【精品】五年級的作文36篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 1
每個人都有自己的秘密，有的秘密小的如沙灘的貝殼，有的秘密美的如雨后的彩虹，有的秘密酸酸的，有的秘密甜甜的`，我的小秘密啊1我總是在星星眨眼的夜晚時我慢慢地把它碰巧。
記得那是星期三的下午老師發上午的考試卷，我的心好沉好沉，因為我有一道計算題寫錯了，我的下巴頂在桌上，老師來了，字打老師教我們都沒有見老師笑過，老師笑盈盈地對我們說；“這次大家考得分數很不錯，有十幾名同學都考一百分，現在發卷子。”記得今天早晨媽媽給我說：“如果這次考一百分獎勵。”卷子發到手里，我顫抖地拿起卷子一看紅紅的一百分，我欣喜若狂，老師真的沒發現，真的沒發現。考一百分對吧什么？我光怕同桌發現，放學后我趕快回家，把改過的卷子給媽媽看，媽媽不僅獎勵，還在臉蛋上親了我，我看見媽媽那高興地樣子，沒敢給媽媽開口。這一個秘密一直壓在我的心中，好沉好沉啊！
五年級的作文 2
首先，畫上一張瓜子臉，烏黑亮麗的頭發。然后再畫上濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛。苗條的身材。這就畫完了她。
對了還要把表姐拾金不昧的場景畫上。其實說她拾金不昧一點也不過分。記得那一次表姐在馬路上撿了100元。要知道100元可以買表姐一直想要但是表姑又不給買的芭比娃娃；也可以買一條漂亮的連衣裙。表姐卻不假思索的說：“表妹陪我去一趟公安局好嗎？”“奧”“還發什么呆，快走吧。”終于畫完了一個場景。
我也要把她樂于助人的場景畫下來。有一次我們在買飯的路上，無意中發現了一個小妹妹在無助的哭這。“怎么了”表姐姐著急的說。小妹妹邊哭邊說：“我丟了媽媽給我吃午餐的一元錢。”“我們幫你找找”找了很長時間也沒找出來。表姐輕輕的放在地上一元，說：“我找到了。”我丈二和尚摸不到頭腦，一邊走一邊想那地方我找過了沒找到怎么表姐就找到了，表姐看我一臉迷惑的解釋說：“那一元是我的。”一想起表姐那時汗流頰背的樣子就想認真畫下來。
我還要把我無精打采表姐勸我的時候的'場景畫下來。有一次我數學沒考好正要哭，被表姐發現了她唱起了自編的歌曲：“找點時間，找點空閑，跟著老鼠到線上逛逛。媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一頓扳子。生活的煩惱，跟鍵盤說說，心里的快樂，讓手指彈彈……”盡管再傷心的事也不的不笑起來
表姐雖然貌不驚人但是她的優點說也說不盡。
五年級的作文 3
我有一個的好朋友，名字叫張政。
他不過十二、三歲，一雙炯炯有神的黑葡萄似的大眼睛嵌在圓圓的小臉上，鼻子有點兒翹，兩片“招風耳”豎立在臉頰兩側。他很簡樸，用的是“老爺牌”的文具盒，外殼銹跡斑斑，要費好大力氣才能打開；而書包的`拉鏈早已壞掉，別人只要輕輕往上一拉，就能打開他的書包，毫無安全可言；穿著打扮也很隨便，不像我們這些“追風族”那樣追求名牌。于是，我們昵稱他為“節約大師”。
不過你可別小看了這“節約大師”，有時候還真令人刮目相看。有一次，老師組織我們為災區人民捐款，同學們紛紛掏出自己的零用錢，有的捐1元，有的捐2元。我雖然平時花錢大手大腳，可我卻在心里盤算著：捐2元就夠了，剩下的錢還可以瀟灑一回。可是輪到“節約”時，他的舉動讓我們大吃一驚：他毫不猶豫地把一張“大團結”投進了捐款箱，眼睛也不眨一下。下課后，我責怪他：“你怎么這么笨哪！你干嗎每次都捐那么多，你是瘋了還是傻了。有這么多錢你干嗎不拿去買些好東西，瞧你那文具盒，都不像樣了。”可他倔強地說：“這是應該的，一方有難，八方支援。災區人們有難，我們就應該盡全力幫助他們，讓他們度過難關，況且我那文具盒還能用。”我聽了，臉上火辣辣的。平時，我都把錢拿來買各種名牌，身穿“李寧”and“阿迪達斯”，腳踏“耐克”或“銳步”，現在比起他的愛心行為，我真是無地自容！
今年分班時，他分到了別班，可每次在校園中遇到他，我們還會親昵地叫他：“節約大師。”
五年級的作文 4
“路”是不是指我們踩在我們腳底下的東西呢？我認為不是，因為路的種類有很多種，舉例來說：“人生之路”、“成功之路”……等。那么什么是“人生之路”呢？我想指的是一個人的一生所做所為而匯集成的一條路吧！那“成功之路”又是什么呢？指一個人邁向成功的路途。總之，“路”的種類有很多種，可形容一生、路途……等。
人人都想成為一個成功的人，那么要邁向成功有哪些方法呢？我認為先要有顆堅定意志的心，就如同“一路走來，始終如一”，不論發生什么都要堅定、不放棄。人不可能一生都平順的渡過，一定會遇到一些難關，使自己陷入窘境，那么要如何應對呢？我認為要秉持著“失敗不可恥，可恥的事不敢面對失敗”的精神，在失敗中找方法，況且天無絕人之路，只要努力克服，總有一日一定會“柳暗花明”的。
我覺得成功與失敗的人最大的`區別在“失敗的人會為錯誤找理由，成功的人會為錯誤找方法”，成功的人懂得在失敗中求進步，而成功時也會秉持著“勝不驕，敗不餒”、“精益求精”的精神。我想要成功就要秉持著這些精神，這樣才能邁向成功之路。
五年級的作文 5
“加油，加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，原來是我期待已久的運動會終于到來了，我的第一個項目就是800米。經過這些天的等待，讓我對即將到來的`比賽漸漸緊張起來，因為我是上一年度800米的第一名，我希望這次也能拿第一。
比賽開始了，我們11名選手站在起跑線上整裝待發。隨著發令員的一聲槍響，我和其他運動員一起，像離弦之箭一樣沖了出去。
第一圈時，我排在第二名，隔壁班的賴炫仁一直在我前面，我緊緊地跟住他，控制住自己的節奏。剛開始我用鼻子進行呼吸，跑到第二圈后就慢慢地開始喘不過氣來，感覺氣不夠用了只好配合著用嘴巴一起呼吸。我感覺我的腳步越來越沉重，但我還是緊緊地保持在第二名的位置，等待最后的沖刺。
到最后100米時，我看到同學老師在一旁大喊：“葉子偉，加油！葉子偉，加油！”感覺自己瞬間充滿了力量，馬上開始沖刺。就在我剛發起沖刺時，一個低年級的同學不小心誤入了跑道，我來不及躲避，正好和他撞在一起，使我偏離重心，差點摔倒，緩了幾秒才繼續向前跑去。
離終點大約60米時，我使出吃奶的勁沖向終點，我超過了他，可他見形勢不妙，又馬上反超了我，我實在跑不動了，只能眼睜睜地看著他沖過終點線，自己屈居第二。
通過這次遺憾的800米，我覺得每一次比賽都是一次考驗，考驗的不是名次，而是實力，看你有沒有實力。雖然這次沒有拿第一，但我相信通過我努力鍛煉，奮力拼搏，增強自己的實力，下次我還是能拿第一的，加油！
五年級的作文 6
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀不大，可她鬼機靈。
大年初七，我們全家吃完團圓飯，（因為三達明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因為有爸爸的袒護，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領情。
過了一段時間，二達來接表妹回家，由于表妹在操場上，也不想回家，最后還是留了下來。二達準備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來為我報仇，打敗你爸。“于是我上了陣，我和爸爸打的'不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個小人精。
