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五年級游泳作文

時間:2022-05-13 14:17:55 五年級 我要投稿

【精華】五年級游泳作文集合8篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級游泳作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級游泳作文集合8篇

五年級游泳作文 篇1

  教我們游泳的謝教練大概有40歲了,個兒挺高,一雙炯炯有神的大眼睛,一個鷹鉤鼻,看上去非常嚴肅。他非常嚴格,你游泳的時候,他連一個細微的動作都跟你指出來,在他看來,一個細微的動作都會影響游泳成績。

  有一次,教練細心地教我們劃手換氣的動作,說:“劃手的時候手要伸直,在空中的時候,手掌迅速彎曲!迅速換氣!”我換氣的時候,手是劃了起來,但是彎曲了,腳卻一點也沒有打起來,而且頭仰起來老高老高的,水花又打得不好。教練馬上走過來說:“打腿不要求打快,最好打慢,劃手的時候,腳也要一直在打,頭只用側過來,不能太高!”聽了這些話,我把這些方法記在了心里,我打得越來越好,劃手劃得更像樣子了,我游到了泳池一邊,教練召集全部同學,說:“我們現在練打腿!”于是,教練給每個人拿來了一個打水板,說:“你們把打水板放在前面,腿一直的打,換氣的時候把浮板往前推,可以做一次換氣,一直游到另一邊,聽敲打聲,敲打聲一響全部人都游出去!”于是,教練把打水板敲了一下,我們全部人都游了出去,我打得不怎么好,一下子,打腿的速度很慢,而且換氣把打水板像劃船似的,往后推,再往前推。教練在一旁一路小跑,仔細地看每個人的打腿的動作對不對。看了看,等到我們游到了,教練又把浮板敲了一下,我們又迅速出發,回到了目的地。教練嚴肅的說:“打得不是很好,下次再來的時候,把打腿動作做得好一些!”然后讓我們休息2分鐘,在這時間里,教練跟我說:“板只用往前推,不需要把浮板往后退!”我們再去訓練的時候,我還是這樣,仿佛中了邪似的,怎么也改不過來;而教練在一遍遍的教我,關心我,讓我把浮板弄好了,但腿打得不好。一節課結束了,教練的嚴肅的面目給了我們提示和告誡著我們:“回家趕快把打腿練好!”

  教練雖然要求非常嚴格,但我們依然喜歡他,因為他對我們特別關心,我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它,修正他,把動作做的更好,把游泳游得更完美!這一期的游泳即將結束了,我有些舍不得離開,辛苦你了,教練!

五年級游泳作文 篇2

  本周除了繼續參加乒乓球訓練外,按照計劃,我還得參加游泳培訓,對于游泳,我還是搟面杖吹火——一竅不通,要好好應對。

  星期一,天下著雨,人們一般都沒出門。雷也似乎發怒了似的,發出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著,也伴著雷聲拷打著大地。

  雨就這么下著,直到下午還沒有停的意思。我望著窗外,心里直打鼓:“今天是計劃中游泳班報名的日子,難道就要泡湯了。”正在這時,一個朋友給我來電話了,叫我陪他去游泳,我當然很高興。就這樣,我們倆打著傘,冒著風雨雷聲向南河體育中心進發了。

  我們匆匆購了兩張票就進入了場地。可是,去了我們才知道,這里根本沒有我們游泳的地方,全被教練“霸占”了。別人說我們買的不是培訓票,沒有教練教。怎么辦?我們又不能退票了。情急之下,我們決定從教練“下手”。

  我們選了一位看起來很溫和的教練,裝著對他很熟,請他帶我們,他有些猶豫,但并沒有馬上拒絕,只是不答理我們,我們覺得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后,不知是出于老師愛護學生的本能,還是被我們的執著感動,他同意帶我們了。此時,我倆像打了勝仗一樣高興。

  “教練”讓我們趴在池臺上,拉著我們的腳,比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后,又為我倆系上他們訓練用的背浮、手板,然后就讓我倆下水練習了。

  在一個小時的練習中,教練不停地指點我們,鼓勵我們,好像他只有我們兩個學生。

  一小時的訓練結束了,雖然我們還沒學會游泳,卻有了足足的信心。我們決定:明天就來報這位教練帶的游泳培訓班。

  評語:文章寫得具體、生動,特別是前兩段話的描述甚好!

