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五年級作文

時間:2022-05-16 08:07:00 五年級 我要投稿

【必備】五年級作文合集7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級作文合集7篇

五年級作文 篇1

  一天,小鳥在枝頭唱歌,太陽公公坐著他的白云車出來了;▋簩λ,小草向他招手,蝴蝶為他舞蹈……一切都活了。

  小方帶著他的新足球和小伙伴們去草地上玩耍了,他們玩著玩著,“當”的一聲,住在草地邊的張奶奶家的玻璃壞掉了,他們個個急急忙忙的都跑了。

  晚上,小方因為早上的事吃不下飯。細心的媽媽發現了,親切地問:“孩子,你有什么心事嗎?告訴媽媽聽,媽媽和你一起解決!”小方“哇”地一聲哭了,他委屈地說:“媽媽,早上我踢足球把張奶奶家的窗戶打破了!”媽媽答應小方明天一起去道歉的。

  第二天,小方鼓起勇氣和媽媽去張奶奶家道歉。小方見到張奶奶時,鼓起勇氣說:“對不起,張奶奶,是我打破了你的窗戶的。”原以為張奶奶會張口大罵,沒想到她摸摸小方的頭說:“沒關系,窗戶已經叫人修好了,足球還給你。我好幾年沒見過這樣的人了!記住孩子,城實是最可貴的。”小方開心地點點頭說:“我記住了!”媽媽滿意的點點頭。

  誠實是最可貴的,小朋友們記住了嗎?

五年級作文 篇2

  每個人都渴望自己的燦爛明天,渴望考上好的大學,渴望找一個好工作,渴望賺一筆大錢……可我渴望的是一個美好明天。

  在地球上,戰爭、疾病與仇恨無處不在。因為貪婪,一次次戰爭便冷不防地爆發了。戰爭讓無數人失去了生命。據不完全的統計,每一次世界大戰持續了4年3個月,有33個國家參戰,卷入戰爭人口達15億人以上,軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰更為慘重,歷時達6年之久,先后有60個國家卷入戰爭,戰爭人口20多億人,死亡7000多萬人。并且每次戰爭后,一些新生兒童一出生就生了怪病,無法康復。侵略者瘋狂的撕碎土地,破壞環境,也使自然環境產生了變化。由于戰爭使用非常規武器,厄爾尼諾現象使某些地方氣溫大幅上升,疾病發生的次數越來越多。人們每天在痛苦之間度過,渴望人間的美好。

  在我心目中,輝煌明天是這樣美好:和平鴿嘴里銜著橄欖枝,在人們的頭頂上飛來飛去。侵略者消失了,人們呼吸著新鮮的空氣,幸福的微笑著。疾病和仇恨也消失了,孩子們蒼白的笑臉變得紅潤,在綠草地上快樂的嬉戲著。到處一片翠綠,到處一片生機勃勃。生活在偏遠地區孩子和我們享受著同樣優厚的待遇。動物們大搖大擺地在人們面前走過,F在,再也沒有人捕捉、殺害它們了。大地上充滿了歡聲笑語。人們都歡笑,共同游玩,一起工作,相互學習,丟下了恐懼和悲傷,過著幸?鞓返纳睢

  現在,我們向整個國際社會發出呼吁:拋棄戰爭,遠離疾病,制止仇恨!為了不讓撕心裂肺的哭聲傳遍大地,為了不讓妻離子散的場面頻頻發生,為了不讓仇恨的心理再次出現,每個人都應該行動起來,化解沖突,友好待人!讓輝煌明天的天空充滿歡歌笑語,鳥語花香,愛與溫暖。讓戰爭登上列車,立刻消失!讓疾病飛上天空,遠離人間!讓仇恨敲響喪鐘,讓美好的明天馬上到來吧!

五年級作文 篇3

  影子每個人都有,影子出現故障就等于自己的形象受到破壞。

  在一個影子鎮里有一個影子修補師修補影子不要錢,快看開門了!

  他一開門一群人一個一個的迎上去排隊第一個人是小豬它說:“我的影子被水弄濕了咋辦?”它說完后修補師說:“你先把影子脫下來”然后拿來一把火在烘烘的烤了起來然后又說:“你下午再來拿吧”“奧”小豬說。

  第二個是小老鼠,哇這么小!剛才差點沒后面的兔哥踩到小老鼠說:“我剛才被人追殺穿草林把影子劃破了”“啊,放下吧我給你補上”說著它已經補上了,好快!我都沒他補得快。

  第三個已經說了是兔哥他跑得可是森林正數56名!可他又咋了?真讓人煩惱啊,到底是什么呢一起去看看吧!兔哥說:“剛才我家起火了我的影子上的耳朵被燒沒了然后修補師拿出一塊布在哪里補不到一分鐘就補完了。

  下午他要關門了可是又跑去了一個小狗說是:“它的影子被吞噬著吃掉了一塊”修補師說:“可是布料不夠了”他想了想又使勁從自己影子上拽下一塊給小狗補上了,小狗說:“謝謝您,修補師再見!

