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小學五年級作文300字

時間:2022-05-13 09:54:44 五年級 我要投稿

精選小學五年級作文300字集合9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學五年級作文300字集合9篇

小學五年級作文300字 篇1

  這是一個春光明媚,陽光燦爛、風和日麗的春天。我和奶奶去體育場放風箏。那里放風箏的人可真不少,風箏有“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”,還有“老鷹”,真是花花綠綠、各式各樣。

  我放的是三角風箏,別看它是“三角”,可它還有一條尾巴呢!我讓奶奶端端正正地舉著風箏,我拿著線軸一邊放線一邊跑。我說:“放!”奶奶就趕緊松開手。我又跑了一陣才收住腳,我的風箏已經慢慢地飛了起來。

  這時天空中的風箏變得越來越多了。你看那穿著一身黑色燕尾服的“小燕子”,腆著一個白肚皮在空中飛來飛去,好像在驕傲地說:“春天來了,春天來了,我又可以回到北方溫暖的家了”。你看那威武的“孫悟空”,舉著金光閃閃的金箍棒在天空中騰云駕霧,好像在看前面有沒有敵情,好保護師傅去西天取經。你再看那肥頭大耳的“豬八戒”,腆著一個大肚皮,笨頭笨腦地在天空中東碰西撞,,,,,,

  五顏六色的風箏好像是春天的使者,點綴著生機勃勃的春天,讓希望從這里升起。

小學五年級作文300字 篇2

  叫王澤賢,他長得虎頭虎腦的,聰明伶俐,怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛,特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小,才40多斤,他的力氣可大著呢,有時他的力氣和我差不多。

  今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就給我打了電話讓我早點過去。到了他家,他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤,看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開,從柜子里拿出來一張小魚網,來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫,被他玩死的魚不下幾十條,你說他淘氣不淘氣?小虎子他還很聰明,在我們沒事干的時候,他讓我教他在電腦上怎么玩游戲,我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經典紙牌,告訴他這個鍵是干什么用,的那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等,他很快就把這些全都學會了。他是不是很聰明呢?

  時間過得真快,轉眼間又到了回家的時間,他不想讓我回去,又怕我媽媽不同意,于是他就給我想了一個辦法,先讓我住在他們家,明天再讓我回去。

小學五年級作文300字 篇3

  My family

  There are five people in my family. They are my grandma, grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV. Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!

  【要領點評】

  寫法:這篇習作介紹了自己家的家庭成員,以及此刻他們正在干什么,表達了自己對家人的感情。

  時態:由于本單元主要講的是現在進行時態,所以建議采用現在進行時態。

  句型:主語+be+動詞的現在分詞。

  注意:本單元的重點是現在進行時態,注意在寫句子時要保持時態的完整性,即系動詞和動詞的ing缺一不可。

小學五年級作文300字 篇4

  美好的明天,讓人有無限的遐想,讓人充滿憧憬,讓人眼前頓時一片光明。而現在呢?人們對明天想到的`只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的呢?這是一個無人知曉的問題,但最起碼我知道,明天的好與壞,全掌握在自己的手中。

  你的明天想在什么樣的環境中度過呢?難道是到處布滿垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮?我想:不會有人在那種地方度過吧!那么,就讓我們行動起來,為了我們地球的明天,保護它吧!

  現在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類已經實施了個種方法來制止人們對地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。

  在學校里,每到午飯時間,各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的,散落在各個地方,像一只只正在宿營的小綿羊。大風一刮,他們有如柳絮般隨風起舞。學校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內,可是有的人偏不這樣做。

  這些污染,是我們賴以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天,讓我們的明天更加美好,讓我們賴以生存的地球更加美麗!

小學五年級作文300字 篇5

  大家好!我叫洪藝涵,今年13歲,是六年級的一名小學生。

  我,說圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼睛。

  我來介紹一下我的愛好吧,我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的顏色吧!當然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽,爽朗,開放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個幻想的夢境,它是一種“幻想色”。

  我在要說我的學習成績,在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的,有大隊委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵,不錯吧!

