【精選】小學(xué)五年級作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
媽媽，對不起!六歲那年的被子是我給燒了的。
那一次，我在床上玩玩具，玩得正開心時，不小心玩具掉進(jìn)了垃圾桶里。發(fā)現(xiàn)之后，我馬上把玩具拿出來，在洗手間認(rèn)真地清洗了一遍。洗完之后，想也不想，又把玩具放到床上開心地玩了起來。玩了一會兒才發(fā)現(xiàn)被子濕了，想到您快回家了，我急壞了。我必須得想辦法。我想到了家里的吹風(fēng)機(jī)，每次姐姐洗頭之后，都會用它吹干頭發(fā)。于是，我趕緊找來吹風(fēng)機(jī)，對準(zhǔn)被面吹了起來。被面漸漸熱起來，但還是濕得很。我很想它快點干。怎么辦?怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!想了想：理發(fā)店里，有一些人用吹風(fēng)機(jī)在頭發(fā)上面直接吹，而且是碰著頭發(fā)的，一下子就吹定型、吹干了，我想也沒想就直接用了這種方法，將吹風(fēng)機(jī)的頭直接靠著被面吹，希望被子很快能干。我萬萬沒有想到，因為吹風(fēng)機(jī)的溫度太高，被子一下子就著了起來，表面燒出了一個大窟窿，放得下我的一只手。這下慘了!我嚇得面如土色，生怕您懲罰我，就連忙將被子燒開的地方折起來，藏在被子下面......
等您發(fā)現(xiàn)時，問我怎么回事?我卻裝作什么也沒發(fā)生似的，很坦然地說：“我不知道啊!我一直在客廳玩。”而您，因為工作忙，也沒有過多地追究。
雖然這件事過去了五年，但一直藏在心里很難受!媽媽，對不起，希望您能接受我遲來的最真誠的道歉。
小學(xué)五年級作文 篇2
前幾周的一個周末，我們聽說在大邑的白巖寺，銀杏樹一片金黃，十分美麗。我們都想一睹這號稱“成都最美銀杏”的風(fēng)采。于是這天下午，我們坐了兩小時的車，來到了白巖寺。
在山腳下，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)在高高地山頂上，有一片金黃的銀杏林，在蒼翠的群山環(huán)抱中，顯得格外耀眼。銀杏林里還有許多顆“星星”在里面閃動，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是游客們正在上面拍照呢！上面可真美啊，我真想立刻上去。我又向右邊看去，發(fā)現(xiàn)通往山頂?shù)纳铰肥恰爸弊中蔚模沂侄盖停鄱L。
看著這陡峭蜿蜒地山路，我畏難地對爸爸說：“這么遠(yuǎn)，我們還是別上去了吧！”爸爸說：“別怕嘛，我們不一定要爬到頂，可以爬到一半就下來嘛。”媽媽也說：“是啊是啊，可以爬爬看嘛。”我們開始爬第一個坡。第一個坡很陡，已經(jīng)超過了四十五度，我們身體前傾，一步一步艱難地往上爬，還沒爬到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁。媽媽說：“這么難爬，我們還是別爬了吧。”爸爸說：“過了這個坡就好了，看，拐彎就在前面。”我們終于爬上了第一個彎。雖然有點累，但我仍然很有成就感。我們爬上去之后，我感覺腿有點酸，但是，我發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)有零零星星的銀杏了。它們炫耀著華麗的外衣。
我對爸爸媽媽說：“我們再爬三個拐彎就不爬了吧。”“好啊。”爸爸說。不知不覺，我們已經(jīng)爬完了五個拐彎。我感到十分自豪，因為那片最燦爛的銀杏仰頭就能夠看見了，而且，周圍的銀杏也多了起來，是一片一片的，我想：再上去幾個拐彎一定更美。于是我說：“我們再爬兩個拐彎吧，那兒一定更美。”媽媽說：“再爬兩個拐彎我就堅決不爬了。”我們又開始了下一段征途。越往上走，我感覺越渴，腿越麻，心跳也不由得加快。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)那些路像一根細(xì)細(xì)的面條，環(huán)繞在山腰，心里不禁驚訝了起來：我竟然已經(jīng)爬了這么高，可真是厲害，加油！我們費了九牛二虎之力，終于又爬過了這兩個拐彎。抬眼望去，那片金黃近在咫尺，就在最后一個長坡的盡頭，我們互相看了一眼，不約而同地邁開大步，沖了上去。
我們被這耀眼的金黃包圍了，銀杏葉飄飄灑灑地落下來，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，落在地上織出了一張巨大的金黃地毯，十分美麗。可真是“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。”
這座看起來無法登上的高山，如果你把它分成一個個小段去爬，那就會成功。
小學(xué)五年級作文 篇3
從很小的'時候,我就喜歡在無聊的時候畫畫,特別喜歡畫人兒,雖畫不是很好,卻也樂在其中。l
漸漸地,長大了,有時撫摩著那些小時候畫的畫兒,就覺得好幼稚,好可愛。也漸漸的感覺到了：我變了。小時侯的我，下筆時是那么的直率；現(xiàn)在的我，卻常是猶豫。對于畫中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不對稱；小吧，不好看。
拿起筆，在自己早已經(jīng)準(zhǔn)備好的草稿紙上畫下了第一筆，十幾分鐘過去之后，我輕輕地放下了筆，抬眼仔細(xì)地望著那幅畫，在我的眼中，很美。只是，那張臉上依舊缺了雙眼睛，那是最重要，最關(guān)鍵的，可是我畫不出來……
