我的五年級作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
年少盛氣的我，快樂已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個唐僧。一見我那優(yōu)秀的成績，媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽，我都會背了，你怎么還不饒我呀！嘔，天哪！叫你復(fù)習(xí)你不，人家說笨鳥先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了。我的天啊！再聽他說下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌老天爺愛笨小孩。
我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比，還拿我的身高與別人比。看看，你比人家矮多少，別人比你高，他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說，讓我無地自容，十分尷尬。
我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機(jī)。一次，剛坐在電腦前，老爸就以迅雷不及掩耳之勢闖了進(jìn)來。接著對我進(jìn)行他的理論轟炸，炸的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)轟炸，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢鄉(xiāng)，唉！只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以還不去讀書一聲吼落幕。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。煩惱，我不是你的對手，請離開我吧。
我的五年級作文 篇2
每個人都喜歡做美美的夢，我就是一個愛做夢的少年。
在夢中，我是一位發(fā)明家。
我，觀察大自然，常常思考如何為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。終于有一天，我成為一位出色的發(fā)明家，為家鄉(xiāng)的人們制造太陽能汽車，充分利用資源和解決環(huán)境問題。為人們發(fā)明防毒和無害煙等工具，讓人們生活的更加美好。
在夢中，我就是人們信任的大使。
記得有一次，我來鄉(xiāng)村做客，看見人們耕地，我不由的想到，為什么不可以幫助他們發(fā)明一件比較好用的工具呢，觀察稻田和結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，我發(fā)明了機(jī)器播種水稻，這種機(jī)器完全不用農(nóng)民伯伯們親自動手插秧，就可以把水稻種的很好，科學(xué)，應(yīng)該為人們帶來更多的方便與財(cái)富。
看到養(yǎng)殖阿姨愁眉苦臉，因?yàn)轲B(yǎng)魚得不到好的收獲，赤日炎炎或者狂風(fēng)暴雨，都給魚苗帶來了損壞，我想到為他們發(fā)明能夠遮擋一切惡劣天氣的機(jī)器，就像大樹一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨，這個機(jī)器隨時(shí)能收能開，方便好用，只要一個按鈕就可以控制一切。
人的天職在于勇于探索真理，夢中的我給大家?guī)砹丝鞓罚蚁嘈牛灰Γ瑝粢欢〞蔀楝F(xiàn)實(shí)。
我的五年級作文 篇3
這盆吊蘭翠綠欲滴，它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤，從葉的中央伸出幾條柳條似的“辮子”，好似綠柳垂叢。在“辮子”頂部，有新的芽兒發(fā)出，怪不得它叫吊蘭哪！一陣風(fēng)吹過，吊蘭好似婀娜多姿的少女，正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。
這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的臥室里了，它會喜歡這個新家嗎？我想一定會的！你雖然沒有玫瑰的香氣襲人，沒有梅花的傲霜斗雪，更沒有牡丹的雍容華貴，但你卻可以使我的小屋充滿愛的氣息！你是一臺小型的制氧機(jī)，你天天無私奉獻(xiàn)，為我的小屋增添了幾分綠色，更使我的小屋空氣清新，你的無私不禁使我想起了媽媽，媽媽不和吊蘭一樣嗎？母親一天從早忙到晚，卻從不說一個“累”字，撫摸著它，仿佛是母親拉著我的手，一陣微風(fēng)吹過，我仿佛聽見了母親那細(xì)語般的叮嚀......
