小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
校園里的菊花開(kāi)了，迎門(mén)一片擺放錯(cuò)落有致。每天走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)，就像迎賓花。每次看見(jiàn)心里都一陣高興，這種好心情不可言喻，忘記了所有的煩惱憂愁，一個(gè)人能偷偷地笑出聲來(lái)，每天的好心情就是緣于那些花。
每次經(jīng)過(guò)我都會(huì)多看兩眼，第一次感覺(jué)只在于顏色——-白色、黃色、紫色，紅色，不是很艷的那種素雅，看了忍不住想看，每次走過(guò)都會(huì)不由而然的止步，看得出神，看得手癢，忍不住想伸手去撫摸，體會(huì)一下李清照筆下“人比黃花瘦”是何感覺(jué)。再看是一種心情，在這葉落枝枯的深秋里，綠色在不斷地褪去，涼風(fēng)拂面而過(guò)，心也在漸漸的變涼，能看到這般姹紫嫣紅的顏色，心里暖暖柔柔的愜意。春天遠(yuǎn)了，五顏六色也在慢慢地被淡忘，漸漸習(xí)慣了黃色得秋，灰色的冬。遲鈍麻木了的思維，被這一片盛開(kāi)的菊花撩撥的滿眼驚喜。驚喜之外難免滋生幾多浪漫情懷。
看了又看，心生愛(ài)慕和敬意。在這個(gè)季節(jié)里，天氣漸冷，萬(wàn)物蕭條枯萎都縮脖彎腰藏好自己，對(duì)霜雪唯恐躲之不及。而它卻迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放，從容堅(jiān)定，沒(méi)有絲毫的怯意。端莊的姿態(tài)，大氣的風(fēng)度，素而不妖，雅而不驕，對(duì)著秋風(fēng)落葉唱著“春天的故事”。對(duì)著南飛的的大雁寫(xiě)下“北國(guó)之春”。養(yǎng)一盆放在屋里，它可以陪著你淡淡的越過(guò)長(zhǎng)冬，不喜不悲，無(wú)欲無(wú)求。花兒一瓣瓣地隨著冬天的腳步枯萎，就像是數(shù)著日子過(guò)完冬天。春天來(lái)的時(shí)候，花兒也就干透了，而色不褪，架不到，不經(jīng)意間悄悄的長(zhǎng)出新芽，雖然像“黛玉”一樣的弱不禁風(fēng)，卻能讓人感到生命的執(zhí)著和頑強(qiáng)，抽枝長(zhǎng)葉的季節(jié)里，它早已開(kāi)始又一輪的新生。一年四季它都在生長(zhǎng)，長(zhǎng)枝、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)花、長(zhǎng)希望、長(zhǎng)個(gè)性。
有很多隱人雅士以菊自喻，酷愛(ài)菊花，鐘其一生。我一個(gè)很俗的普通人，一不小心就被感染感動(dòng)，愛(ài)上它，我愛(ài)菊花，一花一世界，一樹(shù)一菩提。說(shuō)不清愛(ài)它的表還是愛(ài)它的里，就是莫名的喜歡。人有很多時(shí)候愛(ài)是沒(méi)有理由的。就像人與人之間的感情，不是所有的愛(ài)都理由充分。也不是誰(shuí)與誰(shuí)都界限分明。千絲萬(wàn)縷，欲說(shuō)還休，纏綿惻隱，是愛(ài)情，是親情，是友情，糾結(jié)在一起，這真是，酸甜苦辣各有味，喜怒哀樂(lè)都為情，茫茫世界你和我，蕓蕓眾生不盡同。我愛(ài)菊花，為它賦詩(shī)一首：揚(yáng)眉九月秋燦爛，百花落盡方顯顏，露侵霜打終不悔，冬去春來(lái)艷陽(yáng)天。
我愛(ài)菊花，也許是因?yàn)槭撬３９雌鹞覍?duì)春天的回憶，對(duì)人生的思考。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼，透過(guò)窗戶，欣賞著窗外的美景。
燦爛的太陽(yáng)照射著大地。大樹(shù)搖搖晃渴，像位虎背熊腰的戰(zhàn)士在偵察著什么。玉米娃娃笑嘻嘻地，盡情享受陽(yáng)光的“呵護(hù)”。鳥(niǎo)兒在枝頭歡地唱跳，仿佛歡迎新的一天。小草吮吸著晶瑩的露珠，白鴿在藍(lán)天嬉戲。啊！多美的一幅畫(huà)。
公園里，許多老人在強(qiáng)身健體，有的舞劍、有的打太極拳、還有的在做廣播體操……山上的牛“哞哞！”地叫喚，仿佛在為他們加油鼓勁。池塘里的幾尾小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮，一會(huì)游到東，一會(huì)兒游到西，多快活呀！
美麗的校園，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀著課文，朗朗的讀書(shū)聲在我耳邊蕩漾。這時(shí)，我油然而生出一種感慨：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”
太陽(yáng)長(zhǎng)上了高空，在天地間又書(shū)寫(xiě)下了金色的一筆。每一個(gè)清晨，每一個(gè)新的開(kāi)始。人們都在掙分奪秒，永不停歇
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小兔子樂(lè)樂(lè)是森林學(xué)院里五年級(jí)的一位優(yōu)秀學(xué)員，是老師最寵的`學(xué)生，但是她有一個(gè)缺點(diǎn)：不懂得幫助別人，使得她身邊沒(méi)有一個(gè)朋友。
樂(lè)樂(lè)每當(dāng)看到小猴子淘氣、小山羊咩咩、小豬小胖他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，心里就特別不好受，所以每年生日許愿時(shí)，她的生日
愿望永遠(yuǎn)只有一個(gè)：擁有朋友。
但是這個(gè)愿望似乎從她上森林學(xué)院開(kāi)始，每年的生日那都是許這一個(gè)愿望，到現(xiàn)在都沒(méi)有改變過(guò)。已經(jīng)五年級(jí)了，很快就要上六年級(jí)了，樂(lè)樂(lè)還是沒(méi)有一個(gè)伙伴，她準(zhǔn)備向大象老師請(qǐng)教請(qǐng)教。
