【精選】五年級(jí)伙伴作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)伙伴作文 1
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時(shí)，她就給我買回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小伙伴一張嘴巴可以看見(jiàn)四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習(xí)回家時(shí)，它站在家門口可以做我的“手電筒”，它的`耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。它每次見(jiàn)到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時(shí)，它總是躡手躡腳的，吃起來(lái)津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會(huì)兒，我玩累了，而小灰還還圍著我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續(xù)跟它玩。
小灰還很調(diào)皮，我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路，像跟屁蟲(chóng)，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒(méi)找到，我以為這次它真的沒(méi)了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當(dāng)然，我有心事時(shí)，也會(huì)對(duì)小乖訴說(shuō)，小乖，是我無(wú)言的好朋友，與小灰相處，很開(kāi)心。
小灰——我的小伙伴，真實(shí)我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 2
小時(shí)候，我交過(guò)許多伙伴，但是讓我印象最深的就是我的另類伙伴。
上個(gè)星期天晚上，我獨(dú)自一人在家里睡覺(jué)，半夜里突然傳來(lái)一種聲音：“醒醒，快起床，陪我玩！”我坐起來(lái)，揉揉眼睛，看見(jiàn)了一只金絲猴。
我被嚇得大叫一聲：“我滴個(gè)娘呀！你是哪兒來(lái)的呀？”金絲猴說(shuō)：“是我呀，你天天都看得見(jiàn)我，怎么就忘了呢？”我想了想說(shuō)：“我的確是在那見(jiàn)過(guò)耶。對(duì)了，你不就是擺放在我家茶幾上的那個(gè)金絲猴雕像嗎？”
金絲猴說(shuō)：“這就對(duì)了，你說(shuō)的就是我！”我有點(diǎn)納悶，對(duì)金絲猴說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話了呢？而且還會(huì)動(dòng)？”金絲猴朝我打了個(gè)響指，俏皮地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露。你不要再問(wèn)我這些問(wèn)題了，我們一起去玩吧！”
一眨眼功夫，我被帶到了夢(mèng)寐以求的'“花果山”，山下還有個(gè)水簾洞，我情不自禁地叫起來(lái)了：“哇！這水咋就成了洞口的簾子呢？這水好像是從天上流下來(lái)，掛在洞口，美極了，簡(jiǎn)直和電視里的一模一樣。”
我和金絲猴來(lái)到水簾洞內(nèi)，洞里面全是我喜歡吃的水果。我們就貪婪地吃了起來(lái)，我還沒(méi)吃夠，金絲猴又帶我到了一個(gè)好玩的地方，那里有滑滑梯、蹺蹺板、秋千……我跳上秋千蕩了起來(lái)，迎面被灑了一身水。定眼一看，好家伙，金絲猴正捧著水又一次向我潑來(lái)，我立馬跳下秋千，也在旁邊的水溝里捧起了水，向金絲猴發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。不一會(huì)兒，我倆停下來(lái)，你看我我看你，都成了落湯雞，我高興地笑了。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“快起床啊，再不起來(lái)就遲到了！”我隨之睜開(kāi)眼睛，看到了媽媽，我驚訝地叫道：“猴子呢？”媽媽驚奇地問(wèn)道：“什么呀？猴子？”我急忙說(shuō)：“哦，沒(méi)……沒(méi)什么。”
我走出房間，看見(jiàn)茶幾上的那只金絲猴正在向我眨眼睛呢！
五年級(jí)伙伴作文 3
寒假終于又到了，一下子我整個(gè)人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)事可做，直到有一天，我迎來(lái)了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天，媽媽給我買回來(lái)一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡，她是一個(gè)手工工藝制作，圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機(jī)掛件，很漂亮，也很可愛(ài)，但需要手工繡出來(lái)。我原以為繡十字繡非常簡(jiǎn)單，可一打開(kāi)包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線，別說(shuō)繡了，就是我看看也犯暈啊！再說(shuō)了，我從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計(jì)自己不會(huì)繡好這個(gè)娃娃掛件。 直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒，這個(gè)阿姨剛好會(huì)繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開(kāi)始了銹“十字繡”的學(xué)習(xí)。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線，如何繡不同的針?lè)ǎ纭叭樌C”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來(lái)，只要按照?qǐng)D紙上標(biāo)注的位置，用相應(yīng)顏色的絲線，繡出斜的“十字”就可以了，看來(lái)，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！ 當(dāng)我第一次開(kāi)始用小小的.繡花針開(kāi)始繡出第一針絲線的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個(gè)急呀！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，再次給我講了繡十字繡的竅門。
