關(guān)于五年級故鄉(xiāng)作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級故鄉(xiāng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇1
二十年后的我已是一位著名的科學(xué)家了。
就在20xx年的一天,我坐著自己發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)去了遠(yuǎn)古時(shí)代。我來到了一千年前。剛下時(shí)空穿梭機(jī),我就看見五阿哥在和小燕子比武。小燕子那他的鞭子甩了出去,五阿哥用敏捷的身手躲過了小燕子的攻擊。五阿哥用輕功飛向小燕子,把刀架在了小燕子的脖子上。小燕子輸了。
五阿哥看見了我,說:
“你穿的衣服怎么和現(xiàn)在不一樣,讓我給你換上一套宮廷。”
“我可以和你做朋友嗎?”
“當(dāng)然可以!
小燕子跑過來說:“你是誰呀?”“我是一千年后的人類。”我說道。
我和五阿哥、小燕子在宮里有說有笑的。在臨走前,我送給五阿哥和小燕子一個(gè)電話,讓他們隨時(shí)聯(lián)絡(luò)我。
回去了之后,我建造了一道時(shí)空隧道,可以隨時(shí)穿梭于古代。
后來,我把五阿哥、小燕子接到了現(xiàn)代,讓他們學(xué)我們現(xiàn)代的建筑,學(xué)我們現(xiàn)代的文化。
以后,我們從來沒有中斷過聯(lián)系。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼到了20xx年,在大城市高級大學(xué)攻讀博士學(xué)位的我想家了,便決定回去看看,看一下家鄉(xiāng)的變化,了解一下家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,順便完成導(dǎo)師布置的論文。
回家的路順暢又便捷,從大城市到自己的家鄉(xiāng),飛機(jī)一路飛到我家。一下飛機(jī),呦,家鄉(xiāng)的變化可真大有啊,高高的摩天大廈里要什么有什么,就連一天不出來呆在里面都行,一排排華麗的街燈,氣派的大型廣場。。。。大城市里有的這都有,生活水平與大城市里沒有什么區(qū)別了。
走進(jìn)老家一看,一套豪華的別墅映入眼簾,里面高檔的布置,就連自己的親人穿的衣服都是高科技材料制成的,可以防雪、防雨,一年四季穿都行,是世界上最高級、最時(shí)尚的。
寬廣的機(jī)場停放著一架架龐大的飛機(jī)。街道里人山人海,接踵磨肩的人來來往往穿行在繁華的城市中。商店里的百貨琳瑯滿目,人們盡情選購。
交通運(yùn)輸四通發(fā)達(dá),人們可以乘坐航天飛機(jī)飛上太空,穿梭在星際之中,沉醉在月光里。
人們的食物更加多樣化,中、西方食物一應(yīng)懼全。還有很多新式的太空食品,進(jìn)入人民的生活。
家鄉(xiāng)人都會兩種語言,他們的身體越來越健康,精神生活越來越豐富。
20年后的家鄉(xiāng)真的不同與往日,20年后的人民生活也會越來越富有。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇3
我的故鄉(xiāng)——溫州,有“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的百丈漈,有“人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里”的楠溪江……
溫州雖不如杭州風(fēng)景如畫,不如北京中外馳名,不如上海繁榮昌盛,但一年四季都別具特色。
春天,吹綠了樹木,吹開了花朵。在這個(gè)春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié),我們一家人和其他親戚每年都會去高樓騎自行車。一到高樓,就會被它的景色所吸引。那一望無際的田野,各式各樣的自行車穿梭在一片片竹海中,路邊美味可口的小吃以及人們的歡聲笑語,構(gòu)成了一幅別有特色的畫卷,讓人流連忘返。
