五年級生活的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級生活的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級生活的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，有時我暢游在書海中，有時我沉寂在音樂中，還有時我用眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。記得暑假的一天，我觀察地上有一塊西瓜皮，上面有很多螞蟻。
一分鐘后，西瓜皮動了起來，小小的螞蟻競?cè)惶鹆宋鞴掀ぁＫ鼈儼盐鞴掀ぐ岬轿浵伓辞埃陀殖喾吹姆较蜃呷チ�。再一分鐘后，它們又搬了一塊小西瓜皮，放在洞口前。我特別好奇，蹲下細(xì)心觀察起來。過了一會兒，搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來了很多小伙伴，它們都爬上了西瓜皮，黑壓壓的一片。只見它們一起行動，把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象，可是我的腦海里卻出現(xiàn)了一個問題：螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?
我?guī)е@個問題找爸爸，爸爸說：螞蟻是雜食昆蟲，它什么都吃。平時還要存一些食物放在洞里，準(zhǔn)備冬天來時吃。聽爸爸這么一說，我就明白了。原來螞蟻把事都提前做好，這樣才能有備無患。
這一天真快樂呀!因為我的課余生活使我明白了一個道理，那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計劃，這樣才能防患于未然。
五年級生活的作文 篇2
生活是美好的，它時常帶給我不同的感受。
獨(dú)自一人騎著自行車感受自然的一切是我一直以來的一個嗜好，在這個寧靜的環(huán)境中，我遠(yuǎn)離了喧囂，就像一只無憂無慮的小鳥，這里讓我感覺到了自然最真實的聲音！最美麗的真諦！
望著遠(yuǎn)處的山峰，心里似乎有些平靜。這座山，青蔥得像一片綠色的海，遼闊又美好。風(fēng)輕輕地劃過樹梢，綠葉們隨風(fēng)搖曳，它們在屬于自己的世界里載歌載舞，望著望著，我在想：屬于我的世界在哪里呢？
風(fēng)是輕柔的，空氣是甜潤的，風(fēng)中夾雜著一絲絲的芳香，那香氣肺人心脾。輕輕地閉上眼睛，我似乎觸摸到了風(fēng)的足跡，它輕輕地?fù)崦业拿恳淮缂∧w。此時的我，是如此的歡愉，生活是美好的，它需要我們用心去感受，無論你現(xiàn)在生活如何？煩躁無聊還是歡聲笑語，你都應(yīng)該尋找最真實是心聲，尋找最真實的自己。我感覺身上的所有包袱都卸掉了，無數(shù)的靈感一齊涌入我的心房，這才是最真實的生活，我應(yīng)該在生活中享受它賜予我的美好，善待生活就是善待自己，不要讓心封鎖，停留在只屬于自己一人的世界里，我應(yīng)該多聆聽自然的聲音，感受世界的美好。
騎著騎著，不由地走了很久，心也變得愈加平靜，生活賜予我的靈感令我受益匪淺！
五年級生活的作文 篇3
放假了，我快樂的寒假生活也開始了。我有一個不同于其他孩子的愿望。那就是——幾本我喜歡的圖書。
我期盼已久的今天終于到了。媽媽休息了。我對媽媽說出了我的愿望。媽媽聽后愣了一會兒，說：“我的寶寶懂事了!”說完就領(lǐng)著我走出了家門。我興高采烈地跑到了馬路邊。叫了一輛三輪車，坐上去。對開車的老爺爺說：“爺爺我們要到圖書城�！薄昂��！崩蠣敔斀又f：“像你這樣一上車就說要到圖書城的孩子，還真少見那。一般都是要到玩具店。像你這樣的孩子都是好孩子呀!”我謝過老爺爺夸獎。
“啊!到了!”我激動地叫起來。
“好多書啊!”我迫不及待地跑向書架旁，貪婪地挑選著我喜愛的圖書�！皨寢�，我好想把這里的書全部買回去!”我十分興奮了，幾乎是喊出來的。我激動的心情久久不能平靜�！皩氊�，這里的書太多，怎么可能一次都買回去，先挑幾本書，看完了再買。”媽媽發(fā)話了。我想了想，也是。于是我便在這書海里尋找起我最喜歡的書。一本，三本，五本......
我從書店出來時，提了兩大袋書。有《海底兩萬里》《山羊不吃天堂草》《我的女老師》《笑貓日記》《小王子》......足夠我看的了。
自從買了書，我每天都沉浸在書的海洋里，如醉如癡，常常忘了吃，忘了睡。我覺得這是一種精神上的享受，精神上的食物。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話我一生也不會忘記。我一直都把這十個字寫在我的床頭，當(dāng)作我的座右銘。
我每天都不斷重復(fù)同一件事——那就是看書。我非�？鞓贰６@種快樂不像別的孩子，不寫作業(yè)，不用看書，只是下樓玩一玩。下樓只能稱的上身體上的快樂，身體上的放松，而在家里看書，才是真正的快樂，因為看書是靈魂的快樂，是靈魂的成長，靈魂的放松。只有靈魂快樂了，我才能真正的快樂。
我每天沉浸在書的海洋里，像是陷入了沼澤似的，不可自拔。甚至吃飯時看書，到了晚上12點也還在看書，睡覺抱著書。
這個寒假，有我的好朋友——書，我每天遨游在一個神奇的世界里，和它一起“玩�！�，我過的無比快樂!
五年級生活的作文 篇4
今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學(xué)單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的'心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？
晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。
今天這個服裝秀真好。
五年級生活的作文 篇5
“時光如水，生命如歌�！惫怅幩萍�，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那海口的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學(xué)習(xí)的取長補(bǔ)短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”大可譯為學(xué)過的知識要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會遺忘又可以從中學(xué)到新的知識。對待學(xué)習(xí)要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學(xué)到新的知識，要做到學(xué)而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個暑假我要學(xué)會長大，懂得把初一沒有學(xué)好的知識補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧！加油！
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