吊蘭抗旱能力特別強(qiáng)，即使一周多不澆水，它也不會干枯、死亡，它的這種頑強(qiáng)不正是我們青少年應(yīng)具有的精神嗎？
小小的吊蘭，你的精神無比高尚，是你使我明白了無私奉獻(xiàn)精神的偉大，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不會再像以前那樣知難而退，而會勇往直前，像你一樣揚(yáng)起燦爛的笑臉，珍惜幸福的生活，快樂地度過每一天！
我的五年級作文 篇4
我問你，你認(rèn)識陶彤彤嗎？那就是我，有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，就湊成了我。
一天，我照常來到學(xué)校上課。第一節(jié)是科學(xué)課，我和往常一樣，聽著老師講課，可聽著聽著總覺得不對勁，因?yàn)槔蠋焼枺骸巴瑢W(xué)們知道大人和小孩的骨頭有什么異同嗎？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的，答案五花八門：“大人的骨頭多。”“大人骨頭和小孩骨頭一樣多.”我依稀覺得他們說的好像都不對，答案好像在什么書里見過，后來，才想到家里的《十萬個為什么》上有。
回家后，我一個箭步?jīng)_到《十萬個為什么》前，翻開一看，呀！果真和大家說的都不一樣。第二天，我到了學(xué)校后馬上將書給王老師看，同學(xué)們知道后，都向我豎起大拇指，連老師也連連夸我，我學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡刨根問底，到這兒你可能會說我驕傲了吧！可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槟鞘且环N自信，擁有自信才能擁有成功，不是嗎？
現(xiàn)在，大家說我是不是擁有一顆喜歡刨根問底的心呢？
我的五年級作文 篇5
我是一個怎樣的女孩呢？我也不知道，但是我從鏡子中看到了我自己。
我是個愛幻想的小女孩，有時(shí)我坐在書桌前或躺在床上，想一些稀奇古怪的事情。一會兒幻想飛到月球上，和嫦娥姐姐交朋友；一會兒幻想去法國巴黎欣賞凡爾賽宮；一會兒幻想坐上潛水艇到海底游覽一番，看看有什么需要探索的奧秘。
我還是個喜歡讀書的女孩，因?yàn)闀嫌性S多知識和做人的道理。我很佩服那些寫書的人，他們?yōu)槲覀冊鎏砹嗽S多精神食糧。我曾想寫一部小說，可這并不是一件容易的事，但我不會放棄。我相信，只要我學(xué)好文化知識，我一定能寫出這部小說的。
噢！我知道我是一個怎樣的女孩子了！原來我也是一個多姿多彩的小女孩。
我的.五年級作文 篇6
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們……
我有一位好班主任，她也是我們現(xiàn)在的語文老師——馮老師。馮老師很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹。她有一雙親切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她還戴著一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下，不僅柔軟而且很長，有一種樸素而自然的魅力。
馮老師的課上得很有趣，她會時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動，她講的道理我們也懂。馮老師很無私，她會把她知道都告訴我們。
馮老師還很負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)不舒服，馮老師會送他去醫(yī)院檢查，如果有同學(xué)吐了，馮老師不會嫌棄他，反而用拖把把地拖干凈，然后用他的杯子倒熱水給那個同學(xué)喝。
馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”，一開始馮老師當(dāng)雞寶寶，當(dāng)老鷹的同學(xué)跑得很快，馮老師因?yàn)榇┑母吒圆恍⌒呐耍覀兌己軗?dān)心，而她卻說沒事。下一輪，馮老師當(dāng)起了指揮官，一會讓我們跑慢點(diǎn)，小心摔倒。一會讓我們跑快，別被抓到……我們玩的很開心。
在我心中，馮老師是如此善良和慈祥，給我留下了深刻的印象，讓我難以忘記。
您為了我們付出了很多。
感謝您！馮老師！
我的五年級作文 篇7
在藍(lán)藍(lán)的天空下，在青青的草坪上，在燦爛的陽光里；花兒少不了，魚兒少不了，我們也少不了。在大自然的懷抱里，我們感受到了最真切的親情，最寶貴的友情，還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然，保護(hù)大自然，讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛吧。