夏天,赤日炎炎的天氣下,百丈漈和楠溪江當(dāng)然是最好的避暑勝地。百丈漈位于溫州文成,那一瀉千里的磅礴氣勢,猶如脫韁的野馬,勢不可擋,瀑布濺起一簇簇白色的小蓮花,在空中綻放,再加上那里綠樹成蔭,非常涼快。楠溪江位于溫州永嘉,那里不僅是國家AAAA級景區(qū),還是世界地質(zhì)公園。楠溪江景色宜人,青山綠水,夏天在那里可以邊玩水,邊欣賞美景。
秋天,是五谷豐登、碩果累累的季節(jié),也是詩情畫意的季節(jié)。溫州市區(qū)兩邊的道路旁落葉紛紛,仿佛給大地鋪上了一層金黃的毯子。這時(shí)候,各個(gè)公園里都會在景色最美的地方擺上一些點(diǎn)綴風(fēng)景的裝飾物:在小溪、小河上擺上一座古色古香的水車或小巧玲瓏的小橋,在花海中擺一個(gè)巧奪天工的小秋千或小座椅,在草地上用一盆盆小植物擺成一個(gè)小動物的圖案……再加上果樹上一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí),更是美不勝收。
冬天,溫州就如它的名字一樣,很少下雪,幾年才下一次雪。不過,正是因?yàn)樵跍刂莺茈y看到玉樹瓊枝的景色,所以溫州的冬天并不像杭州一樣那么寒冷。在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里仍然精神、秀氣地開著也只有梅花了,大片大片的梅花一齊開放,一朵朵精神抖擻。
溫州一年四季都是如此的美景,就連晉朝的謝靈運(yùn)都贊美它:“亂流趨正絕,孤嶼媚中川。云日相輝映,空水共澄鮮。”
五年級故鄉(xiāng)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,二十年過去了。我已成為一位談吐優(yōu)雅的小學(xué)老師。每逢過年時(shí),總會想起故鄉(xiāng)杭州。終于,我從百忙中抽出時(shí)間,回來看看故鄉(xiāng)杭州。
我坐高鐵來到了杭州,眼前的景色是我大吃一驚:高樓大廈豎立在市中心;街道旁的小花五彩繽紛,散發(fā)著迷人的香味;所有的紅綠燈都下崗了,每當(dāng)行人要過馬路,司機(jī)就會讓行人先過。多么美好的景象!這時(shí),我聽到了兒童嬉戲的聲音,不禁想起了在學(xué)校里和同學(xué)們玩耍的那段時(shí)光。我決定回母?纯。
母校這時(shí)是上課時(shí)間,郎朗的讀書聲布滿了整個(gè)校園。豪華的教學(xué)樓,校名閃閃發(fā)光,墻壁干干凈凈。四周是花園,母校就坐落在中央。旁邊的樹還時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥叫。我大吃一驚,這還是以前那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校嗎。操場上,幾個(gè)班在上體育課,那認(rèn)真的樣兒,使我不忍心打擾他們,從他們身邊繞道走去。操場旁邊是辦公樓,我推門一看,嶄新的桌椅,明亮的燈具,舒服的地毯。誰不想再這樣舒適的環(huán)境中工作呢?老師們應(yīng)該很享受吧。
這時(shí)——我看到了一個(gè)熟悉的身影——胡老師。胡老師戴上了眼鏡,眼角有些皺紋,頭上還有絲絲白發(fā),都是為了學(xué)生操碎了心。二十年過去了,胡老師還是那樣親切。我告訴老師我也當(dāng)上了小學(xué)老師;向老師訴說工作上的困難,老師都耐心的聽。我好像看到了二十年前胡老師站在講臺上,一切都那么熟悉。
時(shí)間的關(guān)系,我離開嶄新的母校,跟胡老師告別……
走進(jìn)學(xué)校旁邊的那家我愛吃的披薩店,飽飽口福。嘗了一口,味道沒變,還是那熟悉的童年的味道!
看著這巨變的杭州,我很驕傲。雖然它比不上上海這座大城市,但它是我生長的地方,我愛故鄉(xiāng)!我永遠(yuǎn)忘不了!