我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒(méi)法形容，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了“十字繡”，我又會(huì)了一樣新東西。 我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專長(zhǎng)的東西似乎已成為歷史，還別說(shuō)，當(dāng)我們對(duì)鍵盤(pán)逐漸熟悉的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個(gè)道理：不管做任何事，都要靜下心來(lái)，慢慢地做，千萬(wàn)不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。 就是這個(gè)小小的十字繡，讓我充實(shí)了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂(lè)。
小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說(shuō)我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個(gè)新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長(zhǎng)！
五年級(jí)伙伴作文 4
今天晚上放學(xué)，馮戰(zhàn)瑩舅舅送給他一個(gè)新足球，價(jià)值二百多元，說(shuō)要給我們幾個(gè)小朋友踢球鍛煉身體，我和馮戰(zhàn)瑩、史航都很高興終于有球踢了，放學(xué)后，我和馮戰(zhàn)瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場(chǎng)跑步踢足球。
到了體育場(chǎng)，我和馮戰(zhàn)瑩、史航先圍繞著體育場(chǎng)跑1800米，我跑完時(shí)出了點(diǎn)汗，有點(diǎn)累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒(méi)有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和史航一隊(duì)，馮戰(zhàn)瑩和我爸爸一隊(duì)，哨聲一響，開(kāi)始了比賽，我?guī)ьI(lǐng)著球，沖向馮戰(zhàn)瑩他們的.球門，我爸爸趕緊沖上來(lái)，準(zhǔn)備搶我球，我一閃躲過(guò)爸爸，來(lái)個(gè)抽射，進(jìn)球了，1：0，第2球是我爸爸和馮戰(zhàn)瑩發(fā)，馮戰(zhàn)瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰(zhàn)瑩，馮戰(zhàn)瑩想射門，被我防住了，我一個(gè)飛天大腳，傳給了史航，史航一個(gè)大腳抽射，被我爸封住了，他轉(zhuǎn)身抽射球直飛龍門，現(xiàn)在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個(gè)小腳一垗，球直接進(jìn)了，我們現(xiàn)在2：1，我被換成前鋒，馮戰(zhàn)瑩想搶球，被我躲過(guò)了，史航馬上沖上來(lái)，我們?nèi)孢M(jìn)攻不用守門員啦！我傳給史航，史航新一大腳，進(jìn)球了3：1，馮戰(zhàn)瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進(jìn)球，3：2，我們踢到5點(diǎn)半，比分是6：4，我們史航隊(duì)贏了馮戰(zhàn)瑩隊(duì)。
今天我實(shí)在太高興了，馮戰(zhàn)瑩說(shuō)明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭(zhēng)取把他們踢到10：4。
五年級(jí)伙伴作文 5
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習(xí)文具最佳的“息生之地”，它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致，里面更是精美絕倫。外表是粉藍(lán)相配的花邊，加上白色的小格子，整體看起來(lái)清爽無(wú)比。封面印有Hellokitty的圖案，惟妙惟肖，像一個(gè)童話世界。我的文具袋大約21厘米長(zhǎng)，橫寬3厘米，高約8.5厘米。外表精巧可愛(ài)的文具袋絲毫不比文具盒遜色，甚至比文具盒還要好，硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下，文具袋則更實(shí)用，摔幾次也安然無(wú)恙。
文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛(ài)，不信？那就看著吧！文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的，在文具袋里，每一位學(xué)習(xí)文具都可以找到自己合適的“地盤(pán)”，不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”，把拉鏈拉開(kāi)，映入眼簾的是一層尺子專用的袋子，每把尺子都有自己合適的位置，用來(lái)放尺子剛剛好，簡(jiǎn)直是為尺子兄弟們的量身訂制。
第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤(pán)，只見(jiàn)有幾個(gè)n形狀的藍(lán)色皮筋，是用來(lái)綁筆的，無(wú)論你怎么弄，也絕不會(huì)掉出來(lái)，這就是鉛筆絕佳的棲息之地！最邊上有一個(gè)不起眼的.長(zhǎng)方凹槽，那是橡皮弟弟的“臥室”，長(zhǎng)約3.5厘米，寬約2.5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。
第三層是最大的，里面住著我們高段學(xué)習(xí)的�？停核P和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習(xí)用品了。第三層里面還有一層“夾層”，把水筆和膠帶紙隔開(kāi)來(lái)，這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來(lái)了。