在回家的路上，我們認真欣賞每家門上春聯，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯好。“瞧！她可真會說話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界才會更美好！自己才會更快樂。
五年級的作文 7
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。
一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯，餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看著，看著，我已經口水直流三千尺了。“開飯啦”，隨著一聲歡呼聲，大家揮舞著筷子，邊吃邊聊著今年的打算和去年的收獲。我說的當然是好玩的游戲了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一條馬面魚，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的狼吞虎咽的樣子，笑著說“小心，別噎到了。”
吃完飯后，我拿了煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點成了鮮花的世界。看著大家放得這么開心，我也迫不及待地拿起了一個“杜丹花”，小心翼翼的`點燃了導火線，導火線漸漸的燒沒了，火花頓時顯起神通，一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無數小花，四處散開，變幻莫測，一會兒是黃色的，一會是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈。看，一只只小蝌蚪直沖云霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍
放完了煙花，我又躺進火熱的被窩。大家一起看著春節聯歡晚會，屋子里不時傳來好看，精彩兩個詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡著了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
五年級的作文 8
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側上有著一個小小的洞，那洞是長長的、細小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進去的，在凹陷處有著一個圓圓的小黑點。黑色的小圓點是又細又圓的，上方的小光點在小圓點之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環，那白環與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著藍白相間的花紋。那花紋上是一白一藍的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長條形的有著很多節車廂的.火車，它好像在往遠方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個黑色的字母。“P”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領我們駛出這一片遼闊無垠的海面，帶領我們走向新生活，更是帶領我們向一個更新的目標奮發向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠。
我喜歡這支筆！不僅是因為它那美麗的圖案，更是因為它那標新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級的作文 9
六一節到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，各個班級打扮得漂漂亮亮的.。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完，老師也評完獎后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形，找到幾個同學圍著椅子轉，我們唱著歌，當老師說“停”時，這幾個同學就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因為他們頭都轉暈了，椅子在哪都不知道，結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了，當聽到老師說停時，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級的作文 10
我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。
蘭花與梅、竹、菊被譽為花中四君子。不是因為它的花有多美，而是它清雅、幽香的風格被人喜愛。
蘭花是今年舅舅從桐柏山采來的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細長，墨綠色的葉子越發的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經長出了三個花苞，我每天都要去看它。看它又長高了多少，什么時間才能開花。時間一天天的過去了，從根部抽出的三個花莖不停的在長高，兩個月后，花莖也長到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長出了長一個花蕾，隔二、三厘米又長出了第二個花蕾，有的是呈相對狀長出二個花蕾，一直長到第十個花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見到花開的心情，它依然是不緊不慢的沒有要開的'跡象，我的心情非常失落。
到了第三天時，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時，很驚訝的發現蘭花就象約定好了一樣已經全開放了，一個個的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動翅膀飛向花的海洋。花朵由五個花瓣組成，青色的花瓣象細細的柳葉，如果不細看，會誤認為是葉子。花瓣里面有兩個上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿棗紅色的點點。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭艷，只是默默地散發著自己的幽香。
我把它擺放在書桌上，讓它與我時時相伴，不時的提醒我、鼓勵我、它的清香圍繞著我，我愛蘭花。
五年級的作文 11
每個人都有自己的座右銘。我也不例外。你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道——如果今天不學習，明天就要為貧窮買單！這是我的座右銘好嗎？
這句話是我的座右銘，有道理：學習就是學習狀態，學習心情，學習與人相處的藝術，學習不甘，學習別人如何突破，如何實現自己的目標~ ~