從遠(yuǎn)處看，一排排的數(shù)目像一個個哨兵在保護(hù)它們的主人；一簇簇野花開在綠油油的草地上，仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。
往近看，一條小溪“叮咚，叮咚”地流著，溪水歡快地奔跑著；蝴蝶圍著小溪翩翩起舞，有時(shí)還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切；一片片草坪上鳥兒都飛下來為他們歌唱，美妙的歌聲唱出了美麗的大自然，唱出了喜悅，聽著聽著，就睡著了。
再往近些看，那些樹林密密稠稠的，一縷縷的陽光透過樹縫，似萬箭穿心般地放射出光芒，照耀著大自然。這種味道有著大自然對萬物的“關(guān)心”和“愛護(hù)”，大自然就像一個偉大的“媽媽”。
啊！一個偉大的大自然，我愛你，永遠(yuǎn)愛著你！
我的五年級作文 篇8
我是一只美麗又瘦的小貓咪。我曾經(jīng)享受過別的貓沒享受的榮華富貴，我是皇后最疼愛的一只貓，我整天吃喝玩樂，后面有五六個保鏢，連狗都怕我，不敢咬我、追我……我沒有學(xué)習(xí)該是貓學(xué)的本領(lǐng)。因?yàn)槲腋緵]想到災(zāi)難會遭到我頭上，
有一天，皇上被歹人給殺了，皇后因受辱自盡，而我正在逃跑之中，子彈追著我、小狗追著我，有的小貓也追我，我的五六個保鏢也沒了，我跑的不是很快，但是那些人、狗、貓都追不過我，我的一只腿破了，淌出了許多血，走了很長的路的我一下子暈倒了，過了一陣，我發(fā)現(xiàn)我到了一個危險(xiǎn)的地方：狼窩。我的心里在說：別有狼，別有狼。咦？過了好長時(shí)間了怎么還沒有來呢？我看了看我的腿，哎！好了，我心里在想：謝天謝地，沒有狼群我嘆了一口氣。
我出去看了看，啊！狗群怎么在這里呢？我趕緊的回洞里去了，過了一會，我看了看，竟然狗群沒有了，我趁了這個好時(shí)機(jī)逃了出去。
我的五年級作文 篇9
我喜歡春天的雨，因?yàn)榇河杲o大地帶來了勃勃生機(jī)，而且人們還常說：春雨貴如油。這真是今年的好兆頭呀！
我喜歡夏天的綠，當(dāng)你在山里望著周圍的綠時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，有翠綠，有深綠，還有的綠好像綠得要出油似的。那時(shí)你的心情會格外的舒暢，讓人充滿著希望。
我喜歡秋天的楓葉，尤其是當(dāng)結(jié)霜的時(shí)候，如果你在香山上看著那一大片一大片鮮紅的楓葉，楓葉好像都把天映紅了，你怎么能不心曠神怡呢？
我喜歡冬天的雪。清晨，打開門，映入眼簾的卻是一片白色的世界，冬伯伯在晚上悄悄地給我們帶來了最好禮物----雪！大地?fù)Q上了白色的衣衫。雪把孩子們引來了，他們在雪中嬉戲、玩耍。雪給我們帶了無限的快樂！
我喜歡花，喜歡各種各樣的花，我喜歡濃烈的梅花、紅艷艷的玫瑰、散發(fā)著幽香的百合，我也喜歡原野上的野花。每當(dāng)我們在花園中嬉戲時(shí)，就好像變成了花仙子。
我的五年級作文 篇10
在我的生活中，有一位阿姨一直讓我尊敬不已。
那天，我剛要乘車去奶奶家時(shí)，看見一位8、9歲的男孩因?yàn)樯眢w不適，吐在了一位阿姨身上，再看看那位阿姨，全身名牌，頭戴“ADIDAS”的帽子，鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡，身穿“森馬”服裝，腳踏“李寧”球鞋，還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺。我心想：完了，這個小男孩死定了，不被那個阿姨罵個狗血淋頭才怪，哎，小男孩真可憐……我現(xiàn)在只能為小男孩默默祈禱了！
不知是神聽見我哦說話了，還是怎么樣，事實(shí)與我想得恰恰相反！那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙，幫助小男孩擦去臟物，完全不顧自己身上的污漬，對小男孩說：“你怎么樣？要不要送你去醫(yī)院？……”小男孩似乎知道了在場有許多人在關(guān)心、幫助他，他噙著淚水，搖搖頭。阿姨說：“那我送你回家吧！你家住在哪里？……”又是一連串問題，小男孩終于忍不住了，兩行熱淚，流了下來，阿姨沒有再多說話，從小男孩的書包里拿出了一本本子，里面記載著小男孩的家庭住址，阿姨二話不說，背起那個男孩就望家跑，突然，天下起雨來，這可把阿姨急壞了，但阿姨馬上把自己的外套脫下來，蓋在了男孩身上，自己只穿了一件單薄的衣服，阿姨走遠(yuǎn)了，可那背影我永遠(yuǎn)忘不了，我頓時(shí)感到她更美麗、更高大了！
就是這樣一件小小的事件，卻反映出了阿姨那助人為樂、舍己為人的高尚品質(zhì)，如果我們都像阿姨一樣，那我們的世界會更加美好、和諧！
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