五年級游泳作文 篇3

  去年暑假,媽媽帶我去煙臺,第二天,我們去海里游泳。

  剛到了那里,看到了無邊無際的大海,我高興地在沙灘上跳躍。那里人山人海,有的人在用游泳圈游泳,有的人躺在沙灘上,有的人在堆沙子。

  在這之前,我從未游過泳,所以一點兒也不會游,看到別人游得那樣好,我也學著他們的樣子,把游泳圈扔在了沙灘上,往海里一撲。沒想到,我竟然被嗆了水,哇!這海水可真咸啊!媽媽說我不會游還不想用游泳圈。

  我就拿起游泳圈,走進海里,趴在游泳圈上,用手擺動著,腳用力地上下劃,可我卻原地不動,仔細一看,原來我是逆水而行啊!我橫著劃總可以吧,我想。我又慢慢地橫著劃,結果,一個浪頭打來,我先是來了個三百六十度大轉彎,然后,一下子翻了過去,我又一次嘗到了海水的味道,眼前也變得一片朦朧。我艱難的.爬起來,一看,泳圈都跑了好遠。

  這次雖然沒學會,但我下定決心一定要學會游泳!

五年級游泳作文 篇4

  游泳是一項大家喜愛的體育運動,我剛開始不會游泳,后來慢慢地學會了游泳。

  記得有一年的夏天,天氣熱我和爸爸到體育館去游泳,我從來沒有游泳用過這還是第一次爸爸說要教會我游泳。來到體育館的游泳池邊,只看到明晃晃的水面,使人害怕,我不敢下水,爸爸好說歹說,讓我下水,我只好下水了,只覺得,水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來,我頓時僵住了動也動不了,等了好長時間才定下心來,爸爸為了給我壯膽給我一個游泳圈,我拿著游泳圈,自由自在的游來游去,感覺游泳廷容易的。可是,爸爸叫我放下游泳圈,我就不得不放下了,當我再次游的時候,我就喝了一大口水,我累得上氣不接下氣,不知道怎么的,頭一直往下沉,手腳也不聽使喚。爸爸看我很累,拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。

  第二次下水,爸爸一邊做著示范,一邊對我說:“要沉著氣,手跟腳都動起來,這樣才能前進。”我照著爸爸說的一遍又一遍地學,終于,我的頭不再下沉,能自由的在水面呼吸了,爸爸說我掌握了一點游泳的技巧了。

  游泳看起來簡單,但實際做起來卻很難!要游得好更難。

五年級游泳作文 篇5

  一天,海洋里舉行了游泳比賽。旗魚和海豚參加了比賽。誰都知道旗魚是游泳健將,海豚是跳水高手。他們兩個在爭來爭去,旗魚說:“這一次我肯定會贏!”海豚心里有點不高興:“我一定不會輸給你!”

  海龜裁判說:“請你們兩個站在起跑線上,比賽即將開始!”

  只聽“砰”地一聲,海龜裁判的槍打響了。旗魚像箭一般地沖向前方,海豚被遠遠地甩在了后頭。海豚發現自己被落后了,馬上跳了幾下,海龜裁判大聲喊道:“你犯規了!”,海豚只好乖乖地游著。旗魚又沖到了前面去。這時,旗魚發現前面有只兇惡的家伙,它仔細一看,是只大鯊魚!鯊魚非常龐大又兇猛,它的牙齒堅硬無比,如果誰被它的牙齒一咬,那你就肯定變成肉醬了!天哪,鯊魚怎么會跑到比賽的場所里捕食呢?

  就在這千鈞一發的時候,旗魚用它的刺刺向了鯊魚的肚子上!這時,鯊魚甩動它的尾巴,把旗魚打得老遠去。旗魚非常生氣,旗魚沖向鯊魚,刺了它幾下,鯊魚被刺死了。可是,海豚已經到了終點,旗魚垂頭喪氣地走開了。

  海豚說:“你沒有輸,你才是真正的冠軍!!”