文具袋的拉鏈頭也頗具匠心，在拉鏈的頭上掛著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié)，這樣我們要用學(xué)習(xí)用品時(shí)，很方便地拉開(kāi)來(lái)。你可能會(huì)問(wèn)：“其他那些拉鏈怎么就不方便呢？”這個(gè)橡膠做成的蝴蝶結(jié)長(zhǎng)2厘米，寬1厘米，手感剛剛好，而且橡膠做成的蝴蝶結(jié)不會(huì)像其他那些鐵的拉鏈，稍不留心，那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結(jié)拉鏈既美觀又安全。
這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴，我喜歡它，更會(huì)好好愛(ài)惜它，也請(qǐng)各位同學(xué)好好愛(ài)護(hù)你們的文具，不要讓它們?nèi)备觳矓嗤鹊摹?/p>
五年級(jí)伙伴作文 6
我會(huì)騎一種叫獨(dú)輪車的車子，日常生活中，人們看到的車有自行車、電動(dòng)車、摩托車、三輪車、汽車等等，好多的交通工具。獨(dú)輪車基本看不見(jiàn)，有的連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
就是有人連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的車子外形卻很簡(jiǎn)單。最上面是一個(gè)鞍座，鞍座比自行車的更長(zhǎng)更窄，牽頭小，后頭大，中間最窄，形同馬鞍，由此得名；鞍座下來(lái)是座管，座管就是一根中空的鐵棍子，座管的最上端是一個(gè)“H型”帶有一定弧度的.鐵片，鐵片中間是座管中空的洞。H型鐵片的四個(gè)角上有四個(gè)孔用來(lái)擰螺絲，固定鞍座與車叉的連接處。座管下面有一個(gè)像用來(lái)吃生日蛋糕一樣的叉子，不同是叉肩是平的。再往下就是車輪，車輪的中間有兩個(gè)曲柄，各連接一頭的腳踏。
這個(gè)獨(dú)輪車學(xué)起來(lái)很難，可是學(xué)會(huì)之后就會(huì)覺(jué)得很輕松。每天早上訓(xùn)練，我們都累的走不動(dòng)了，有時(shí)站立都勉強(qiáng)�？墒巧狭霜�(dú)輪車，讓我再騎十圈都沒(méi)問(wèn)題。而且都以中速騎，騎很多圈都不會(huì)累，還能邊騎邊休息，騎十公里下來(lái)，感覺(jué)也不是太累。如果跑步，連跑帶走，都有可能堅(jiān)持不下來(lái)。
獨(dú)輪車給我的生活帶來(lái)了便捷，就在昨天，媽媽還讓我去“順溜面館”吃面時(shí)，騎著獨(dú)輪車去；去學(xué)府公園玩時(shí)，騎獨(dú)輪車去；去爸爸單位也騎獨(dú)輪車去；輕松、愉快、便捷、還鍛煉了身體。
今年夏天我還參加了全國(guó)比賽，看到各個(gè)省精彩的表演，我知道了我的那些技巧是花拳繡腿，并知道了自己努力的方向！
五年級(jí)伙伴作文 7
伴隨著王菲的《匆匆那年》，這五年，轉(zhuǎn)瞬即逝；這五年，我們?cè)黄鹂�，一起笑。不記得有多少煩惱，有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過(guò)去的日子一去不復(fù)返，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
古人云：“在家靠父母，在外靠朋友。”在校園里，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級(jí)，連六年級(jí)都有我認(rèn)識(shí)的好伙伴。我把友誼看在第一位，如果有誰(shuí)跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等，我會(huì)立刻遠(yuǎn)離他，因?yàn)榕笥咽亲詈玫闹�，他們�?huì)在你傷心失落時(shí)安慰你；會(huì)在你快樂(lè)時(shí)與你一起瘋狂……唯有知己，會(huì)一直與你不離不棄。
記得有一次，我因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)有點(diǎn)傷心，她們就會(huì)來(lái)安慰我，用他們自身的故事來(lái)幫我消除煩惱，我對(duì)他們十分感激，因?yàn)闊o(wú)論事情有多大，無(wú)論事情有多小，他們都回來(lái)安慰我。同學(xué)們從來(lái)都不會(huì)為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班里，總是洋溢著歡笑。
每當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，總有一些同學(xué)熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學(xué)在晨讀時(shí)，因?yàn)槎亲硬皇娣鴩I吐，全班頓時(shí)鬧哄哄的`，有一些熱心的同學(xué)搶著幫忙，最后根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)分配了以下工作：兩人清理現(xiàn)場(chǎng)，一人報(bào)告老師，一人安慰同學(xué)。最后在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，立即恢復(fù)了朗朗書(shū)聲。
如果你問(wèn)我，我的學(xué)校最活潑的班級(jí)是哪一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“五（4）班�！睘槭裁凑f(shuō)是五（4）班呢？因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)，就像個(gè)開(kāi)心果，無(wú)論在哪種場(chǎng)合，總能制造歡樂(lè)，讓人們笑得前仰后合。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們班總是團(tuán)結(jié)一心，所以我們得到了五六個(gè)獎(jiǎng)牌，其中金牌就有三四個(gè)。這些榮譽(yù)，不僅僅是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員自己的努力，更來(lái)自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)接力的情形很緊張，我們班差點(diǎn)兒就沒(méi)了名次，多虧了同學(xué)們，給了運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)，讓他們戰(zhàn)勝了自己。
