【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。我的聲音特別洪亮，這可能和我美麗的媽媽有關(guān)。媽媽從小就是主持人，一副與生俱來(lái)的好嗓子，不論是唱歌、演講、朗誦，都是班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀。我繼承了媽媽的這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可是，我最大的缺點(diǎn)就是是一個(gè)“小官迷”。
記得剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我才5歲，小小年紀(jì)卻什么都懂，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是人小鬼大！”班上要選班長(zhǎng)了，我向來(lái)是最積極的，在幼兒園，就敢上講臺(tái)講解一道數(shù)學(xué)題。這次，老師沒(méi)有投票制選班長(zhǎng)，而是微笑著問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)？”我一聽(tīng)，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當(dāng)，我想當(dāng)！”就是這樣，我成為了我們班的班長(zhǎng)。一天，我在做作業(yè)，《喜羊羊與灰太狼》這部我最?lèi)?ài)的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個(gè)氣，又回去做作業(yè)了。媽媽看見(jiàn)我這樣非常好奇，便問(wèn)“：你怎么不看電視呢？”我回答道：“我不做作業(yè)班長(zhǎng)這個(gè)大官會(huì)被撤銷(xiāo)的，唉，當(dāng)班長(zhǎng)真難！”媽媽說(shuō)：“既然當(dāng)班長(zhǎng)難，為什么還要當(dāng)班長(zhǎng)呢？”“當(dāng)班長(zhǎng)可以管人啊，班長(zhǎng)就是大王，我的‘權(quán)勢(shì)’有多大哇！”我不假思索的答道。媽媽看了看我，笑了笑，說(shuō)：“真是個(gè)小官迷啊，哈哈！”
我是一個(gè)小官迷，小呀小官迷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我去如來(lái)谷山莊吃火鍋。
一跨進(jìn)大門(mén)，我就聞到了火鍋特有的麻辣鮮香和老蔭茶的清香，我真想馬上把香噴噴的火鍋吃進(jìn)肚子里。
終于上菜了，菜品可真豐富呀！有翠綠翠綠的青菜，鮮紅鮮紅的鴨血，金黃金黃的豆皮……還有我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的——午餐肉！
火鍋上方熱氣升騰，我正準(zhǔn)備把午餐肉放進(jìn)鍋里，媽媽說(shuō)：“水還沒(méi)有燒開(kāi)，不能放東西。”我聽(tīng)了極不情愿地放下筷子，靜靜地等待著。
紅湯終于冒泡了，翻滾了，可以開(kāi)始煮了！我迫不及待地把午餐肉倒進(jìn)鍋里，還有脆皮腸、豆皮等等。嗞……嗞嗞，一聽(tīng)這美妙的聲音就知道脆皮腸好了，我以閃電般的速度夾起一顆脆皮腸，用嘴巴咬了一口，啊，太好吃啦！又麻又辣的脆皮腸吃進(jìn)嘴里，就像吞下一團(tuán)火，喚醒了嘴里所有的味蕾，它們歡蹦亂跳著，仿佛在催促我快吃下一顆。就這樣，一顆接一顆，我一口氣吃了十幾顆才心滿意足。
嘗到甜頭之后，我又吃了好多美味，火鍋太好吃了，下次我還要來(lái)吃。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，剛吃過(guò)飯，表妹就不依不饒地鬧著要去游樂(lè)場(chǎng)，還非要我和姑姑陪她去，不然的話，就要把我偷偷藏的東西扔掉了，沒(méi)辦法，我和姑姑只好陪著她來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
