五年級看圖作文（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級看圖作文 篇1
一群小孩子們放學后，在一座房子后的空地上踢球，隊員和觀看者的心情很激動，他們的眼睛全神貫注的看著比賽。
他們分成兩隊，把自己的書包當做球門，只要超過球門，他們就可以獲勝，而另一個球隊就會輸，所以踢足球是一個很激烈的游戲，使男生都很喜歡足球。
觀眾們都坐在了旁邊的椅子上，一共有九個小孩，和一位叔叔，那位叔叔臉上露著笑容，好像他以前也是球員，對這項運動非常的喜歡，就來到這里觀看。
守門員穿著黑色的上衣，藍色的短褲，他的腿受傷了，可是他還是在那里守球門，他把腿劈開，彎著腰，眼睛盯著那個足球，在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩，他看起來是一個球迷，很想玩足球，心里好像在想：趕快把這個守門員換下來吧，這樣我就可以玩了。
在椅子上的第一位男孩，他帶著自己家的.哈巴狗和自己的弟弟，也來到了這里觀看足球比賽，小狗對足球很不感興趣，就趴在地上睡著了，而哥哥和弟弟，雙眼一直盯著場面，心里面很激動，也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結的卡子的女孩，她不禁的站了起來，因為前面的兩位小孩擋住了她的視線。還有一個戴著紅帽子的小孩，他坐在椅子上，彎著腰，把頭往前伸，看著比賽。
這場比賽精彩的進行著，天已經是黃昏了，可是這些球迷還是津津有味地看著。
五年級看圖作文 篇2
在一個下午放學以后，一群孩子抱著他們心愛的足球來到一個廢棄的房子的前面，這是一塊空地，他們把這塊空地當做球場，另外，旁邊的椅子上還有很多觀眾。
椅子上有一個大個子叔叔，這個叔叔像是剛路過這里，然后就被這場小足球賽迷住了。這個叔叔看的時候面帶笑容，好像回想起了他小時候踢足球的場景。
椅子旁邊還有一個小男孩領著他的弟弟站在一邊聚精會神的看著。椅子上那個戴著紅帽子的小女孩似乎被什么物體遮擋住了，使她彎著腰看。椅子上有一個小女孩抱著她最心愛的布娃娃在那看著。椅子上還有一個帽子上有個蝴蝶結的女孩雙手叉著腰看著。椅子旁邊有一個不知是誰家可愛的小狗在那睡著了，似乎對這場足球賽毫不在乎。
這場球賽的守門員的'膝蓋上碰傷了，但他毫不在意。他的姿勢讓我感覺到他有點累了。站在守門員后面的那個穿著紅衣服的那個小男孩兒好像迫不及待，心里面好像說：等我成為守門員，我一定撲住好幾個球，讓他們瞧瞧我的厲害！
這場足球比賽進行了1個小時左右，那時候天已經黑了，足球隊員們和觀眾都回家休息去了。
五年級看圖作文 篇3
星期天的中午，我想到同學家去復習功課，剛走出門，就看見王大娘在追雞。她一邊追一邊說：“真氣死我了，這母雞成天丟蛋。”我急忙說：“大娘，您的雞下蛋嗎？”大娘停下腳步氣喘吁吁地對我說：“孩子，這些日子來，明明早晨摸著雞屁股里有蛋，可一到中午，就不知它跑哪兒去了。回來再摸摸就沒蛋了，你說它氣人不氣人。”我聽了大娘的話，低著頭認真地思索了一下，忽然想起一條妙計，便告訴大娘說：“大娘，咱甭追了，在后邊悄悄地跟著它，它到哪，說明以前丟的蛋就下在哪兒。”大娘聽了高興地說：“嗯，好主意！好一個聰明的孩子。”我聽了大娘對我的夸獎，心里也很高興。
