關(guān)于五年級(jí)景色作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)景色作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)景色作文 篇1
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，我就渴望到鄉(xiāng)間的小路上走走，感受田野的樸實(shí)，泥土的芬芳。在昆山這座現(xiàn)代化、快節(jié)奏的城市里，處處是高樓大廈、景觀公園。但還是被我尋到了一條與眾不同的小道，就讓我?guī)愕洁l(xiāng)間的小路上走走吧。
周日的上午，國(guó)畫(huà)課結(jié)束，媽媽沒(méi)有按原道返回。我百思不得其解：這是去哪里？從高架橋上下來(lái)，車(chē)子朝陸家鎮(zhèn)夏橋村最深處的小道開(kāi)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)大轉(zhuǎn)角后，映入眼簾的是一大片田野，我興奮極了，迫不及待地朝那片田野奔去。
走在初冬的小道上，大片金色的田野里有一抹綠著實(shí)吸引了我。走進(jìn)一看，原來(lái)是秋天豐收后，稻田里留下的水稻秸稈，還有那嫩綠細(xì)小的麥苗芽，正探出頭來(lái)張望著這個(gè)神奇的世界。放眼望去，這一抹綠，顯得尤其的耀眼。我由衷對(duì)冬日里這欣欣向榮的綠產(chǎn)生了敬佩之情，在萬(wàn)物枯榮的歲月中，它們不畏嚴(yán)寒冰封，仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)，等待來(lái)年的春風(fēng)吹拂。溫暖的陽(yáng)光灑向田野里，也灑向我心田里，倍感大地的親切。走在田埂上，我哼唱著小曲，燕雀忙著準(zhǔn)備冬日的食物。
在小路的盡頭我看到一根根枯枝豎立著，我好奇地問(wèn)道：“這是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“這就是棉花呀！它在夏季里開(kāi)花結(jié)果，到了秋天它們裂開(kāi)了嘴，吐出一朵朵棉花。”我不知道它夏、秋季時(shí)長(zhǎng)什么樣，但現(xiàn)在它就像一棵棵枯死的小果樹(shù)站立著，幾乎所有的葉都掉光了，只有一個(gè)個(gè)棉鈴還在枝頭。有的棉鈴還沒(méi)未打開(kāi)，仿佛是一個(gè)個(gè)沉睡的小天使；有的全部打開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)雪娃娃咧開(kāi)著嘴在笑，四瓣的棉殼里吐出雪白雪白的棉花，我用手輕輕一拉，一瓣松軟的棉花就離開(kāi)了殼。我捏了捏棉花，里面硬邦邦的，扯掉棉絮，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是棉花子。媽媽說(shuō)：“小時(shí)候她經(jīng)常要幫外婆摘棉花，曬棉花時(shí)經(jīng)常躺在棉花堆里。”我遐想著問(wèn)道：“那是像睡在云朵上嗎？”媽媽回答：“是啊！其實(shí)棉花的作用可大了，我們穿的棉質(zhì)衣服材料都用棉花加工而成的，棉花子也可以煉油，棉花秸稈可以當(dāng)柴火、藥材、飼料……”
走在鄉(xiāng)村的田野里，我幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了新的農(nóng)作物，也感受到了鄉(xiāng)間的寧?kù)o，美好。“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛……”
五年級(jí)景色作文 篇2
春姑娘來(lái)了小竹筍鉆出了地面。花兒張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了嫩葉，等待著二月的春風(fēng)婆婆來(lái)給她理發(fā)。春天的風(fēng)吹來(lái)，仿佛春姑娘在撫摸著孩子們的臉蛋春姑娘揮了揮袖子一陣溫暖的風(fēng)迎面而來(lái)。她把蝴蝶妹妹也給帶來(lái)了。春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香，小鳥(niǎo)自由自在的飛翔。草地，山岡，小鳥(niǎo)迎來(lái)了春天的歌唱。
春雨蒙蒙的下，刷刷刷，綠了河邊的柳樹(shù)，紅了樹(shù)前的杏花，種子在發(fā)芽。春水彎彎地流成了小溪，你看她呀，流呀流呀流呀。小樹(shù)等我去做客，大地等我換新衣。
春雨妹妹一來(lái)，春雷哥哥也跟著來(lái)了“沙沙沙”“嘩嘩嘩”“砰砰砰”春雷哥哥敲著架子鼓，春雨妹妹吹著長(zhǎng)笛，小草、小竹筍、柳樹(shù)……都來(lái)給春雨妹妹，春雷哥哥伴舞，大家都開(kāi)起了春天的演唱會(huì)。
真是一派美麗的景象！
我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)花香，我愛(ài)湖水，我愛(ài)春風(fēng)，我愛(ài)小鳥(niǎo)自由的飛翔，我愛(ài)春天的一切。