走出家門(mén)，看到了夜空的月亮又亮又圓，感覺(jué)好像是嵌在這美麗的夜空里。我們到了游樂(lè)場(chǎng)，妹妹去“攀巖”了，我就躺在氣床上睡覺(jué)。我剛躺下去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在驚慌失措的喊道：“有蟑螂呀！有蟑螂呀！”我聽(tīng)到了喊聲，按捺不住自己的好奇的心情，馬上飛跑過(guò)去一看究竟。
就在我圍觀蟑螂的時(shí)候，心里就想起來(lái)了以前的想法：要?dú)⑺酪恢惑耄@下真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！想到這里，我就沖過(guò)去要干掉它。不過(guò)正準(zhǔn)備下腳時(shí)，卻看見(jiàn)它舉著一對(duì)兒大大的鐮刀，張牙舞爪的揮舞著，我猶豫了一下，怕蟑螂撲到我身上，就從蟑螂身上跳過(guò)去，一溜煙地跑了。
當(dāng)我跑到了一個(gè)角落的時(shí)候，趕緊停下來(lái)喘口氣。以為蟑螂不見(jiàn)了，不料一扭頭發(fā)現(xiàn)一只蟑螂又出現(xiàn)在我旁邊，我嚇得臉色發(fā)白，呼吸急促，以為自己就要被蟑螂吃了。此時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，只見(jiàn)她用一張白紙一挑，蟑螂就飛到外面去了。老奶奶看著我笑了笑，我的臉一下子紅到了脖子根。
看來(lái)還是爺爺說(shuō)地對(duì)：“一切反動(dòng)派都是紙老虎！”下次再碰到蟑螂，我一定要消滅它們。
“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕了……”回家的路上，我高興地唱起了《不怕不怕》這首歌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏日來(lái)了，美麗的夏姐姐邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了無(wú)限夏意。
清晨，一股或濃或淡的幽香從家附近的荷塘處慢悠悠向四周飄溢開(kāi)來(lái)，一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，那股醉人的清香令人飄飄欲仙。循著香味，來(lái)到了那處小荷塘。近看，這些粉紅的荷花就像水中的仙子亭亭玉立著，令人情不自禁的想多看兩眼。于是，我就坐在荷塘旁的小草坡上靜靜地看著這些美若天仙的粉荷。
“蛐蛐蛐”，我耳畔旁響起了幾聲蛐蛐兒的叫聲，往四周一掃，便在那棵老樟樹(shù)漆黑的影子下發(fā)現(xiàn)了幾只蛐蛐兒。這時(shí)已是中午，看他們吹胡子瞪眼的樣子，我料到今天必有一場(chǎng)打斗。我暗暗的想著“趁贏得戰(zhàn)斗的蛐蛐兒得意忘形的時(shí)候，我便可以抓住它，做件鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利的美事了”。正在我想的功夫，那邊幾只蛐蛐兒的打斗已經(jīng)結(jié)束了，我躡手躡腳地爬到它們旁，本想一把罩住它，誰(shuí)知那只蛐蛐兒好像早已看穿我心里的小九九，一跳，便無(wú)影無(wú)蹤了，哎，我的美夢(mèng)也破碎了。
晚飯后，我又來(lái)到了那處小草坡。這次，我躺在那棵老樟樹(shù)底，愜意地享受著夏夜獨(dú)特的美景。微風(fēng)拂過(guò)，便只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的蟬鳴了。我忽然想起在白天看見(jiàn)的荷塘，到晚上又會(huì)有哪番別樣的風(fēng)韻呢？我的好奇心使我把目光移到了荷塘。在傍晚，荷塘處只能看見(jiàn)荷花婀娜多姿的倩影在隨風(fēng)搖曳；只能聽(tīng)見(jiàn)蟬與蟋蟀的.輕鳴；只能聞到荷花散發(fā)出的淡淡幽香，好一番別樣的景致啊！觀賞完荷塘，我又把目光轉(zhuǎn)移到天空上。天上群星璀璨，一輪圓圓的明月高高地掛在天空，仿佛像一面潔白無(wú)垠的鏡子，而天上的星星則像頑皮的小孩子的眼睛，一眨一眨的。夏夜很美，夏夜的天空也很美呀！
