有關五年級兔子的作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級兔子的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級兔子的作文 篇1
快樂的小兔子我家有一只可愛的小兔子，他是我從寵物商店里買來的。
那是大年初一的下午，是媽媽買來送給我的新年禮物，希望我在兔年里學習進步，幸福快樂。小免的毛雪白雪白的，像一團白棉花，身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長長的耳朵豎起來，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛著一個小雪球。
每次看到小兔子，我就興高采烈。因為小兔長的白白地，特地給小兔子起了一個“白雪”的名字。回家后，我給“白雪”蓋了一個暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿卜、青菜，小兔看到蘿卜就會高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說，養了小兔后，我變得勤勞、快樂了。
小兔也在它的小家里過著幸福的日子。
五年級兔子的作文 篇2
從前，有一只小兔，他總是覺得不開心，看見別人都很快樂，他想：我的快樂在哪里？小貓看見小兔不開心，跑過去對小兔說：“小兔，你怎么總是愁眉苦臉啊？”小兔說：“我不開心。”小貓說：“我給你出個主意，你去試試吧！就是別人有困難時，你去幫助他們。”
一天上午，小兔去采蘑菇，它走著走著，突然看見小狗正在修理它壞了的車，小兔想起小貓說的話，就跑過去幫助小狗修理車。它們倆齊心協力，終于把車修好了。“兔寶寶，謝謝你！”“不用謝！”小兔雖然很累，但心里很開心。
小兔采了蘑菇，正要回家時碰見小猴摔傷了腿，小兔趕緊找來紗布，給小猴包扎傷口，還把小猴送回了家。“兔寶寶，謝謝你！”“不用謝！”小白兔高興地笑了。
小白兔吃過飯，正要去花園里玩，小兔看見山羊背著稻谷回家，累得氣都喘不過來了，小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家，心里感到很開心。
晚上，小貓到小兔家，問小兔找到快樂了嗎？小兔高興地說：“找到了！”
從此，小兔常常幫助別人，也在幫助別人中找到了快樂。
五年級兔子的作文 篇3
“喂！小吉你別亂跑。”“如果我不跑，難道像城市里的兔子一樣，被人用籠子關住嗎？”
一天，兔子們都集中起來開會了。突然，一陣風吹來把那一片綠油油的葉子吹到地上了，有一只兔子撿起來，看了后大聲地嚷著：“嘿，同伴們，城里的兔子來信了，說想來鄉下住，，在城里生活。鬼子都死了好幾次了，所以，她們認為城里不安全，要到鄉下來住。
我們一邊歡喜地嚷嚷著，一邊想象城里的兔子來到野外會怎樣，時間過得真快，兩天后，城里的兔子到了，叢林中掛滿了各式各樣的吊飾，呀！桌子上還有一塊用草編的賀卡呢！布置好后，大家一齊等待月亮阿姨的到來，天黑了，一兩只兔子把等候多時的客人請了進來。“砰”禮炮升上了天空，形成了一道亮麗的風景線。
派對結束后，我們帶城市的兔子來到了住的地方，然后，兩界城市的兔子和野外的兔子談心，交流。我們在歡聲笑語中結束了一天。空然，野外兔子問城市兔子：“嘿，兄弟，大城市好玩嗎？”“好玩？是當然的，但是，非常危險。”城市兔子說道。慢慢地，一周過去了。
不好的事，也要發生了，在一個晴空萬里的星期天，村長召集了大家一起開了個會，大家一致認為去城市里看看是最好不過的，城里的兔子認為自己說不過他，所以，就給他們一人一個錦囊，里面寫了逃跑的方法，并且還對他們說：“如果，不是危急關頭，就別打開，一打開就失效了。”野外的兔子聽了連連點頭，就出發了，隊征在三天后回來了，他們象打敗仗似的，一手拿著包袱回到了村里，一坐下，就聽到了一個讓人驚嚇的故事。他們剛走開村子，來到城市，就看到殺兔子的人有兩位同伴死了，所以他們也落荒而逃了。回到村里，村長一直在講催人淚下的故事，讓從城市來的兔子都不敢回家了。
但是，要走的始終要走、城市來的兔子已經來了一個月了，始終是要走了，盡管是再多的依依不舍，還是讓我感到心驚膽戰的大城市，是那么多的困難，我們還是要走的，感謝野外兔子一直給我們帶來的良好生活。
五年級兔子的作文 篇4
我家的兔子與別的兔子沒有什么區別。可是，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經養過一只兔子，我記得非常清楚，那只兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當早餐，寫作業去了。可當我剛坐下來，突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來，我連忙跑了過去，才發現兔子早就吃完了兩片葉子，正望著桌子上的菜葉，又抓又跳呢！
我生氣地抱開了兔子，叫道：“你這只兔子怎么這么貪吃呀！叫你吃，給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧！
” 我邊走邊說。可我剛做了一個作業，又聽到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這只兔子還沒吃飽嗎？不，不，絕對不可能，一定是我聽錯了。
可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過去。發現兔子在對著桌子上最后一片菜葉又抓又跳。“什么，這么多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然后，兔子伸出了爪子，望著我，好像在說：“再給我幾片吧！”我愣住了。
這只兔子的食量可真大呀！不過食量大也不好，這只兔子吃得很胖，媽媽見了直流口水。雖然我不同意，但后來媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短，但是沒有辦法，誰叫它這么貪吃？
五年級兔子的作文 篇5
一天早上，小白兔到花園里看到五顏六色特別好看，心想要是能一朵回家該有多好啊！
小白兔在花園里轉悠著，想趁沒人的時候摘幾朵回家放在花瓶里。這時，天空中飛來許多小鳥，象是看出小白兔的心思似的。它們七言八語的說：“小白兔你不可以摘花哦！這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮。”
小兔聽了鳥兒們的話覺得非常的有道理慚愧的低下了頭。
五年級兔子的作文 篇6
從前，有一只小兔子天天被主人關在家里，它覺得很無聊。于是，它想出去找快樂。終于有一天，主人不在家，小兔子趁機出去找快樂。
小兔子走啊走，看見了小燕子，就問它：“燕子姐姐，你有什么快樂嗎？可以把你的快樂送給我嗎？”燕子說：“我每天叼泥蓋窩，蓋好了睡在里頭，多快樂呀！”小兔子：“蓋窩有什么快樂的？”小兔子告別了小燕子，繼續往前找快樂。
