【精選】五年級寫景作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級寫景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級寫景作文 篇1
銀衣冬姑娘 ,悄悄的走了,帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來到人間,把春天的溫暖帶來了。
一條清澈見底的小溪,結(jié)了一層透明的衣裳,宛如明鏡。太陽悄悄爬上樹梢,對著小溪照鏡子,打扮打扮。霞光萬丈。照耀大地,咔嚓一聲,冰裂了開來,只要輕輕把手一伸,冰冰涼涼的,真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著,小溪靜靜歌唱,靜靜玩耍。
小溪兩岸的垂柳,依依多情,那長長柔軟的柳枝,在小溪的水面上畫著粼粼的波紋,翠綠的葉兒,太美了。
小草長出了新的嫩芽,伸個懶腰,在給小朋友招手呢!一片翡翠,給大地鋪上了綠寶石的地毯。
野花兒競相開放,這兒一叢,那兒一簇。很不少呢,各種花兒爭嬌斗艷,桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍的、黃的、……散發(fā)出淡淡清香,芳香撲鼻。好像在告訴人們、預(yù)示人們。春天來了。點綴著大地的翠綠色的地毯。
五年級寫景作文 篇2
Apictureofpeaceforalltime!
——題記
春天,萬紫千紅,風(fēng)和日麗,鳥語花香……一年之計在于春,春姑娘將油田打扮的花枝招展。而我,就要用我的眼睛看春天。
春之花
春天是花的海洋。
看那一朵朵,一枝枝,一團團,一簇簇的花兒,可人至極。鮮紅的似火,檀紫的似霞,麥黃的如金,乳白的如雪,暖橙的像陽光,湛藍的像湖水……
不時傳來一陣清香,那是茉莉;一會又飄來一股子沁人心脾的幽香,那是蠟梅;突然濃郁的,醉人的甜香鉆入我的心內(nèi)——那是月季……
瞧啊,這簇花似火焰般,若連若分地花瓣圍成美麗的花;這枝花蕊似一根根金針,正像那豪華又質(zhì)樸的金樽,層層疊疊,層層疊疊……
蒼翠欲滴的草坪上,鮮艷的玫瑰向著我們微笑,美麗的紫羅蘭散發(fā)著芳香,桃花正與櫻花比美,太陽花躲在油菜的陰影下……美麗春天的大地,披上金色的陽光,多溫暖啊!
春之聲
春姑娘多才多藝。
聽,春風(fēng)悄悄的絮語,那是春姑娘的口哨;樹葉沙沙的響,那是春姑娘的風(fēng)琴;河水嘩嘩的流,那是春姑娘的歌聲;小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,是春姑娘的口技……
小燕子從北方匆匆飛來伴奏,殊不知他的燕尾服卻剪綠了春天,剪出了柳條尖尖的葉子……
啊哈,春姑娘,謝謝你的演奏!
春之水
春姑娘特別的喜歡水,于是,冬爺爺一下班,她就趕緊叫醒了春水。
啊,小河是汩汩流淌的,池塘是銀光閃閃的,人工湖是清澈見底的,那春水是如此的絢麗,波光粼粼的水面如同一波波銀色的龍鱗不斷閃爍著,又像一道道閃電在水面游走。花瓣在春水家里做客。小蝌蚪聽從春姑娘的號角進行閱兵儀式,蝦大嫂們正在苦練弓背,小魚和小鴨子在賽泳……
啊,春水是那樣明亮,春水是那樣生機勃勃!