如果不是同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們班就不會(huì)勝利。我愛(ài)我們的五（4）班，我愛(ài)那陽(yáng)光活潑的五（4）班！在這里就像友誼的帆船永遠(yuǎn)到不了世界的盡頭！
五年級(jí)伙伴作文 8
我有一個(gè)伙伴，說(shuō)起她的身高嘛，雖然與我同齡，但個(gè)子卻比我矮一大截，她身子瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，鼻子小小的，嘴巴也小小的，閃閃發(fā)亮的眼睛不停地打轉(zhuǎn)，顯得非常可愛(ài)。她，就是我的好伙伴小劉。
說(shuō)她乖巧吧，一點(diǎn)也不適合她，為什么呢？因?yàn)樗雌饋?lái)很可愛(ài)，乖巧，其實(shí)性格是個(gè)純爺們兒。
記得有一次，我和她以及另外幾個(gè)小伙伴在玩耍的時(shí)候，小劉來(lái)抓我們幾個(gè)，她跑得太快了，第一眼就盯上了我，就像狼盯上了兔子一樣，向我飛奔過(guò)來(lái)，眼看著就要被追到了，她跳起來(lái)，在我的頭頂上狠狠地拍了一下說(shuō)：老吳，抓到你了！她的力氣真大！我差點(diǎn)沒(méi)跪在地下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，只見(jiàn)其他幾位伙伴接二連三地被抓住，不一會(huì)我們就團(tuán)滅了。
一位約十六歲的'大哥哥主動(dòng)提出要和小劉單挑，小劉應(yīng)戰(zhàn)了。我當(dāng)裁判，預(yù)備，開(kāi)始！比賽開(kāi)始兩個(gè)人幾乎同時(shí)起跑，大哥哥漸漸領(lǐng)先，我們真為小劉捏了把汗，距離終點(diǎn)只有十多米時(shí)，小劉突然加快了速度，超過(guò)了大哥哥并取得了勝利�？吹叫俪觯业淖彀涂焱系降厣狭耍蟾绺缂t著臉，大口大口地喘著氣說(shuō)：小妹妹，送你一個(gè)小綽號(hào)小炮彈！小劉聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
但是，小劉可不是那種喜歡爭(zhēng)搶的人。吃飯時(shí)，好吃的她總是第一個(gè)給我；看電視時(shí)，她總是讓我選節(jié)目；玩耍時(shí)，她都把好玩具留給我；傷心時(shí)，她會(huì)想盡辦法逗我笑
這就是我的小伙伴，一個(gè)親切，善解人意，懂得分享的女漢子。陪我哭，陪我笑，和我一起成長(zhǎng)的好朋友。
五年級(jí)伙伴作文 9
伙伴在我的生活中是非常重要的，因?yàn)榛锇榭梢越o我?guī)?lái)歡樂(lè)；伙伴可以給我?guī)?lái)美好的回憶。我們可以一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起大笑。也能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我最好的伙伴就是她。
她相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般。至于她吸引我的，是她的氣質(zhì)。她的氣質(zhì)屬于那種不傲，不高貴。只是非常樸素，穩(wěn)重。她曾卑微的把自己比作丑小鴨。她告訴我，丑小鴨對(duì)她而言是一個(gè)褒義詞。因?yàn)槌笮▲喗?jīng)過(guò)努力，最終蛻變成了一只白天鵝。所以，她也正經(jīng)過(guò)自己的努力，讓自己變成一只白天鵝。
有一次，我和她來(lái)到鄭州的`“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”游玩兒。她蠻喜歡美食的，拉著我的胳膊往“蛋糕制作店”跑去。大概排了十分鐘的對(duì)吧，我們走進(jìn)了店，靜靜地坐在那兒，聽(tīng)著指點(diǎn)師的講解，我認(rèn)為非常的無(wú)趣，就用手托著下巴發(fā)呆。而她坐在那兒，聚精會(huì)神地聽(tīng)著講解。指點(diǎn)師講了好久，到了實(shí)際時(shí)間了。我傻了，而她卻熟練地操縱著。估計(jì)是她看出了我的心思，就把她那個(gè)快要完工的蛋糕遞給我：“這個(gè)，給你！”我說(shuō)：“謝謝！”她閃閃長(zhǎng)密的睫毛：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀？”
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：不愛(ài)慕虛榮。我非常欣賞她這點(diǎn)。從來(lái)不挑剔，家里買了什么，就穿什么。從來(lái)不說(shuō)這個(gè)牌子好，這個(gè)價(jià)錢貴之類的話。我知道，她家其實(shí)比較富裕，物質(zhì)上比別的家庭貴出許多。但她的父母從不給她過(guò)多的零花錢�？伤龔奈幢г惯^(guò)。
她不僅是我的伙伴，同樣也是我的榜樣！
五年級(jí)伙伴作文 10
記得我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常野蠻、非常霸道的同桌兼伙伴。
我的同桌有這一頭烏黑及肩的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張口齒伶俐的.小嘴。你一見(jiàn)她，覺(jué)得她不怎么樣，可是我們?nèi)嗪蛣e的班的男生都怕她，但還有一些敢找死的男生來(lái)招惹她，有的被她打哭、有的被她罵哭。我有一次都被她捉弄的進(jìn)了辦公室!記得那一天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)好天氣，但我的好天氣被她弄的……那時(shí)，語(yǔ)文老師正在講鞏固，我寫(xiě)錯(cuò)了一題，我就焦急的說(shuō):“喂！杜子玉，借我用下改正帶�！彼荒蜔┑卣f(shuō):“不借!”我氣憤的說(shuō):“以前我都借你了，你借我一下會(huì)死？”杜子玉挑逗的說(shuō)了一句:“不會(huì)，但我就不借�！蔽乙粫r(shí)生氣，抓起一個(gè)東西就要砸她，她一躲，我扔在了……語(yǔ)文老師的身上，頓時(shí)，老師的獅子吼功能被我打開(kāi)了，老師的動(dòng)作一頓，老師大吼:“是誰(shuí)呀？”同學(xué)們都默契的看向了我，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，老師先是罰我抄課文，又讓我下課去辦公室，而杜子卻狐貍似的奸笑了。
看，她是不是很討厭!不過(guò)，她也有好的時(shí)候。有一次，我被我班一個(gè)男同學(xué)故意地絆了一下，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，杜子玉看見(jiàn)了上去踹了他一腳，那男生一看是杜子玉，馬上把剛才想說(shuō)的話吞進(jìn)了肚子，然后，我們懟的他說(shuō)不出一句話了，他以后可不敢隨便招惹女生了，因?yàn)榕鷽](méi)一個(gè)好欺負(fù)的。
