精選五年級盼春節(jié)作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級盼春節(jié)作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級盼春節(jié)作文 篇1
人生充滿盼，我最盼望春節(jié)。隨著年歲的增長，我期盼春節(jié)的原因也隨之改變。
在我呀呀學語的時候，期盼春節(jié)是因為春節(jié)到了有很多大人來拜訪，他們一見到我就會夸我長得很可愛，讓我心里甜滋滋的。
上幼兒園以后，我開始愛玩。于是我期盼春節(jié)是為了和伙伴們一起玩。大家一起放鞭炮、捏泥人、捉迷藏、編花圈……作文
上小學了，我知道了錢可以買東西，買書、買文具、買生活用品，還可以存著上大學，這又成了我期盼春節(jié)的原因。
現(xiàn)在，我喜歡欣賞美景。期盼春節(jié)的原因又變成了春節(jié)到了，春天也就來臨了。春天是一個綠色的世界，一個萬紫千紅的世界。鳥語花香，鶯舞蝶飛，草春桃艷，這便是春天的特點。春風吹來了，它是春姑娘的使者，帶著各種顏色的顏料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。它還吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得湖水也泛起了笑容。春雨飄來了，它是春姑娘手中的絲線，一針一線，繡出了一片碧綠。春天百鳥爭鳴、百花齊放、風和日麗，冰雪消融。古人說“人在畫中行”，真是一點不錯。作文
春節(jié)年年有，春節(jié)年年盼。我希望春節(jié)快點到來。
五年級盼春節(jié)作文 篇2
大年三十晚上，全家人吃過了團圓飯，便開始放煙花了。
我拿著兩盒叫“開門紅”得煙花。爸爸拿著兩枝叫“魔術彈”得煙花，來到樓下。爸爸拿著打火機把點火線點燃，只聽見“嘶……”得聲音持續(xù)了5、6秒鐘，就看見煙花像一枚枚導彈一樣地發(fā)射出去，然后在半空中炸開。就這樣一枚枚得導彈都發(fā)射出動了，就只剩下了一個空空得發(fā)射器。接著，鄰居家也都放起了煙花，那煙花五光十色，爭奇斗艷，把黑夜照得如白晝。
煙花放好，我們全家人就坐在電視機前，看春節(jié)聯(lián)歡晚會了，窗外還不時有“砰…砰…砰”放煙花得聲音。
就這樣，我度過了舊得一年，迎來了新得一年。
五年級盼春節(jié)作文 篇3
翻開精美的日歷，我細數(shù)著春節(jié)將要來臨。那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因為只有這幾天，我才能放下沉重的學習，放松自己的心情，淘洗著一年中最歡樂的日子。
我期盼春節(jié)，春節(jié)的北京是最美的。大街小巷張燈結彩，人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目，整個北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節(jié)我尤為盼望，因為我將過一個與眾不同的春節(jié)，因為我要到我們祖國南端的圣土---香港，在迪斯尼樂園里過一個奇妙的春節(jié)。我想：那里的春節(jié)一定是充滿了童趣，那里有神話故事里的城堡，還有漂亮可愛的米老鼠，和它們一起過陳杰，一定很快樂。聽媽媽說迪斯尼里的煙花漂亮極了，我想它們沖上天空一定很亮麗，那是一幅幅米奇的笑臉。它們在歡迎我的到來。
五年級盼春節(jié)作文 篇4
盼啊！盼啊！終于把春節(jié)盼來了，想到這，我不由得笑了起來，家家喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買鞭炮，有的在置辦年貨。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。今年的新年我們全家就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。大年初一天不亮，我們全家就開著車子直奔外婆家，來到外婆家，就聽到到處都是鞭炮聲，我便吵著也要放鞭炮。我便迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，我看到?jīng)_天炮、小糖果、地老鼠，就連最常見的火柴炮刺花和摜沙炮也有，我好興奮恨不得馬上就去放，可是因為白天放的煙火看不清楚，就只好放了一串鞭炮過過癮啦！
親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西。而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
家人一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！春節(jié)我們過得還真充實。下年，我還要來！
五年級盼春節(jié)作文 篇5
大年初二下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見到久別得表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。