春天來了,大地在歡笑,風(fēng)吹動樹梢,蜜蜂嗡嗡叫,春天來了,多美妙……我用我的眼睛看春天,發(fā)現(xiàn)美,無處不在……
五年級寫景作文 篇3
在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過于改變,人活在這世上的每一分,每一秒都在不斷的改變。而不同的地方,也會有不同的改變,一個華麗地改變。
曾經(jīng),我離開了我摯愛的第二個故鄉(xiāng)——南通。如今,我重返故鄉(xiāng),一切都已經(jīng)煥然一新了。
初入故鄉(xiāng)的小區(qū)——永興花園。首先映入眼簾的是一個金色的身份感應(yīng)大門。我不禁驚訝了。曾經(jīng)的大門,都需要保安來看守。現(xiàn)在只需要通過身份認證,大門自然就打開了。而我卻無法進去小區(qū)。畢竟我沒有通過身份認證。
走進大門,曾經(jīng)邊上的一堆堆的爛石,一個個垃圾,已經(jīng)變成了現(xiàn)在的一棟棟美麗、壯觀的房屋。房屋里的人們都開心地笑著,我也朝他們笑了笑。
走到橋邊。曾經(jīng)那個破爛不堪的木板橋,已經(jīng)變成了現(xiàn)在這個巨大堅固的石橋。大橋是那么的寬闊,那么的壯觀。來到了我曾經(jīng)的家的樓下。曾經(jīng)這里是一堆堆垃圾,這里的小河也只有一點點水,還有許多垃圾飄浮在上面,小魚兒們都已經(jīng)翻白肚皮了,旁邊的樹木都只是一個小小的樹樁。現(xiàn)在的一切都變了:小河里的水已經(jīng)變得干干凈凈。垃圾已經(jīng)沒有了,包括岸上的垃圾也沒有了。而樹樁都已經(jīng)是一棵棵蒼天大樹。我和我的表姐到水中玩,她曾經(jīng)是那么的活潑,現(xiàn)在卻是那么的斯文。我不顧及她了,自己直接到小河里去玩了。一切都變了,變得那么美麗,那么美好!
人生的每一分、每一秒,都在不停地改變,但在不同的地方,改變的東西都不一樣,但他們都在慢慢的變化,變得更加壯觀,更加美麗!
五年級寫景作文 篇4
我愛大自然,大自然是五彩的、是和諧的、是美妙、的也是可愛的。自然中一共有四個季節(jié),各有各的特色。如春天,是個萬物復(fù)蘇的季節(jié);夏天是一個綠樹成蔭的季節(jié);秋天是個瓜果飄香、果實累累的季節(jié);冬天是一個大雪紛飛,大地一片雪白的季節(jié)!不一樣的季節(jié)不一樣的景色,但是他們有著共同的特點,就是都令人喜歡!他們也想人的一生,從小到老。
春天是個美麗的季節(jié),它像小姑娘似的,悄悄地來到了我們的身邊。樹木吐出了嫩黃色的新枝丫,像是一個小生命在悄悄地打量著這個世界的每個角落。小草鉆出了地面,微風(fēng)拂過,它翩翩起舞,是多么的開心啊!小動物慢慢地醒了,大雁飛回來了。河水融化了,發(fā)出叮咚叮咚的聲音。春天像小寶寶似的,剛剛來到這個陌生的世界……
夏天是個綠樹成蔭的季節(jié)。小草長大了,又高又綠;小樹長成了又粗又壯的大樹;花苞開成了美麗迷人的花,芳香撲鼻。小動物們也歡快的玩耍了起來,小鳥嘰嘰喳喳,知了在樹上叫著,河水嘩啦嘩啦的流淌著……夏天也是個雨季,天氣炎熱,雨水可以灌溉植物但有時也會讓它們受傷。夏天像個孩子似的,一點一點成長,但有時候也會受傷,也會哭……
秋天是個豐收的季節(jié),放眼望去,一片金黃色,像披了一件高貴奢華的衣服是的。果樹們結(jié)了果實,果實可口誘人,美味極了。樹葉也紛紛飄落到了地上,仿佛是它在為大地披上的美麗的衣服。在田地里,小動物們也忙了起來,它們正在為自己準備過冬的一些糧食。秋天是青年—老人,頭發(fā)一點一點白了孩子也長大了……
冬天,鵝毛般的大學(xué)飄落了下來,為大地披上了雪白的衣服。小動物們也都冬眠了,安靜的睡著了。湖面上也披了一層厚厚的冰。樹木光禿禿的,穿上了白色衣服。花草已經(jīng)枯萎了,但是梅花卻在這里頑強的生活著。冬天是老人,生命要到極限了,但有的沒有,有的把自己保護得好好的,很堅強……
大自然的變化就是這樣的,我們愛大自然,也要關(guān)心觀察它們,它們帶人我們歡樂和向往!它每天都在循環(huán),看似千篇一律,但里面的美,我們還沒完全欣賞到,它是那么的單調(diào),也是那么的神秘、美麗、誘人。春天生機勃勃的;夏天像熱鬧的海洋;秋天是美麗的;冬天是安靜的!
