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五年級(jí)龍作文

時(shí)間:2022-05-16 22:18:13 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)龍作文集合八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)龍作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)龍作文集合八篇

五年級(jí)龍作文 篇1

  剛剛結(jié)束了上午的課程,我懷著愉悅的心情走出校門,感受陽光的沐浴、享受大自然的美好;過了一會(huì)兒,我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的小商店想買點(diǎn)吃的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,忽然,我的目光被一個(gè)白色的蛋吸引了,懷著強(qiáng)烈的好奇心拿起一個(gè)研究起來,只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍,眼睛炯炯有神,嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛,只是上面的文字都是韓國文字,我一點(diǎn)兒也看不懂,但從形狀來看估計(jì)是恐龍蛋。

  “阿姨,這是恐龍蛋嗎,多少錢一個(gè)?”

  “是恐龍蛋,五元一個(gè)。”

  “恐龍不是很久以前就滅絕了嗎?怎么還會(huì)有恐龍蛋?”這次老板娘沒回答我,只是神秘的'笑了一下,走開了。我感到不可思議,恐龍滅絕已有許多年了,但當(dāng)我看到圖冊(cè)上恐龍強(qiáng)壯的體魄時(shí),還是不由得從心底升起一絲惋惜,于是一咬牙買下了它,準(zhǔn)備好好探究一下秘密。

  因?yàn)閷?duì)這個(gè)蛋充滿太多的好奇,課堂上一向認(rèn)真的我竟然開起了小差……終于下課了,我迫不及待地按老板娘說的方法將這個(gè)蛋放進(jìn)杯子添了水;這個(gè)蛋呈白色,表面看起來與鴿子蛋差不多,細(xì)看卻有許多奇怪的花紋。

  第二天,我破天荒地起個(gè)大早去看“小恐龍”破殼沒有,哇!只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴,可愛極了。

  我不禁懷疑,恐龍沒有滅絕吧!

  我欣喜若狂,想著“小恐龍”快快長大,和我一起成長,一起玩耍。

五年級(jí)龍作文 篇2

  我爸爸是一條變色龍。他和名字叫周鷹凱,他今年38歲了,他的職務(wù)是總經(jīng)理。他的身材比較瘦,也比較高。

  為什么說他是一條變色龍呢?聽我慢慢說吧。

  記得有一次,我考試考了個(gè)105分,爸爸就給我買了個(gè)陀螺,讓我心花怒放,興奮不已。

  可有一次,我書法得了個(gè)不及格。爸爸火冒三丈,一把把我寫出來的書法紙給扔進(jìn)了垃圾桶。

  我哭著到樓下去找書法紙回來,找來找去都找不到,看來,想找回來是癡心妄想了。后來,我向爸爸道了歉,爸爸原諒了我,幫我把紙找到了。

  記得我讀一年級(jí)的.時(shí)候,我的左手兩根骨頭錯(cuò)位了,爸爸三步并做兩步地來到學(xué)校,立即把我送到醫(yī)院,讓醫(yī)生給我打上了石膏。

  我二年級(jí)上的數(shù)學(xué)第一單元考試考了85.5+7.5,讓爸爸實(shí)在是怒火沖天了,他氣得把我的試卷都撕碎了,還把我的玩具扔了,把我看得心驚膽戰(zhàn)。

  又有一次,爸爸帶我去兒童公園玩,爸爸鼓勵(lì)我去玩“蹦極”,玩得我心都快要跳出胸口了,真是刺激極了,爸爸又帶我去鬼屋,玩了張飛殺人、汽車撞人等刺激的游戲,他是在鍛煉的我膽量。

  這幾件事,我真是記憶猶新,歷歷在目。我的爸爸一會(huì)兒嚴(yán)厲,一會(huì)兒親切,真是個(gè)變色龍爸爸!

五年級(jí)龍作文 篇3

  今天,我奉命到恐龍時(shí)代調(diào)查恐龍的生活狀況。我坐上時(shí)空穿梭機(jī)、開始了我的旅程。沒過多久,我就來到了恐龍時(shí)代。

  天哪!這里綠樹成蔭,都快把太陽給遮了。我貪婪地呼吸著難得的新鮮空氣。哎喲,找恐龍要緊。我猛然醒悟過來。

  "我找呀找呀找恐龍······。我正興致勃勃地唱著歌,突然,一只細(xì)顎龍出現(xiàn)