  這是天下最快樂的修補師。

五年級作文 篇4

  星期天,我來舅舅家做作業。任務就要完成時,舅舅洗好了一盤小青蘋果,往我面前一放,先拿起一個自己吃,一遍又對我說:“吃點蘋果吧!

  我看了一眼那些小蘋果,簡直是又小又難看,樣子就和樹上結的柿子很相像,個頭也不差哈,顏色純情,一點紅色兒也沒有,也不只是擠還是碰的,全身布滿了傷痕,透出一種變了質的樣子,我估計準是又酸又苦。我心里對它們沒有一點兒好感,就順口對舅舅說:“我不好吃蘋果。”答話的味道不知舅舅聽了什么感覺,反正我自己感覺冷冷的。可舅舅說:“得吃,吃了寫個小片段!毖!我可不喜歡寫作業,至于那幾個小蘋果,我壓根兒不想證言瞧。平時,就連虞美人似黃金帥,金黃后般的紅香蕉,俏公主一樣的紅富士……在我心里也沒啥了不起,都不過酸酸甜甜,清清脆脆的,何況這等丑物件兒,我一口氣能說它一百個不字。我沒一點兒胃口,可現在被逼上了絕路,不吃咋寫作文?再說,看舅舅的口氣不寫又不行,早知道這么難,今天我就不來了。想來想去沒法子,哎!—吃唄。

  連去拿他,我的手都懶得動,但終于還是拿起來了一個。盡管舅舅舅舅把它洗的干干凈凈,我還是“懷疑”地看了它八圈,不情不愿地挖著它的傷痕。不過,這一動手去皮,他竟忽然冒出一股清香來。我心里嘀咕著,瞎有這樣的好味,好吃不了!

  削好了,我把一小塊填在嘴里,試著咬一咬,噎!不是我事先想象的那樣,那口感出乎意料的好,面丹丹的,密甜蜜甜,說沒一點兒酸味那又失去了它應有的別致,不過也正應了酸甜可口這詞兒。那股清香就更不用提了,我以往吃過的大蘋果都沒有這么好的味道。

  我越吃越覺得好吃,甚至我開始對自己的味覺產生了懷疑,再仔細品一品,更香,更甜。這會兒,我覺得它那難看的樣子竟又變成了可愛,個頭不大,正是它小巧玲瓏的特征;顏色深青,應是綠色食品固有的色彩;似變質而布滿傷痕,那是它質樸,醇厚,成熟的標志。最后我竟又想告訴舅舅,走時讓我帶上幾個。

  噎!這小蘋果!你和一些可敬可親的人一樣,具有心靈比外表更美的特征!我贊美你,小蘋果!

五年級作文 篇5

  3月12日是我國的植樹節。這時,春回大地、鳥語花香,走在校園的操場上,春風拂面,舒服極了!我們學校開展了“保護綠樹,美化家園”的系列主題活動。

  我們班的任務是向同學們普及校園里的各種樹木的相關知識,從而更好地愛護綠樹。我們先認真聆聽俞老師對講解員的要求,然后給我們每個同學都發了一張植物物小知識卡片。接著我們排著整整齊齊的隊伍,到樓下去跟校園里的`花草樹木來個近距離觀察加深印象。

  我們剛下樓,一眼就看到了金邊黃楊,顧名思義,這棵樹的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細一看,果然名副其實。接下來我們在老師的指點下找到了紅葉石楠,一叢叢的紅葉石楠就像一個個紅色的大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了!它的葉子就像龍頭上的小犄角,非常威武。我們先后又找到了許多樹種,唯獨紅楓沒找到。我又帶著隊伍在校園里找了一遍,還是沒有紅楓的蹤跡。突然,馮緯嘉眼睛一亮,“紅楓在大花壇那邊!”我們迫不及待地飛奔過去,果然,大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹。這時,我們開心極了!

  中午,我變成了小小講解員,興致勃勃地站在合歡樹旁,等待詢問者的來臨。不一會兒,一年級的小朋友聽到廣播說“有三年級同學在校園各種樹木旁等候同學們來咨詢!”就紛紛來到操場。有十來個小朋友們來到我這里。

  一個小男孩好奇地問:“這是什么樹呀?”

