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五年級的作文

時間:2022-05-14 10:53:15 五年級 我要投稿

【精品】五年級的作文匯編4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級的作文匯編4篇

五年級的作文 篇1

  在暑假七月里的一天,我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心,我只恨自己不早點學會騎自行車,現在只能坐在一旁看!

  到了中午,我為了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久,最終哥哥答應了,把自行車借給我學著騎。我便在走廊里練習了起來,我學著哥哥騎車的動作,右腳先 踩右踏板,然后踩左踏板,可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍,可是試了好多次,都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時,就摔倒了。我練著練著就不耐煩 了就把自行車停在走廊上,然后破口大罵:“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫,你這輛自行車怎就那么不聽話呢?信不信我扁你!”說完便一腳朝自行車踢過 去,然后再把自行車扶起來,一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對我說:“學騎自行車要有耐心,我以前學騎自行車也是受了很多苦,而且自行車又不是人,你跟 它說的話不就都白說了,還有你用手打自行車,疼的是你的手,自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來,雖然我還是學不會怎么騎,但總比之前多學了一 些!

  通過這事,我明白了:不管學什么,都不能急躁,要會有耐心,更要做到堅持不懈,只有這樣才能學到真本事!

五年級的作文 篇2

  我到街上看到汽車在街上行駛,而且車后還冒著白煙。我覺得這白煙對我們有害,如果我們能把汽車燃油系統改成太陽能的就好了,環保無煙對大自然帶來好處。

  我想:如果我未來是個汽個的發明家,我一定要把汽成改成用塑料做的,怎么撞也撞不壞。汽中有多功能,如果累了就可以無人駕駛,用自動駕駛功能;如果餓了就要拍手兩下,就會出現一些食物;如果背疼了就要按一下椅子旁邊的按鈕,你頓時感到全都就像被按摩了一樣!

  汽車里面的裝修,都是由各人喜愛來裝飾自己的汽車,椅子上面有小小的孔,是按摩專用。中間有一個柜子,里面有一些止暈車的.藥和一些純凈水。車前有音樂帶,隨時可以放的,車的方向盤很舒服,如果摸到了方向盤就像摸到了羽毛!車廂里有游泳衣,有登山鞋、有禮服……都是隨時準備的!

  汽車的外部節構是用塑料做的,它只把太陽做為能量。它不會冒煙,這樣就對大自然有很大的幫助!外部看起來光澤閃亮,很美麗!

  人類啊!人類,你們一定要保護大自然,綠化大自然,美化大自然,你們一定不要讓它受到一點點傷害!

五年級的作文 篇3

  太棒了!盼星星,盼月亮。終于盼來了同學們期望已久的體育課,就在這節體育課上,上演了兩個小插曲。

  插曲一:依次報數

  上課了,老師鏗鏘有力地說:“集合。”本來散著的同學們,現在卻擠成了一窩蜂,聚在一起站隊,可是嘴里還在唧唧喳喳地說個不停。老師臉色變得嚴肅起來,雙眉緊擰,大聲喊道:“立正”。同學們挺胸抬頭直直地站著。經過老師的幾番立正稍息之后,接下來的環節就是依次報數。“一、二、三、四、五、六”同學們一個接一個,一邊報數,一邊向右甩頭,十分有序。輪到我,我脫口而出:“七”,當然也和前面的同學一樣,頭也向右甩。等報數報在一半時,楊俊梁應該是說二十三,可他這個“復讀機”居然又重復了別人的話,大聲道:“二十二”。同學們一聽哈哈大笑,有的捂著肚子;有的張嘴哈哈大笑,露出了兩排潔白的小白兵;還有的把目光轉移在他的臉上。“哎,我說楊俊梁呀,你怎么連報數也心不在焉的呀,你不是在想一會怎么瘋玩吧!那你也太貪玩了。”但是楊俊梁的臉不只是對別人的目光過敏還是怎么的,一下子像抹上腮紅似的,頓時全臉發紅。他也是的,死要面子活受罪,居然裝出一副若無其事的樣子,還咧嘴笑了笑。我們又開始重新報數,可這次又是趙藝宣報錯了,還不是因為那個調皮鬼孫偉旺在打擾他,好不容易報數經過四次輪回才報數完畢。

  插曲二:跑步

  報完數,接下來又是八百米的跑步在等待著我們。同學們雖然你不請我不愿,但是必須從命,不然就加倍。我們的腿像是灌了鉛似的,抬都抬不起來,艱難地一步一步向前邁。有的同學雙手插著腰,有的同學前后擺著手臂......忽然,一條小狗在追著前面的一個班跑,好像也是在練習跑步。見此一幕,我們班的排頭兵不知哪來的力氣,突然加快了步伐,一會兒就追上了小狗。小狗張著嘴,吐著舌頭,尾巴不停地在跳著搖擺舞,看的同學們哈哈大笑。小狗聽見了笑聲,回頭看了看我們,倆個黑珍珠似的眼睛直瞪著我們,接著蹦蹦跳跳地從我們前面跑了。“哎!現在的狗也真是的,學人跑步還不說,體力居然比我們好。我們累的氣喘吁吁,而她卻一點也不累,跑得那樣歡騰!”。

  接下來是更慘的一幕,要做二十個仰臥起坐。我們個個心理默默祈求上帝保佑,希望老師發發慈悲免了吧!可是......哎,恭敬不如從命,只好服從了。

  怎么樣,體育課上的小插曲,有趣吧!

五年級的作文 篇4

  愛在什么地方?愛在父母的關心,老師的關心,同學的關心里;愛在任何人的一句問候,一句關懷,一句祝福語里;愛在爺爺奶奶偷偷給我花的錢里……

  一天清晨,我早早地來到學校,覺得自己沒有事干,就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當我向她借《紅樓夢》這本書時,她稍稍猶豫了一下,把書抱在懷里思索著。這時我見她猶豫不決,心里有些不安,但這也不能怪她,因為這是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了,她到底會不會借給我書看呢?過了一會兒,郭佳悅回過神了,大方地向我說:“給,范曉鈺,我借給你書看。我要是不借的話,也太沒有朋友之間的情誼了吧!再說,借就借,我又不是小氣鬼。”這時,我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了,我終于借著《紅樓夢》了。說完,她鄭重地把書遞給了我,如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰,拍拍我的肩膀說:“范曉鈺,我把你當做好朋友,才給你的,你一定要小心地保存著,不要整壞了啊!”“嗯。”我把《紅樓夢》抱在懷里,美津津地笑了,這時一股暖流涌進我的心頭。

  這就是同學之間的愛,讓我好感動!

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