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五年級雷鋒作文

時間:2022-05-17 14:33:34 五年級 我要投稿

【實用】五年級雷鋒作文集合9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級雷鋒作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級雷鋒作文集合9篇

五年級雷鋒作文 篇1

  雷鋒,對于這個名字大家應(yīng)該不陌生吧!雷鋒時代流傳著這樣一句話——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

  雷鋒已經(jīng)是家喻戶曉的好人,想起他那種樂于助人的精神,想起他說的那句:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,我的心中就感到萬分慚愧……

  記得那天放學(xué),我乘公交車回家。半路上,上來了一位老奶奶,應(yīng)該有60-70歲了吧,走路有點不穩(wěn),她一邊往里面走,一邊四處張望,是想看看有沒有空余座位吧!可惜,車上擠滿了人,沒有多余的位置。老奶奶走到一個小伙子身旁,也許年青人會給讓個坐,她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼,繼而把頭偏向了窗外。我想:要不要讓坐呢?要是不讓就對不起我胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾……

  正當(dāng)我猶豫不決時,一個小男孩跑了出來,對老奶奶說:

  “奶奶奶奶您坐這兒吧!”

  老奶奶撫摸著小男孩的頭,

  “真乖,你的心意我領(lǐng)了,你這么小,站不穩(wěn)的,你坐吧!”“您坐您坐,您年紀大,老師告訴我們要尊敬長輩……”

  奶奶終于肯坐下來。小男孩高高興興地回到媽媽身邊,坐在媽媽腿上,一邊向媽媽講述著老師是怎樣教他們尊老愛幼…… 這個小男孩其實就是我們身邊的“雷鋒”!

  給身邊的人讓個座,給需要幫助的人一些力所能及的幫助,我們都會成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞,正如那首歌唱的:如果人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

五年級雷鋒作文 篇2

  “對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱……”這是雷鋒叔叔的名言,誰都知道這句名言,但很少有人愿意去實踐這句話,然而,我從一個清潔工大媽身上看見了雷鋒精神。

  假日里,我和媽媽去勝山商場里買衣服,路上看見一個穿著環(huán)衛(wèi)工作服的大媽正在一絲不茍地清掃著馬路上的垃圾,不遠處有一輛垃圾車停在那里。

  突然,一位叔叔好像有意要為難那個清潔工大媽似的,把手上的花花綠綠的包裝紙扔到打掃干凈的地面上,還吐了一口痰。可是清潔工大媽沒有生氣,而是蹲下身子把包裝紙撿起,整理好再放進垃圾車里,又從車上拿出拖把把地上的痰清理掉。看著大媽井井有條地做著一切,我真替清潔工大媽打抱不平。雖然我很生氣,但是沒那個膽去責(zé)問叔叔。

  這時,一個小男孩走過去,說:“叔叔,如果每個人都像你這樣亂扔垃圾,亂吐痰的話,地球媽媽不就變得難看了嗎?”

  “去,去,去,小毛孩滾一邊去!”叔叔滿不在乎地呵斥道。于是,小男孩跟叔叔吵起來。清潔工大媽聞聲趕緊走過來對男孩說:“謝謝你,你真是個好孩子。掃地是我的工作,不管多臟多累我都要承受。”說完那個清潔工大媽推著垃圾車又繼續(xù)往前掃去,看著她身后那一條整潔的路和她蹣跚的背影,我思緒萬千。

  清潔工大媽就是一個活在現(xiàn)實中的雷鋒,學(xué)雷鋒并不一定要做什么驚天動地的大事,學(xué)雷鋒也可以學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),對工作一絲不茍的精神。