  “這是合歡樹!蔽艺f道。

  “哥哥!毙∧泻⒗^續追問,“這棵樹為什么叫合歡樹呀?”

  幸虧我早有準備,于是慢條斯理地說:“因為合歡樹到了晚間,樹葉便如如含羞草受了觸碰一般,對對相擁,合閉起來,好似夫妻團聚!

  “原來是這樣!”小男孩恍然大悟,崇拜地說,“哥哥,你的知識真淵博!”聽得我心里美滋滋的,就講解得更帶勁了。

  我像小老師一樣一一回答詢問者的問題,忙得不可開交,說得口干舌燥,但我一點也不在乎。

  我今天收獲了知識、膽量、口才……我相信只要護綠行動一直堅持下去,大自然就會變得更加美好。讓我們更多地去了解樹木,從而更好地去愛護綠樹吧!

五年級作文 篇6

  "角落",給人的感覺總是冰冷的、陰暗的、潮濕的、孤獨的。太陽不喜歡角落,但角落卻渴望陽光的溫暖。角落總是被人忽視,的確,角落總是那些孤獨著的代名詞,它給人的感覺既熟悉又陌生。

  抬頭看看窗外,一片迷茫的世界,所有的一切似乎都停留于這混沌之中。喜歡見尖刀人都是受過傷的人,慢慢的,他們就喜歡上了尖刀,因為只有尖刀才能給他們那種快感;喜歡角落的人都是被遺棄的,漸漸的,他們就喜歡上了角落,因為只有角落才能給他們那種安慰的孤獨。

  我喜歡陽光,喜歡晴天,因為只有晴天,才有太陽,我的影子才會陪著我,這樣我才不會感覺那么孤獨。有時候,我感覺陽光很可怕,它會使土地干涸,植物枯死。但我喜歡它,最多的是它的溫暖,它可以陪著我,我就不會那么孤獨。

  有一種感覺,很奇怪。它會讓人哭,又會讓人笑。我有時喜歡躲在角落里,去感受它,我抱著雙臂,低著頭,靠著墻。那種感覺慢慢地襲來,它侵蝕著我的身體,等我完全被它覆蓋,我就會哭,會回苦苦的笑。

  慢慢的,我忘記了這些,我再次躲在角落里,我的這種感覺消失了。它無法侵蝕我,也無法覆蓋我。

  角落依然渴望陽光的溫暖,可我內心的那個角落去只喜歡黑暗,冰冷。我寧愿忘記陽光,也不愿忘記角落。輕撫著角落里的寂寞,拂過那一絲涼風,它是那么靜,可雙手卻觸摸著這角落。

五年級作文 篇7

  今天,我趁媽媽不在家,打算自己做一道菜給她一個驚喜。

  說罷,我便打開冰箱看看能做什么。青椒炒肉?不行,我不會切肉。油炸蝦?不行,我怕被油濺到。這個廚房充滿了我那挑剔的聲音。終于,在我的精心挑選下,選中了一盤菜,它既美味,做法又很簡單,它就是——蔥拌豆腐。(呵呵,不要笑我,我做菜的天賦幾乎為零,能把菜做出來就很不錯了)。

  說干就干,我從冰箱拿出材料:豆腐、蔥、香菜、精鹽或醬油、味精、香油、辣椒。(可以按照個人口味添加。)我先把鍋洗干凈,開好火,往鍋里倒好水后,就等待水開了。在水還沒沸騰前,我把蔥、香菜……都切好了,就是忘記了豆腐。正當我沾沾自喜時,準備把豆腐放到水里燙一下時——蔥拌豆腐,不應該要有豆腐嘛!我一拍腦門,急急忙忙地把裝豆腐的包裝盒給拆開,把豆腐倒出來,快速切好。(嗚,因為心急,我還不小心把手給切到了。)把豆腐放入鍋中,等待五分鐘,豆香味慢慢從鍋蓋里飄出,惹得我這個小吃貨,迫不及待地打開鍋蓋。哇,我那親愛的豆腐經過燜制,已經變得有些許透明了。我咽了咽口水,趕緊把豆腐倒到盤子里,再在鍋里倒入油,把蔥和香菜放進鍋,再倒上些許辣椒醬,翻炒一下之后,以最快的速度倒入盤子里,只聽“刺啦”一聲,豆腐被油淋過后,變得酥黃酥黃的。

  我記不住美食的誘惑,拿起筷子就吃了一塊。恩,美味。我擺好碗筷,等待媽媽的到來。

  “叮鈴鈴——”門鈴響了,我猜想著媽媽看到這盤菜的表情,便興沖沖地去看門了!

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