【精華】五年級作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“同學們，我們在快樂星期五將舉行紙船載重比賽！”藍老師在講臺上宣布，臺下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們的材料是一張兩面的報紙，不可以使用輔助工具，只能折。回家后我在網上好好搜了搜，學到了一種比較能載重的船型的折法，在家里反復試驗，改進，最后我的成果竟達到了載重70余個，我興奮極了，以為勝券在握，便開始滿懷信心地等待。
比賽當天，我突然靈機一動，想了一個辦法，將報紙對折再對折，這樣船底就要4層厚了，就會不再那么容易沉下去濕掉了。而同時，一個問題又在我我腦子萌發：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢？但又顧不了那么多，就這樣吧！但沒想到，就是這個“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數錢。“兩王一李”都沒問題，問題就在這一“張”上面，而且還是個兩個大問題，至于什么問題，請看下一段。
致命一！
比賽即將開始，我們個個都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了！差點來了個鯉魚翻身，不過還好，這不是鯉魚，是船，不喜歡翻身，所以搖身來了個趔趄，又正了回來，好險啊！大家都向張媛奇投去激動的一眼。
致命二！
本來張媛奇只是放船，沒有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個硬幣往船里塞。可是她竟然全放到了船的一邊。啊！不好，船要側翻了。這是，我想到一個畫面：皇上給宋江一杯無毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說了一句“君要臣死，臣不得不死。”說完便喝了下去，事后才知此酒無毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻。”船翻了，只載重26個硬幣，全班最少。
但是，雖然失敗了，我還是明白了一個重要的道理：團結是力量！
五年級作文 篇2
俗話說：一年之計在于春節，可我對秋天卻情有獨鐘。
秋天不像撒嬌的孩子，它是成熟的少女；秋天也不像異想天開的少年，他是莊嚴的老人。他不與春天比排場，但他敢與春天比豪華。當入春冰河消融的時候，秋天就在夏天背后摩拳檫掌；當春天在迎春花的炫耀中自吹口哨的時候，躲閃在夏天背后的秋天已經在憧憬莊嚴榮耀的時刻了。啊！運籌帷幄的秋天呀，我多么喜歡你的高瞻遠矚呀！
看，秋天正在前面，原野到處是豐收的景象：掛滿枝頭的果子，碩大的玉米，點頭哈腰的谷穗、高粱，紫黑的葡萄、金黃色的橘橙，肥胖的南瓜，羞紅了臉旁的海棠、披紅掛彩的蔬菜等等，簡直是數不勝數、美不勝收啊！
秋風婆娑，秋雨酣暢淋漓。當片片綠黃相間的葉子飛離樹杈的時候，秋風的顏色和氣氛就會顯得明朗莊重。當秋風陣陣撲面的時候，往往招惹的秋雨下個連綿不斷，非把地面濕個透透，給久旱的大地帶來驚喜不斷才肯善罷甘休！這樣善解人意的秋風秋雨呀，可不像夏天的風雨那樣惹火招燥討人厭煩。我特別喜歡秋風，沒有浩浩蕩蕩的秋風又哪來這滿野的收獲和大好的收獲。
五年級作文 篇3
今天中午，我們吃完飯后，我大聲地對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”爸爸媽媽用懷疑的眼神看了看我。我用肯定的'語氣說：“我能行！”媽媽說：“開始洗了嗎，請問？”我神氣地說：“可以了！”
于是，我開始洗碗了！我左手拿碗，右手拿抹布。開始動手了！我擦了一個碗就放一個碗。ok！第一步完成了！下面是第二步——用清水洗干凈。首先開水龍頭，然后拿毛巾在水龍頭下面進行清洗。ok！第二步完成了！我對媽媽說：“媽媽，我已經洗好碗了！”媽媽走過來檢查后說：“我的小寶貝長大了，洗得可真干凈啊！”我聽后，心里象吃了蜜糖一樣甜！
五年級作文 篇4
今天中午，我正在睡午覺，黃琴給我打了個電話，叫我快點去學校。說：“不得了，出大事了”。我聽了這句話，我睡意全無了，起床急匆匆地向學校跑去，一打探，才知道：原來是王咨人和黃曼絕交了，叫我們選擇，要和誰玩。
