關于五年級作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
秋天到了，花兒已不是鮮艷，小草已不是油綠，鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進入我的眼簾。
它的紋絡已有憔悴，邊緣泛黃，葉尖已經卷曲，印著歲月的痕跡。上面還有兩個蟲洞，旁邊的葉面枯萎，可是仍說著最后的綠色。秋風吹過，它在風中舞動，和其他 葉子一起發出“沙沙”的響聲。這時，那片黃并不顯得那么蒼老，而像是星星在歡快的閃爍。這時，太陽出來了，又起風了，它好似笑了，“沙沙”的響聲像回憶著 過去快樂的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它，把一生交給了母樹，讓樹下乘涼的人們多一絲清涼，讓母樹看著多一些挺拔，強壯。這時，樓底下那個每天 早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務，總是默默的拔草，掃地。別人問他：“你為什么這么做啊！”他總是笑呵 呵地說：“為了社會唄！”小區干凈了心里就舒服，反正我也沒事干，多奉獻一點是一點唄！“這句句樸素的話語打動著我們的心。后來我們才了解到，這位爺爺已 經76歲了。他已經有了很重的病，可還是每天堅持掃地。終于有一天，爺爺病倒了，可手里還是緊緊的握者掃把。可病剛好，他就又拿者掃把出現在清晨的小路上 了。
我像往常一樣背著書包去上學的路上，那位快樂的老人拿著掃把“唰唰“的掃地，而枝頭那片秋天的葉子，也正在盡情的閃爍著歡樂的光芒！
五年級作文 篇2
“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”是啊，人在生活中，會遇到許多困難。如果你勇敢地面對它，去戰勝它，困難就會逃之夭夭，從而讓你領略到戰勝困難的喜悅。
我就有幸體會到了這樣的喜悅。那是我讀四年級上期的時候，每當我走在大街上，就會看到小伙伴們騎著自行車像魚兒一樣在街上游來游去。動作是那么熟練，技術是那么純熟，神情是那么陶醉，那么悠閑，那么興奮。這讓我羨慕不已，產生了強烈的想學的欲望。終于有一天，我忍不住了，對爸爸說：“爸爸，教我騎自行車好嗎？”爸爸說“好啊，星期天吧！”
我迫切地而又耐心地等待著……
星期天在我的期盼中終于姍姍而來。我掩飾不住內心的喜悅，一大早就嚷嚷著，催促爸爸帶我去學騎自行車。于是，爸爸推著媽媽的自行車和我來到寬闊的院子里。
我迫不及待地從爸爸手中接過自行車，像那些小伙伴騎車一樣，雙手把住車龍頭，右腳跨過車身，一屁股就坐在硬硬的坐墊上，兩只腳都踩在踏板上，然后，右腳一蹬踏板，滿以為車子會乖乖地向前跑起來，哪知車子動也不動。“不要急，慢慢來嘛。”爸爸笑呵呵地說。“你可要給我當好舵手哦，要是我摔倒了，你這個師傅也很沒面子哈！”“放心，保證你沒事！不過，小心點為妙。”我再使勁蹬幾腳，爸爸也把車輕輕向前推了一下，哈哈，動了！自行車向前跑去，越跑越快，龍頭也不聽使喚地東搖西擺。我慌了，大喊“爸爸，爸爸！快拉住……拉住……幫……”話音未落，“啪”連人帶車重重地摔倒在地，狠狠地與大地爺爺親了一下。“哎！真是看花容易繡花難！”