夏天帶來(lái)的無(wú)限夏意深深地印在人們心中！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在三國(guó)時(shí)代，有一個(gè)人叫孔明，他是三國(guó)最聰明的人，他在蜀國(guó)本來(lái)是個(gè)軍師，后來(lái)被拜為宰相。
有一次，赤壁之戰(zhàn)的那一天，曹操大敗，孔明設(shè)下埋伏，可惜都沒(méi)殺到曹操；曹操只剩下二十七個(gè)士兵，就是曹操百萬(wàn)雄兵的零頭，結(jié)果關(guān)羽放走了曹操，按照軍令本來(lái)關(guān)羽要被處死，孔明運(yùn)用策略饒他一死，使得蜀國(guó)軍心更加團(tuán)結(jié)。
二二五年的春天，孔明率軍南征，臨行前劉禪賜孔明金鈇鉞一具，曲蓋一個(gè)，前后羽葆鼓吹一個(gè)，虎賁六十人。后來(lái)孔明入不毛之地，討伐雍闿、孟獲，孔明采取參軍馬謖的建議，以攻心為主，先打敗雍闿軍，再打敗孟獲，至秋天平定所有亂事。蜀漢以南的豐富資源為國(guó)家提供軍用，國(guó)庫(kù)變得富饒，便開(kāi)始訓(xùn)練士兵，準(zhǔn)備北伐。
二二七年三月，孔明向劉禪上“出師表”，表明心跡，發(fā)兵沔陽(yáng)，準(zhǔn)備北伐。
二二八年春天，孔明率領(lǐng)大軍出漢中，開(kāi)始第一次北伐。期間和魏兵互有勝敗，但多術(shù)因?yàn)檫\(yùn)糧不繼而無(wú)功而返。到二三四年，孔明在第五次北伐中，與魏將司馬懿戰(zhàn)于五丈原時(shí)病重，臨終前推將領(lǐng)蔣琬、曹袆做為后繼，八月逝世，享年五十四歲，歸葬定軍山沔縣的武侯墓。
我覺(jué)得孔明真的是太厲害了，死諸葛亮還嚇走了活司馬，他不但神機(jī)妙算，而且對(duì)國(guó)家忠心耿耿，他就是我的偶像，讓我好崇拜他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)……這些高科技對(duì)人們可真方便呀，可十二生肖卻一直都沒(méi)有變化。古代的選舉可真不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)先達(dá)到終點(diǎn)，誰(shuí)就進(jìn)入十二生肖。那些狡猾的小人不就占便宜了嗎？不行，我得改一下！現(xiàn)在都什么時(shí)代了，我得重選十二生肖！我坐在電腦旁，打開(kāi)了十二生肖的檔案。
打開(kāi)十二生肖的檔案，第一眼就看見(jiàn)了鼠的照片，哇！鼠怎么這么黑呀，多少年沒(méi)有洗澡呀！老鼠不但長(zhǎng)得難看，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有貢獻(xiàn)，而且經(jīng)常半夜三更起來(lái)偷東西；自己不勞動(dòng)，還會(huì)用家具磨牙，人們是有無(wú)奈又生氣。更可怕的是鼠疫！曾經(jīng)有多少人因?yàn)槭笠叨鴨拭剑∥业冒阉鼊h去，于是我氣憤地刪去了鼠。
我繼續(xù)看下去，牛、虎、兔、龍……咦，蛇怎么在里面，真氣人！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)在非洲發(fā)生過(guò)蛇吃人的事情嗎？那只蛇有幾米長(zhǎng)，樹(shù)那么粗，而且被吃的人被救出來(lái)后，腦袋都被化掉了。想起來(lái)就嚇人！毒蛇還多呢，什么五步蛇、眼鏡蛇……把蛇排在十二生肖里也太不合理啦，我要為民除害，就這樣蛇下崗了。
我又繼續(xù)看下去，到豬的時(shí)候，我遲疑了一會(huì)兒，到底該不該刪去呢？豬雖然好吃懶惰，但是，它為人們做了貢獻(xiàn)的，好吧，今天就放你一馬。
刪除工作做完了，現(xiàn)在該增加什么動(dòng)物呢？對(duì)了！可以增加百靈鳥(niǎo)啊！百靈鳥(niǎo)不但唱歌唱得好聽(tīng)，還會(huì)捕捉害蟲(chóng)。百靈鳥(niǎo)最拿手的就是捕捉蝗蟲(chóng)，它一年可以吃掉四萬(wàn)只蝗蟲(chóng)呢！于是，我把百靈鳥(niǎo)增加了上去。
還需要一個(gè)動(dòng)物，我上網(wǎng)東找西翻，終于發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)的克星——青蛙。說(shuō)起青蛙，那可不得了！青蛙是人類(lèi)的朋友啊，什么害蟲(chóng)都敵不過(guò)它，它只要一伸舌頭，害蟲(chóng)通通滾到它的肚子里。所以，我把青蛙的名字輸了上去。