這就是我的同桌兼伙伴，很厲害吧!
五年級(jí)伙伴作文 11
我有一個(gè)很親密的伙伴——王行健。雖然他和我不在一個(gè)學(xué)校，只在周末回外婆家，但是我和他就像兄弟一樣。
他有一張長(zhǎng)臉和一雙微笑的眼睛。我總是第二天嘲笑他。耳朵很大，我們常說(shuō)。整體給人一種搞笑的印象。
雖然他和我很親近，但是他開(kāi)始發(fā)脾氣的時(shí)候就把臉轉(zhuǎn)到了別人身上。但是，他記性不好，一瞬間就能完全忘記。記得有一次，我去他家下棋。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。然而在玩的時(shí)候，不小心輸了一盤(pán)棋。王行健開(kāi)始發(fā)脾氣，憤怒地大叫：“怎么辦？”我趕緊說(shuō)：“不好意思，找東西換掉�！蓖跣薪「鷼饬耍叵溃骸安�，你賠我，你賠我！”于是我們就這樣吵了起來(lái)，不歡而散。第二天，我又去了他家，向他道歉。沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)：“怎么回事？我都忘了好久了，你怎么還記得？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我松了一口氣。這和獲獎(jiǎng)一樣令人高興。
每個(gè)周末，他一回來(lái)，第一件事就是找我。一個(gè)星期六的.下午，當(dāng)他回家時(shí)，他來(lái)到我家。我媽告訴他，我去朋友家玩了。王行健把我朋友的房子都搜了一遍，最后還是沒(méi)找到。他皺著眉頭過(guò)了一下午，終于想到我可能會(huì)打籃球場(chǎng)，于是找到了我。他還對(duì)我說(shuō)了一句奇怪的話：“你今天下午可把我傷的不輕！”當(dāng)時(shí)我被第二個(gè)和尚迷惑了，但是聽(tīng)了他的解釋，我才知道當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。
這是我最親密的朋友。我想我們的友誼會(huì)越來(lái)越深。
五年級(jí)伙伴作文 12
在我的世界觀里，你一定有最要好的朋友吧！是你一直在用的東西或小動(dòng)物？和你一起在童年玩耍的同伴們？伙伴就像一支火把，幫你照亮黑暗，在你有困難的時(shí)候幫助你，和你一起度過(guò)難忘的時(shí)光。
那一年，我最要好的朋友來(lái)到我家。我興奮地合不攏嘴，因?yàn)槲壹依飼?shū)多，所以我那個(gè)朋友隨便拿了一本書(shū)便津津有味的看起來(lái)。有一句古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，難怪他那么愛(ài)看書(shū)。我和藹地對(duì)李忠坤說(shuō)：“李忠坤不要一直看書(shū)，陪我玩一會(huì)兒好么？”他沒(méi)回答我，我又問(wèn)了一句，還是沒(méi)有回答我，看來(lái)只能放大招了，“小書(shū)蟲(chóng)”，我大聲地叫道。李忠坤這時(shí)才回我一聲說(shuō)：“噓，我正看到關(guān)鍵呢，等等再說(shuō)。”我終于忍無(wú)可忍，直接拿起書(shū)往樓下跑，他在我背后窮追不舍，像一只饑饞漉漉的狼找到肉一樣哇！這么恐怖，還揮著“鬼”一般的`魔爪嗨，我還是抵不過(guò)“小書(shū)蟲(chóng)”的威力。
記得還有一次，我太貪玩惹到了一只小狗，那一只小狗一直在追著我。我想人的兩條腿肯定比不過(guò)四條腿的狗，心想這一次完蛋了，逃不過(guò)這一次的“劫難”了。突然李忠坤拿著一根木棍沖了出來(lái)，像一個(gè)特種兵拿著一把槍打敵人，真威武，最后把狗給嚇跑了。我感激地對(duì)李忠坤說(shuō)：“謝謝你！”李忠坤說(shuō)：“不用客氣，我們都是好哥們，又有什么關(guān)系呢！”我不禁臉紅了。
友情是一把火，幫你默默的擋風(fēng)，讓冬天不再孤獨(dú)、寒冷。請(qǐng)大家珍惜友情，和伙伴共同邁出的第一步。
五年級(jí)伙伴作文 13
我的小伙伴膽量很小，她在我們班可是一個(gè)“牛人”，但是，“牛人”也有害怕那么小的蟲(chóng)子的時(shí)候。
有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，那段時(shí)間可是數(shù)學(xué)課的高潮部分，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。突然，一陣陣抽抽搭搭的哭聲鉆進(jìn)了我們的耳朵里。誰(shuí)也不知道是怎么回事，都四處望望，查找原因。過(guò)了一會(huì)兒，大家的目光都停留在我的.伙伴身上，大家還不知道怎么回事，臉上都呈現(xiàn)出一種疑問(wèn)的表情。只見(jiàn)我的小伙伴一直往他同桌那里擠，胖乎乎的臉上呈現(xiàn)著一種驚嚇的表情，兩行淚痕也被風(fēng)吹干，連她平時(shí)目光炯炯的眼神里充滿了恐懼。我實(shí)在不知道怎么回事，只能一直想啊想啊，可還是沒(méi)有什么線索�！澳敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的蟲(chóng)子也不會(huì)吃了你，沒(méi)事了，趕緊坐回來(lái)吧�！崩蠋煹倪@句話告訴了我事情原因，讓我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。可是我的伙伴還是往她同桌那里湊，可能收到的驚嚇太大了。看來(lái)她的膽量還真小，誰(shuí)也沒(méi)有想到，她比我還害怕蟲(chóng)子。
還有一次，我們正在高高興興的上體育課，同學(xué)們都各玩各的，很開(kāi)心！只有我的小伙伴被一只蜜蜂嚇得不成樣子，連她看我的眼神也都充滿眼神，沒(méi)有上課前那么可愛(ài)了。
我的伙伴可是一個(gè)“牛人”，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)好，管理好……一切褒義詞都能用在她的身上�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，膽量小的她是我的伙伴——齊茉茉。
五年級(jí)伙伴作文 14
清晨第一縷陽(yáng)光照在大地上，安靜的校園漸漸歡騰起來(lái)：聽(tīng)，教室里明亮的讀書(shū)聲飛出窗外，樹(shù)頭上的小鳥(niǎo)正和學(xué)生們快樂(lè)地歌唱；你看，田徑賽場(chǎng)上帶著足球奔跑的那群人的背影，搖擺不定的汗水為我們和興小學(xué)贏得了很多榮譽(yù)；你聞一聞，杜鵑花散落在校園的每個(gè)角落，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