關于學習：失敗了不需要學習，因為好學生不允許自己失敗，而是成功。懶惰不需要學習。懶惰會害死人，使人懶惰。沒必要從病中學習，因為這是逃避學習的借口。所有的壞習慣都不用研究！學會成功，因為這是走向成功的第一步，要經歷很多考驗。要學習健康，要取得好成績，必須健康才能努力學習。創業是需要學習的，創業是讓人自由思考的學習。學會所有積極的習慣，這些習慣能讓你變得更好。
學習是開闊視野的唯一途徑。窮學生什么都能吃，卻吃不下學習的痛苦；但是不能吃任何苦，就是可以吃學習的'苦！好學生永遠知道差生在想什么，差生永遠不知道自己在想什么，在做什么，在學什么！學習也是如此。讓我們談談作業。好學生總是做完作業，繼續做，直到做不到為止。但是差生不是這樣的。做老師的作業沒關系。但有些更離譜。
人與人之間沒有肉體上的區別，只有靈魂上的區別！活著的精神世界要盡可能大，眼界要盡可能寬。你看，今天不學習，明天就要為貧窮買單。這句話的啟示很大，所以作為學生，要好好學習，不要為明天的貧窮買單。這是我的座右銘！
五年級的作文 12
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關了燈，休息了一會兒。過了一會兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的'震動，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時在床上翻來覆去，有時看表，有時看夜。為了快，我擠進了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時間一分一秒的過去，耳朵也在仔細聽著隨時可能發生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來，你看，其他班的同學都已經到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來，然后沖出宿舍，向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡著了。這對高老師來說很累！事實上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的是，我擠進了前排，我們班只有一半的人。
在看不見手指的夜晚，我經歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進前20的同學只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
五年級的作文 13
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學生們熱切的期待下，我們迎來了一年一度的兒童節。早上，學生們穿著節日服裝來到學校。校園里，彩旗飄揚。節日的舞臺上，巨大的幕布上寫著一個美麗的藝術詞“追逐陽光，快樂成長”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術表演就要開始了，但是天氣不太好。本來只是晴空萬里，現在卻下著毛毛雨。不過同學們都沒什么情緒，大家都在興致勃勃的談論接下來的表演。
表演開始了，第一個節目是我們五年級聯合表演的舞蹈。節目開始時，演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地揮舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無止境的`，牽手轉了一會兒手。優美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節目繼續，有動人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學生的有趣的花園活動開始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚”游戲…
其中最有意思的一個游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場地前排隊的學生排起了長隊。我花了很長時間玩游戲。游戲開始的時候，主持人問我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個是我吹出來的。然后，主持人又問我：“過年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對”的游戲，用彩票換了一個漂亮的口哨。
哈！有61的感覺真好！
五年級的作文 14
在我小時候，有一個令我難忘的故事。那是一個陽光明媚的夏天，我和爸爸一起去鄉下探親。那里的小河對于我這個城市長大的孩子來說，簡直就像是天堂一般。
在小河邊，爸爸給我講起了一個關于魚兒的故事。據說在小河里住著一條非常漂亮的金魚，她身上閃爍著五彩繽紛的光芒。爸爸告訴我，只要我心存善念，用一顆純潔的心愿望，金魚就會出現在我的眼前。
我按照爸爸的指引，在河水中輕輕放下一片葉子，閉上眼睛許下了一個愿望。當我再次睜開雙眼時，我瞪大了眼睛，因為我看見了一條金色的`魚兒在水中優雅地游動。
我興奮地告訴爸爸我成功了，他笑著拍了拍我的頭。從那以后，我每天都會來到小河邊，與金魚一起嬉戲。我感覺到金魚給予我的快樂和勇氣，讓我變得更加自信和善良。
多年后，當我長大成人，我再次回到了那個小河。然而，我找遍了整個河流，也沒有找到金魚的蹤影。我心里有些失落，仿佛失去了一段重要的回憶。但是，我深深地明白，金魚帶給我的寶貴經歷和美好記憶永遠地留在了我心中。
這個童年故事讓我明白了一個道理：只要我們懷著希望與善意，世界就會向我們敞開大門。不論是虛構還是真實的故事，都能激發我們的想象力和創造力，教會我們如何面對生活中的困難和挫折。
五年級的作文 15
我的家鄉——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個海濱城市，這里物產豐富，風景優美，是個宜居宜業的好地方。
慈溪歷史悠久，風景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時期，風景如畫的慈溪上林湖，成了生產青瓷的基地，一個個精美的青瓷成了當年皇上的垂青，并且遠銷國內外，開辟了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位于慈溪的世界上最長的`跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，于是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨特的風景，成為了旅游熱地。大橋西邊的濕地公園，一片翠綠，白鳥翻飛，成為了城市的綠肺。
慈溪的特產品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎？假如你吃過的話，一定會讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過的話，一定會讓你回味無窮，吃了一個還想吃一個，直到你吃不下為止。說起草帽，你一定不會陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地游客愛不釋手。假如你在電視上看到某個明星戴著草帽，這頂草帽說不定就是咱慈溪生產的呢！
歡迎您來慈溪。
五年級的作文 16
在逐漸昏暗的天空下，我找了最近的地方坐下，抬頭看了看廈門的星空。我情不自禁地漸漸沉浸在美麗的星月世界里...