  我是一個開朗的女孩,我喜歡交朋友,但是我交朋友有準則的哦:1、年齡15至12歲;2、學習成績較好。3、性格開朗、大方。

  如果我的文章能經過審核,我愿意和同齡少年兒童交朋友,我們可以相互學習,取長補短,討論問題。

小學五年級作文300字 篇6

  清晨,從床上坐起,首先看見的是一縷從窗戶外射來的陽光,其次,就是那正在生長的洋蔥。

  穿戴好衣服,走到窗前,被那清晨的第一縷陽光擁抱著,感到清新、溫暖。轉向那在柔軟的陽光中的洋蔥,它一天比一天高,一天比一天綠,給人帶來無限的好心情。

  然后,走到廣場,那參天的櫻花樹下,那本被花兒,葉兒遮住的陽光,又調皮的從葉兒們的中間鉆出來。斑斑點點的陽光像一個個小精靈,給人們送去無限的溫暖。

  中午,來到三臺山的樹林中,你也許會認為,陽光不會來到這兒。不!陽光把樹葉當作是一個個奇怪的玩意,東看看西瞧瞧。而樹葉呢,是一個害羞的小姑娘一樣,發現陽光在盯著她看,立馬羞紅了臉。而陽光也就立馬鉆進了樹林。一個人穿行林中,安靜,詳和,在這兒什么煩惱都會忘掉。人們不會經常來到這個八面山比較難找的地方,而當你一個人來到這兒隨心所欲,這里,像一個只屬于你自己的小世界。下午,來到三臺山的另一片小樹林。相比那兒的樹林,這片樹林就更熱鬧了。人們在這兒說話、散步、野餐……坐在樹下,靜靜的看著那綠得發亮的樹葉,草叢中星星點點的野花……

  黃昏,夕陽染紅了天空。

小學五年級作文300字 篇7

  微風裹挾著馥郁的花香,輕輕地向我吹來。我深吸一口清新的空氣,備覺清爽。

  小草長得那樣茂盛,只不過幾天工夫,就長了寸把高,在風中搖曳著,幾顆晶瑩的露珠在草葉上調皮地跳著舞。

  經歷了一冬的風雪,松樹也煥發出勃勃生機。松針一簇一簇的,那是初生的綠,也是希望的綠。

  幾個老人在街道上小跑著或健步走著,臉上泛著幸福的光芒。幾個小朋友穿著五顏六色的衣裳,戴著鮮艷的紅領巾,蹦蹦跳跳,有說有笑,十分快活。

  小貓小狗經不住陽光的誘惑,也出來享受大自然的恩賜。在芳草如茵的草地上,兩只狗追逐打鬧,偶爾也在原地繞圈,要不然就趴在臺階上,懶懶地曬太陽,時而伸個懶腰……

  湛藍的天空中,一群大雁正拍打著翅膀飛過,還不時發出“嘎嘎”的叫聲,很快地消失在天幕之中。它們是從哪兒來的?又要到哪兒去?大雁已無蹤影,留下一片藍藍的天空,還有一抹淡淡的云。

  這時,金色的陽光灑在我身上,暖暖的。

小學五年級作文300字 篇8

  茂密的森林里,一只可愛的小猴子躺在一條小河邊,百般聊賴的把一只手放在水里。

  突然,小猴子感覺自己的手有些痛。于是,它把手伸出來,繼續躺在那兒,做著美夢。

  不知過了多久,小猴子站起來。伸了個懶腰,打了個哈欠,甩了甩手,正準備到小狗家時,發現自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊,更奇怪的是,珍珠不是圓的,而是心形的。小猴子定睛一看,發現它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

  小猴摘下了3顆珍珠,放在布袋里,去了森林珠寶店。

  它用一顆粉的珍珠買下一個純金的,上面有水晶點綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。

  這不,小猴這不送還不要緊,一送可就倒了大霉。原來,這珍珠是海公主留下的,海公主又不喜歡狗,而小猴又把珍珠送給小狗,海公主不氣死才怪。

  海公主聽了,果然大發雷怒,那小猴和小狗關到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。

  但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓,而且把她的視力大大的減掉。

  從此,海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

小學五年級作文300字 篇9

  我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢?

  他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

  每當我們還在睡夢中的時候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著,每當我們假期 或星期天出去玩耍時,而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!

  難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛護環境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

  還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認真的為我們批改作業到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習, 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

  難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

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