于是，我和大娘悄悄地跟在雞后邊，只見母雞踱著四方步，慢騰騰地走著，兩只眼睛機靈地四下張望，可能是在看有沒有人注視它。我忙拉住大娘蹲下，躲到草堆后邊，偷偷地觀察它。這時母雞“咕咕”、“咕咕”地叫著，走到大草堆邊突然停下來，伸長了脖子，抬起頭，瞪著圓溜溜的小眼睛望著草堆頂，悶聲悶氣地叫了起來。我向草堆上一望，噢，怪不得它眼盯著上面呢，原來上面有一只大花貓和一只大黑貓在打架呢！嗐，真能搗亂！”我自言自語地說，“有了，把它們打跑得了。”于是我就從地上抓起一塊石頭向兩只貓扔去，貓被嚇跑了，母雞安靜下來。只見它向四周巡視一遍，縱身跳上了草堆的`最低層，然后一步一滑地向上登。母雞爬到草堆中間停了下來。我仔細一看，噢，原來那里有個小黑洞，洞口放著許多玉米葉，不仔細看很難發現。不用問，母雞就在這洞里下蛋。果然母雞進了窩，在里面轉了不知幾個圈就蹲下了。我在心里不禁贊嘆：“好一個機靈鬼啊！竟能安一個這樣秘密的蛋窩。”
在看到母雞進窩下蛋了，便告訴大娘好好看著，我就跑回家搬了一條凳子來，大娘問：“你這是干什么？”我說：“您看，那太高了，我好登著去摸蛋啊！”大娘滿意地笑了，過了一會兒，母雞探出頭來望了望，然后跳出洞外，“咯嗒、咯嗒”叫了幾聲就回大娘家了。我急忙跑過去，登著凳子去摸雞蛋。我把手伸進洞去，驚喜地喊了起來：“啊！這么多！這么多！還有個熱乎的呢。”我把雞蛋一個個摸給了大娘，大娘用襖襟兜著雞蛋，最后數了數一共11個。大娘高興得兩只眼睛瞇成了一道縫，不知說啥是好。
我看到大娘笑得那樣甜，我心里也美滋滋的。
五年級看圖作文 篇4
一個晴朗的一天，爸爸對小施特勞斯說：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視。”兒子說：“好的，爸爸。我不看電視，去看書行嗎？”爸爸說；“那好吧！你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。
過了幾個小時，飯燒好了。施特勞斯的夫人說：“你去把兒子叫過來。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進書房，就看見小施特勞斯正在全神貫注的.看書。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書，就被書吸引住了，立刻就趴在地上看書了。就在這時，小施特勞斯看到爸爸不見了，小施特勞斯說：“爸爸怎么又不見了？媽媽你去看一下。”施特勞斯的夫人就去叫施特勞斯吃飯了。不一會兒，施特勞斯的夫人就到了書房，她看見施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來，實在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個人看完了這本書時才感覺到了饑餓，匆匆跑到餐廳時才發現飯菜全部沒有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺。
餓著肚子的施特勞斯想：這本書可真引人入勝啊！以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。
五年級看圖作文 篇5
中午，幾朵白云在蔚藍色的天空中悠閑自在的飄向遠方。公路兩邊綠樹成蔭，小鳥在枝頭一展歌喉。小明和小紅背著書包哼著小調，走在放學的路上。忽然看到前方有一個垃圾桶，桶邊堆滿了發霉發臭的垃圾，有的只離垃圾桶只有一步，有的只離垃圾桶不到一寸，還有的呢半耷拉在桶上。