校園生活很美好。在這片陽(yáng)光燦爛的土地上，我們學(xué)會(huì)了ABC，123，123，團(tuán)結(jié)合作，生活。走進(jìn)我們的課堂，語(yǔ)文老師多才多藝，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣，英語(yǔ)老師有說(shuō)服力，美術(shù)老師神奇，體育老師樂(lè)于打游戲，信息老師神奇電腦等等。這使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)地游泳，學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事情。
對(duì)了，我們學(xué)校還有一個(gè)“綠色作業(yè)通道”，受到同學(xué)們的好評(píng)，就是一定要在當(dāng)天晚上8點(diǎn)之前完成學(xué)習(xí)，可以避免做任何沒(méi)有完成的'事情，既保證了我們有足夠的休息時(shí)間，也大大減輕了我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。太棒了！
當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)最溫暖的地方是學(xué)校圖書(shū)館。在整潔的圖書(shū)館里，書(shū)整齊地放在書(shū)架上。在管理員何達(dá)先生的有序帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了格林兄弟的童話世界，和愛(ài)麗絲一起在幻境中暢游，但我最愛(ài)的永遠(yuǎn)是作文本。
平凡的生活在小作者的作品中被描述成精彩的片段，讓我佩服又羨慕。我們可以從書(shū)中提取優(yōu)美的文字，經(jīng)常一起討論自己喜歡的書(shū)
我們可以經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各種閱讀知識(shí)競(jìng)賽，我們可以從書(shū)中看到更廣闊的世界。
陽(yáng)光校園，我們與幸福攜手同行！
五年級(jí)伙伴作文 15
我的身邊有一個(gè)童年伙伴，那就是妞妞。妞妞是條母狗，一向活潑可愛(ài)。
妞妞的頭是黑乎乎的，頭上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠。下面鑲嵌著一個(gè)又黑又小的鼻子，常常帶著濕潤(rùn)潤(rùn)的粘液。它的粘液和蝸牛的.粘液不太一樣，蝸牛的粘液像膠水一樣兒黏糊糊的，妞妞的粘液摸起來(lái)卻很光滑，像水。最好玩的，妞妞鼻子上的粘液有時(shí)候還會(huì)消失，可就算你再細(xì)心，你也注意不到它是怎么消失的。
妞妞可細(xì)心了，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)妞妞都會(huì)把我送到門口大柳樹(shù)旁。等我走遠(yuǎn)了，它才慢悠悠地回家。妞妞還知道我放學(xué)的時(shí)間。當(dāng)我放學(xué)了，老遠(yuǎn)就看到它等在大柳樹(shù)下。我知道，它是在等我回來(lái)。
你們知道嗎，妞妞的一招“絕技”是我教會(huì)的。是什么呢？就是握手！每天早晨，妞妞都會(huì)早早來(lái)到我的面前，以致我心想：要是妞妞會(huì)握手該多好啊！那才是真正的問(wèn)好！于是，我開(kāi)始教它握手。一開(kāi)始，我把妞妞的一只前爪放到我的手中，告訴妞妞說(shuō)這是“握手”，妞妞不老實(shí)，總不配合。我也不罵它——它又聽(tīng)不懂！就這樣，我每天早晨起來(lái)一看見(jiàn)妞妞，我就教妞妞握手。時(shí)間久了，妞妞還真學(xué)會(huì)了握手�，F(xiàn)在，我只要伸出左手，它就會(huì)伸出左前腿放在我手上；要是我伸出右手，它會(huì)伸出右前腿來(lái)。
妞妞實(shí)在太聰明了！這樣的它，我怎能不喜歡？
五年級(jí)伙伴作文 16
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有童年的朋友，我當(dāng)然也不例外，在我的童年中，就有這樣一位朋友。
她叫周婷，有一頭烏黑濃密長(zhǎng)發(fā)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的黑眼睛和一張粉紅色的嘴。周婷住在鄉(xiāng)下的外婆家，我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，常常在外婆家住，于是就和周婷成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每次到了外婆家，我倆總是一起玩，我還記得我們被雞啄的那一段往事。那天，她神秘的帶我到一個(gè)地方，那時(shí)正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹(shù)，晨光從樹(shù)的.細(xì)縫中射下來(lái)，宛如圣光一般。宛然，背后出現(xiàn)雞叫聲，我嚇了一跳，沒(méi)想到雞生氣了，追著我跑。我被嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹(shù)上，不敢下來(lái)。這時(shí)，周婷拿著樹(shù)枝要來(lái)幫我解圍，可是卻換成她被雞啄。她一不小心竟掉到水溝里，變成了落湯雞，連青蛙也在旁邊嘲笑我們……
夕陽(yáng)下，我們一起在草地上玩，那碧綠的草地被染成鮮紅色，風(fēng)一吹來(lái)，就像小河一樣淙淙流著。我們?cè)诓菰献分�，我一不小心跌倒受傷，周婷就拿出手帕把我的傷口包起�?lái)，真是謝謝她！玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽(yáng)掉落在山后，我不知不覺(jué)的睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是在床上，才知道是周婷帶我回家的。
雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多好朋友，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我童年真正的朋友——周婷，而那些甜蜜的往事，將變成我一生都忘不掉的回憶！
五年級(jí)伙伴作文 17
大家在童年時(shí)期都有一個(gè)好朋友吧！沒(méi)錯(cuò)，我在家鄉(xiāng)也有一個(gè)好朋友，他叫小林。他比我大一歲，長(zhǎng)著一雙大眼睛，頭發(fā)黑黑的，他學(xué)習(xí)很好，也很調(diào)皮。我們?cè)谝黄鸶傻摹皦氖隆笨啥嗔恕?/p>