夜不自覺地編織著天空，驅逐著太陽的龐大身影。月亮伴著星星，在老樹的枝頭蹦蹦跳跳，在夜空中表演著優雅而蒼涼的舞劇。
象征著純潔和幸福的女孩被星星包圍著，就像穿著閃閃發光的衣服，讓她白皙水汪汪的臉更加美麗。星辰眨著好奇的眼睛，看著這個世界，看著這個世界。他們像一群天真無邪的孩子，渴望從天堂降臨，來到人間，與人玩耍。
夜越來越冷，老人和孩子都已經睡著了，只有上夜班的年輕人還在掙扎。月亮和星星不再淘氣。他們盡力讓自己發光發亮。他們暗暗為那些還在心里工作的年輕人加油鼓勁，希望他們都能事業有成，默默照亮回家的路，希望他們在回家的路上不再孤單。
它們也照亮熟睡的孩子的額頭，月光和星光變成溫柔細膩的手，輕輕撫摸他們的頭。月亮和星星看著窗外這些可愛的孩子和熟睡的天使。他們在心里默默祈禱:希望所有的孩子都能做個好夢，做個甜甜的夢。
夜晚，在晨光中靜靜地走著。星星和月亮在路燈上做了最后的停留，瞥了一眼還在沉睡的'整個城市，然后依依不舍的離開了。
當這座城市醒來時，它睜開眼睛，看到了明亮的陽光。人們不知道昨晚的月亮和星星的世界，夜晚使者演奏的舞曲可能永遠是個謎...
五年級的作文 17
我見過很多老師，而我對她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。
胡老師可溫柔了。當你和她說話時，她就會像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無話不說的非常要好的朋友。
胡老師講課挺有趣了。語文課上，我們跟著胡老師走進遠古時代看恐龍，去看舍己救人的哈爾威船長，去認識善良的小人魚……她上課時總是語調不一，表情豐富，有時還會做動作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。
我們都覺得上語文課特別好玩，當然也學到不少知識。作文課上，胡老師會教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說起來動起來想起來，學用修辭手法……等學會了小秘訣，我們就會運用這些習作小秘訣修改作文，讓作文內容變得更加吸引人。
胡老師總會想辦法讓我們對習作感興趣。胡老師常用“發布”習作來鼓勵我們。那些想因發布出人頭地的同學，也會努力學習，爭取下次繼續獲得發布。每次聽說自己的習作獲得發布時，同學們別提多高興了，有的'同學甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學都是胡老師培育出來的“小作家”呢。
有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來。
五年級的作文 18
在我六歲的時候，媽媽因有事出去了，我獨自在家。哎！我干嘛呢？拿來彩筆和本畫了起來。
當我正高興時，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來了！我躡手躡腳的來到廚房拿了根大蔥準備作戰。站了半天也沒個人影，啊！原來是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前。“咯—吱—咯—吱”，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個長頭發拖地的女鬼吧！我又不禁打了個寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過去，仔細一看，原來是暖氣管發出的“鬼”叫。我長嘆一口氣。“鈴——”電話響了，我不耐煩地拿起電話聽筒，這時對面傳出一聲“啊”的尖叫聲，我頓時石化了，鬼給我打電話了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話，誰沒事拿這種惡作劇嚇人。“啪”地一聲，牛奶灑了，我的第一反應就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來之前銷毀證據。我拿著大蔥剛要走進衛生間，就看到穿著一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來，一邊打一邊說：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細一看是一件白色的'衣服在衛生間。
這時，我的救世主——媽媽回來了。哎？不對，我……我的牛奶還灑了一地，看來這次免不了一頓臭罵。
五年級的作文 19
驕陽似火，陽光無情地炙烤著大地，蟬拼命地在樹枝上喊著：“太熱了，太熱了！”大人們都躲到樹蔭下乘涼，只有小孩子們在草地上調皮地玩耍。
“起風了，起風了！”小朋友們歡呼著。大家只覺得一陣涼意撲面而來。小草們在風中歡快地舞蹈，小花們借著風的力量來繁育后代，樹上的害蟲也被大風吹跑了。
風伯伯聽到人們對它的贊美聲，便使出全部力量向大地吹去，還叫上雷和電兩位好朋友為它助興。孩子們看著剛才陽光明媚現在烏云密布的天空，趕緊跑回家里避雨。其它小動物們也躲到巢里避雨。
風越刮越大，還下起了傾盆大雨。大雨中被風刮得彎了腰的小樹，仍然掙扎著活了下來。帶傘的人，匆匆忙忙地把傘打開，還沒撐好就被卷入暴風雨中。沒帶傘的，急忙沖到狹小的屋檐下，卻也阻擋不了腳下濺起的雨水。電動車、摩托車、自行車，帶著雨衣，和風雨艱難地斗爭著。
風像發了瘋似的，它使出所有的勁，狂呼亂叫著，要把天地攪翻，紙片漫天飛舞。夏天的暴風雨來得快，去得也快。過了一會兒，雨停了，風兒也沒了脾氣，涼涼的、甜甜的.，人們再也等不及了，趕緊跑到外面去吸個痛快，小草趕緊直起了腰，樹也朝天笑，一個個昂頭翹尾的，那感覺可真爽呀。
您該知道夏風兒的脾氣了吧？它調皮多變，讓人愛它惱它又想它……
五年級的作文 20
在白河看日出是一件舒服而又享受的事，我太喜歡白河的日出了！