小紅雙眼直直的盯著垃圾桶，自言自語地說：“是誰把垃圾扔在外面的呢？難道就不能扔進桶內嗎？難道這些人認為這是理所當然的嗎？”于是，她對小明說：“我們快讓這些垃圾回家吧。”小明說：“嗯，好吧，讓我寫一句提醒人們把垃圾扔進桶內的標語吧。”
說干就干，你看，小紅用她那嬌嫩而又干凈的小手迅速的把垃圾扔進桶內，小明趕忙拿來一張紙和筆麻利的寫下六個大字---文明只差一步，貼在垃圾桶上。
小紅見小明寫的批語簡潔而又提醒了人們，伸出大拇指稱贊小明。小明撓了撓頭謙虛地說：“你干的也很不錯啊!看，原來臟兮兮的.地讓你？收拾得又干凈又整潔了。”說完，他倆會心的笑了。回到了各自的家。
是啊!生活中的每一個人只要往前一步,就可以把垃圾準確無誤地扔進垃圾桶里。可是，為什么這一小步大家都邁不出去呢？為什么邁著一小步這么難呢？也許大家都認為這是一件雞毛蒜皮的小事。可事實上，一塊垃圾蘊含著上千萬粒細菌，這些細菌，不斷傳播，擴散，導致各種各樣的疾病層出不窮，最后受害的還不是我們自己嗎？
其實，文明并不難，有時只需一小步，讓我們走好這一“小步”文明吧，不要為了一時的方便，而不顧集體利益。
五年級看圖作文 篇6
“下雪了，下雪了，媽媽，終于下雪了，這場雪雖然下的晚了一些，可還是下了嘛！我們出去玩雪唄！”媽媽迷迷糊糊的睜開了眼，說：“好！讓我把衣服穿上，叫上王佳瑞吧！”“好！”我愉快的答應了，我們叫上了王佳瑞和她媽媽，和她們約好在大廣場集合。
我們到了大廣場，一看，她們已經在那兒等我們了。我說：“我們玩什么呀？”“我們堆雪人吧！”她說，“好！”我們說干就干，我滾雪人的身體，她滾雪人的頭。我們滾呀滾呀，雪球慢慢地變大，我們卻一點兒都不感覺累。當王佳瑞把雪人頭滾到像足球那么大的時候，她的背已經開始疼了，當我的雪人身體滾到跟足球兩倍差不多時，我也是腰酸背疼腿抽筋的感覺。這時，我對她說：“可以安在一起了嗎？”她說可以了，我們把滾好的雪球安在一起，雪人就要做好了，可我們沒帶工具，這可怎么辦呢？這時，我想到了一個主意。我把地上的黑色雪塊，掰了兩顆像石子的冰塊當眼睛，再拿車子底下的.冰柱當鼻子，然后再把樹枝掰成一小段一小段的當嘴巴，后來拿可樂桶當帽子，最后拿樹上交叉的樹枝當手臂。但是，我總覺得少了些什么，突然看到樹上別人貼的快要掉了的“喜”字，有了辦法，我把它撕下來當雪人的頭發。媽媽對阿姨說：“我家小寶動手能力很強吧，如果學習上不讓我操心就更好了！”阿姨聽后就笑了。
我們看著自己做的雪人，開心的笑了起來，我還特意把雪捏成兩個橢圓的雪團，插在雪人的“手”上，讓它也來個“ＰＯＳ”。我們今天非常的開心！
五年級看圖作文 篇7
人與動物之間都有一種感情——那就是相互謙讓，今天我在語文書上看到了這樣的一幅圖片，讓我給你講講吧。
在車水馬龍的大街上，車輛正在緩慢的前進著，忽然，前面的車輛停了下來，后面的司機不停的按著喇叭，抱怨著。可是前面的.司機卻說：“前面的鴨子要過馬路，就等會吧。”只見幾只毛茸茸的小鴨子跟著一只大鴨子昂首挺胸的在馬路中間緩慢前進。一輛車開了過來，差一點就撞到小鴨子毛茸茸的身體。小鴨子驚慌失措的跑到打鴨子的身旁大聲的叫著，好像在說：“嚇死我了，媽媽。
”大鴨子不停的對那輛車大叫，好像說：“你把我的孩子嚇壞了。”這時沒有一人下車趕鴨子，而是讓它們悠哉悠哉的走著，沒有一人按喇叭，而是耐心的等待。等鴨子大搖大擺的走過馬路，一切才恢復原樣。
愛護動物是每個人的責任，請保護我們那些可愛的小動物吧!