五年級雷鋒作文 篇3

  相信大家都看過《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書吧,里面有一篇文章叫做“一塊橡皮用到不能再用為止”。這篇文章的主人公叫做徐楠。他出生在一個經(jīng)濟不怎么富裕的家庭,生活艱難使他懂得學(xué)習(xí)機會來之不易,更使他懂得生活處處都要勤儉節(jié)約。你們知道他平時怎么勤儉節(jié)約的嗎?他走過洗手池的時候,會主動擰緊滴水的龍頭;他看到桌上有剩飯的時候,就想農(nóng)民伯伯付出的艱辛,會把剩飯收集起來;看見有人隨手亂丟垃圾,他會一邊制止,一邊撿起來送到垃圾桶。學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,徐楠要用到不能再用為止;支鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他要用到正反兩面都寫滿字為止。可你們知道我們平時有過這么勤儉節(jié)約嗎?一塊橡皮,我們才用它擦了幾次,覺得舊了,就把它丟掉,換了個新的;一支鉛筆,我們才用到半,看還剩一點點,立馬把它丟掉,換一只新的',可我們知道那一點點鉛筆要砍伐多少樹木才做成的啊?再看看一張紙,我們才在上面寫了幾個字、幾個算式,就把它丟進垃圾桶,有人甚至拿來折紙飛機或撕成碎片。徐楠說的對,節(jié)約是一種好品質(zhì),能改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種好習(xí)慣,能使我們的生活更美好。可有些同學(xué),就是不愛節(jié)約,每次吃完飯,飯里還剩下半碗或一小碗的米飯,就不吃了。

  你們說,這半碗米飯要花農(nóng)民伯伯的多少心血和汗水啊?可惜這些飯就這樣被我們浪費了。要是農(nóng)民伯伯知道了,該有多傷心啊!你們瞧!要是13億中國人,每天每人節(jié)約1粒米,一天能夠節(jié)約多少大米?是2。5萬千克大米啊!要是按每人每天500克的飯量計算,這些大米可以供5萬人吃一天啊!由此我們可以知道:浪費糧食的結(jié)果是這樣的嚴重啊!所以,我?guī)痛蠹抑朴喠艘粭l規(guī)矩:不管到哪里,必須把碗里的飯菜吃干凈,這樣才對得起農(nóng)民伯伯的辛苦。我最喜歡“一塊橡皮用到不能再用為止”中的兩小段。這兩小段只要講生活中,徐楠衣著樸素,只求干凈,不求漂亮,從不與同學(xué)攀比,過著簡樸的生活。徐楠還積極獻計策,倡議開展“爭做綠色小使者”的環(huán)保活動,號召同學(xué)們“從我做起,從點滴小事做起。”就這樣,大家增強了環(huán)保意識,節(jié)約了資源。你們知道我為什么那么喜歡這兩段嗎?因為通過讀者兩小段,我那小小的心靈被深深地觸動了。你們也許不知道,我以前總是衣來伸手,飯來張口,整天和同學(xué)們比這比那,看誰穿得好看穿得時尚。所以,我的學(xué)習(xí)也受到了影響。

  可自從我讀了這兩小段以后,我知道了,人生下來不能衣來伸手,飯來張口,要多幫父母做點家務(wù),做些有意義的事,比如在父母生日的時候,給他們送上我親手做的禮物;在父母遇到困難的時候,多給他們一些安慰;在父母事業(yè)不順利的時候,多給他們一些鼓勵和支持。徐楠的行動深深地感染和我影響了我,所以我希望大家都能行動起來,爭做勤儉的人,做尊重別人勞動成果的人!

五年級雷鋒作文 篇4

  雷鋒,是我們中國的驕傲,他曾經(jīng)做過許多好事,不求回報,留下了他許多“足跡”。每當(dāng)3月5日,我都要學(xué)雷鋒精神。

  3月5日到了,我的心情特別激動,因為能受到老師的表揚,又可以增加一份榮譽感。

  到學(xué)校了,我看到樓道里有許多垃圾,我一一把垃圾撿起來,并且還用拖把拖一遍。我又去花壇,看到一位老爺爺在澆花,看他吃力地抬水,走幾步歇一下,我忍不住就想去幫忙,說:“爺爺,讓我來幫你吧!”說完,我就把水桶抬起來,給花澆水。老爺爺連忙說:“謝謝你,小朋友,幫我澆花。”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”在這一天里,我做了許多好事,但是,老師在班級里當(dāng)眾表揚了許多同學(xué),沒有表揚到我,可能老師沒有看到吧!