這天，樂(lè)樂(lè)早早的來(lái)到了學(xué)院，走進(jìn)了辦公室，大象老師看著樂(lè)樂(lè)，問(wèn)：樂(lè)樂(lè)，有什么事嗎？沒(méi)有，我只是想向您請(qǐng)教一下，怎樣能擁有朋友？很簡(jiǎn)單啊，給予別人幫助。給予別人幫助？對(duì)，我想你應(yīng)該懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了樂(lè)樂(lè)帶著給予別人幫助這幾個(gè)字離開(kāi)了辦公室。忽然間，樂(lè)樂(lè)似乎懂得了什么。
叮鈴鈴！體育課到了，鴕鳥(niǎo)先生大步走向了教室，宣布了今天的活動(dòng)：長(zhǎng)跑，因?yàn)殚L(zhǎng)跑很費(fèi)力，所以大家紛紛帶上了自己灌滿水的水壺。
經(jīng)過(guò)一切準(zhǔn)備，長(zhǎng)跑在老師的一聲喝令下開(kāi)始了，剛開(kāi)始大家都如離弦的箭一般，到了最后，大家都直喘氣，正當(dāng)大家疲勞的時(shí)候，只聽(tīng)咚的一聲，小胖因?yàn)轶w力不足而倒了下去，大家紛紛圍在小胖的身邊，卻沒(méi)有一個(gè)人在這大熱天的時(shí)候，給小胖遞上水壺，這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)拿著小胖滿滿的水壺沖了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子變得清醒多了，特非常感謝樂(lè)樂(lè)，小胖是個(gè)很實(shí)在的人，他一定要給樂(lè)樂(lè)一盒巧克力，樂(lè)樂(lè)拒絕了，只說(shuō)了一句話：你能和我成為好朋友嗎？小胖聽(tīng)了非常吃驚，開(kāi)心的說(shuō)：可以呀！
樂(lè)樂(lè)以后終于能在生日的時(shí)候許下別的愿望了，因?yàn)樗囊黄克唇o小胖了關(guān)愛(ài)，又使自己得到了一個(gè)好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春有花，夏有樹(shù)，冬有雪，都十分美麗，可我最愛(ài)秋天。
秋天十分的美。初秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葉子微微有些黃了，風(fēng)掃到樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉微微顫抖，搖搖晃晃，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)。
中秋，葉子已經(jīng)掉下來(lái)一些了，放學(xué)的路上，我喜歡在葉子上走過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)出“嘶”的脆裂聲，清脆悅耳，我十分喜歡這聲音。大多數(shù)時(shí)，腳下是軟的，十分舒服。
深秋，葉子全變紅了。紅的那么鮮艷，火紅火紅的，秋風(fēng)掃過(guò)，那美麗的紅葉像一只只紅蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像一朵朵花兒在地上盛開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村上、樹(shù)上像是有一朵朵花在風(fēng)中跳舞，美麗極了。
在果園里，果農(nóng)們?cè)诶锩嫘燎趧谧鳎辉谵r(nóng)田里，農(nóng)民們沉浸在豐收的喜悅里；而我們，在公園里欣賞著秋的美麗，心情愉悅……
秋是美麗，秋是收獲，秋是喜悅，秋是……
我喜歡秋天的美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在溫哥華街頭，川流不息的車子，“嘟嘟”的車?yán)嚷暎掖易哌^(guò)的人們，繪成了一幅和諧的畫(huà)面，而就在那一瞬間那幅和諧的畫(huà)被打破了，所有的車都停住了，所有行人的目光都聚在了一處-----一群鴨子。
那群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下正搖搖擺擺地過(guò)馬路，鴨媽媽還時(shí)不時(shí)回頭看看它的小鴨子們，并“嘎嘎”地警示它們不要東張張西望望，讓它們小心前方的下水道。可天有不測(cè)風(fēng)云，雖然經(jīng)過(guò)了鴨媽媽的再三提醒，可還是有幾只搗蛋的小鴨子掉入了下水道。這可急壞了鴨媽媽，它焦急地看了看小鴨子，又看了看周圍，突然發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的不遠(yuǎn)處有一位巡警。于是她便飛跑過(guò)去，一口咬住了巡警的褲腿，把巡警直往下水道處拉，想讓他走過(guò)去幫忙。巡警見(jiàn)她又叫又跳，便決定跟上它去看看究竟出了什么事。鴨媽媽一直把他領(lǐng)到了下水道邊，巡警才明白，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了下水道，出不來(lái)了。巡警連忙將手伸向下水道，卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著小鴨子。鴨媽媽看了看巡警，又看了看小鴨子，突然猛地跳進(jìn)了下水道，把小鴨子頂在自己的背上，讓巡警救出了它們。
巡警站在一邊，鴨媽媽走到他面前，搖了搖身子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在感謝巡警救出了她的孩子，然后便又搖搖擺擺地帶著那一群憨態(tài)可掬的小鴨子走了。