小兔子走啊走又看見了小蜜蜂，它又問：“小蜜蜂，你有什么快樂嗎？可以把你的快樂送給我嗎？”小蜜蜂說：“我每天采蜜，釀蜜，給人們帶來了許多快樂，所以我也很快樂。”小兔子又說：“采蜜有什么快樂的，我都快吃膩了！”小兔子很郁悶，他想啊想，到底快樂在哪里呢？
小兔子又往前走啊走，看見了一位農民，它又上前問道：“老爺爺，你有什么快樂嗎？可以把你的快樂送給我嗎？”老農民笑了笑說：“有啊，你先把這包胡蘿卜種子種好，我再告訴你吧！”小兔子吃力地把種子種好，老農民說：“可以了，你坐下來吃些稀飯吧！”小兔子飛快地把一碗稀飯吃完，一陣涼風吹過來，小兔子說：“啊，我找到快樂啦！我也知道了燕子姐姐和蜜蜂為什么會快樂了！
同學們，你們看完了這篇作文，知道什么是快樂了嗎？那就是勞動！
五年級兔子的作文 篇7
今天，我“養”了一只可愛的“小兔子”。其實，它是我用狗尾巴草編出來的。
它兩只長長的耳朵，微微向前翹著；頭圓圓的，一副憨憨的.模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著，胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個呈趴下的姿勢，好像睡飽一覺后伸了個大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長，看起來有點怪。
制做“小兔子”只需要兩樣東西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長毛的地方一個壓一個纏起來；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然后多用幾根狗尾草挨個纏，直到纏成一個圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最后纏上尾巴，把下面的莖打上結，就大功告成了。
雖然聽起來十分簡單，但其實想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊，手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個過程都十分考驗人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時就因為用力不均沒纏緊，從后半身掉下來一大截。后來我一遍遍地努力練習，終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛的小兔子了，我的心里比吃了蜜還甜。
用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛的“小兔子”，我不但從中深深體會到人的耐心、毅力有多么重要，而且還嘗到了通過自己的努力認真做好一件事后的喜悅，所以，這只“小兔子”對我來說就更有意義了。
五年級兔子的作文 篇8
大森林里住著許多動物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聰明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）貍、勇猛威嚴的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天，有一頭大象闖進了森林。它力大無比，經常欺負小動物，連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事，想懲（ｃｈéｎɡ）罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法，便去找大象了。
大象正在家休息，突然見到有只小兔子闖進來，不由得火冒三丈，大吼一聲：“你這小家伙兒還沒有我的腿高，找打嗎？”小兔子不慌不忙地說：“大象先生，聽說你力氣很大，我也是大力士，想和你比比力氣。”大象暗自一笑，想：就它這小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。于是，它倆約定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）櫚（ｌǘ）樹下比賽。
第二天下午很快就到了。小兔子對大家說：“這次比賽我拿來獅子的毛發，誰把它扔到棕櫚樹上，誰就贏。”大象一看這么簡單，便一下子把毛發奪過來，朝樹上扔去，沒想到這頭發沒扔出一尺遠就落到了地上。這時，小兔子胸有成竹地說道：“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝，把獅子的毛發纏（ｃｈáｎ）在上面，縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了，而且和小動物們相處得很好。
虎大王知道了這件事后，高興得不得了，獎給小兔子十筐白菜，而且每月都可以免費得到一車胡蘿卜。
但好景不長，森林里又來了一大群狼，為首的狼王組織狼群燒殺掠（ｌüè）搶，小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群，維護動物王國，但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙，小兔子想了一想，對大象說：“等一會兒你把獅子和狗熊找來，等到晚上狼群去月牙谷，對著月亮叫的時候，你就在身上架著狗熊和獅子，我則趴在獅子和狗熊頭上，咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。
到了晚上，大家趕去月牙谷，就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象，嚇壞了，趕緊去報告狼王，狼王見它慌慌張張的，就憤怒地說：“什么事？嚇成這樣。”這只狼顫抖地說：“我看見了一只大怪物，有四只耳朵，四只手，四只腳，胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽，立馬到山邊看，果然有一只大怪物。“大怪物”說道：“我是動物王，你們竟然敢破壞大森林，想被打飛嗎？”說著大象晃了晃自己的長鼻子，狼王一看，這可不得了，趕緊帶領狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子為“智多星”。
有了充滿智慧的小兔子，動物們又過上了幸福安定的生活。
評：
小作者發揮豐富的想象力，精心構思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話，從中告訴我們：無論做什么事，只要開動腦筋，就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。
文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動，使其個性、場景有如親見一樣。
另外，層次清晰、結構完整也是優點。
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