五年級看圖作文 篇8
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門前兔媽媽千叮萬囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門窗，馬上就回來，你千萬不要打開窗戶啊！如果你打開窗戶了，可怕的`狐貍就會把你給吃掉！”看到小兔頻頻點頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門去了。可是這只貪玩的小兔根本沒有聽清媽媽說的話。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺得有些熱，又覺得太寂寞了，他想看看窗戶外有沒有別的小動物在草地上玩耍，連想都沒想，粗心的小兔就把窗戶給打開了，它還趴在窗戶上往外望呢！
過了一會兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶外跳了進來，不費吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見了，她馬上打“110”，只一會兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽一樣。她十分后悔沒有認真聽媽媽說的話，心想差點就沒命了。
五年級看圖作文 篇9
五年級看圖作文 篇10
一天，劉小鋒想捉弄他的哥哥，所以他帶著水槍等著哥哥回家。
我哥哥一開門，劉小鋒就把水槍對準他哥哥，喊道：“5，4，3，2，1，發射！”
我哥被噴了水，水直下，嚇得臉色發白，只好舉手投降。
通過這件事，我提醒大家要懂文明，懂安全，不要做不文明，不安全的事情。
文明和安全很重要，要時刻牢記在心。
五年級看圖作文 篇11
通常在期待已久的最后一節課鈴聲有節奏地響起后，我總是拿起收拾好的書包哼著小號回家。但是今天和平時不一樣。
本來，今天我想做一個“文明小公民”。我拿起書包跑到街上查看。唉，街上有很多——塑料袋和打包剩菜的盒子。我趕緊揮動我的——掃把，垃圾清除的將軍，把他們掃進垃圾桶。
做了街道衛生的貢獻后，我又開始四處走動了。突然，“哇——”鉆進了我的耳簾。我跟著聲音走得很快，發現一個大約四五歲的小男孩，穿著紅色的襯衫和藍色的短褲。我和藹地問他：“你怎么了？為什么這么難過？”他嗚咽著告訴我，他和他的母親已經迷路了，在他們迷路之前，他們的母親還拿著一個“小叮當”氣球。于是我拉著他的手到處找他媽媽。我在人群中踮著腳走來走去。突然，在一個寫著“公共汽車站”的標志旁邊，一只藍色的.小貓慢慢地站了起來。不對！是小叮當氣球！我帶著孩子很快穿過馬路，到達了帶著氣球的女士那里。“阿姨，這是你的孩子嗎？”我問焦慮紅了臉的阿姨。她轉過頭，驚喜地說：“哦，是的！謝謝。”說著，把一根棒棒糖塞到我手里，“給！”她抱起孩子就走了。
我開心的舔著阿姨給的棒棒糖，蹦蹦跳跳的回家，心想：雖然今天很累，但還是很有意義的！
五年級看圖作文 篇12
一天，三只小動物坐在公園的長板上看書。它們是：兔子雪雪、烏龜赤兔娃和松鼠美美。
過了一會兒，小刺猬來了。他看到雪雪坐的長凳仍然有點空。荊棘一坐下，雪雪就跳了三英尺高：“嘿，真煩人。”池芝華美美急忙問：“怎么回事？”
荊棘急忙走開，說：“對不起，坐下！”說著向另一張長椅走去。
千千說：“別走，我有殼，讓雪雪和美美共用一個板凳，我陪你坐。”斯汀高興地點點頭。
五年級看圖作文 篇13
文明永遠在我們身邊。公共場所需要文明，學校需要文明，家庭需要文明。但是有一次，我打心底里叫文明。