五年級寫景作文 篇5
家鄉(xiāng)的`各個季節(jié)風(fēng)景如畫,美不勝收。
春天像一個小鬧鐘,喚醒沉睡中的小鳥;春天像一個告示板,告訴大家世界萬物復(fù)蘇。春天,幫助樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,山上一堆堆的積雪已經(jīng)融化,河水破冰而出。公園里的花草樹木生機勃勃,小花開的姹紫嫣紅,小草伸展著腰肢,那鮮艷的花朵,微風(fēng)吹去,十里飄香,遠處的樹木高大挺拔,像一個個戰(zhàn)士一樣挺立。春天鳥語花香,百花爭艷,是一個生機勃勃的季節(jié)。
夏天,真是驕陽似火。可是公園里綠樹成蔭,給人涼爽的感覺。知了在樹上不停地叫著,綠化帶里開著各種各樣的花,孩子們也在游泳池里歡快的玩耍。
秋天像一個法師,它一來所有的農(nóng)作物都成熟了,送來豐收的消息。秋天,是個收獲的季節(jié),也是美麗的季節(jié),樹上的葉子開始變黃了,時不時落下幾片,像一只只蝴蝶翩翩飛舞。果園里的蘋果紅艷艷,葡萄像一顆顆晶瑩剔透的水晶。
冬天,純潔美麗的白雪飄然而至,小朋友們在雪地里堆雪人,大朋友們在雪地里打雪仗,一片歡聲笑語,朵朵寒梅在風(fēng)雪中傲然挺立。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)美麗的四季。
五年級寫景作文 篇6
草兒從地下探出頭來,有的吐出了一點嫩嫩的小芽;花兒在春風(fēng)的吹拂下爭先恐后的舒展著自己的身軀;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了!水車也毫不拘謹?shù)倪\動起來;小河解凍了,“叮叮咚咚”的唱起歌來......遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簇,點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上。
那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷......就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說春天還會遠嗎?春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。也許是因為太美了,也許是被陶醉了,樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時,小河也來湊熱鬧“嘩啦啦,嘩……”地哼了起來,形成了一首多么好聽和諧的歌曲。
微風(fēng)吹過,小草也輕輕搖動著它那細小的身體,似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙......”的聲音為它們伴奏。小雨“沙沙沙”地響,遠處煙雨霏霏,悄然潤物,我聽到春芽破土的聲音。“轟隆隆”,第一聲春雷響徹云天,喚醒了田野里的麥苗,蜇伏的小精靈,萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子,也加入了百鳥大合唱,到處鶯歌燕舞,演奏一曲春天的交響。多美的春天!冰雪融化,大地開始萬物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開......多美的景象呀!
讓我們懷著歡悅的心情,攜著激動的心律,去感觸風(fēng)的柔,雨的潤,去享受春天的柔情,去懷抱春天的芬芳,去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起,淡然地翻閱,怡然地輕撫,悠然地體會,蕭然地聚攏。最美的文章,是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕,令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇,是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律,令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
如果四季是本圖書,那么,春便是浸滿霏霏細雨的扉頁,以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫,那么,春便是繚繞絲絲光輝的封面,以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲,那么,春便是傾瀉縷縷旋律的音符,以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈,那么,春便是點綴道道舞影的舞姿,以她那驚艷的姿態(tài)舞動出一支支令人情醉的舞姿!
如果四季是座雕塑,那么,春便是妝扮點點殘痕的印跡,以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么,便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
五年級寫景作文 篇7
中秋,用“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩來贊美它,最合適不過了!中秋,月兒圓圓,可以為玩耍的圓球;星兒凝息,可以為母親的頸飾;云兒蕩漾,是那浮動的輕紗;清風(fēng)歌唱,娛人心魂,空中彌漫著幸福的味道。
在今日,在這個幸福美好的日子里,我?guī)е鴿M懷的好心情,去拜訪那我期盼已久的俠客——圓月。
不一會兒,一輪明月高懸于空中,周圍鑲嵌著許多小星星。月兒猶如銀盤,光芒四射。它漸漸升高了,穿著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她的美征服了我,那柔和的云朵簇擁著皓月,皓月把它那銀片似的光輝灑向大地。柔柔的光瀉下來,灰藍色的天幕襯托著它,它伴著縷縷云霧,秀出自己那閉月羞花般的容顏,它是那么皎潔,那么富有生機,那么迷人!