  放學(xué)的時候,我的心情十分低落,心想:“我做了這么多好事,都沒有受到表揚,一點兒回報都沒有,那我那些好事豈不是白做了?”想著想著,我想到爸爸那句話:孩子,你心地善良,做了許多好事,你做的好事不需要表揚,要學(xué)雷鋒,不求回報,為人民服務(wù)。你每天做好事,早晚會有人發(fā)現(xiàn),并且別人會更加佩服你,所以,不要想著表揚。爸爸這句話,又重新給予了我力量。

  突然,我看到一位老奶奶提著一大桶水,十分吃力,并且馬路上車水馬龍,她過不去,十分慌張。我趕緊走過去說:“讓我來幫你吧!”我提上水桶,牽著老奶奶的手,我左看右看,沒有車輛了,我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當(dāng)我要走的時候她說:“小朋友,謝謝你,你叫什么名字?”聽到這句話,我十分激動,爸爸的話是對的,連忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我叫夏汝然。”

  在學(xué)雷鋒的日子里,我做了許多好事。

五年級雷鋒作文 篇5

  要說我們班的“活雷鋒”,那當(dāng)然非班長。

  冬去春來,萬物復(fù)蘇,大地一片生機,春姑娘悄悄地來到人間,把美好的三月帶給我們,也讓我們迎來了雷鋒月,讓我們收獲了無數(shù)的真摯,也收獲了無數(shù)的感動……

  要說我們班的“活雷鋒”,那當(dāng)然非班長袁琪琳莫屬!她有著一頭烏黑的長發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁,她不但為人幽默,而且有著一顆善良的、樂于助人的心。

  記得那是一個悶熱的下午,剛剛還是陽光普照,可是轉(zhuǎn)眼間天空變得黑乎乎的,接著噼里啪啦地就下起了大暴雨,全班同學(xué)焦急地望向窗外,只見豆大的雨點落在地上。放學(xué)鈴聲響了起來,大家連忙收拾書包回家。因為今天上學(xué)時是大晴天,班上好些人都帶了雨傘來遮太陽,現(xiàn)在下了雨,原本遮太陽的傘就可用來遮雨。由于我沒有帶雨傘,只好坐在教室等待雨停。看著班上的同學(xué)一個一個地走了,我心里有種說不出來的滋味。正當(dāng)這時,班長走了過來,問:“是不是沒有傘回家?”我點了點頭,她熱心地說:“那我送你回家吧!”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小,下的又是暴雨,壓根不夠兩個人撐,最終班長把我送到了我家樓下。她離開時,我才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都濕了一半,而我卻一點也沒濕。這時,一股暖流涌上了我的心頭……

  這雖然只是一件小事,可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們把這種良好的品德繼續(xù)傳承下去吧!

五年級雷鋒作文 篇6

  在大街上,我經(jīng)常能看到有許多退休的老爺爺、老奶奶手里拿著夾子和蛇皮袋,不管寒冬或酷暑,他們都從不間斷地撿垃圾。他們不計較得失,不取得任何報酬,這些特別的義工很讓我敬佩。

  有一位老奶奶正在撿垃圾,她看見一個年輕人把吃過的零食帶子隨便一扔,老奶奶連忙過去把垃圾袋撿起來,那個年輕人一邊扔,老奶奶就一邊撿,年輕人發(fā)現(xiàn)了老奶奶的舉動,他便很生氣的問老奶奶:“你想要干什么?”老奶奶說:“你們這些年輕人吶,整天就知道亂扔垃圾,從不知道撿垃圾,這樣我們的地球會變得很臟很亂的。”年輕人聽了老奶奶的話之后覺得很慚愧,他向老奶奶道了歉,并發(fā)誓以后再也不亂丟垃圾了,反而會撿垃圾,要我們的家園變得更加美麗。我聽到這件事以后很感動,老奶奶用言行改變了一個人。