我記得一個星期天下午，我和媽媽去百貨公司買東西。一進店門口就看到一個二十多歲的女人在吃香蕉，在逛街！
然而，當她吃完香蕉后，她把香蕉皮隨意地扔在地上。這時，一個小孩正在跑步，剛好踩到了她腳下的香蕉皮。她只聽到撲通一聲，孩子被重重地摔在地上。他頭上腫了一個大包。這時，孩子的父母聽到孩子的`哭聲，立即抱起孩子，向醫院跑去。
讓我們喚起心中的文明！讓這個世界成為一個全新的文明世界！
五年級看圖作文 篇14
一天，兔子、松鼠和烏龜都在認真讀書。突然，刺猬帶著書來了。他一坐下，兔子就跳了起來，大聲說：“哦，真的很痛！”
小刺猬把小兔子叫回來，揮手道了聲對不起，小兔子不好意思地笑了。
小刺猬說完就走了。小烏龜急忙攔住小刺猬說：“你別走，我陪你坐。因為我有殼，不怕刺。”最后，他們又開始仔細閱讀。
五年級看圖作文 篇15
一天，刺猬阿布、兔子哥格爾、烏龜巴拉和松鼠周去圖書館看書。
當兔子戈格爾偶然遇到阿布時，他們正在靜靜地看書。“哦，真的很刺痛。”戈格爾說。
“不好意思，坐下！”阿布說。
“討厭，真討厭。”戈格爾說。
“對不起，我要走了。”阿布說。說完，阿布轉身離開了。
“別走，我殼硬，能擋刺。”巴拉說。
小刺猬和烏龜坐在一起，圖書館又安靜了。
五年級看圖作文 篇16
我們的城市是“建設國家衛生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過馬路、隨地大小便等。會對“創造健康”產生很大影響。今天下午我們去街上開展文明監督崗活動。
我們來到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個一個站著。
我見過一些不文明的行為，挺嚴重的。
一些行人過了馬路。我上去敬了個禮，說：“叔叔，這樣過馬路很危險。下次請你走人行橫道好嗎？”大叔說：“對！孩子，你是哪個小學的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學的。”
有行人走在自行車道上，我的`一個同學走上前去很有禮貌的說：“阿姨你好，我是黃河路小學的學生。你剛才不應該走在自行車道上，你應該走在人行道上。”阿姨說：“好的。”
另一個阿姨把她的兒子帶到一棵樹上。孩子在樹旁撒尿。我對阿姨說：“請告訴你兒子不要在街上小便。”阿姨點了點頭。
但并不是每個人都聽從我們的勸說。
有一個不走人行道的妹子。我曾經說過，“請不要……”還沒到一半，她就飛走了。
另一個同學看到一個大叔吐槽。他上去說：“叔叔，請不要隨地吐痰。”大叔回答：“跟你有什么關系？”然后離開了。
我們退出了團隊。
文明不是說出來的，它是一種行為習慣，是對我們所有人的約束。創建國家衛生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。
五年級看圖作文 篇17
一天，兔子、烏龜和松鼠在中華汽車站等車。他們在等公共汽車的時候看書。突然來了一只小刺猬。小刺猬環顧四周，看到兔子旁邊有一個座位，就坐下了。
兔子咆哮著說：“哎呀，真的.好疼！”烏龜和松鼠嚇了一跳。
看，兔子在哭。小刺猬趕緊說：“不好意思，坐下！”小烏龜和小松鼠看到這和諧的一幕，開心的笑了起來。
然而，刺猬似乎要離開了。小烏龜趕緊走過去說：“別走。”小刺猬說：“我要刺你！”小烏龜說：“沒事的。我有一個硬殼保護我。什么都不會發生。”小刺猬開心的笑了。
五年級看圖作文 篇18
一粒草籽，伴隨著強風，來到了一堵破墻上的一個磚縫。
他在磚縫里想：這里這么干，生活空間這么窄，我一定要鉆出來！他想了一下，開始了他艱難的成長過程。