在許多講著歷史的書中知道，眼睛是人的第二個心臟，人的一切叛逆和純潔無一不體現(xiàn)在那兒，看人的眼睛就可以知道他的心是好是壞。歷史的河流中，屈原的眼睛是寫著忠誠愛國的，和珅的眼睛是泛著貪婪狡詐的，康熙的眼睛是透著深明大義的……在我的身邊，爺爺?shù)难劬κ峭钢n老疲勞的，父親的眼睛是淳樸至誠的，妹妹的眼睛是閃著天真可愛的……
我要畫的是怎樣的人呢？
筆尖在紙上劃出了兩道彎彎的弧，瞬間，我明白了，原來在我眼中是那么難的眼睛，只需要畫兩筆。
畫中出現(xiàn)了一個略帶著成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之間都透露著甜甜的快樂，在她的周圍，花兒遍地開。
才明白，畫的眼睛，體會的是心。每個人都應(yīng)該為自己畫一雙眼睛，只屬于自己的眼睛
小學(xué)五年級作文 篇4
時間老人慢慢從我們身邊流過，我們也漸漸長大。在成長的歲月里，我們經(jīng)歷了太多的事情，這些事情，令我們快樂、令我們傷心，也令我們感到委屈或哭笑不得，可是想起時，總讓人難以忘懷。
去年暑假的一天，媽媽帶我登上了娘娘山山頂上的石瀑布，從山頂上流下了一條小溪，在小溪里生長著許多可愛的螃蟹。
于是，我便和媽媽舉行了“捉螃蟹”比賽。我和媽媽各自選了幾塊“風(fēng)水寶地”我在自己的領(lǐng)地上左翻翻、右翻翻，可還是不見螃蟹的蹤影。我懊惱極了，氣得直跺腳，又對著石頭發(fā)牢騷。再一看媽媽 的水桶，裝滿好幾只可愛的螃蟹，我眼紅極了。可又無可奈何，我只得苦苦求媽媽告訴我門道，媽媽受不了我，就只好告訴我說：“其實捉螃蟹還是要細(xì)心，這些螃蟹長年生活在石頭縫里，顏色也與石 頭差不多，只要你肯留心，就一定能捉到。”聽了媽媽的一席話，我猶如被大霧籠罩的早晨看到了光明。按著媽媽叫我的方法，我很快就找到了目標(biāo)，翻開石頭一看，嗬！好大的一個螃蟹，威武的鉗子 向我揮來揮去。我伸手去抓他，可是，這只淘氣的螃蟹用堅硬有力的鉗子夾住了我的食指，輕輕的放在她的左手上，用右手的大拇指和食指移開了螃蟹的鉗子，螃蟹馬上松開了它的鉗子。
夕陽出來了，我和媽媽提著裝滿螃蟹的水桶滿載而歸的回家去。
生活是豐富多彩的，即便有一些坎坷，但回憶起來的時候卻久久不能釋懷。我也在那次捉螃蟹比賽知道了，做什么事都要細(xì)心觀察。
小學(xué)五年級作文 篇5
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來的讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一切，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。
千言萬語表達(dá)不盡我對你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤;
我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”
小學(xué)五年級作文 篇6
聽說，巾子峰省級森林公園由于受冰凍影響，形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦，快去看看吧！我們在路途中——沿著蜿蜒崎嶇的盤山公路，汽車行駛到了半山。此時，氣候突然變冷了，路邊的積雪也越來越多，越來越厚，路邊的石柱，已被厚厚的冰雪圍住，向上望去，銀白色一片，寒風(fēng)從東北方吹來，顯得更冷了。不一會我們就到了公園外——
一陣寒風(fēng)吹來，我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去，公園的門牌上結(jié)了一層層厚的冰，橫梁下面掛著30多厘米長的冰棒，美麗極了。兩邊的大柱子，開始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我們大步走向——公園內(nèi)。
不愧是奇觀啊！公路很滑，幾乎是走一步，停一下。地面早已結(jié)了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進(jìn)去，我暗自慶幸，還好危險已經(jīng)過去。可是——“嘩！”的一聲，山頂上一棵大樹因經(jīng)不起冰的重量倒塌了……還好是在遠(yuǎn)處，要不然的話——不說你也知道。我們開始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹倒塌而下，形成一個美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹由于中間折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝條”一垂而下，幾片“葉子”交織著，美麗極了。毛竹很好看，翠綠的枝條一齊垂直，被冰包著，透露出點點綠色，閃閃發(fā)綠；樟樹上那才叫“美”呢，一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了，令人神清氣爽；就連小松樹也不甘示弱，那長長的針葉被冰包住了，像一個個小花苞，果實更好看，一個個小疙瘩，真的沁人心脾——
不遠(yuǎn)處一塊大石頭橫著看像猴子，側(cè)看像兇猛的老虎。不同角度看，看到的樣子各不相同，不知它們的真面目，都是因為我們看的方向不一樣呀，真不愧是‘橫看成猴側(cè)看成虎，遠(yuǎn)近高低各不同。不識奇石真面目，只緣站在不同處！’呀，我不禁作詩一首。
欣賞著冰的山，冰的樹，冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界，百年難得一遇，真的讓我難以忘懷！
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