  臺風(fēng)“海葵”剛過,大街上行人稀少,許多人都在自家整理,但是有一位老爺爺卻在大街上撿被風(fēng)吹來的垃圾,雖然那天情況特殊,許多義工都沒來撿垃圾,但是這位老爺爺還是像往常一樣一絲不茍的撿著垃圾,這讓路上的行人個個都投去敬佩的目光。

  這些義務(wù)清潔工默默無聞的工作著,他們抱著一個宗旨:你扔我撿,讓城市更加美麗。他們是真正的城市美容師,他們不但行為美,而且心靈更美。我們要讓身邊的人都保護環(huán)境,不亂扔垃圾使城市變得干干凈凈。

五年級雷鋒作文 篇7

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。”

  聽到這句話,你會想到誰?——雷鋒,一個極其普通小戰(zhàn)士,可說起他的名字,卻家喻戶曉。一提起他,我們都會不由自主地翹起大拇指,稱贊他。

  但,我們身邊也有很多“雷鋒”。

  隨著雷鋒精神的發(fā)揚,越來越多的人民雷鋒學(xué)習(xí),成為一個個“小雷鋒”。“幫助別人,快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。

  說起我身邊的“小雷鋒”,就是我們的班長郝子璇了。她總是愛“多管閑事”,幫助別人。她不辭辛苦,精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗,總是笑著去幫助別人,把快樂也傳給其他人。上會圖書跳蚤市場結(jié)束后,因為圖書管理有些異樣,她和田梓涵竟從4點忙到將近7點。天黑漆漆的,可是我們心里卻暖洋洋的。

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  這就是我們班的小雷鋒,你欣賞她嗎?

五年級雷鋒作文 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。

  每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強。

  他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動地的事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴保住了。

  當(dāng)時,因為我們班有幾個同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評完他們以后,老師沒有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個有的說話,有的笑,還有的在做奇怪的動作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說讓他們?nèi)?02班,突然赤得強舉手 了。老師問:“干什么,赤得強?”“老師,我想讓雷政宇留下。”“留下?可以,不過如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他。”老師點了點頭,然后又問同學(xué)們:“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有,我就請彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人。”老師的話音剛落,“嘭” 一聲,是什么聲音?原來是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么,孫宇浩站起來說:“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。

  我們班的兩個小雷鋒是不是令你很感動了?其實我也是十分感動的。同學(xué)情,情誼長啊!

五年級雷鋒作文 篇9

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋,但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風(fēng)刮遍整片大地。直到現(xiàn)在,我們身邊還是隨處可見。

  那是在一個寒冷的冬天,我已經(jīng)感冒好幾天了,也不見好轉(zhuǎn),媽媽帶我去醫(yī)院。開了藥,媽媽去取藥了。這時,醫(yī)院的大門打開了,從外面進來一個二十多歲的小伙子背著一位臉色發(fā)白的老人,氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座,小伙子放下老人,去掛急診號了。

  我看了一眼老人,額頭掛著汗珠,嘴唇發(fā)紫,面色蒼白,嘴里吐著白沫,小伙子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去,醫(yī)生連忙驅(qū)散了人群,按了幾下老人的人中,生氣地說:“你媽病成這樣才來,你怎么當(dāng)兒子的。趕快急救!”聽了醫(yī)生的話,周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子。我看醫(yī)生又是打點滴,又是測血壓的,過了一會,老人慢慢緩了一口氣,睜開了雙眼,含著淚水對小伙子說:“謝謝你,小伙子,你叫什么名字?”這時,老人的親人也趕到了,小伙子看到親人到了,心里也放心了,他默默地離開了病房。當(dāng)眾人得知老人是被小伙子相救時,這才知道剛才錯怪他了,原來,他才是真正的“活雷鋒”。

  其實人們一提到雷鋒,就會想起做好事。在當(dāng)今社會,身邊的“活雷鋒”千千萬,我經(jīng)常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事,還有身邊發(fā)生的事讓我深受感動。

  雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中,他的簡樸作風(fēng)和助人為樂的精神一代傳一代,平凡人做平凡事,學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起,哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘,也會體現(xiàn)你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。

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