她失去了水，失去了土地，咬人求生？但他還是沒有放棄。終于，一場春雨過后，墻上有了一些水。他絕望地吸了進去，想往深處跳
根，但磚有棱角。他們剛剛扎根，但很快就斷了。但他想到了陽光雨露，他堅持了下來。他的根倒下了！他成功了！他找到了一個可以生根的縫隙，他就生根了。他拼命的長，長，長！他長出了兩片嫩綠的葉子
我看到了一個充滿活力的.世界，蜻蜓飛舞，鳥兒歌唱
人類的東西，只要生命力不滅，即使受到自然災害的嚴重影響，也會受到阻礙，但終究會崛起！
是的，只要你不放棄，不氣餒，你一定會成功！
五年級看圖作文 篇19
過年了！過年了！家家戶戶都在忙著準備過年的東西。快看！他們在貼對聯，掛燈籠，穿新衣，做年糕，貼祝福。我們家也不例外。
爸爸負責貼祝福和燈籠，媽媽負責貼對聯。我和哥哥在門外玩，哥哥拿出點燃的'香，然后拿出鞭炮。哥哥對我說：“姐姐，來玩吧。我說“我不敢玩，我看你玩”。我哥說“好的”。哥哥用香點鞭炮，我用手捂耳朵。鞭炮聲噼啪作響，我說：“兄弟，你真勇敢！" 12點了，新年鐘聲敲響了！爸爸媽媽去廚房給我和弟弟拿出零食。
祝全國兒童新年快樂！我喜歡過年。過年真好！
五年級看圖作文 篇20
街上的人們匆匆忙忙，用大包小包把它們帶回家，小販們掛著紅色的春聯和祝福。“年”的腳步聲又響了。
過年前夕，很多人都很忙。很多去外地上班的人都是背著大包小包的年貨走路回家的。我會邀請一些朋友玩一個叫斗雞的游戲，就是把一條腿撿起來，用手拎一個小膝蓋，然后用膝蓋互相推。身體不是很強壯，經常被推我的人弄得心煩意亂。玩盲人捉瘸子的游戲時，經常把頭撞在大樹上，得到一朵金花。
除夕夜，媽媽正在廚房做著美味的年夜飯。但是我在等電視，等春晚。此時此刻，我心中有許多希望。總之，父母身體健康，笑臉永遠屬于他們，他們的工作會有更大的進步，我們的家庭永遠是一個幸福的世界。
第一天一早被鞭炮聲吵醒。鞭炮齊鳴，煙花沖天，大家的歡聲笑語更增添了新年的氣氛。繁華的街道變得冷清，傳統的春節代代相傳。燈火通明的居民區家家戶戶都貼上了春聯，門神和財神也被邀請，讓全家人幸福健康，也希望過年。我總是盼望著新年，因為那時我可以穿新衣服，收壓歲錢，放鞭炮，等等。簡而言之，我想期待新年，這是孩子們獨有的。以后真的`要天天這樣！歲月的長河陪伴著我們成長，每天都能吃到好吃的，玩的開心。童年只留下美好的回憶，不想失去的難忘的歲月也不會重復。
五年級看圖作文 篇21
昨天陽光明媚的時候，我和姐姐白雪丹去鄉下玩。白雪丹聰明漂亮可愛。
當我們來到農村時，我們必須找到另一份工作。東看西看，突然看到一棵樹苗。我們找啊找，最后選了一棵粗壯結實的幼苗。媽媽走過來問：“孩子們，你們在這里干什么？”我說：“我在想，這是什么種子？”“這是桂花樹的幼苗。”我媽指著這棵幼苗說：“到了秋天，它會開出金色的花，散發出濃郁的香味。”我說：“我們一起把那棵樹種進土里吧！”姐姐永遠是我的支持者，她一直說；“好，好。”媽媽不得不同意。
我向別人借了一把鋤頭，我媽給我們示范了一下。腿寬如肩，雙手一前一后緊緊握著鋤頭。我使勁挖啊挖，挖了一個大洞。媽媽也準備了樹苗。我們把樹苗抬到土坑里，一層一層松散地堆土，直到土堆成一個圓堆。
然后，我和妹妹拿來一個大盆，盛了水。我們倆都奮力挑水，在路上灑了很多。我們一邊澆水一邊開心的唱歌，心里想著：讓我們種的樹快點喝水，快點長大。一棵高大的桂花樹出現在我眼前，金黃的花朵，濃濃的`香氣。我們也給樹起了個名字。我叫晁，我姐姐叫白。因為是我們自己種的，所以叫“潮白樹”。
以后一定要經常去看看自己種的樹，它一定會長成參天大樹。
五年級看圖作文 篇22
我種了很多樹，但是一旦種了樹，我就永遠忘不了。