暑假里每天早上我都早早起床，來到白河邊，生怕錯過了看日出的最佳時機。
記得有一天早上，我到河邊時，天空還是一片深藍，顏色很深，襯得白河水藍瑩瑩的。因為去得早，光武大橋上的燈還沒有熄滅，像一串珍珠項鏈鑲嵌在橋上，美極了！隨著天空變成淺藍色，天邊出現了一道紅霞，慢慢地霞光在擴大它的范圍，整個天空由深藍變成淺藍，最后又變成了橙紅色。“太陽就要從天邊升起來了！”我歡呼雀躍著。過了一會兒，太陽在光武大橋的東北方向露出了紅紅的小半邊臉。此時我想起了李白《日出行》中的詩句“日出東方隈，似從地底來”，真是太形象了！又過了一會兒，太陽慢慢地，一點一點地努力上升，剎那間沖破了云層，整個就是一個大火球，跳出了水面。紅彤彤的，發出刺眼的`光，整個河水也被太陽光映襯著，水天一色，天空偶爾會飛過來幾只白鷺，這時的白河美得像一幅畫！見此情景，讓人情不自禁地想起大作家巴金寫的《海上日出》，何其相似，只有身臨其境，才能體會到日出的神奇和美妙。
我喜歡日出，因為它給人一種向陽而生的力量，一種前進、積極、奮發向上的力量！
白河，我們南陽人的母親河！愿她永遠清澈，永遠滋養著我們南陽人的幸福生活。我愛南陽的母親河，更愛白河的日出！
五年級的作文 21
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽……周五早晨，五年級相聚在報告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示著班級的風采。
誰說六一只是孩子們的節日？瞧！家長合唱團也來助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長合唱團的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實實在在體會到了長征的艱苦，同時又感受到紅軍戰士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來就是同學們精彩的表演。瞧！個個臉上都洋溢著無法抑制的笑容，也對班級的表演充滿了信心。
我們班表演的節目是《快樂你我他》，開場時給人一種節奏感很強的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊》巧妙結合，結束時的亮相更是驚翻全場！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動我心飛揚》了，歌曲節奏明快，舞姿簡單，隊形井然有序，整個舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的`高難度籃球動作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發著太陽的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國的花朵，待到明天將會姹紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創明天的輝煌！哦，難忘的六一！
五年級的作文 22
母愛就像一陣涼爽的風，在炎熱的夏天，向我吹來；母愛就像一把大傘，在下大雨時，為我遮風擋雨；母愛就像沙漠中的生命之泉，在我饑渴時，滋潤我的生命。
五歲那時，有一次，我下樓時，腳下一滑，跳下了樓梯，頭滲出了血，也不能走路了，母親見了，想也沒想，背著我就往醫院跑。當我再一次睜開眼睛時，只見母親兩眼發紅，我驚呆了，母親哭了，這是她第一次哭，不為了別的，只是為了我。
還有一次，我在英語班上沒考好，我憂心忡忡地回了家，怕母親批評我。但是出乎意料的是母親沒有批評我，而是鼓勵找下次繼續努力，爭取考一個高分。在母親的不斷鼓勵下，果然，我考了高分。于是我興高采烈地跑回了穿，拿著試給母親看時，母親又說：“這次考得不錯，說明你認真了，但是不要驕傲，繼續努力！”所以我的英語成績一直在提高。
有一次，我和母親吵架了，吵完過后，母親顯得很是沮喪。而我的心里也很不舒服。但是后來母親雖然主動向我道歉了，問我原諒不原諒她，我想也沒有想：“原諒。”
期中考試過去了，我的'心依然在懸著，終于，試卷發了下來。我的語文居然是九十七點五分，全班第三名。回家后，我又拿給了母親看，母親自豪地說：“我看見了。下次繼續努力，爭取更高！”
母愛是人間最美好的東西，不要等到失去了才懂得珍惜。
五年級的作文 23
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的`家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級的作文 24
星期六我們高新一小一（九）班組織去種樹。一大早，我和我的同學們還有爸爸媽媽們在學校門口集合，分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發了。
我們坐在大巴車上興奮極了，嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。從車窗看出去，天藍藍的，陽光燦爛，馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒多久，我們的`大巴車就駛入繞城高速公路。路兩邊的樓房越來越少，只能看到平地和樹。大巴車進山后，我們驚喜地發現路邊的山上都是雪。