暑假，我回到老家，剛到門口就看到小林在等我。我一下車，他就蹦過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)有情的擊掌。這個(gè)擊掌便成了一把快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了我們豐富多彩的暑假生活。
一天，小林提議道：“我們來(lái)玩槍?xiě)?zhàn)吧！”我疑惑地問(wèn)：“我們又沒(méi)槍，怎么玩？”他說(shuō)：“哈哈，可以用水槍嘛。”“哦，我先回家去拿槍�！钡任一貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小林手上竟然拿了十幾個(gè)氣球，里面還裝著水。我問(wèn)他作這是什么，他笑嘻嘻地說(shuō)：“這是水雷��！”我這才恍然大悟。接下來(lái)，我們一手拿著槍，一手拿著“水雷”，來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了。我想試一下水雷的威力，就先扔了一顆水雷。只聽(tīng)“啪”的一聲，水雷在敵方陣地炸開(kāi)了花，小林變成了落湯雞。我開(kāi)心地哈哈大笑，可剛抬起頭就被爆頭了，對(duì)方的水雷給我來(lái)了一次免費(fèi)的淋浴。水雷用光了，他又拿起水槍對(duì)我來(lái)了一次水力強(qiáng)勁的.襲擊，把我打得落花流水。真的，我的頭發(fā)都在滴水，他也像剛從水里爬出來(lái)一樣。我們看著彼此狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
有這樣一個(gè)朋友真好。如果可以，我愿意和他做一輩子的好兄弟！
五年級(jí)伙伴作文 18
一天，我家來(lái)了兩個(gè)新伙伴，我告訴你些線索，你來(lái)猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還背著有圖案的鋼鐵般的房子。你猜出它們是什么了嗎？對(duì)，它們就是可愛(ài)的.巴西龜。
它們初到我家時(shí)，可能是環(huán)境陌生的原因吧，整天無(wú)精打采地趴在烏龜池底，一聽(tīng)見(jiàn)有聲響，腦袋就立刻縮進(jìn)龜殼里，有時(shí)兩只小眼睛還從龜殼里怯生生地向外張望。
一個(gè)星期天，我坐在窗邊看魚(yú)缸里自由自在游來(lái)游去的魚(yú)兒，突然眼前一亮，冒出來(lái)一個(gè)想法：鴨子有腳蹼會(huì)游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一只巴西龜扔進(jìn)魚(yú)缸里。剛開(kāi)始時(shí)，這只巴西龜在水里手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會(huì)兒就如蛟龍入海似的在魚(yú)缸里暢游起來(lái)了。
不好！這只巴西龜開(kāi)始攻擊我美麗的小魚(yú)了！只見(jiàn)它瞪著它那綠豆眼，對(duì)小魚(yú)窮追不舍。受了驚的小魚(yú)四處亂游，巴西龜卻高興壞了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚(yú)會(huì)落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來(lái)。
我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂(lè)園。它們一進(jìn)入樂(lè)園，就撒歡了。它們時(shí)而歡快地劃水，時(shí)而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽(yáng)。高興時(shí)，還會(huì)去滑滑梯，最后落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過(guò)身來(lái)。
自從我家多了這兩個(gè)新伙伴，家里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。我真喜歡我的新伙伴呀！
五年級(jí)伙伴作文 19
看，那里有一個(gè)大腦袋、大眼睛，江湖人稱“大頭”的小家伙，他正在偷玩電腦呢！他就是我的死黨陳櫟汀�？吹剿劬珪�(huì)神的樣子，我就想起了我們小時(shí)候的秘密。
幼兒園大班時(shí)，我們就學(xué)會(huì)玩電腦了。我和大頭經(jīng)常在各自家里一起聯(lián)機(jī)，直到有一次，我們玩得太久，媽媽暴怒，再也不讓我玩電腦了。媽媽說(shuō)我們這么小就玩電腦，長(zhǎng)大還得了！后來(lái)我們就相約到大頭家玩。一天，我的福爾摩斯媽媽看到我的眼睛里有血絲，立刻斷定我跟大頭在玩電腦，就打電話告訴了大頭的媽媽。于是，他爸媽就在客廳里裝了一個(gè)監(jiān)控。
這天，我又來(lái)到了大頭家。他家的'電腦在書(shū)房里，而監(jiān)控在客廳。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)客廳，生怕被監(jiān)控捕捉到我們溜進(jìn)書(shū)房的畫(huà)面�！罢k？怎么過(guò)去��？”我小聲說(shuō)道�！班�，我去把監(jiān)控的電源關(guān)了，你趁機(jī)溜過(guò)去！”我擺了個(gè)OK的手勢(shì)，3，2，1，沖！我以最快的速度沖進(jìn)了書(shū)房。他插上電源，趁著監(jiān)控重啟的空檔跑了過(guò)來(lái)。好啦，這下終于可以放心大膽地玩電腦了！接下來(lái)，我們又度過(guò)了愉快的三個(gè)小時(shí)。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我們經(jīng)常用這種方法偷玩游戲。
后來(lái)，我們上了同一所小學(xué)。只是，我在一班，他在三班。我們相約平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，每周六都在一起偷完游戲。怎么說(shuō)呢？嗯，那種感覺(jué)真好！
五年級(jí)伙伴作文 20
自從我家的小狗小黑死去了以后，我十分悲傷，想到以后放學(xué)回家后沒(méi)有人這般熱情的“迎接”我，我心里不由得泛起一絲絲傷感。但直到現(xiàn)在，我不在那樣了，因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)新伙伴，它就是白波利。