王咨人和黃曼可都是我們最好的朋友呀!我們在一起玩都幾年了，現在要我們選擇和誰玩，而不和誰玩，還真是左右為難啊！他們兩個到底是怎么了？難道這么多年的友誼就這么經不起考驗嗎？
放學的時候，我們都心事重重地走出了教室，只有幾個人在里面。黃曼不知為什么跑到王咨人的桌子旁邊，叫了一聲：“王咨人！”也許黃曼自己都不知道為什么會那樣做，她不是已經和王咨人絕交了嗎?怎么又會去叫王咨人呢？我們幾個都被她弄得莫名其妙了。或許，這幾年來，黃曼已經習慣了每天放學都叫王咨人一起走吧，今天說要和王咨人絕交的事她早就拋到九霄云外了。害得我們幾個虛驚了一場，真是的。
放學了，在學校大門口，我們看著黃曼和王咨人兩個有說有笑地走了出來，一顆懸著的心總算放了下來，我們不約而同地向他們倆走過去，異口同聲地說：“現在還要不要我們做選擇和誰玩不和誰玩嗎？”
“哈哈哈……”他們兩個的臉被我們笑得通紅，不好意思地低下了頭，是啊，朋友之間肯定會發生一些摩擦，但這樣的摩擦只會加深彼此的感情，真正的友誼是經得起考驗的。
五年級作文 篇5
大家好，我是蘋果。我在水果王國里可有名了，因為我營養價值非常高，還有許多的作用呢！
我的外表是紅色的，還有黃色和綠色的，我是植物的果實。我穿著一件紅色的外套，里面穿了一件白色的夾克，我只有一根頭發，那就是頭上的那個把，漂亮吧！雖然我身上有一些細小的白色的點，但是摸起來還是很光滑。
我的營養成分可高著呢！每百克的我就含有果糖6。5～11。2克，蛋白質0。2克，脂肪0。1克，還有人類最需要的維生素、鈣等，有助于人類的生長！
我的功能與作用非常之多！我可以降低血壓。如得了高血壓的人，平時要多吃我們蘋果，這樣，發病的幾率就會大大的降低。我可以強化骨骼。要多吃我們蘋果，這樣，可以有利于鈣的吸收和利用，防治骨質疏松。癌癥是我們都知道的一種治都治不好的病，我們蘋果里有一種高效抗氧化劑，這種氧化劑可是癌癥的克星，吃我們蘋果就可以預防癌癥哦！
吃我們蘋果也是有講究的，俗話說：“早上吃的是金蘋果，中午吃的是銀蘋果，晚上吃的是銅蘋果。”所以說蘋果最好早上吃。午飯前半小時，飯后半小時，吃蘋果也是有益人體健康的。
我告訴你們一個小貼士。蘋果不可與胡蘿卜同食，易產生不好的癥狀。蘋果如果與牛奶同食，可清涼解渴，生津去熱。如果與魚肉搭配，可讓營養更豐富，口味更佳。如果與洋蔥同食，可保護人類的心臟
許多人吃我們蘋果都喜歡去皮，其實蘋果皮營養也挺高的，吃蘋果皮也可以增加維生素，對人體有益。還可以預防疾病，使發病率降低。
聽了我們蘋果的自述，你一定對蘋果又了解了不少吧！
五年級作文 篇6
一天早晨，我照常背著書包，哼著小曲，穿著媽媽剛給我買的新衣服，高高興興地去上學。
突然，腳下不知被什么東西絆了一下，我低頭一看，呀！好惡心，原來是一袋垃圾，弄得我滿腳都是，剛換的新鞋立刻成了小花臉，真氣人！
就在我發牢騷是誰不講道德、亂丟垃圾時，一抬頭看見對面走來一個滿頭銀發的老奶奶，她一手拄著拐杖，一手拎著垃圾，步履蹣跚，邊走邊顫顫巍巍地說：“小朋友，不好意思，我的垃圾弄臟你的鞋啦。”
“沒關系，沒關系。老奶奶您怎么提兩次垃圾呀？”我覺得很好奇。
“唉！人老嘍，腿腳不靈便，一次提不了那么多，只能一點一點地來。”老奶奶呼哧呼哧地挪著小碎步。
“垃圾箱離這里還有一段距離，老奶奶行動艱難，垃圾還是兩袋，我應該幫老奶奶去扔垃圾。”我心里想到，“可是，垃圾這么臟，弄臟了我的新衣服怎么辦？弄臟了我的手怎么辦？我可不想去學校了被同學們說成泥猴。”“可是，如果不幫，老奶奶怎么辦？老師不是常教導我們幫助別人是一種美德嗎？對！一定要幫助老奶奶。”
想到這里，我快速地迎上老奶奶，“奶奶，讓我幫您扔垃圾吧！”我邊說邊從老奶奶手里搶過了垃圾袋。
“好孩子，不用了，別弄臟了你的衣服。”老奶奶急忙阻止到。
“沒關系，老奶奶，衣服臟了可以洗。”我邊說著，邊飛快地也拎起地上的垃圾袋，一起送往垃圾箱。
“真是好孩子！太謝謝你了！”老奶奶不停地夸我。等我扔完垃圾回來時，她臉上的笑容依然在綻放，仍在沖我豎大拇指。
雖然我的新衣服臟了，手也臟了，可是我的心里卻快活極了，這時我也深刻體會到了一句話：“幫助別人，快樂自己”。
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