  海龜裁判判得很英明,它說:“你們兩個——都是冠軍!!”

  旗魚和海豚像打了一個勝仗似的,開開心心地回家了。

五年級游泳作文 篇6

  夏天到了,太陽向每戶人家發出了它的絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中,只要一出來,就用必殺技,把他們曬得黝黑,或是用殺手锏,把他們弄得中暑。

  幸好有空調大俠,電腦大哥相救,才不致于讓我們這些小孩在家中悶死。趁著太陽下山這一當,我們全部向游泳館跑去,好解解悶。換以泳裝后,我站在跳臺上,長吸一口氣,往下一跳,當我感受一絲溫熱的水時,我趕緊憋氣,當我整個身子全部置身在水里時,我奮力蹬水,伴隨著一串汽泡,我浮在了水面上,哇,爽啊!我又潛到了水里,使用蛙泳向遠方游去,出手,蹬腿,換氣,一氣呵成,沒有幾分鐘我就游到了對岸。

  “哇!”“真棒!”遠處傳來一陣喝彩聲。噢,原來是一個叔叔在跳水呢。他宛如一只雄鷹,在跳水臺上跳起,縱身一躍,他像一支箭一般,筆直地沖入水中,濺起一些浪花,然后又用自由式游向遠方,只留下一串汽泡,一些水花。幾個小伙子還想去追追,可是那個叔叔速度太快,讓他們只追了一會兒就放棄了追逐。

五年級游泳作文 篇7

  7月31日早上6:30,媽媽就叫我起床了,為啥起那么早呢?因為我要去學游泳了!我睡眼朦朧,伸個懶腰,有點困,可沒辦法,第一天就遲到可不行!于是我迷迷糊糊起來,跌跌撞撞走出臥室。

  早飯后,我和爸爸就出發了。我拎了小箱子,里面有泳鏡、泳帽、泳衣、毛巾等物品,是媽媽昨晚就給我準備好的。我懷著緊張而又興奮的心情來到了游泳館,這可是我第一次游泳呢。泳池挺大的,藍藍的池水泛著微波,走廊上鋪著防滑塑料地毯,教練正在走廊那頭等我們呢!我加快了腳步走去,耳邊響起爸爸的話:“記住要膽大心細,有什么不會不懂的可以跟教練說。”我也暗暗為自己加油鼓勁!

  換好衣服,排隊集合后,教練就下令,讓我們下水。我一愣:這么快呀,我不會游泳呢,下水還不淹死呀。我疑惑地看看教練,他毫無商量的眼神讓我不敢開口。又看看身旁的同學,已經陸續下水了,我也只好硬著頭皮,“撲通”一聲跳進水池。不下不知道,一下嚇一跳!那里的水可真冷啊!我的汗毛都開始“做體操”了。教練對我們說,“今天我們練習憋氣,然后教你們漂。”我好奇地看著別人,只見他們頭一低,埋到水下,過了好久才抬起頭來。我也學著他們的樣子,深吸一口氣,把頭埋到水下去,閉牢嘴巴。剛到水下,我好奇地睜開眼睛,透過泳鏡看見水里悠悠地冒了幾個小泡泡,真好玩。可是慢慢地我感覺肚子里的氣都快沒了,似乎快要窒息了,我趕緊頭抬了起來。一大把水從我的臉上流下,我感到鼻子呼不出氣,像被木塞堵住了似的,喉嚨似乎也被卡住了,還有部分池水被我不小心喝了下去,一股消毒水的味道。真是萬事開頭難呀,我皺了皺眉頭。休息了一會兒,我感覺好些了。再試試吧,我深吸口氣,又把頭埋了下去。但這此情況并不見好,很快我又把頭抬了起來,又喝了一大口水,喉嚨里火辣辣的,我使命咳嗽。心想:唉,憋氣真難受,游泳不好學呀!我有些膽怯了,想退縮,可想起出門時媽媽的話“我等你的好消息哦”,我不想讓媽媽失望。看看身邊的同學也在練習著,我咬咬嘴唇,又一次低頭埋進水中。