終于達到朱雀森林公園。我們迫不及待地跳下車，沖進山腳下的雪地里。我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的竟然激動地躺在雪地里。玩完雪，我們就和爸爸媽媽一起去種樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因為土里都是磚塊，所以挖起來比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的樹坑里。然后爸爸媽媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了，小樹苗穩穩地站了起來。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的爸爸還給我們的小樹送來很多雪，等下午氣溫升高后雪會融化，小樹就可以喝到水了。種完樹，我把種樹卡掛到小樹上。
看著我和爸爸媽媽親手種下的小樹，我很開心和自豪。我在心里默默地對小樹說：”親愛的小樹，祝你快快成長，明年我還會來看你。“
五年級的作文 25
我的爸爸健康著呢，可是挺個大將軍肚，讓人看著很別扭，為此，我還真不止一次說過他。
今天，我放學回家，老爸照常帶我去散步，大街上的人都瞧見了我們這對天壤之別的父子，有的假裝沒看見，然后背對我們小聲笑；有的捂著嘴笑；有的竟然哈哈大笑起來；有的還調侃我說。你們家的好吃的是不是都被你爸爸給吃了，不給你呀！我自然很沒面子，硬拉著爸爸回了家。
“老爸，你減減肥吧？”我勸爸爸，“我也想啊，可是，我不吃飯，哪來力氣減肥呀！”老爸風趣但若無其事地說。“我不要您絕食，每天鍛煉不也很好嘛？”我說，“哎呀，no！我累！“老爸皺著眉頭說，正巧，老媽來了，她來幫我了，“對呀，兒子說的'對呀，每天鍛煉鍛煉有什么壞處啊，”。老媽說，“呦，二欺一呀，我就不減了……”老爸捂著耳朵說，“那你就繼續丟我們老袁家的臉吧。”我丟下一句話，就回到自己的房間了。
“你呀你！”媽媽指著爸爸的腦門兒說，之后也來到我的房間，不理老爸了。
老爸沒有想到這是我和媽媽的緩兵之計，過了一會兒，他走進我的房間，說：“對不起了！剛才是我不對，我改還不行么，我減肥，我減肥。”又走過來，抱起我說：“兒子，剛才是我不好，你原諒我吧！”這時，我的臉上才露出笑容，“哈哈哈，你上當了吧，現在呀，我要有一位瘦老爸了！”老爸臉上也露出了笑：呀，我怎么中了兒子的計呢，兒子，你越來越有才了！”
哈哈，真爽呀，說服老爸減肥啦！耶！
五年級的作文 26
清晨之后，我拉開窗簾，發現窗簾外沒有一絲風刮過來，天空依舊是灰白的，還帶點陰暗，太陽高高地，懶洋洋地掛在那里。
我坐在書桌旁寫著作業，心卻沒有安靜下來，一邊寫著作業，一邊看著窗外的風景。大概過了二十分鐘，天空的光線突然變得陰暗，我放下手中的筆向窗外望去，只見一大片一大片的烏云，在天空來回奔跑玩耍，轉眼間就布滿了天空，如同一塊黑布把天空嚴嚴實實地蓋住了，接著，傳來了一聲聲“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音，這是要要下雨的節奏啊，轉眼間飛沙走石，刮起了大風，狂風卷起紗石，雨點兒噼哩啪啦地打在窗戶上，打在花園里，打在車頂上。一切都猝不及防，在小區里散步的人們也被突如其來的雨嚇壞了，雙手緊緊護著頭，瑟縮著身子，凌亂著腳步奔跑起來，尋找著最近的`避雨場所，生怕把自己的衣服淋濕了，轉眼間外邊都沒有了人影，只剩下小花和樹木在雨中瑟瑟發抖……
過了一會，雨變小了，天空在淺灰色之中露出一點兒蔚藍，看來雨快停了。我剛轉過身，天空忽然出現兩道美麗的彩虹，這兩道彩虹的半環上外圈那條較粗點，里面從粗到細，呈現出七彩色，漸漸地變濃，變亮，越來越耀眼，只呈現較重的顏色是，橙，紅，藍，紫，四種，隨后雨越來越小，彩虹的顏色也慢慢變淺。
不一會兒，烏云散去，雨停了，天空也亮了，彩虹也消失了，樹上草上的露珠晶晶亮，葉子變得更清新了，閃閃爍爍，仿佛無數的寶石，折出五色的光，花兒被狂風暴雨洗禮后，也變得更加可愛了！
五年級的作文 27
不知怎么的，從三年級起我竟養成了不愛做作業的壞習慣。學習成績直線下降，老師也屢次找我談話，可我卻聽不進去。
期中考試后，老師向大家宣布星期六要開家長會。“家長會！”聽到這三個字，我臉一下子變白了：要是爸媽知道我在學校的這些“罪狀”肯定得挨打了。放學后，我忐忑不安地回到家一直不敢向父母說家長會的事。晚上躺在床上輾轉反側，愁得連覺也睡不著。
第二天早上，我終于鼓起勇氣向媽媽說了開家長會的事，望著媽媽遠去的背影，我心里有一股說不出的`滋味，心想又要讓媽媽失望了。唉，還是趁媽媽回來之前快把作業做好吧。
中午，媽媽回來了，幸好爸爸不在。我也準備好了一大堆理由向媽媽“解釋”。可媽媽的言行舉止卻出乎我的意料。媽媽看到我笑著說：“老師說你的成績還不錯，繼續努力！”
“嘿！”我心中暗暗高興：想不到老師還挺在乎我，關心我的，竟然沒在媽媽面前提起我的丑事。
于是懷著為了不讓老師、父母失望的心，我踏上了“痛改前非”的道路，學習成績也慢慢上升。
事后的某一天，我無意間聽到了爸媽對話，媽媽為了不讓我失去信心而撒下了這個謊話。霎時間，我鼻子一酸，淚水迷糊了我的雙眼。
是啊，謊言既可傷人，也可利人。而善意的謊言卻給了我一次改過的機會。
五年級的作文 28
不怕困難，頑強生長，與困難戰斗到底！——題記
在生活中，有很多人、事、物給過我啟發。蠟燭，我學習它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學習它堅持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學習她默默無聞、無私奉獻的精神。但是，給我啟發最大的還是小草，因為它那不怕困難、頑強生長的精神值得我學習。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門前的小路上散步。走著走著，我突然發現，奶奶家門前旁邊的.那塊石頭翹起來，這是怎么回事呢？好奇心驅使我去看個究竟。我連忙跑過去，把那塊手掌大的石頭拿開。呀，原來是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來，一株弱不經風的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。