月是美的。從低處仰望,它是天然的美,是野性的美。這種美,是一種如癡如醉的美:這圓月輕輕撫摸著“海”,親吻著“海”,漸漸地,由近及遠,由近及遠……這宛如仙子們?yōu)⑾伦约邯氂械墓廨x,柔和的云縈繞著它。這種美,是一種壯觀的美:它沒有海的暴躁,只有月的輕柔。這種美,是一種訴說的美:它將自己的悄悄話,告訴月和天幕,這種美,這和諧的美布滿了整個大地,讓人感慨萬千!
我要回家了,我輕輕地向月兒招手,帶回滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路月色!
作文評語:文章中作者用比喻、擬人的修辭手法對月亮進行了具體的描寫如“月兒猶如銀盤,光芒四射。”,接著用排比的手法對月亮的美進行贊美“這種美,是一種如癡如醉的美,這種美,是一種壯觀的美,這種美,是一種訴說的美”語句優(yōu)美氣勢磅礴,內(nèi)容豐富多彩,中心突出。
五年級寫景作文 篇8
我的校園是集寧區(qū)文化小學(xué),它不僅景色迷人,而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨,我們踏著輕快的步伐走進校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻上的“學(xué)出習(xí)慣與大氣,玩出健康與情趣”幾個紅色的大字沐浴在晨光中,十分顯眼。它時刻激勵著我們奮發(fā)圖強!
在教學(xué)樓的前面還有一個很大的操場,這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個大花壇,每當春夏,這里便花團錦簇,生機勃勃。清晨,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼讲賵錾希械脑诰G樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的在健身器材處活動......“一日之計在于晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當課間十分鐘,同學(xué)們便沖出教室,奔到大操場,盡情的玩耍和嬉戲,到處留下我們歡樂的笑聲,學(xué)習(xí)的疲憊立刻消失的無影無蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人,而且四季分明,欣欣向榮。瞧,秋天落葉飄飄,我們在大操場上采標本;冬天,最好是下一場小雪,大地穿上了銀裝,我們在操場上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園,一個生機勃勃的校園。在這里,我們不僅學(xué)到了知識,同時也收獲了美好的回憶,讓我感恩,讓我迷戀。
啊!迷人的校園,我愛你!
五年級寫景作文 篇9
今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:
今天我來到了“小桔燈”,上第一節(jié)課時,我們聽到了要做實驗,當時大家都興高采烈地討論著老師要做什么實驗,頓時大家議論紛紛,所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時,教室里鴉雀無聲。接著老師拿出來一個杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個大家都問老師今天做的是什么實驗?zāi)兀坑腥苏f會在水里飄的雞蛋,有人說在鹽里動的雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會在水中跳舞的雞蛋。
聽了這個我們就發(fā)問了:雞蛋怎么會跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現(xiàn)在我們開始實驗了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會,它終于浮上了水面。
這個現(xiàn)象是因為浮力在作怪,在清水中加入食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會跳舞的。
五年級寫景作文 篇10
我靜靜的望著窗外,看著窗外的雪花飄飛,這是今年的第一場雪。忽然一片雪花落在窗戶上,一片,兩片,三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛,就像是在空中跳舞的雪精靈。
我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印,一個一個又一個。忽然,我停住了腳步,站在路中間伸著手接住雪花,看著雪花在我手心里快速融化。
我看著我的腳印被新下的雪,慢慢的覆蓋。沒過一會兒就看不見我的腳印了。忽然風(fēng)姐姐吹來一陣風(fēng),讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風(fēng)吹起來的雪在空中旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風(fēng)景煞是好看!
可能是因為這場雪吧讓我變得格外的躁動和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟,妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人,堆了一個比我還高的雪人,在雪人頭上戴了一頂帽子,裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,紅辣椒做嘴巴,又找來四個大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進屋里拿出手機,和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。
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