五年級(jí)景色作文 篇3
秋天的.景色是無(wú)處不在的，只要認(rèn)真觀察善于思考就能找到。下面，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的景色吧！
我發(fā)現(xiàn)的景色是在于一座山上，那里秋天的時(shí)候就會(huì)有一些野兔出來(lái)找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些連我不知道的顏色都有。那些野兔摸著像一些小絨球，看著那些兔子仿佛在和絨球嬉戲。如果走到下邊的樹(shù)林里，你會(huì)看到一些樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一些些五顏六色蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)似的。等著樹(shù)葉都掉下來(lái)以后，地上全都是樹(shù)葉，看著像地毯一樣。再往里走你會(huì)看到一些松鼠，那些松鼠會(huì)去找食物。有時(shí)候，那些松鼠會(huì)從樹(shù)上下來(lái)，站成一排，像是歡迎我們似的。
到果園里，里邊有許多水果，有蘋(píng)果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五顏六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜園里，那么你會(huì)看到毛豆、黃瓜、南瓜、蘿卜、菠菜、冬瓜、芹菜、吊瓜、油麥菜等等。你如果想去小河邊玩，那你去小河邊會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的馬哈魚(yú)往一個(gè)地方游，它們都是去自己出生的地方產(chǎn)卵。
你如果去了小鎮(zhèn)里，你會(huì)看到一些人都在自己的地里忙著收玉米之類(lèi)的東西，他們?cè)偈盏臅r(shí)候，會(huì)把玉米裝在袋子里。這仿佛就是金子從天上掉下來(lái)，一下掉到袋子里似的。
這就是我看到的景色，我覺(jué)得我寫(xiě)的景色還不夠多，因?yàn)槲疫�沒(méi)有收集到足夠的秋天資料，所以我覺(jué)得我應(yīng)該繼續(xù)努力！
五年級(jí)景色作文 篇4
突然，天空密布的烏云，開(kāi)始向這里聚攏過(guò)來(lái)，雨滴滴的下個(gè)不停，終于過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，看，原先干燥的世界已然煥然一新。我好像來(lái)到了另一個(gè)世界。
哦，你看，彩虹出來(lái)了，藍(lán)的紫的粉的紅的，還有各種顏色，都凝縮在一個(gè)普普通通的彩虹中，樓下花草上還有些露珠在凝聚著，遠(yuǎn)處的天際，先前已經(jīng)變成了金黃色，被大雨沖刷了之后，就變成了紫色，美麗極了，屋中的人，放下手中的活，都紛紛走了出來(lái)呼吸著大雨沖洗過(guò)的空氣，煥然一新，讓我們，陶醉在其中，風(fēng)吹過(guò)，衣襟飄舞，讓人不由得想象出另一片世界，馬路潮濕了，雨滴將所有的車(chē)子都沖洗了一遍，還有廢棄的氣體，都被大雨給沖刷掉，許多小朋友在地上嬉戲玩耍，風(fēng)，不僅是微風(fēng)，而且是涼爽的風(fēng)，小草重新挺拔而起，把我吹的，非常爽快，雨凈滌這我的心靈。
對(duì)了，還有人，都趕去體育場(chǎng)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，鍛煉可是最好的選擇了，在健身器上人們呼出了清爽的氣息，附在健身器材上的水都被他們的衣服擦干，藍(lán)天非常湛藍(lán)，有幾多白云在漂浮著，烏云早已散盡，不知所蹤，嬉戲玩耍者在城市中，開(kāi)心的叫個(gè)不停，土地濕潤(rùn)了，因?yàn)橛晁亲虧?rùn)萬(wàn)物，包括巖石土壤，當(dāng)然還有我們?nèi)祟?lèi)。
這場(chǎng)雨是暑假以來(lái)，第一次的大雨，讓所有人神情舒爽，小雨中漫步。突然眼睛一看，還有些小雨在淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)在我的皮膚上滴打著，舒爽極了。
雖然這是第一次下雨，但我相信，還有還會(huì)有很多雨，在等著我們?nèi)ビ^賞去觀看，所以讓我們，在以后的雨天里欣賞美景，發(fā)現(xiàn)美景。
五年級(jí)景色作文 篇5
傍晚，我們吃完晚飯，爸爸提出了去海邊散步，我和媽媽不假思索地同意了，一路上塞車(chē)，爸爸說(shuō)：“閘坡可是AAAA級(jí)旅游區(qū)，特別是夏天，人們都喜歡在海上玩耍。”我和媽媽有說(shuō)有笑地很快來(lái)到了沙灘上。
晚上的沙灘真熱鬧，許多人都在沙灘上散步，我們一家人走在沙灘上，沙子在我們腳下，走上去多么舒服呀！
