五年級(jí)寒假作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寒假作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寒假作文 篇1
”考完試咯！“隨著考試結(jié)束鈴聲響起，我們異口同聲說(shuō)出這句話，想想，過(guò)去幾天，我們還在努力的復(fù)習(xí)，我們都非常緊張，怕考試沒(méi)考好，現(xiàn)在考試結(jié)束了，我們的心情一下從非常緊張突然到非常放松，所以在寒假期間，我們得痛痛快快玩一個(gè)假期。實(shí)際上我還是挺緊張的，因?yàn)椴恢莱煽?jī)，不知道自己考的好不好，又想知道自己的成績(jī)，心里忐忑不安的，比考試時(shí)還緊張，不過(guò)一想到寒假來(lái)了就高興。
一考完，我直奔媽媽辦公室，一進(jìn)門，對(duì)著媽媽大喊：”媽媽，考完咯，感覺(jué)非常好，一百分了！“
”感覺(jué)這么好，“媽媽聽(tīng)了也很高興，”好，今晚叫老爸帶我們出去吃，慶祝一下！“
第二天，我去同學(xué)蘇芮霖家玩，聽(tīng)他說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我一聽(tīng)，心臟都快停止跳動(dòng)了，我急忙打電話告訴媽媽，媽媽急急忙忙去問(wèn)張老師，過(guò)了一會(huì)兒，就傳來(lái)一個(gè)好消息，我考了第一名！我知道了分?jǐn)?shù)，不由得大吃一驚：我語(yǔ)文92。5分，全班第一！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是99分。這個(gè)分?jǐn)?shù)有個(gè)超出我想象的地方，語(yǔ)文，語(yǔ)文我考了第一名，爽啊！
我這個(gè)寒假不用擔(dān)心了，可以好好的享受了，我當(dāng)時(shí)就發(fā)短信給我舅舅舅媽們，他們個(gè)個(gè)都夸我厲害，說(shuō)過(guò)年要給我許多大大的紅包，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
其實(shí)考得好重在學(xué)習(xí)方法，我也經(jīng)常出去玩，玩的時(shí)間也非常多，但只要會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，也一樣能取得好成績(jī)。
我非常感謝我的媽媽，平常，都是她幫我”抓“學(xué)習(xí)的，這次我考的這么好，有一半功勞都是她的。
這個(gè)寒假我可以好好的”瘋“一下了，耶——
五年級(jí)寒假作文 篇2
從一年級(jí)到五年級(jí)，我度過(guò)了五個(gè)新年，唯獨(dú)今年的新年與眾不同。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”如此的新年已為時(shí)遠(yuǎn)去，為了保護(hù)環(huán)境，我們家決定不放煙花爆竹，雖然絢麗多姿的煙花可以增加新年熱鬧的氣氛，但用一時(shí)的美麗換取一年的霧霾天，確實(shí)是很不值得。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要從自己做起。
沒(méi)有了聲聲炮響，我們的春節(jié)安靜了許多，但我們心里還是暖暖的，和往年一樣：吃年夜飯、領(lǐng)大紅包、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。
大年初一，我和爸爸去祭祖，爸爸也把爆竹和香火都換成了鮮花，在祖輩的墓碑前，爸爸講起他們的故事表示懷念。
五年級(jí)的新年雖然沒(méi)有了煙花爆竹和炮響的陪伴，我仍然過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)、文明、有意義的新年！一個(gè)不同往年的新年！
五年級(jí)寒假作文 篇3
過(guò)年是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗，我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)過(guò)年的習(xí)俗！
