【精華】五年級(jí)理想作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)理想作文 篇1
張海迪說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師是一個(gè)偉大的職業(yè)老師是一個(gè)受人尊重的職業(yè)。”于是，從那時(shí)候器，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師這個(gè)理想就在我小小的心里萌了芽。
一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，都獻(xiàn)給了學(xué)生，蒼白了自己，卻毫無(wú)一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺(tái)上播下了知識(shí)的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長(zhǎng)。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓恿⒓骸⒃鯓幼x書(shū)、怎樣……
老師這個(gè)職業(yè)是辛苦的，老師這個(gè)職業(yè)是不易的，老師這個(gè)職業(yè)是偉大的!盡管這個(gè)職業(yè)要付出許多許多，但我已讓向往這個(gè)職業(yè)。因?yàn)樗m然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂(lè)，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個(gè)痕跡，極有可能會(huì)改變孩子一生的命運(yùn)。我看過(guò)這樣的一個(gè)小故事：半一中一個(gè)成績(jī)下等的女孩，因?yàn)閺呐笥涯抢锏玫搅艘粡垟?shù)學(xué)的測(cè)試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學(xué)都不相信他，都認(rèn)為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵(lì)，讓他嘗到了做好學(xué)生的滋味，于是，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終去了美國(guó)留學(xué)。
或許就是一次偶然的機(jī)會(huì)，你給予了學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，就會(huì)讓學(xué)生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進(jìn)的路；老師就像粉筆，將知識(shí)傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
我愿做一名老師，永遠(yuǎn)走在教育事業(yè)的最前線(xiàn)，滿(mǎn)帶微笑迎接一批批“祖國(guó)的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當(dāng)時(shí)老師為了我們而不顧一切！
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
五年級(jí)理想作文 篇2
我們每個(gè)人都有自己的理想，都有自己喜歡去的地方。每個(gè)人的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔，照亮自己人生的路程。比如郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，是希望孩子能在燈光下讀書(shū)，人民過(guò)上幸福和安定的生活，郝副營(yíng)長(zhǎng)正靠著這樣對(duì)美好的生活的憧憬，犧牲小我、成全大我的大無(wú)畏精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義作風(fēng)。這樣偉大而又崇高的理想，勇往直前。理想是人生的導(dǎo)航，使我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，磨練著自己不斷地努力在前方的道路上繼續(xù)前行。
我們每個(gè)人都為自己的理想而在一個(gè)階級(jí)上慢慢提高，做好自己實(shí)現(xiàn)自己的理想，而我的理想是成為一名醫(yī)生。醫(yī)生可以救死扶傷，醫(yī)生在我童年記憶里，在我心中是偉大的、無(wú)私的的。我常常幻想著：自己將來(lái)有一天可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用所學(xué)的知識(shí)來(lái)援救人民的痛苦，幫助人民戰(zhàn)勝疾病磨鬼。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能成為一名合格的醫(yī)生。僅僅有這些科學(xué)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要細(xì)心、認(rèn)真、專(zhuān)心致志，不能有一點(diǎn)的疏忽大意，因?yàn)槲覀冎佬″e(cuò)會(huì)釀成大禍。
從現(xiàn)在做起我對(duì)自己嚴(yán)格要求，從前做事馬馬虎虎的我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。因?yàn)槲抑牢疫@樣的馬虎對(duì)患者極不負(fù)責(zé)。要做事要先學(xué)會(huì)做人，愛(ài)心、良心是醫(yī)生最起碼的道德要求。
理想就像一顆小船，一定要把握好船舵，不久將來(lái)，會(huì)駛向成功。
五年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人的理想都不同，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)美食家，有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
小時(shí)候，我體弱多病，飽受疾病的折磨。是醫(yī)生和護(hù)士常常把我從病痛的折磨中解脫出來(lái)，于是，我也想當(dāng)一名醫(yī)生，去解除別人的痛苦。我太了解擺脫病痛的折磨后的開(kāi)心了，做一個(gè)白衣天使，能看到病人痊愈后的歡樂(lè)，我也就會(huì)跟著快樂(lè)，正如德萊賽所說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)。”它能幫助我驅(qū)走黑暗和恐懼，帶來(lái)光明和希望，理想之根深深植入我的`心田。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)上一絲不茍，持之以恒，不生懶惰之心。我知道，要考上北京的醫(yī)科大學(xué)是非常非常難的，僅僅只是讀懂每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，每一個(gè)段落，每一篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要的是我的綜合實(shí)力。不過(guò)，我最需要養(yǎng)成的就是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣，因?yàn)榻窈笳娴某闪酸t(yī)生，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的品質(zhì)，萬(wàn)一一時(shí)粗心大意開(kāi)錯(cuò)了藥方，病人可就遭殃了。
我下了這個(gè)決心，就一定要做到。當(dāng)我心生懈怠的時(shí)候，想一想病人痛苦的樣子，心里火辣辣的刺痛后，我便會(huì)依舊努力奮斗。
點(diǎn)評(píng)：“理想是人生的太陽(yáng)。”照亮自己的同時(shí)也給別人帶去希望，你的理想正是這樣。在實(shí)現(xiàn)理想的路上，你已經(jīng)在思考一些細(xì)節(jié)，若干年后，我們樂(lè)見(jiàn)一位白衣天使翩然出現(xiàn)在面前。
五年級(jí)理想作文 篇4
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同與別人的理想，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家，可是我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的理想都是有原因的，我當(dāng)然也不例外。記得那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著讓他們難堪，準(zhǔn)備先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報(bào)信，說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神，讓我們坐下。第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節(jié)課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧！”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對(duì)這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對(duì)不起老師啊！自從這節(jié)課后，同學(xué)們就對(duì)老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當(dāng)上老師，這是我永遠(yuǎn)的理想！
五年級(jí)理想作文 篇5
人不可沒(méi)有理想，正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說(shuō)理想就就是要有遠(yuǎn)大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要啊！如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。
普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想就應(yīng)就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標(biāo)，此時(shí)也比那些漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。”這就是萊辛所說(shuō)的，這句話(huà)說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的理想。
我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到！
【【精華】五年級(jí)理想作文集合五篇】相關(guān)文章：
【精華】五年級(jí)理想作文集合九篇05-03
五年級(jí)理想作文集合6篇04-18
【必備】五年級(jí)理想作文集合9篇05-08
【必備】五年級(jí)理想作文集合五篇05-07
高考理想作文集合9篇10-12
五年級(jí)語(yǔ)文《理想的風(fēng)箏》教案03-28
【精華】五年級(jí)植物作文集合五篇05-12