【實用】小學五年級學生作文匯編4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
回家的時候有兩條路。一條路寬闊平坦，澆筑了水泥的路面吸引了不少行人；另一條路泥濘又曲折，經常使行人“繞道而行”。我不知道人們為什么要走過這條芳香的路，但它卻是默默透著可愛的。
我們早晨起來，打開窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣，而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去，小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺，如果幸運看到一個有晨霧的天氣，那就再好不過了。那一縷陽光，如水一般地柔和，輕輕透過樹葉間的縫隙，在空中劃出一道道金線，投射在瓦碩交雜的路面，灑下一片銅錢斑。這時的氣溫要是再低一點，你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣與晨霧、陽光、綠葉構成一幅迷蒙的仙境之畫，而本來令人贊嘆的水泥路，留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒有人會駐足觀賞。啊！這美麗的路啊！
小路的生命氣息是不斷的，上面的生靈活躍極了，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來，它們從不喧嚷，從不炫耀，只是靜靜守護著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會向人們謙卑地低頭問好的，這便又是小路那另一種可愛。啊！這頑強的生靈！啊！這美麗的路啊！
小路樸素得就像沒有化妝的少女，但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花，就只有那一簇牽牛花，幾朵花兒承載著路的夢想，不顧身份的低微，一直延伸到路邊的電線柱子上，它們是路的眼睛，明亮如清水般柔和，它看得見人們，人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒，吸取了無數路的照顧，陽光的呵護，因此它能展現路內心的熾熱與激情和渴望，這時便引來了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛的種子的成長發芽。
小路也是會感恩的，也有人性。當你越過它的身軀，它便記住了你。那個小小的.腳印，曾經驚嘆過它的美，曾經留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后，那個淺淺的腳印會逐漸消失，但它是存在過的，它已經深深嵌入了小路的心臟，再也無法分離，永永遠遠不失去，也永永遠遠記住了你，再也，再也不會離去——淺淺的腳印。
小路啊！彎彎曲曲的路啊，慢慢地，帶著一切的一切：小小的腳印，清水般的牽牛花，美麗的曾經，慢慢的向著遠方延伸……
小學五年級學生作文 篇2
讀了《精彩極了和糟糕透了》，我對父母給我的愛有了全新的理解。
文中說了7歲的巴迪自己完成了他人生中的第一首詩，母親知道了之后鼓勵他這么小就能寫出這么好的詩，還說：“這詩精彩極了。”于是我們的小巴迪又認認真真地用漂亮的花體字謄寫了一遍打算讓父親看。巴迪好不容易盼到了父親回來，卻被父親冷水潑頭說：“這首詩糟糕透了。”于是父母吵了起來。幾年后巴迪重新看自己的詩，覺得這首詩確實相當糟糕。后來他經過自己不懈的努力，終于成為了一位優秀的作家。
我覺得巴迪之所以這么優秀，是因為父母給予他的愛的表達方式雖然不同，卻一樣的智慧而又深沉！人們常常會說：“父愛如山，母愛如水。”父母對孩子的愛表達方式不同：母愛就像那溫暖而又寧靜清澈的河水，靜靜地流淌在你的心間，它是寒風中一杯溫暖的咖啡，讓你在挫折面前不消沉氣餒，勇敢面對人生的失敗；父愛卻像那一座巍峨而又雄偉的高山，它雖冷但充滿力量！在你得意的時候鞭策你不要驕傲，要更加精益求精，在你犯錯的時候嚴厲批評你，讓你不再誤入歧途。
同樣在我的生活中，也會感受到父母給予我了這兩種不同的愛。最近我正在練一首小號七級的曲子，這可是一首難度相當高的曲子，在我練習的時候母親覺得我剛開始練到這個水平已經很不錯了，她鼓勵了我一番。我聽了心里美滋滋的，打算當晚為父親表演一下。誰知道父親回來聽完之后卻說：“你吹得這叫什么玩意兒？一點美感都沒有，這么多音符和細節都沒有做到位，如何成為一位優秀的小號演奏者？”父親的話讓我從驕傲的大公雞頓時變成了灰溜溜的小老鼠。母親用她溫柔的話語鼓勵我不要灰心，于是我又繼續踏踏實實練起了曲子……
現在我明白了：一個人在生活中需要愛的鼓勵和贊揚，讓自己勇往直前；另外，還需要讓人指出自己的不足，虛心進取。我從心底知道“精彩極了”和“糟糕透了”評價雖然聽著矛盾，但都是父母對自己那份深深的愛！
小學五年級學生作文 篇3
秋天，一個金色美好的季節，他帶走的不僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的樹葉。
而作為秋天的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠望去，那一團團燃燒的火焰，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，那些小手掌般的楓葉環繞在你周圍。一陣涼風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩人杜牧的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。
數不勝數的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當你漫步在銀杏樹的“海洋”時就會被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。
猶如將軍般的冬青樹，穿著堅硬的盔甲，威風地挺立在秋風。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發亮，猶如一塊綠的翡翠。
飄飄而落的樹葉隨我度過10個春秋，我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋天。
小學五年級學生作文 篇4
令人流連忘返的暑假生活結束了，今天我們第一天上學，我連早餐都沒有吃，早早地來到學校，想給老師們留下一個好印象。
一走進教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應有盡有，同學們想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪個盤子里的點心空了，就會及時自動地補上，源源不斷地供應著，直到同學們都已經吃飽了，那個圓桌才會消失。
上課時，老師已經不再用粉筆了，因為那樣不僅老師寫起來很累、耗時，而且也不環保，所以現在換成了語控模式，老師說什么，黑板上就會馬上呈現出什么，如果講到重點，就會用圖文并茂來展現，讓同學們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時走神或是握筆、坐姿不正確，那么你耳邊就會輕輕地響起一種聲音來提醒你，這種聲音只有你自己才能聽到，別人聽不見，也不會打擾別人學習。
課間的時候，我發現每個人的課桌左上角都有幾個五顏六色的按鈕，好奇心驅使著我按了一個綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放松，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現了一個綠色的大森林，我悠閑自得、無憂無慮地漫步在這森林中，聽著鳥兒歡快的叫聲，非常愜意，這里簡直就像一個“人間天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了藍色按鈕，我身邊立馬呈現了一片無邊無際的大海，我趕緊叫上同學們一起在這蔚藍的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶著耳機暢所欲言，想說什么就說什么，別人是聽不見的。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽見她的咆哮聲“快起床了，上學要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來，揉了揉朦朧的眼睛，環顧一下四周，怎么是在自己熟悉的房間里呢，哎！原來這是一場夢呀！
不過我相信隨著人類科技的發展，我的夢一定會在不久的將來實現的，我要好好學習，長大后報效祖國。加油！
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