溫哥華街頭又恢復(fù)了原樣，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，似乎從來(lái)也沒(méi)有鴨子來(lái)過(guò)，似乎又從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這感人的故事······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我給小樹(shù)穿棉衣浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）班錢(qián)越萍秋天，一眨眼過(guò)去了，冬天很快到來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，人們都穿上了毛衣、棉衣。
我家旁邊有一株細(xì)小的香樟樹(shù)。它孤伶伶地在寒風(fēng)中顫抖、搖晃。樹(shù)枝“吱吱”地響著，像是在向人們打招呼，又像是在向人們苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”
有一天，我去看它，心里冒出一個(gè)想法，它多可憐，連一件棉衣都沒(méi)有，怎么辦？對(duì)了，我可以給它穿一件棉衣。
我不知道應(yīng)該給它穿什么樣的棉衣，用什么來(lái)做。這時(shí)，我想起有人在給樹(shù)木涂石灰水，綁上一圈圈的繩子……對(duì)呀，我也可以這樣做。我來(lái)到香樟樹(shù)跟前。一陣風(fēng)吹來(lái)，我好象看見(jiàn)它在打哆嗦。我二話不說(shuō)，立刻動(dòng)手把石灰水刷在樹(shù)干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草繩一圈一圈地往樹(shù)上繞。我用草繩繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好象給它穿上了一件暖和的新棉衣。
這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)挺直了身子，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“好暖和，好暖和。小主人，非常感謝你！”
指導(dǎo)教師：馮永康
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我相信，每個(gè)人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的，也有可能是傷心的，還有可能是讓你受到啟示的。今天，我就從我的記憶里找出一段來(lái)和你分享吧！
暑假里，我和我哥，爺爺，姨媽和姨夫等人來(lái)到爺爺?shù)睦霞铱赐业耐庾娓改福槺銇?lái)這兒住幾天，看看老家現(xiàn)在的情況。
到了那兒，休息片刻，哥哥立刻提出要去打水漂，我是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲的名字，很好奇，于是跟了上去。
我哥找了兩個(gè)小伙伴，來(lái)到水塘邊，正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深，大約一米深左右。水塘里還長(zhǎng)了一些荷花，荷花把水塘襯托的更加美麗。這是，只見(jiàn)我哥撿起一塊薄薄的石頭，向水里扔過(guò)去，那石頭碰到了水，像裝了彈簧一樣彈了起來(lái)，約彈了三下后才落到水里。我看呆了，心想：石頭怎么會(huì)飛起來(lái)，石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎？這是什么原理呢？想了一會(huì)，我也學(xué)著哥哥的樣子，拿起一塊石頭，向水里扔過(guò)去。沒(méi)想到，這次我的石頭一碰到水就沉了下去，絲毫沒(méi)有要彈起來(lái)的意思，我既奇怪又郁悶。
之后，我認(rèn)為是哥哥的石頭很薄才會(huì)彈起來(lái)，于是我又找了幾塊厚厚的石頭，讓哥哥扔。結(jié)果再次出乎我的意料，這幾塊石頭居然都彈了起來(lái)。我生氣了，從石堆里找出二十幾塊薄的石頭，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗，那么多的石頭，一個(gè)都不中。我放棄了。
后來(lái)，我仔細(xì)觀察了哥哥扔石頭的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)，石頭要和水面保持較平行才能打出水漂，不能直接把石頭扔到水里。終于，我打出了水漂，雖然只有一個(gè)ie，但至少我成功了，我很高興。
這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新，因?yàn)檫@件事告訴我：做任何事都要?jiǎng)幽X思考，仔細(xì)觀察，這樣才能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹(shù)林；和諧，就是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)啊！？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；此時(shí)讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
【小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文集錦五篇05-13
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文集錦9篇05-04
小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文集錦五篇05-03