五年級故鄉(xiāng)作文 篇5
我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,那兒是一個(gè)青山環(huán)繞,群山起伏的小山莊。而且那兒的治安很好,就是因?yàn)猷l(xiāng)下人民的守望相助。
早上我們到達(dá)村莊時(shí),周圍濕漉漉的,一問,才知道,原來村莊剛才經(jīng)過了大雨的洗禮。
到家了,外婆出來迎接我們,我們也趕緊上去,放下行李,而我在房子周圍走來走去。這里的房子和城市大有不同,這里的房子是用一片片瓦,一片片磚蓋成的,而且年代久遠(yuǎn),四周還有籬笆,這些籬笆上還纏繞著絲瓜。再往下走一會兒,就可以看見一塊菜地,那有番薯葉、辣椒、白菜……菜地里的菜顏色斑駁,而且不加任何農(nóng)藥、催生劑,絕對沒有添加劑。
記得以前有一次外婆做了一盤番薯葉,我和弟弟吃的狼吞虎咽,還搶起來了呢!遠(yuǎn)處的果園里種著各種各樣的水果,比如桔子,柚子,橙子,荔枝都很好吃。家到下面有一條涓涓細(xì)流匯成的小溪,小溪里有許多小魚在小溪里歡快的游來游去。看著它們歡快的游來游去,心中的煩惱,頓時(shí)消失了!
夏天,故鄉(xiāng)不是很熱,因?yàn)樵谏嚼镉写髽湔谧×胰,所以我和弟弟可以在曠野里玩耍,狗弟弟伸出了舌頭,雞妹妹躲進(jìn)了樹叢里,蟬知了知了地叫著,果園里的荔枝熟了,成熟了的荔枝掛在樹枝上就像掛了一顆顆紅寶石。聽著這聲音,看到這景象,讓我想起了蟬鳴荔熟。果園下面的小溪被陽光照的一閃一閃,好像天空中那眨眼的小星星。
夏天還不是最美的,秋天才是最美的,我家的果園里的果子,便可以聞到瓜果飄香的味道。這會趕緊跑回家告訴外婆,外婆笑著說:“哈!哈!現(xiàn)在是秋天,會結(jié)果子也很正常。"
我喜歡故鄉(xiāng)人的淳樸,喜歡故鄉(xiāng)的美景,故鄉(xiāng)的一切還是沒有變,還是那么溫馨,這種簡樸的日子真是美好!
五年級故鄉(xiāng)作文 篇6
二十年后回故鄉(xiāng) 我從參加工作起就離開了故鄉(xiāng),在上海工作,應(yīng)該說我四處走,因?yàn)槲业墓ぷ魇莾和膶W(xué)作家,常年要到各地取材。
我要寫一本名為《我的故鄉(xiāng)》的書,“這一次我要到哪里取材呢?”我不禁問自己,“就去大慶吧!”這個(gè)主意不錯(cuò),我一下子充滿了活力。因?yàn)楣ぷ骱竽赣H和父親也和我到了上海,所以大慶這個(gè)地方有好幾年都不去了。
初到大慶,讓我驚呆了,變化也太快了!我之所以說了個(gè)感嘆句,那是因?yàn)榇髴c已有了地鐵,飛機(jī)場,簡直和上海一樣!
我不能忘記我的恩師——宋老師,我還是喜歡叫老師的尊稱——宋娃娃。老師住的還是九區(qū)的舊址,為什么要說舊址呢,因?yàn)槟抢镆咽歉邩谴髲B啦。宋老師家住15樓,乘電梯很快到了。我上前敲了敲門,老師把門打開!鞍,老師還是很美很美。”我給老師戴了個(gè)高帽子。剛開始老師還沒有反映過來,后來才知道我是樸奕。我和老師聊了很長時(shí)間,走的時(shí)候老師送給我一本聯(lián)系簿,上面寫著20xx級所有學(xué)生的名單和聯(lián)系方式。
回到賓館,我細(xì)細(xì)地看了看那本小冊子。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別熟悉的名字——“沙子”,不要誤會這是同學(xué)沙津竹的外號。第二天我便拜訪了老同學(xué)沙津竹,沒想到她竟然是我的同行,只不過她寫小說!吧匙印苯o我來了個(gè)隆重歡迎之后,我們便敘起往日舊事。我和她談了我寫書的'事情,她說一定要和我合寫,我答應(yīng)了。沙津竹的丈夫是一名教師,他為人正直。我和他們夫婦約定每三年我回來看他們一次,當(dāng)然啦,他們有機(jī)會也會去上?次。
