五年級作文

時間：2022-05-14 08:23:19 五年級我要投稿

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【必備】五年級作文錦集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】五年級作文錦集6篇

五年級作文篇1

　　天氣涼了，抬頭望天，高高的天空很藍，藍得像一汪海水，許多細碎而潔白的云朵不停地飄動，仿佛游動著的小魚。一群大雁正往南飛，劃破了純凈的天空。哦，江南的秋天也就來了。

　　我們來到公園里。樹林中的葉子真美啊，它們形態各異，有的像五角星，有的像小降落傘，有的像孩子的小手……它們的顏色也充滿著秋的氣息，特別是那片楓林，每一片葉子都火紅火紅的，遠遠望去，紅得像一團團燃燒的火焰，仿佛把我們的心點燃了。黃色的梧桐樹葉子從樹上落下來，在秋風吹拂下緩緩飄落，像翩翩起舞的蝴蝶；一股淡淡的花香迎面撲來，原來是桂花樹上開滿了金黃色的小花蕊，真是“八月桂花遍的開”；花壇里五顏六色的菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，美不勝收。

　　我們來到果園。紅通通的蘋果像孩子的笑臉，迎接大伙的到來；柿子也紅了，就像一只只紅燈籠掛在樹枝上；黃橙橙的大鴨梨壓彎了樹枝；金黃的橘子在碧綠的樹葉中點頭微笑。

　　最后我們來到田野里。成片的大豆搖動著金黃的豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐；黃燦燦的稻子隨風起伏，像金色的波浪唱著歡樂的歌。

　　多彩的秋天，你收獲了誘人的果實，也播種了五彩繽紛的希望。我愛你，美麗的秋天。

五年級作文篇2

　　愛，是一束溫暖的陽光，照進你心中，讓你暖洋洋的；愛，是一首歌謠，飄進你耳中，讓你沉醉于其中；愛，是一首小詩，它能告訴你做人的根本。也許，愛不需言語，只需一個動作，一個眼神，就能讓你永遠銘記于心。

　　一天晚上，我感到身體發熱，還有些頭疼，起身一看鬧鐘，已是深夜12點。我搖醒外婆，迷迷糊糊地說：“外婆，我難受……”“什么？難受？讓我看看�！蓖馄怕牭轿业穆曇�，立刻從似乎裝有彈簧的枕頭上“彈”起來，摸了摸我的額頭�！把剑∵@么熱！”然后又立刻“跳”下床，從醫藥箱里拿出溫度計，跑到床邊給我量體溫。這一系列動作好像是一秒內完成的，我呆呆地躺在床上盯著外婆看。

　　過了一會兒，外婆抽出溫度計一看，39度！“發燒了！”她又連忙轉身從醫藥箱里翻出一盒藥，擰開瓶蓋，戴上眼鏡，小心翼翼地倒出一些深色的液體，然后扶我起身，再送到我嘴邊。

　　我喝下很苦的藥，外婆又說：“苦嗎？忍一下，我去切個梨子。”然后跑向廚房。外婆急促的腳步聲和背影很快消失在黑暗中。

　　很快，外婆端著一碗梨子，同時還拿著一杯熱水，沖進了臥室。拿了一塊爽口的梨子送進我嘴里，嘴里頓時不苦了。那梨不僅甘甜，似乎，還有外婆對我深深的愛。

　　我接過那杯熱水，大口喝起來。此時，無味的水，也變甜了，也許里面加入了一種靈丹妙藥，它，叫愛！

　　在外婆的悉心照料下，我漸漸地不再發燒，包圍我的，是外婆對我深深的愛！

　　第二天大清早，我不再發燒。但，外婆的體溫正在逐漸增高。我跳下床，想給外婆拿溫度計，卻被一把拿回，她在我耳畔輕輕地說：“沒事，我去。”然后，她走下床，背影慢慢消失在房間里，我想，外婆也許發燒了……

　　愛，不需要語言，只需要一個動作，一個眼神，就能讓你永遠銘記于心。

五年級作文篇3

　　今天,我去上作文班，葛老師給我們每人發了兩個核桃，原來，今天作文是寫核桃。

　　我拿起一個核桃，仔細地端詳起來，核桃呈扁圓形，像一個小球兒。核桃的表面有許多“小坑”，凹凸不平。中間有一道突出的箍像小飛碟，又像是土星的光環，上面的紋理像曬干的烏龜殼，又像老年人頭上的皺紋，還像一根根縱橫交錯的筋脈。

　　“小球”的顏色呈黃褐色，搖一搖會發出細微的“當、當”聲，掂一掂會感到它的重量，這樣便會知道它的果肉是豐滿的，還是干掉的。

　　再把核桃湊到鼻子前聞一聞，會有一股淡淡的枯味，像一股中藥的味道。

　　核桃有豐富營養價值和豐富的藥用價值。它可以補腦益智。孕婦吃了可以讓胎兒更加聰明、健康。它可以減緩高血壓病人的病情，因為它含有許多鋅、錳等許多對人體有益的微量元素，它還有非常豐富的植物油。

　　看著圓圓的核桃，我早已垂延三尺了，終于，葛老師讓我們吃核桃了，大家興奮不已，開始打開核桃，我們有的用兩個核桃互相敲擊，有的用屁股壓，還有的捏……大家真是八仙過海──各顯神通。剝開了堅硬的桃核，只見里面出現了一個褐色果仁，這果仁真像一個大腦，上面有許多回溝，難怪吃核桃會變聰明呢。

　　把果仁吃到嘴里，才開始又苦又澀，再嚼嚼果仁甜滋滋、香噴噴的，可真好吃��！

　　核桃是一種綠色食品，我們不防每天適量的吃一點。

五年級作文篇4

　　假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書是人類的營養品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。

　　在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。

　　在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，這些書中的主人公和我們人類一樣有著父子情、母子之情、兄弟之情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

　　我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。

五年級作文篇5

　　普者黑的晚上特別的安靜。

　　荷塘邊是一條曲曲折折的小路，路的一邊長著一些不知名的樹，微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，跳起了輕快的舞蹈。月亮掛在高高的天空，發出淡淡的光芒，整個大地都好像披上了一層白紗。

　　白天“咕咕”叫的蛤蟆似乎已經進入夢鄉了，“呱呱”叫的青蛙接過了蛤蟆的接力棒，叫個不停；知了才消停了一會，蟋蟀又開始了嗓音鳴奏曲。

　　一望無際的荷塘上，星羅棋布的'荷葉仿佛是昆蟲們表演的舞臺，正等著它們的到來。青蛙的小提琴聲打擾到了我們欣賞月色，我從地上撿起一塊石頭，我用力把石頭扔進荷塘中，“撲通”一聲，突然竄出了一只鳥兒，“撲哧、撲哧”飛向了遠方。大家被嚇了一跳，等反應過來，鳥兒已不見了蹤影。我想起了李清照的一首詩：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺。”可惜我們沒有劃船，不能進入荷塘中。

　　我們的笑聲打破了寧靜的夜晚，青蛙們也賣力的來湊熱鬧。高亢、清晰的“呱呱”聲此起彼伏，魚兒不甘寂寞，高高躍出水面，無奈只能又“啪”進水里。

　　媽媽唱起了《荷塘月色》：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”婉轉的歌聲回蕩在月色中，讓人久久回味。

　　荷塘夜色真是讓人陶醉呀！