看到堅持與困難戰斗到底的小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數人是遇到一點困難、失敗就放棄。小到受到一點點的挫折和失敗而傷心難過；大到找工作失敗、考不到理想的大學而想不開去自殺，難道你們就不能學學小草，積極面對困難，頑強努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個面對困難不低頭、樂觀對待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
五年級的作文 29
說起我的童年，第一個讓我想起的就是小時候捉公雞、騎公雞了。那時候我才五六歲，在韶關市韓家山附近上幼兒園，每天的作業只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時間空閑著，沒事干，又不給出去玩，無聊得只想要一個同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對爺爺說："爺爺，我好無聊。"爺爺答道："這也沒辦法，我給你一只公雞玩吧。"說完，他走到雞窩里去了，隨后聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的.追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：單憑這速度，我可追不上。但我是個聰明的人，我得先做個"陷阱"。我用四個椅子背朝內圍成一個正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發揮了它的潛能：一個加速跑加一個完美的飛躍，不偏不倚的跳進了四個椅子的正中間。我將一個椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺得很好玩，很有趣，多年以后回想起來，感覺自己好像又回到小時候，還是那么幼稚、可愛。
童年漸漸遠去了，我多么喜愛我的童年啊！
五年級的作文 30
清晨，我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”時，傳來媽媽的一聲驚呼：“天哪，起霧了！”得到媽媽的允許后，我披上厚厚的衣服出了門。剛下樓，一層白紗便跟我撞了個滿懷，一陣夾雜著絲絲寒氣的霧散發在天地間。
走在路上，我格外小心，除了若隱若現的建筑，什么也看不見。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著走著，霧像一個調皮的小孩子，跟隨著我。我帶著這些可愛的.小精靈走在人行道上。旁邊的汽車玻璃上結了一層薄如蟬翼的水霧，我用指尖輕輕一劃，一道清晰的水痕就出現在玻璃上。我又添了幾筆，構成了一個笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上，先前的些許茫然和害怕一掃而空。
我走前幾步，周圍的一切都被白被子蓋上了，整個世界，都靜悄悄的，仿佛是天上的仙境。
遠看，這霧格外的濃，像仙女把香醇的牛奶灑落在人間，又像地球覺得冷了，添了一件厚厚的白絨披風。
我深深吸一口霧氣，涼涼的，夾雜著一絲綠葉的清香，令人心曠神怡。朦朧間，我自己好像變成了一縷霧氣，隨著清風與鳥兒們談笑風生，與花兒草兒擁抱……
我徘徊于晨霧中，欣賞著它的變幻莫測，心頭便涌上一種朦朧而又優雅的享受感。不知什么時候開始，霧氣漸漸消退，房屋、樹木、道路依稀可見。太陽開始上班，淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……
五年級的作文 31
“大漠孤煙直，長河落日圓。”一個人走路，才是你和風影之間單獨地約會。
那一次是我第一次坐輪船，趴在船沿上往邊看，那時正是六點鐘看日落的大好時機。落日好比一個俏皮的小女孩！她紅色的裙擺鋪滿了沙灘，紅色的頭紗蓋在潔白的云彩上和天空中，紅色的頭發也更給海染上了微微的紅暈。就在這時，一陣巨浪襲來，它如同千萬根草藤與千萬只觸手向那“小女孩”襲來，被纏住的.“小女孩”好像跟大海有血海之仇似的努力向上飛去，可她終究也是無法以一舉之力抵抗萬人的。她頓時節節敗退，就在太陽的一處沾到水面上時，太陽瞬間如同鮮花綻放開來，她綻出了明亮的光，似乎是在向云朵求助，但云朵不但上前幫忙，反而還被光芒照的連連后退，離的近的都被渡上了一金色與紅色。
漸漸的，漸漸的太陽好像沒力氣了，它向后倒去，它墜了下去……
雖然它已有半個身子墜入了水中，但還在頑固的與海和觸手不停的做著抗爭，紅色的頭發，頭紗，裙擺都漸漸變成了暗，而黑暗也愈發得寸進尺了。海風“呼呼”的吹著，似乎是在為太陽感惋惜。
最后，氣勢磅礴的太陽變得毫無戰斗力了，它輸了，它倒了下去，無聲無息的倒了下去，大海被黑暗與月亮所統治了，但不死心的還是選擇了努力，在那最后一秒，它把身上的火花刻在了天上。
這落日，它很美，是獨一無二的美……
五年級的作文 32
在我年幼無知的童年里。無論我遇到什么困難。媽媽總是第一個出現在我身邊鼓勵我。關心我。愛護我。讓我順利地度過病痛和危險。媽媽。您在我心里永遠是最偉大、最無私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發高燒。您迅速從抽屜里拿出溫度計給我量了體溫。當您從我腋下抽出溫度計時我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個人在家。您三步并作兩步給我端來了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經過您一上午不斷的替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動竟然退了下去。這時您長長地噓了一口氣說道：“心里的.大石頭終于落地了。”