除了“沙子”,我還拜訪了其他同學(xué)和老師,這豐富了我寫作的內(nèi)容。為了紀(jì)念孩童時(shí)代的老師和同學(xué),我準(zhǔn)備在書的扉頁寫上“獻(xiàn)給機(jī)關(guān)三小全體老師和同學(xué)”。
我雖然沒有在大慶逗留很久,但我感到大慶再也不是我兒時(shí)的那個(gè)連天氣預(yù)報(bào)都不報(bào)的小城了。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有清澈的小河,茂密的森林,嫩綠的小草,五顏六色的野花,一座座挺立的高樓大廈。但最令我魂?duì)繅衾@的還是那蒼翠的松樹。
春天早早的到來了,向世間吹了一口氣,喚醒了世間萬物。小草、大樹身披綠色西服,神氣地站在那里。花朵們身穿五彩裙子,唱啊,跳啊!再看松樹,也是那樣光彩,只不過它沒有那樣大搖大擺而是默默地?fù)伍_樹枝,猶如一個(gè)天然的綠絨大傘,為小朋友們遮涼,當(dāng)然千千萬萬棵松樹就成了一個(gè)綠毯子,這毯子很高,從遠(yuǎn)處望去,松樹下面都是一些人們在乘涼,松樹真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
夏天更熱了!松樹在烈日下依然為人們服務(wù),孩子們更快活了,不停贊嘆,真涼快!
秋天,成為了金色的海洋,大樹脫去華麗綠西服,穿上了黃色的時(shí)裝。再看松樹,依然是綠色。不愧人們稱它為“常綠將軍”。給我們的家鄉(xiāng)平添了幾分生機(jī)。冬天,雪花飛舞,猶如一個(gè)個(gè)白色精靈。松樹依然綠色,冒著嚴(yán)寒,頂著風(fēng)雪,頑強(qiáng)地生活著,再看看其它的植物,已經(jīng)枯萎了。
這就是松樹,頑強(qiáng)又美麗的松樹。我愛松樹!我愛家鄉(xiāng)!
五年級故鄉(xiāng)作文 篇8
離開故鄉(xiāng)兩年了,但是故鄉(xiāng)的影子一直在我的夢里,那里的一草一木,甚至是一聲吆喝都刻在了我的心上,春天到了,故鄉(xiāng)還是她以前的模樣嗎?
記得每到春天,故鄉(xiāng)的田野就會被綠綠的絨草覆蓋,一些黃的,紫的,藍(lán)的小野花點(diǎn)綴其中,我最喜歡奶奶叫做黃瓜香的一種小黃花:艷黃嬌嫩的四片花瓣在風(fēng)中綻放搖曳,揪下一朵,黃瓜的清香撲鼻而來。我常常帶著我的小狗陶陶在草甸子上瘋跑,累了,就和陶陶躺在野草上。我不怕踩壞了野草和小花,也不怕弄臟了衣服,直到奶奶在家門口一遍遍地叫我回家吃飯,我才會和陶陶走出野草原:頭上插把野花,運(yùn)氣好時(shí)還會拾到幾個(gè)鴨蛋。
記得故鄉(xiāng)的小路,總是彎彎曲曲,村里人都想修一條水泥路,而我們小孩子卻很愛它,一到夏天,這里就成了一座迷宮。大霧的早晨,奶白色的濃霧厚重的不見人影,我和小伙伴就在霧里你呼我喚地上學(xué)去,清新的空氣中伴著莊稼的香氣,如果你吸上一大口,精神倍兒爽!中午,大霧散去,天空湛藍(lán)明凈,我們在樹下草里捉蟈蟈,綠綠的透明羽翼,惹人喜愛,再摘來黃燦燦的倭瓜花逗弄它吃。玩累了,還可以去瓜園討個(gè)大綠西瓜來吃。故鄉(xiāng)的小路上記下了我童年無盡的快樂,或許至今的某棵樹下還有我埋下的藏寶圖呢!
又夢故鄉(xiāng),暖風(fēng)薰薰,吹起湖面的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,也吹起了我對故鄉(xiāng)的思念。
童年、故鄉(xiāng)——我什么時(shí)候能夠回到你的身邊呢?
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