  在我的眼前。我趕緊跑過去,問道。細(xì)顎龍先生,你好!請(qǐng)問能對(duì)您進(jìn)行調(diào)查嗎?。細(xì)顎龍一愣,說道。什么細(xì)顎龍?什么調(diào)查7。'"細(xì)顎龍'是人類給您取的名字,'調(diào)查羅就是為了了解您。'"'哦!啊7啥7你們?nèi)祟愒趺磥y給我取名字呀?什么細(xì)顎龍這么難聽,純屬破壞我的形象······。嘿,這家伙廢話怎么這么多!一轉(zhuǎn)眼,我看見了一種鸚鵡龍。吸取了剛才的教訓(xùn),我先用"意念輸人器"把與它有關(guān)的信息資料都輸送到它的腦子里。什么7它竟然拒絕7。鸚鵡龍生氣地說。憑什么因?yàn)槲业淖炜尔W鵡就叫我鸚鵡龍呀,我可是在鸚鵡這種動(dòng)物之前出現(xiàn)的',你們就算取名字也應(yīng)該有個(gè)先來后到呀!。唉,算了算了,還是去采訪下一位吧!

  我走著走著,不知到什么地方了。。轟隆隆!。突然,東方一片紅光,一聲大爆炸,火山爆發(fā)啦!所有的恐龍?bào)@慌失措地四下狂奔,我趕忙用"烏云密布。下了一場"鎮(zhèn)定雨。,才逃脫了被壓扁的厄運(yùn)。

  快點(diǎn)使用時(shí)空穿梭機(jī)回去吧!咦'?不對(duì)!任務(wù)沒完成,回去怎么交差呀?

  唉!這可怎么辦喲·····

五年級(jí)龍作文 篇4

  今天是周六,爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍?bào)w育中心,然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發(fā)去海寧云龍村了。 剛到云龍村,熱情的導(dǎo)游叔叔帶著我們?nèi)⒂^了撥繭。阿姨把煮過的蠶繭放在冷水中,輕輕向兩邊拉開,取出中間的蠶蛹,而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網(wǎng),這就是絲棉,我們平時(shí)蓋的絲棉被就用的是這個(gè)原料。接著我們也來嘗試了一下,可是蛹是給我弄出來了,但卻不是網(wǎng),是一個(gè)有洞的繭而已。

  接著,我們又來到了繅絲的地方。只見有兩鍋蠶繭在鍋中煮著,然后一直有絲從鍋中拉出,纏在絲架上,蠶絲是黃色的。老奶奶說這是新的蠶品種,直接可以做出彩絲。這個(gè)絲是用來織衣服的,就是織絲綢的原料了。

  看完繅絲的工藝,我們來到了蠶花堂,這里記錄著關(guān)于蠶的民俗文化,唱蠶歌,送蠶花,祭蠶神等等……

  緊接著我們跟著導(dǎo)游來到了一位養(yǎng)蠶的農(nóng)戶家,只見屋子的`兩邊有很多匾放在木架上,匾里有好多的蠶寶寶在扭動(dòng)身體,還有很多黑黑的小顆粒,蠶寶寶下面有一張網(wǎng)。蠶農(nóng)介紹說,這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶,屬春蠶最好,夏蠶次之。蠶每天需要喂4次,每天要清理蠶沙(蠶的便便),那個(gè)網(wǎng)就是用來清理蠶沙的,將網(wǎng)放在蠶寶寶身上,蠶就會(huì)爬到網(wǎng)上,然后將網(wǎng)一抬,就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經(jīng)太陽暴曬,還有藥用價(jià)值哦,蠶真是渾身是寶。

  離開了蠶農(nóng)家,導(dǎo)游說要帶我們?nèi)フ蚁惭笱蠛兔姥笱螅蠹遗d奮得一路狂奔,一會(huì)兒我們就到了養(yǎng)羊場,小羊和羊媽媽關(guān)在一起,白白的身子,特別可愛。

  從羊場出來,大家都覺得餓了,原來吃午飯的時(shí)間到了,我們一起開心地吃了中飯,品嘗當(dāng)?shù)氐男Q飯,蠶豆……

  午飯后,我們舉行了包蠶粽比賽,因?yàn)槲疫太小,包得不多,所以并沒有拿獎(jiǎng),有點(diǎn)不開心,但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時(shí),我一定要多學(xué)學(xué),這樣下次就可以包得更好了。

  能參加這樣的活動(dòng),真的好開心。

五年級(jí)龍作文 篇5

  玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往,令許多人慕名而來,我,就是其中之一。

  就在今年暑假,我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山,我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子:它,一定是潔白、神圣的,在陽光下閃閃發(fā)亮。

  我懷著激動(dòng)的心情坐上了纜車,纜車緩緩地動(dòng)了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看:這原是一片古老的云杉林,寸葉不生,樹上長滿了孢子。這片原始森林,因?yàn)榄h(huán)境破壞,云杉成片的死去。

  上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己,只留下若隱若現(xiàn)的`山腰。天,下著針尖般的細(xì)雨,又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點(diǎn)也沒有高原反應(yīng),于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。

  一路上那觸目驚心的險(xiǎn)峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石,遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng),空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。

  現(xiàn)在是夏季,玉龍雪山早沒雪了,可古老的冰川還在,為了看到冰川,我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——啊!終于看到冰川了!她像一條晶瑩剔透的玉龍,盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體,散發(fā)出迷人的魅力,使人陶醉。

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時(shí),奇跡出現(xiàn)了,一束陽光透出云層,為這條玉龍披上一件金衣,使所有人駐足嘆觀!