“那里怎么會(huì)有一個(gè)沙灘呢？以前沒(méi)有這個(gè)沙堆呀！”我心里正納悶著。原來(lái)這是為了滿(mǎn)足小朋友的樂(lè)趣做的，這個(gè)三米高的沙堆，對(duì)于我們小朋友就是一個(gè)樂(lè)園，我們一會(huì)兒爬上去，一會(huì)兒滑下來(lái)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，可是大人還沒(méi)爬到一半就滑下來(lái)了。我爬到高處向海上看著，那海上許許多多的人在戲水、沖浪、游泳等。
“滔滔，快下來(lái)，我們?nèi)ズ＿吷⒉健！眿寢屧诮形摇Ｎ乙换聛?lái)，那風(fēng)真令人舒服。這時(shí)，美麗的海浪仿佛唱起了小歌：
“呼呼呼，嘩嘩嘩，我的浪花最好看。
呼呼呼，嘩嘩嘩，魚(yú)兒在我懷里游。
呼呼呼，嘩嘩嘩，樂(lè)園就是大海呀！”
這歌聲令我陶醉，令大家陶醉。蟲(chóng)兒不叫了，星星似乎也不眨眼睛了，月亮全神貫地聽(tīng)著，這安靜了好一會(huì)兒，一切都變的靜靜的。
傍晚的海灘多么美呀！
五年級(jí)景色作文 篇6
說(shuō)起兒童公園，那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，然后湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，然后還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。啊！原先就是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。然后樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)景色作文 篇7
冬爺爺帶著殘雪走了，春阿姨邁著輕盈的步伐來(lái)了，這時(shí)到處又生機(jī)勃勃了。你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新綠，小草也爭(zhēng)先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖來(lái)擺去，然后好象在跳“群眾舞”。
田野里，一望無(wú)際的麥子又長(zhǎng)出了綠綠的新葉，河堤邊的桃樹(shù)也長(zhǎng)出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準(zhǔn)備開(kāi)花了。
三月的天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變。隔了一個(gè)晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時(shí)地滴在小樹(shù)上，小草上，雨像斷了線(xiàn)的珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色，美極了。而且空氣也被過(guò)濾的清新極了。
春天來(lái)了，她走遍了公園，走遍了廣場(chǎng)，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人們的心窩！
五年級(jí)景色作文 篇8
我們的校園美麗極了。蒼翠的樹(shù)，翠綠的草，灰色的墻，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，愈看愈愛(ài)，百看不厭；它更是我心中的一支贊歌，叫我沒(méi)法不唱響它。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是灰色的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有四層，大約有兩進(jìn)房子那么大。每層都有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有四扇窗戶(hù)，每個(gè)窗臺(tái)都有十盆花。多美呀！
教學(xué)樓的正前方是一大片操場(chǎng)。下課鈴一響，從教學(xué)樓里飛出一只只“小鳥(niǎo)”，在操場(chǎng)上快樂(lè)地“飛翔”著。時(shí)不時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)幾聲歡樂(lè)的“叫聲”。
操場(chǎng)旁邊就是竹林。那一簇簇長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。我仔細(xì)一看，竹子的枝干上細(xì)下粗。那柳葉一般的竹葉，重重疊疊地長(zhǎng)著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺，嘗嘗竹葉何味道。”我一嘗……干巴巴的，什么味道也沒(méi)有，我不由得在想：熊貓它有味覺(jué)嗎？
我們的校園，除了花草，還有樹(shù)木；除了樹(shù)木，還有高樓；除了高樓，還有許多可敬可愛(ài)的園丁。你說(shuō)，叫我怎么不贊美她？你說(shuō)，叫我怎么不愛(ài)她？
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