爸爸笑哈哈地說：“這是大地爺爺給你的見面禮呢！”我忍著痛，從地上爬起來，擦了擦臉上的.灰，漲紅著臉，倔強地對爸爸說：“這點困難算什么！嚇不倒我的！”爸爸聽了，鼓勵我說“對，楠楠很勇敢。困難是暫時的，你一定會戰勝它！”邊說邊幫忙扶著車后架，告訴我騎車的要領，一個小時過去了，兩個小時過去了……在爸爸的耐心指點下，我越騎越自如，越騎越熟練，我高興極了，加快速度猛騎起來，誰知“啪”的一聲，我又狼狽地摔倒在地。爸爸見此情景，告誡我別驕傲。我站起來，深深地吸了口氣，暗暗下決心：鎮定，不驕傲，虛心學！然后，在爸爸的幫助下，我頑強地坐上車，小心翼翼地騎著。漸漸地，我越騎越穩。只聽到耳邊呼呼的風聲，只看到路旁的一棵棵大樹往后退，聽不到車后爸爸的腳步聲了，我小心地往后一看，咦！爸爸呢？我左右張望，爸爸正在左前方望著我笑呢！耶！我會騎自行車了！我像只歡快的小鳥騎著車向爸爸奔去……
學會了騎自行車！心里的高興勁真無以言表。只要有決心和毅力，再難的事也會變得容易的，再大的困難都會戰勝！困難只會向勇敢有恒心的人低頭！
五年級作文 篇3
在坎坷的人生道路上，我們會遇到許許多多的挫折和考驗，我們不能輕易說“不，這樣地輕易說“不”，是沒有任何的經歷和自理能力的表現。
記得有一件事發生在我小學五年級，那次，我很輕易的說了聲“不，結果，那一次我丟失了許多鍛煉的機會。
那是一個涼爽的下午，我們學校組織全體師生觀看《隱形的翅膀》，老師找到我、盧若婉、周映珍、劉沁楠等幾個平日里寫字比較工整的同學，對我們和藹的說：“本周六有一場寫字比賽，在我們區的田心小學舉行，你們去參加硬筆比賽，老師明天有時要處理，就不陪你們去了，呃，你們叫父母陪你們乘車去吧。”
“哦!”我們應聲答道。
“老師!我們兩個還要上奧數!我們不去了。”我和周映珍不約而同的說道。
“去請假吧。應該可以請假吧，待會我跟你們班主任說說。”老師停頓了一下，很親切的答道，“你們待會看完電影就趕緊去跟班主任請假，好吧?”
“哦!”我們答道。
過了一會兒，我們排著隊去看完了電影，看完電影出來，已經是六點多了，我們倆兒推推搡搡，誰也不肯去請假，然后眼巴巴的看著馮老師挎著包，上了車，下班回家了。于是，那次我沒有去比賽，其實，那是我心中想的是，不要去啦，待會遇上尷尬事，那不就……所以，我就推辭了老師。
唉，在別人眼中看來，那次比賽也不就是一場小比賽而已，而在我眼中看來，我覺得那次應該是一次展示自己的舞臺，而我，卻因為一時的‘死要面子’而推辭掉了。真是所謂的‘死要面子活受罪’啊!
不要輕易說“不”，這是多么好的警告，又是多么好的啟示啊。如果你就這樣輕易的說了“不”，你將丟去許多機會，將會愧疚一生。
不要輕易說“不”，如果你很輕易的說了聲“不”，那你將會失去一次讓人崇敬的機會。
不要輕易說“不”，你將會失去許許多多珍貴的東西……
PS：被老爸XX著，才斗膽寫出此文，不會散文，只好寫記敘文。不要打退稿啊!!
五年級作文 篇4
打開記憶的閘門，往事一幕幕浮現在腦海中，每當想起那段記憶，我的腸子都悔青了。
那是期末數學的星級考，一開始，我做得還挺順利，可是做到最后，攔路虎出現了，那是一道盈虧問題，我想了很多方法，可是，驗算起來都不對，我的腦袋開始“嗡嗡”地響，手心開始冒汗，這時，廣播提醒離考試結束還有五分鐘，我更緊張了，這時我瞟了瞟同桌，他竟然做出來了，趁監考老師不注意，我迅速記住了算式，把答案寫在了試卷上，這時，考試結束的鈴聲響了，我長長地吁了口氣。
第二天，成績出來了，老師拿著一疊試卷走進教室，他說：“這次我們班只有一個滿分，那就是潘柯穎。”說著，他用贊許的目光投向了我，同學們用羨慕的眼神看著我，那一刻，我的臉有點發燒，恨不得找一個地洞鉆進去，試卷上，那鮮紅的一百分好像在質問我：“你不是真正的一百分。”
我至今也沒有勇氣向老師坦白這件事情。每當想起這件事情，就很后悔，我雖獲得了高分，卻失去了誠信。
五年級作文 篇5
期中考試我取得了好成績，當媽媽你得知以后逢人就夸，讓我覺得我是世界上最聰明的孩子。