  大概過了半個小時,我們被叫到了一起,原來教練要教我們漂。我不覺害怕起來,心想剛才的憋氣已經把我搞得夠嗆了,現在還要漂,會不會更難。于是我悄悄地往隊伍的左邊移了移。可是,“躲得過初一躲不了十五”,還是輪到我了。我慢吞吞地來到教練身邊,一顆心就像十五個吊桶——七上八下。教練先做了個示范,然后讓我拉著他的手臂,我有了一點安全感。于是我學著教練的樣子,把頭低下去,在水里把兩個腳伸直,讓人浮起來。然后把身體縮成一團,再把腳伸下去,踮到池底,最后把頭伸出來。剛開始,我因為有安全感,做得不錯。后來教練的手臂收了回去,讓我自己來,我有點害怕,但還是照做了,因為緊張,這次沒有上次做得好。教練告訴我要手腳配合,手拍水時要有節奏。可我記住了這個就忘了那個。嚴格的教練讓我練了一次又一次,還是不太好。于是教練讓幾個同學陪著我一起練。我喝了好幾口水,覺得胸口發悶,就浮了上來,休息了一會兒。坐在岸邊,我又怕又冷,心里暗暗嘀咕:“這時間怎么過得這么慢呢,什么時候才能結束呀?”我簡直覺得度日如年。終于,第一天的游泳課在一聲哨聲中結束了。

  第二天,我懷著忐忑不安的心情再一次來到了游泳館。起初我還要握著小伙伴的手才敢做漂的動作,后來在他們的鼓勵下,我松開手自己慢慢練習。最后,我終于可以在沒有人的幫助下漂了。小伙伴們都說我進步了,我十分開心。漸漸地,我的身體不再發抖,也不感覺冷了。甚至有一點喜歡游泳了。一天,兩天,三天……我每天開心地來到泳池,迫不及待地和伙伴們下水玩耍,比賽。通過小伙伴的幫助,和自己的努力,我學會的本領越來越多,最終,我學會了自由泳,太棒了。

  當初膽小的旱鴨子已經變成靈活的小魚兒了,我為自己的成功而開心,也為教練的耐心付出和伙伴們的熱情幫助而感動。同時,我深信:只要遇事膽大心細,不急躁,不放棄,持之以恒,我會學到更多的本領,獲得更大的成功,加油!

五年級游泳作文 篇8

  今天,天氣不冷也不熱,真是游泳的好天氣。媽媽帶我去游泳。

  來到更衣室,我迫不及待地換上媽媽給我買的一件嶄新的泳衣,我穿上去真像一個時尚女郎,真把我給樂壞了。

  換好衣服,我拉著媽媽直奔泳池,迫不及待地跳進碧藍的池水,媽媽怕我摔倒,急得直喊:“慢一點,慢一點,等等我。”

  呀!水有點冷,我剛下水就直打噴嚏。于是,我緊緊貼住媽媽取暖。媽媽卻說:“只有在水中動起來才會暖和起來。”我耐不住媽媽的嘮叨,一頭扎進水里,準備游泳。呀!一年不游,我連換氣都不會了,腳也不會擺了,只撲騰了幾米,已經累得上氣不接下氣了,于是,我趕緊請教老媽。媽媽說只要游的時候,腳抵住岸邊往前蹬,得到一個向前的助推力,腳像青蛙一樣劃動,換氣的時候手往水中劃一個“大桃子”,從而讓腦袋浮出水面換氣。她還特別提醒我游泳時千萬不能用鼻子呼吸,一定要用嘴巴,否則容易嗆水。

  我按照媽媽的方法去做,可也只能游5米就不行了。媽媽又告訴我,我游的時候太緊張,放松一點體力消耗得少一些,于是我松弛了很多,腳輕輕劃動著,手壓起了許多浪花,呵呵,終于進步了很多,在一旁的媽媽也拍手叫好。我興趣越來越足,游了一次又一次。

  不知不覺中一小時過去了,不過我收獲很大,因為我可以游10米了!

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