白波利本來(lái)是我表哥家的一條小狗，我的表哥告訴我白波利是一種十分可愛(ài)的東西，所以我給它取名叫白波利。白波利十分討人喜愛(ài):它渾身潔白，好似穿上了一件白紗裙。兩只耳朵耷拉在頭的`兩側(cè)，一雙黑寶石般的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，一個(gè)黑色的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。四條小短腿跑起來(lái)十分快，像腳底踩著風(fēng)一樣。一條尾巴搖啊搖，可愛(ài)極了。
白波利會(huì)玩球，它玩起來(lái)更可愛(ài)。有一次，我對(duì)它說(shuō):“白波利，你聽(tīng)好了，我把球扔出去時(shí)，你要把球叼回來(lái)，還給我，聽(tīng)明白了嗎？”白波利呈現(xiàn)出一副似懂非懂的樣子，我見(jiàn)了，就再講了一遍，這回它好像懂了。我把球拋出去，它追了過(guò)去，叼起球，跑回來(lái)，當(dāng)我把手伸過(guò)去，讓它把球給我時(shí)，它不給，我和它就開(kāi)始“抓人”的游戲。我追，它逃，跑得我氣喘吁吁，它才把球還我。你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)？
白波利還會(huì)安慰人呢！當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)把前爪放在我的鞋子上，旺旺地叫，好像在說(shuō)：“主人，別難過(guò)了�！蔽乙灰�(jiàn)它這么可愛(ài),天真的樣子，不禁地笑了。
白波利是我最好的伙伴，是我最親密的朋友。我天天和它玩，它也天天和我玩。
五年級(jí)伙伴作文 21
人人都有自己的最喜歡、最要好的伙伴，而我的這個(gè)伙伴卻是游戲中的公主，學(xué)習(xí)的上榜樣，你們想知道她么？那好，接下來(lái)讓我介紹介紹她！
迷人的臉龐上，有著一雙水靈靈的眼睛，在水靈靈的眼睛下，有著一只可愛(ài)的鼻子，鼻子下，有著一張櫻桃小嘴，惹人喜愛(ài)，她中等的身材，一雙小巧玲瓏的手和他身體上每一個(gè)部分，組成了美麗的她。
我和睿兒是最要好的朋友，我和睿兒成為的朋友的時(shí)候，中間也有不少事情發(fā)生！我來(lái)給你們講講吧！
有一次，睿兒等著我掃地，我一不小心把一些臟東西弄傷了睿兒的'衣服，我慌了，趕緊給睿兒道歉：“對(duì)不起，睿兒，我不是故意的，該怎么辦？睿兒�！鳖簻厝岬膶�(duì)我說(shuō)：“不要緊，這點(diǎn)小事沒(méi)事兒，你趕緊掃地吧，不要回家就晚了。”我心想：睿兒對(duì)我真好，她不僅有耐心，寬容別人，還體諒別人，一定要好好珍惜這份友誼！
還有一次，朋友們玩的有意都玩膩了，都坐在旁邊想新的游戲，“我想到了！”一聲有力又帶著一絲溫柔的聲音想起了，朋友們又驚又喜，睿兒給朋友們說(shuō)著規(guī)則，朋友們完了之后都覺(jué)得很好玩，有趣，都夸睿兒是游戲公主，睿兒笑了，笑的那么甜，那么美。
我和睿兒之間發(fā)生的事情還有很多，就不一一說(shuō)了，但是我從中發(fā)現(xiàn)她那獨(dú)特的美：寬容別人，有耐心，有想象力，體諒別人。我一定要珍惜我和睿兒美好的友誼！
五年級(jí)伙伴作文 22
暑假里，因?yàn)榭焐先昙?jí)了，媽媽給我買了一支新鋼筆，我又結(jié)識(shí)了一個(gè)新伙伴——鋼筆。
我的新伙伴鋼筆，身材很“苗條”，身上穿著黑色的鎧甲，腰板挺得非常直，精神十足。它上半身戴著一頂銀白色的帽子，可別小看這頂帽子，它可是筆尖的“保護(hù)神”。因?yàn)槲业?新伙伴喜歡打滾，萬(wàn)一跌落到地上，若沒(méi)有筆帽的保護(hù)，筆尖就可能會(huì)“殘疾”，嚴(yán)重的時(shí)候就“下崗”了。摘掉筆帽，又細(xì)又尖的筆尖出現(xiàn)在眼前，你別看它貌不驚人，可寫(xiě)字的時(shí)候，它就會(huì)大顯身手，功不可沒(méi)。鋼筆的下半身穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的外套，它盡職盡責(zé)地保護(hù)著鋼筆的“肚子”——吸水管。
我的新朋友很淘氣。經(jīng)常流口水，弄得我手上、身上、甚至本子上，藍(lán)一塊，黑一塊。它還常常耍脾氣，突然來(lái)“罷工”，讓我怎么都寫(xiě)不出字來(lái)。我給它脫下外套一看，原來(lái)“它肚子餓了”。我連忙給它端來(lái)美味佳肴——墨水，讓它大飽口福�？粗峭袒⒀实臉幼樱翌D時(shí)覺(jué)得它有趣極了，每次“喝墨水”它都會(huì)弄一身，害的我每次都得給它擦洗。
我的新伙伴很任性，原來(lái)的伙伴鉛筆知錯(cuò)就改，而它一旦“犯錯(cuò)”很難讓它改正。記得第一次用它，我很想把字寫(xiě)好，可它很不聽(tīng)話，盡管我寫(xiě)字的時(shí)候小心翼翼，但寫(xiě)出的字——東倒西歪，可是想改掉，必須重寫(xiě)。因此，它最喜歡與認(rèn)真細(xì)心的同學(xué)交朋友。
現(xiàn)在，我的新伙伴還沒(méi)有用武之地，它經(jīng)常躺在文具盒里休息，因?yàn)槲覍?duì)鋼筆還不太熟悉，我希望不久的將來(lái)，我的新伙伴能在我的學(xué)習(xí)上大顯神威。
五年級(jí)伙伴作文 23
我家有只白色的小狗，它叫玥芽，是一條薩摩犬。
要說(shuō)比起可愛(ài)，我覺(jué)得所有的小狗都比不過(guò)它。它的眼睛非常明亮，像兩顆黑寶石那么閃耀。它的鼻子總是濕濕的，它的小舌頭粉嫩粉嫩的，它的四肢非常靈活，大尾巴像一個(gè)絨球。玥芽渾身雪白雪白的.，就像穿上了一件毛茸茸的白外衣，似乎跳到泥巴里也不會(huì)染黑呢。
小玥芽很淘氣。
有一次，玥芽和我出去玩。它似乎看見(jiàn)了什么，飛快地跑了出去。我緊跟上去，卻連玥芽的影子也沒(méi)見(jiàn)到。我和家人們找了一下午，也沒(méi)找到它。
回到家后，我嚎啕大哭。那一晚，我感到度日如年……
第二天上午，我連飯都不想吃，就想找到我的小玥芽。我哭著哭著竟然睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)小玥芽在我的身邊跳來(lái)跳去，它還舔我的臉蛋兒呢。我猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)我日思夜想的小狗正在我身旁看著我呢。這不就是玥芽嗎！
我緊緊地抱著玥芽哭了起來(lái)。我輕輕地拍了它一下，說(shuō)；“小淘氣，你跑哪去了呀？你都……都不……不知道我多著急呢！”玥芽叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你別哭了小主人，你看，我不是好好的嗎？”
我家的玥芽喜歡躺在樹(shù)下，傾聽(tīng)樹(shù)葉的沙沙聲。它還喜歡躺在軟綿綿的青草上聞著花的芳香，仰望著天空，看著朵朵白云。這就是淘氣而又很萌的玥芽，它是我最好的伙伴，玥芽會(huì)一直陪伴著我。
我愛(ài)我的好伙伴——玥芽。
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