增加工作現(xiàn)在也做完了，該重新排序了。第一個(gè)嘛，當(dāng)然是牛啦，牛老實(shí)為人們勞動(dòng)。第二個(gè)是百靈鳥(niǎo)，因?yàn)樗璩煤寐?tīng)，還會(huì)捕捉害蟲(chóng)，真是個(gè)全能動(dòng)物。第三個(gè)是青蛙，因?yàn)榍嗤軙?huì)捕捉害蟲(chóng)。第四個(gè)是龍，因?yàn)辇埵巧瘾F，古代皇帝身上穿的全帶有龍的圖案，可見(jiàn)龍很好啦！第五個(gè)是虎，虎全身都是寶呀，虎牙、虎皮、虎骨……第六個(gè)是羊，因?yàn)檠驎?huì)產(chǎn)高營(yíng)養(yǎng)的羊奶。后面，依次是馬、狗、兔、雞、豬和猴。
我的改進(jìn)受到了世界上大多數(shù)人的支持，成了一名厲害的科學(xué)家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那天上完培訓(xùn)課，我和媽媽路過(guò)一家小店，看到一種話梅棒棒糖，一小片透明的糖薄而閃亮，中間緊緊抱著一個(gè)話梅，很像兩頂扣在一起的“草帽”，又像一顆透明的“土星”。我覺(jué)得它很特別，就吵著叫媽媽給我買(mǎi)了一根。
我一拿到手，就迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，伸長(zhǎng)舌頭，想把棒棒糖舔一個(gè)遍。可是舌頭不夠長(zhǎng)，只舔到了中間的話梅。哇，酸酸的，好好吃!我又馬上舔了舔話梅周?chē)奶牵嫣?我趕緊把整個(gè)棒棒糖塞進(jìn)嘴里，使勁地吮吸著，立刻，嘴里充滿了酸酸甜甜的滋味。
我一吃到這種滋味，馬上就喜歡上了。于是，我就拼命地舔著，把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事，吃著吃著，我就覺(jué)得嘴里很黏糊糊的，胃里很難受。我眨眨眼睛，奸笑著湊近媽媽?zhuān)驯晃姨虻赜凸獍l(fā)亮的話梅糖遞到媽媽的手邊，問(wèn)：“想吃嗎?”媽媽推開(kāi)話梅糖，好笑地盯著我，嘲笑道：“我是吃口水還是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回來(lái)。
到了家，話梅糖還沒(méi)吃完。但我感覺(jué)我的身體仿佛都快變成糖水了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這話梅糖就像生活，有甜、有酸，但如果一直都是甜的話，就感覺(jué)不到甜了。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。
咚咚，聽(tīng)，雨點(diǎn)在敲門(mén)呢！噓，它還在跟我說(shuō)話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢下大了。空氣清新極了，一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛(ài)的母親，用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽(tīng)著，這美妙而又無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
不知不覺(jué)，雨漸漸小了，爾后就停了。樹(shù)葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽(yáng)。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來(lái)。一切又恢復(fù)了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)，誰(shuí)也不知道。
我喜歡雨。
五年級(jí):倪心月
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