還有一次。我下午放學回到家中。生病的您艱難地從沙發上支起身子來。問我晚上吃什么。您給我去做。我說：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒說。做了我最喜歡的紅燒魚。吃著碗里的魚。我的眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來。桌子很快濕了一大片。您摸著我的頭說：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無法照顧了。”
媽媽。您永遠是我最親愛、最偉大的母親。您用那無私的愛讓我懂得了母愛的偉大。媽媽。我愛您！
五年級的作文 33
每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發現，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。然后當然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，大家一起吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍套的。然后今年的`年夜飯是個性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有好處的要數收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學費、買文具用的。你沒發現，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
五年級的作文 34
春夏秋冬四個季節，我最喜歡夏天，因為夏天有迷人的景色，還有我喜歡的運動項目。
夏天雖然很熱，但也經常下雨。火辣辣的太陽把大地烤得滾燙，蟬在樹上“知——了，知——了”地叫著，突然，天空烏云密布，天邊響起一陣雷聲，下起了大雨。雨后，陽光燦爛，天空藍藍的，而且還會出現美麗的彩虹，彩虹有七種顏色，是赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色在一起真好看。雨后的空氣十分清新，還帶著一種泥土的芬芳。小路上，一顆顆晶瑩透明、閃著光的露珠在碧綠的葉子上滾來滾去。每次，我都會用手指點一下葉尖上的露珠，露珠滾到手里，我就像撿到一顆珍珠一樣高興。小青蛙在葉子底下唱歌，這景色真像一幅美麗的圖畫。
我喜歡夏天，因為只有在夏天才能經常游泳。游泳給我帶來了很多樂趣，我每次去游泳都迫不及待地跳進水里，和清涼的水“擁抱”一下。在水里我會做各種各樣的動作：一會兒把手垂在身體旁邊，用腳蹬水；一會兒把腿放在水里，用兩只手劃水；一會兒再水里翻個跟頭；一會兒又把鑰匙丟到水里，和小伙伴玩尋“寶”游戲。還有一個我最喜歡的.玩法，那就是跳水了。當我像小炸彈一樣跳到水里時，總會濺起好多水花，給我和大家帶來無限快樂。
夏天時炎熱的，也是有活力有生機的，我愛夏天。
五年級的作文 35
“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來五年（4）班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節的到來，是啊！是多么值得慶祝的`事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學個個摩拳擦掌，沒等老師講完游戲規則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的組里加油，而場上的同學更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲，場上的同學寫出了“五福臨門”，“五湖四海”等詞語。毓毅贏了，場下“轟”的一下爆發出一陣烈的掌聲，同學紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競走”開始，我和俊偲號稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直沖終點，由于我沖得太快，手碰到終點——黑板的同時，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺得很開心。
“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。
五年級的作文 36
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎么就會有這路癡的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機上的短信：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現在的我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的.抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時裝，怎么回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了。”
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
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