有一次，我和爺爺去種樹。我們去了山里，開始種樹。我們先挖了一個大坑，把種子都放進去，然后埋土。我們倒水回家了。沒人知道地上有只老鼠，把種子都吃光了。然后老鼠跑到河邊喝水，不小心吐出一顆種子掉進了河里。
一年后，我和祖父來到水邊，但我們找不到那棵樹。突然，我看見河里有一棵樹。我和爺爺一下子愣住了。這棵樹太美了。有一些小松鼠在上面玩耍。我想知道小松鼠是怎么掉進河里的。原來樹離岸邊那么近，小松鼠都能跳起來。這時候我才知道，我之前種的樹還差一棵樹。哦，原來那是我和爺爺種的`樹！更別提看到這棵漂亮的樹我有多開心了！
五年級看圖作文 篇23
春天，我求爺爺給我買些樹苗。星期天，我和爺爺在院子后面的空地上種樹。
先挖坑吧。爺爺用大鏟子，我用小鏟子。過了一會兒，爺爺挖了一個又大又深的洞，我挖了一個又小又淺的洞。于是，我對爺爺說：“我用大鏟子，你用小鏟子。”爺爺說：'好'我用的`是大鏟子，但是爺爺拿的是大鏟子而不是小鏟子。這一刻，我把所有的力量都放在了心里，要和爺爺一較高下。我埋下頭努力，泥土迅速飛出坑外。過了一會兒，挖了一個樹坑。我得意洋洋地抬頭看著爺爺。“唉”我爺爺挖了兩個坑。我汗流浹背，臉通紅，手腕酸痛。爺爺不變臉，心不跳。后來爺爺好像看到我和他打，故意放慢了速度。
挖完樹坑后，我們開始種樹。我把樹苗放在樹坑里扶正，爺爺把土填進去。爺爺填了幾塊土，我用腳放下。爺爺再填幾塊土，我來填腳踏實地就這樣，我們種了一棵樹。
最后要澆水。爺爺帶水，我給小樹澆水。我好像聽到小樹咕咚咕咚！
我多么希望樹苗能迅速發芽長大，長成偉大的材料！
五年級看圖作文 篇24
我背著鏟子跑到田里，問爺爺我干了什么。爺爺給我的任務是挖樹苗，爺爺自己的任務是挖大坑。我看到爺爺把鐵鍬放進土里，一只腳踩上去，然后用手鏟。過了三五次，挖了一個大洞。我效仿我爺爺，也是把鐵鍬插進土里，然后用腳踩上去的。然而鏟子只動了一點點，就被挖到了五厘米。爺爺看他忙，就幫我一起挖。看到我只挖了一點點，他就用鐵鍬把樹苗挖了起來。當我和爺爺挖第六棵樹的.時候，我已經筋疲力盡了。這時，一群雞跑過來湊熱鬧，好像在說：“我也要種樹。”我和爺爺不會種樹。當時爺爺給了我一個新任務：抓雞。于是，我又去抓雞了。開走了一段時間，雞回來了。我干脆拿起一塊泥土，對著雞吮吸，嚇得雞張開翅膀，飛快地向四面八方逃跑。
忙碌了一個下午后，所有的樹都種好了。爺爺笑著對我說：“徐克，今天我失去了你的幫助，否則我可能會長不好！”聽到這個消息我很高興。
五年級看圖作文 篇25
星期天下午，我和我的小伙伴同意一起種樹。雖然下著毛毛雨，但一點也沒有破壞我們的興趣。
我們高舉工具，向目的地文錦院出發。到了文錦院，我們都拿起鐵鍬開始種植。我和李倪雨彤，向小寒一組。我和向小寒一起挖。李尼雨童幫我們抱種子。我們互相挖掘，很快我們就挖了一個洞。我們把種子放進去，給它們施肥。最后，我們填平土壤，種下一顆種子。
就這樣，我們一連種了幾顆種子。看著我們播下的'種子，我仿佛看到它們開花結果。雖然我們揮汗如雨，但我仍然為自己感到驕傲，因為我們為祖國增添了綠色。
五年級看圖作文 篇26
今天是美好的一天。陽光明媚，萬里無云，芳香撲鼻。今天春游的目的地是華鋼觀魚。
我們成功地到達華鋼看魚。我和我的朋友參觀了這個美麗的公園。公園里有郁郁蔥蔥的樹，就像一把開著的綠傘；綠地上的草就像一支等待檢閱的軍隊。微風習習，彎彎曲曲，向我們表示熱烈的`歡迎；西湖里的魚爭先恐后地擺動尾巴，就像一個阿姨在廣場上跳舞。路上擠滿了游客和來來往往的人。
啊！這里的風景如此美麗迷人。
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