可是這樣的喜悅沒讓我快樂幾天就像風一樣的消失的無影無蹤。因為第二個禮拜我們又考了一次試，原本以為我必定考100分的，可沒想到試卷發下來以后我居然只考了72分。那幾天我的變化特別大，由自信很快就變成了自負，什么題目都不放在眼里，覺得沒有什么題目難得到我，所以考試的時候一心想著一百分，沒有沉著冷靜的思考。結果，選擇題錯了5題，后面的計算題也是粗心大意，加寫成減，乘號寫成除號。
放學回去的時候，你給我做了很多好吃的飯菜。我揣在兜里的試卷就是不敢拿出來給您看。我怕您罵我，責罰我。心里知道我這樣不對，就是之前的虛榮心作祟害了自己。那時候在我得意的時候，您要是對我說：“考的好可不許驕傲。”的話該多好。這回我嘗到苦頭了，以后一定改。這件事我憋在心里著實難受，如果您看到我的文章千萬不要發火，請您原諒。我保證以后不會這樣了。
把這件擱在心里的事情說出來，心里舒服多了。這件事給我的教訓我將終身不忘。
五年級作文 篇6
也許每個人都有一雙翅膀，你最需要的時候往往它會來幫助你給予你力量，我希望自己能擁有好多不同的翅膀。
成長的翅膀
小時候以為把西瓜籽吃進肚子里，肚子里就會長出西瓜樹，后來長大了才知道吃一肚子西瓜籽，也不會長出西瓜樹。可成長也有成長的煩惱，學習不再好，時常面對著青春期的困惑，還經常因為一些瑣事而煩惱。好想有一雙翅膀，它會給我帶來幸運。
獨立的翅膀
長大了，什么也不能什么都依賴父母了，什么都要自己做，有時候經常會苦惱，不想長大。但這時候我就會出現一雙獨立的翅膀，是他使我變得獨立起來，他教會了我自己收拾衣服，自己疊被子，自己走夜路......
追夢的翅膀
隨著年紀的增長，想法和小時候也不太一樣了，可我沒有那種不切實際的夢。由于我的爸爸，親愛的爸爸老在我耳旁念叨:“不要和我一樣，我掉了一次坑，你別掉了。”我總會開玩笑的說:“我胖，頂多卡在那里。”現在意識到夢想的重要，癩蛤蟆還想吃天鵝肉呢，所以我的夢想是考上一個好高中。是這種追夢的翅膀，讓我充滿自信，堅持不懈！
我百思不得其解的是這雙翅膀是什么？是親情？是友情？還是夢想？
但我現在知道了這雙翅膀是需要你自己創造出來的，那就是你的信念。
五年級作文 篇7
我想做一名老師，這也是我的夢想。夢想是人們開啟成功大門的鑰匙；夢想是一盞明亮的燈，為我們照亮前進的路；夢想是一座堅固的大橋，讓我們從此岸到達彼岸；夢想是天空，任我們翱翔。
當我一次次看到老師在講臺上講課；當我一次次聽到老師對同學們的關心；當我一次次看到老師給我們批改作業的時候，我總是有一種敬佩之情涌上心頭。
我曾經看過一本書，里面講過一個情節:在一次地震中，明明是老師離門最近，可老師還是先組織同學們，讓同學們先走，最后同學們都安全撤離了，只有老師在最后出去的時候，教室“砰”的一聲塌了，老師的生命永遠停留在那一刻，永遠停留在了校園。我覺得老師是一個神圣的職業，這個職業可以讓人無私的奉獻，甚至是付出自己的生命也在所不惜。我很敬佩老師，我也想當一名好老師。
我知道要當一位好老師，教給別人知識，首先我必須自己刻苦努力，學習許多知識，我才能教好別人，所以我要從現在開始努力，上課認真聽講，晚上的作業認真做，平時多積累知識，多看書。當老師，除了要學習好之外，還要有應對突發狀況的辦法，因為每個班都會有幾個“搗蛋鬼”，他們經常打架，所以我要多學習一些應對突發狀況的辦法。我要從現在開始努力，為了我的夢想而努力；為了我想當一名老師而努力。
當夜幕降臨的時候，華燈閃爍的時候，我為了我想當老師而奮斗；當星星和月亮在玩耍的時候，我為我想當老師而努力；當黎明來臨的時候，我為我想當老師而開始一天的學習……
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