我們來到河邊，表哥看見河邊有許多小石頭，就對我說：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說：“好得。”就這樣，我和表哥把一個個得鞭炮接二連三地扔進了石頭堆里，聽著它們噼哩啪啦得聲音，我們興奮極了。
我們一邊放鞭炮，一邊時刻記著媽媽說得要注意得安全問題，那些扔出去沒點燃得鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒受一點傷。回家后，外婆看我們都平平安安得，還表揚了我們。我們開心極了！
五年級盼春節(jié)作文 篇6
春節(jié)到了，到處都是燈光閃閃，人來人往得。
大年三十得夜幕降臨了，氣氛越來越熱鬧，你聽：“噼噼啪啪、嘻嘻哈哈”，我們住得小區(qū)被鞭炮聲和小孩子得歡笑聲裹住了，再也聽不到不遠處公路上川流不息得汽車轟鳴聲，從這些小孩得笑聲中，我聽到他們得幸福和快樂。天越來越黑，但是鞭炮聲卻越來越大。我們自己也開始放禮花，看著一個個得禮花在空中光芒四射、五彩繽紛得，我心里也感到無比幸福。
但是，我們現(xiàn)在是很快樂，可老師講得那些貧困山區(qū)得孩子們，他們現(xiàn)在也在放禮花嗎？和我們一樣得快樂嗎？我真想去看看他們。
五年級盼春節(jié)作文 篇7
我盼望已久得春節(jié)到了。
你想知道春節(jié)是怎么過得嗎？我給你們介紹介紹吧！臘月二十四是小年，小年那天晚上要掃塵。為什么要掃塵呢？因為要除舊迎新。
最熱鬧得是年三十晚上，大年三十要吃團年飯。南方要吃年糕叫年年高升；北方要吃餃子。餃子得形狀像元寶。
我們吃飯得桌上肯定有兩種特別得菜，這兩種菜分別是魚和圓子。為什么要吃這兩種菜呢？因為年年有余、團團圓圓嘛。
團年飯后，要貼春聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈籠。第二天就要出去拜年了。
歡快得春節(jié)過去了，我多么希望春節(jié)能留下來啊！
五年級盼春節(jié)作文 篇8
在春節(jié)里，家家戶戶都要包餃子、吃湯圓、放焰花、吃團圓飯……現(xiàn)在春節(jié)雖沒到，我卻等不及了。
在我的央求下，奶奶答應先做一次團子給我吃。我看到奶奶先把面粉放入碗中，倒一些水，用手來回攪拌，不一會兒，一碗濕漉漉面粉就攪拌好了，奶奶先用手拿了一團面粉，用手搓成球狀，再用手指按住球狀的中心轉一個圈，這樣面粉里面就變成空心的，最后用筷子夾一點鮮肉進去，再把面粉一邊轉一邊捻合。看著奶奶手中一個個團子的誕生，我忍不住躍躍欲試。我學著奶奶的樣子一步一步地去做，等面粉被我“掏”完一個洞之后，我發(fā)現(xiàn)有點兒破了，連忙用一點面粉把它“貼”住。接著，我用筷子夾了一點鮮肉進去，一個團子“歷經(jīng)千辛萬苦”，終于被我做好了。
不一會兒，奶奶把我做地和她做地團子通通放入了鍋中“洗澡”。我在一邊焦急地等待著我地作品“出爐”。等團子出鍋后，我夾起了我做地那個，剛夾到碗中，它便迫不及待地“露餡”。我立馬把它吃了。雖然“賣相”很爛，但吃起來味道還真不錯。
真希望春節(jié)快快到來。在春節(jié)里，我可以和小伙伴們一起放爆竹、焰花，可以和小伙伴們一起去向大人們要壓歲錢，這時，大人們會毫不猶豫地拿出紅包，放入我們地口袋;我還可以和小伙伴們以拜年為借口到處串門，鄰居們就會拿出好吃地款待我們……
春節(jié)啊!你快快來吧!這樣我就又可以吃到美味地團子了!
五年級盼春節(jié)作文 篇9
近了！近了！隨著嚴冬的到來20xx年春節(jié)的腳步近了！回想起去年春節(jié)時的情景，仿佛就在昨天，歡樂的場景一幕幕。
在去年除夕的早晨，爺爺奶奶帶著我和弟弟來到街上準備買些煙花爆竹類的東西，嚯！這街上真是人山人海，還沒進街心就已經(jīng)擠不動了，放眼望去一片喜慶的海洋，到處都是紅彤彤的對聯(lián)，花花綠綠的各式煙花爆竹，五彩繽紛的氣球、彩帶等等，還有小販們的.吆喝聲也不絕于耳給春節(jié)的氣氛增添了熱鬧。我們好不容易買好了要買的東西，回去的路上就已經(jīng)聽到了，此起彼伏的鞭炮聲了，那是有的人家已經(jīng)開始吃除夕團圓飯——年夜飯了。
我們家吃年夜飯的時候是非常有講究的，要按照由大到小的順序坐座位的，爺爺坐在桌子的正中主人位（一家之主），奶奶坐在他的右手位，爸爸是長子，則要坐在爺爺?shù)膶γ妫覀冃『⒆觿t坐在各自父母的中間，這是平時很少有的>幸福感！在杯籌交錯之中，每個人都要送上自己的新年祝福！我總能收到很多的贊美之間還有壓歲錢。我會用的壓歲錢做我想做的事，我除了給自己買新書記、文具和課外書籍，還會給貧困地區(qū)獻上我的愛心，讓那里的小朋友像我一樣背著新書包和文具，高高興興地去上學。
吃完年夜飯，我們就要換上漂亮的新衣服，拿出自己喜歡的煙花盡情的點放了，我喜歡的煙花有“琵琶”、“小飛碟”，還有“煙霧彈”，這是我最喜歡的，它是一種球形，點燃后會冒出一種與球彈相同顏色的“煙”很漂亮，這種煙彈還可以用來玩“CS”游戲。整個晚上我們都沉浸在除夕給我們帶來的歡樂之中
啊！真希望20xx年的春節(jié)快點到來，我將會度過一個更加豐富多彩除夕夜。
教師簡評：在盼望20xx年的春節(jié)即將到來之際，腦海中自然浮現(xiàn)出去年春節(jié)熱鬧與快樂的情形，盼望和回憶交織在一起，真是越是回憶越是盼望。小作者倒敘的寫法，首尾呼應都運用得自如嫻熟。
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