春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人過(guò)春節(jié)已超過(guò)4000多年的歷史，關(guān)于春節(jié)的起源有多種說(shuō)法，但其中普遍接受的說(shuō)法是春節(jié)由虞舜時(shí)期興起。春節(jié)一般指正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”；但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和一些少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。春節(jié)的活動(dòng)豐富多彩多姿，帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國(guó)家和民族也有慶祝春節(jié)的習(xí)俗。
過(guò)年的習(xí)俗有很多，如：貼春聯(lián)、貼窗花、放爆竹、發(fā)紅包、穿新衣、吃餃子、守歲等。其中發(fā)紅包是我的最愛(ài)，也是大家的最愛(ài)，但大家了解不了解發(fā)紅包的來(lái)源。
發(fā)紅包又叫給壓歲錢，壓歲錢是由長(zhǎng)輩發(fā)給晚輩的，有的家里是吃完年夜飯后，人人坐在桌旁不許走，等大家都吃完了，由長(zhǎng)輩發(fā)給晚輩，并勉勵(lì)兒孫在新的一年里學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)，好好做人。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后，放在他們的枕頭下過(guò)年給壓歲錢，體現(xiàn)出長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，是一項(xiàng)整合家庭倫理關(guān)系的民俗活動(dòng)。
吃餃子是漢、滿等族春節(jié)飲食風(fēng)俗。流行于北方地區(qū)。一般除夕吃肉餡的。大年初一吃素餡的。新年餃子要皮薄、餡多，捏得嚴(yán)實(shí)，不能煮爛，葷餃子要有豬肉、羊肉、牛肉、雞肉的，也有兩種肉拌在一起的鴛鴦餃子，以及百味雜陳的“餃子宴”。素餃子多用各種新鮮蔬菜。餃子的形態(tài)甚多，有冠頂餃、蝴蝶餃、金魚(yú)餃、花邊餃，也有推捏、疊捏、扭捏、花捏的月牙餃，以及擠捏的木魚(yú)餃。
年俗還有很多在這里我就不多講了，希望大家過(guò)個(gè)好年！
五年級(jí)寒假作文 篇4
20xx年2月4日，我和舅舅、姥姥、媽媽、姐姐一起去影視城游玩。我們先去了距今有80年的老銀川街道，那時(shí)候的人出行乘坐的是黃包車，看的是黑白的報(bào)紙，生活條件很貧困。看看現(xiàn)在銀川的步行街，高樓大廈非常壯觀，夜晚的霓虹燈就像童話世界的仙境一樣夢(mèng)幻美麗，我們出行有公交車、出租車，還可以自己開(kāi)車，想想我生活在這個(gè)年代真幸福呀！
接著我們走進(jìn)了商業(yè)街，我和姐姐給游客們假裝賣酸菜餃子，為了讓餃子能賣出去，我想辦法編了一個(gè)促銷口號(hào)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，春節(jié)大降價(jià)，新鮮又美味的酸菜餃子，歡迎大家來(lái)品嘗！”我這樣的吆喝聲引來(lái)了眾多游客的“品嘗”。我和姐姐忙的不亦樂(lè)乎，游客們夸贊我很可愛(ài)，還祝我們新春快樂(lè)！
這就是我的寒假假期趣事，怎么樣有趣嗎？我把這個(gè)地方推薦給大家，希望你們也去參觀！
五年級(jí)寒假作文 篇5
我的弟弟特別有意思，他到底是個(gè)怎樣的小孩兒呢？諸位請(qǐng)別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的`弟弟在“吃”上特有意思，是個(gè)不折不扣的“吃貨”，在吃東西上有著超多的豐功偉績(jī)。就在今天，老爸給我們帶來(lái)了一個(gè)俄羅斯的提拉米蘇蛋糕，一聽(tīng)到這個(gè)消息，弟弟的眼睛頓時(shí)“閃閃發(fā)光”，接過(guò)蛋糕就趕緊掀開(kāi)蓋子，還沒(méi)來(lái)得及給他刀叉，就“奮不顧身”地向提拉米蘇蛋糕撲去，和蛋糕臉對(duì)臉，就差沒(méi)把臉埋進(jìn)去。我也不甘示弱，大口大口地把蛋糕往嘴里塞。等他吃完后，我連一個(gè)提拉米蘇蛋糕的六分之一都沒(méi)吃完，同時(shí)，弟弟也化身為一只渾身沾滿巧克力粉的小豬。
我的弟弟在“玩”上也特別有意思，是個(gè)十分好玩的小男孩兒。他喜歡玩好多很小的摩托車和小汽車，整天坐在地板上將這些小玩意兒滑來(lái)滑去，玩都玩不厭。有一回晚上，我們都去洗漱了，可弟弟仍是拿著一輛小摩托賴在客廳里不走，說(shuō)自己還玩不夠。可當(dāng)大家洗漱完后，弟弟還在玩兒，媽媽便特別生氣，直接把弟弟拉上床睡覺(jué)。但是貪玩的弟弟一邊大聲喊叫，一邊手中還緊緊攥著兩輛小汽車，躺到床上后，他還在生氣地嘟囔：“等會(huì)兒你們睡覺(jué)了，我還繼續(xù)在被子里面偷偷地玩……”唉，我這個(gè)弟弟，為了玩還真是可以“廢寢忘食”啊！