  啊!玉龍雪山,你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍,你令我慕名而來,又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀,像一尊靜靜的守護(hù)神,離我們那么近,但又圣神卻遙不可及。

五年級(jí)龍作文 篇6

  主要內(nèi)容介紹:

  在蒂蒂烏島上有一只小恐龍,名字叫烏米爾,十分淘氣。除了小恐龍,島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

  呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民(除了想想)通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游,那個(gè)星球比地球要落后,星球上的國王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的.愿望,于是,教授教星球上的人造出了熱氣球,小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……

  我的感想:

  這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍,在讀書時(shí),我

  發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢,當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí),氣溫變得很冷,熱氣球要迫降,但如果直接降下去的話就會(huì)掉進(jìn)大海里,這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地,小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!接著,我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn),就是自尊心很強(qiáng),你瞧,當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí),小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名,多么可愛的小恐龍啊!

五年級(jí)龍作文 篇7

  說我的外婆是變色龍,一點(diǎn)也不過分,因?yàn)樗蠍圩兩?/p>

  我從小跟外婆長大,外婆在我的生活方面照顧得無話可說,但在學(xué)習(xí)方面對(duì)我卻非常嚴(yán)厲,容不得半點(diǎn)馬虎。有一次,外婆檢查我的家作,發(fā)現(xiàn)字跡潦草,外婆原本慈祥的臉開始?jí)渖耍灰娝哪樕汕嘧兗t,由紅変紫,我心想:又要被罵了,這時(shí)我巴不得變成隱身人,不被外婆看見,聽不見她吵,可我卻清楚地看見外婆眼睛一瞪,破口大罵:“作業(yè)做得這么馬虎,我要把你的作業(yè)撕了!”我嚇得趕緊把作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)地重做了一遍。我偷偷看了外婆一眼,發(fā)現(xiàn)她又變回溫柔可親的樣子了。

  有一天,我生病了,因?yàn)榕滤幙啵也幌牒龋馄庞肿兩耍兊脙窗桶偷模抑缓煤认滤帲馄诺难凵裼肿兊梅浅z愛,顯得很溫和。

  一天夜里,我被什么聲音弄醒了,睜眼一看,外婆正在彎腰撿掉在地上的剪刀,原來外婆正在把我外衣的袖子接長,那一刻,我看到外婆的頭上有許多白發(fā),那白發(fā)是為我操勞而早生的'啊。我忽然感覺外婆就像一位圣母。不,她比圣母更偉大。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我醒了,變得有些自責(zé),親切地叫我快睡,我閉上濕潤的眼睛睡著了。

  我外婆就是這樣老變色,我知道外婆有時(shí)對(duì)我兇是為我好,但我還是希望看她和謁可親的模樣。我愿意做最好的我,讓外婆永遠(yuǎn)開開心心,永遠(yuǎn)可愛可親。

五年級(jí)龍作文 篇8

  今天一上課老師就在黑板上寫了幾個(gè)大字:詞語大沖關(guān)PK,這使我們大惑不解,還詞語大沖關(guān)呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時(shí),老師發(fā)話了,前兩排同學(xué)為龍隊(duì),后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場比賽拉開了序幕。

  第一輪比賽的內(nèi)容是:寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡單!我滔滔不絕的說了起來:一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然,我很自信的說了很多詞語,可是,我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的'就像刀割一樣。

  第二輪比賽的內(nèi)容是:寫出含有動(dòng)物的四字詞語。吸取了上輪的教訓(xùn),我更認(rèn)真了。“九牛一毛、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語脫口而出,讓人沒想到的是,我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了!其他隊(duì)員也很難過,一個(gè)個(gè)耷拉著頭,好像犯了法一樣。

  第三輪是寫出AABB的詞語。這時(shí),我們的隊(duì)員齊心協(xié)力,想扭轉(zhuǎn)局面,蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學(xué)口中,奔涌而出。當(dāng)我信心滿滿的等待比賽結(jié)果時(shí),我們竟然以2分之差又輸給了對(duì)手。哎!我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來了。

  雖然這次龍虎隊(duì)PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學(xué)習(xí),我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手!

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