這就是我可愛(ài)的弟弟，他又好吃，又好玩，你說(shuō)他是不是很有意思呢？
五年級(jí)寒假作文 篇6
我學(xué)到漢字的演變這個(gè)新知識(shí)。我知道漢字的演變過(guò)程是甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行憶。
甲骨文是最古老的一種文字，那時(shí)科技不發(fā)達(dá)，人們完全依據(jù)物體的形壯來(lái)寫(xiě)字，慢慢的經(jīng)歷了3800年，對(duì)了，提個(gè)醒，中國(guó)文字會(huì)委員曾說(shuō)中華上下并不是5000年，而是3800年，那位委員還說(shuō)得有理有據(jù)呢！現(xiàn)在回到正題，到了現(xiàn)代，人們開(kāi)始創(chuàng)造出簡(jiǎn)體字，這種字，用起來(lái)特方便，不像古代的文字那么麻煩，這種漢字，既能理解字的意思，又給人一種奇妙的感覺(jué)，仿佛身臨其境，比如說(shuō)“自然”這個(gè)詞，讓人感覺(jué)仿佛就在大自然當(dāng)中，有著許多動(dòng)物，高大挺拔的樹(shù)，好像已經(jīng)呼吸到新鮮的空氣，我們中國(guó)漢字，就連許多外國(guó)都放棄學(xué)英語(yǔ)，來(lái)學(xué)中文呢？
中國(guó)漢字還有許多奇妙之處，如歇后語(yǔ)。“和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天”……歇后語(yǔ)正是利用諳音這一特點(diǎn)，是使舉得很好玩。總知，是漢字改變了我們的生活，因?yàn)闈h字，我們的生活才會(huì)變得如此美好！
漢字，的確是人類一絕，其形、義、聲俱全，信息晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音字母。漢字整齊靈動(dòng)特別適宜于表達(dá)一種微妙的詩(shī)意的情感，我愛(ài)你，漢字！
你知道嗎？漢字還可以放在詩(shī)句中呢？過(guò)年時(shí)吟“爆笑聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；送別時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”；慷慨時(shí)吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑攔處瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
五年級(jí)寒假作文 篇7
在天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的一天我的心情如同天氣一般晴好，我和媽媽去打羽毛球。
我和媽媽開(kāi)展了一次羽毛球“大賽”。裁判是舅媽。
開(kāi)始了。我一球，你一球我們倆互不相讓打得難解難分，現(xiàn)在是2（我）：3（媽媽）。我想，如果我現(xiàn)在不多拿一點(diǎn)分的話，我就很難贏了。于是，我開(kāi)始努力的打了。舅媽看見(jiàn)我和媽媽不分上下，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“喂，你有東西掉了。”“哦”媽媽回答道，并彎下腰去撿。“咦，不是什么東西都沒(méi)有嗎？”“哈哈，你上當(dāng)了。”舅媽說(shuō)。“現(xiàn)在比分是6（媽媽）：8（我）。”我和媽媽覺(jué)得沒(méi)什么意思了，于是換了一種比賽方式叫“看誰(shuí)先沒(méi)接到球”。
開(kāi)始了。“1、2、3、4、5、6、7、8、9... ...65、66、67、68、69、70、71、72。”“哎呀！”“oh no!”媽媽沒(méi)接到，哈哈，我贏了。“對(duì)了，我們剛剛數(shù)到多少啦？”“72。”“哇，我們都破了‘吉尼斯世界紀(jì)錄’啦！”“呵呵。”“哈哈，兩個(gè)比賽你都輸了”
運(yùn)動(dòng)可以讓我們強(qiáng)身健體，減少疾病。所以，我們一定要多做運(yùn)動(dòng)，多做一些可以鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)哦！
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