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五年級科學作文

時間:2022-05-10 17:38:31 五年級 我要投稿

【必備】五年級科學作文集合六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級科學作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級科學作文集合六篇

五年級科學作文 篇1

  每個人心中都有一個埋藏已久的理想。它是人生導航的燈塔,在黑暗中照亮前進的路;它是為人指路的明星,引導我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路。它會引領你勇往直前,只要堅持不懈,就會成功!

  同別人一樣,我也有一個偉大的理想當一名科學家。

  何嘗不知道,當一名科學家需付出多少水汗與艱辛。或許你付出了許多,卻沒有收獲、沒沒有回報。而且科學家不是紙上兵淡,更不是隨口說說,這需要努力和汗水,更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

  像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學家,哪個沒存付出汗水的努力,哪個又沒有失敗過?比如說居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的丈夫在簡陋的破房子里,用了一口口的大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發(fā)的藍色光茫的零點一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!

  雖然是一個光榮的職業(yè),但是,能翻越的人卻寥寥無幾,而且,科學家可能是十幾年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就像一艘帆船,而它的公式就是:理想是船,努力是風,機遇是帆。有了努力,才會達到自已的目標。

五年級科學作文 篇2

  科學往往離不開生活,生活中到處都是它的身影。

  一天清晨,我睡眼朦朧地睜開眼睛來到洗手間,拿起梳子正準備梳頭,還沒梳幾下,就被這奇怪的景象給怔住了:飄逸的長發(fā)突然“粘”在了梳子上,還時不時的發(fā)出“啪啪”的聲音,我?guī)е蟠蟮膯柼杹淼綄W校。下課后,我走進科學實驗室,將這個疑惑告訴了老師,老師輕輕一笑,說道:“我們一起做個實驗吧,等下你就明白了。”我半信半疑的看著老師,只見她從實驗材料中嫻熟地抽出一張白紙,然后撕成兩半,拿出其中的一半撕成小碎屑,放在整潔的桌面上,我一頭霧水的看著,不知道老師到底要做什么,接著,老師又拿出一把尺子,用尺尖在她那柔軟的長發(fā)中來回搓動。過了一會兒,老師又將尺尖放到了紙屑上方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑,只見一瞬間,紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置,我驚訝地看著老師,老師笑了笑說:“這是靜電,是一種很常見的科學現(xiàn)象,在冬天,由于天氣干燥,穿脫衣服時也很容易產(chǎn)生的。”我似懂非懂的看著眼前的一切,也對這靜電也產(chǎn)生了興趣,同時也在想:這靜電會傷人嗎?靜電為什么可以吸東西呢?靜電會像雷電一樣發(fā)光嗎?……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,我?guī)еN種疑問跑回了教室。

  幾天后,我終于從書中找到了答案,解開了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷,當電荷聚集在某個物體上或表面上時也就形成了靜電。靜電人有時會有觸電時的針刺感,夜間也能看到火花,這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的,而且靜電還帶有一定的磁力,可以吸起一些較輕的物體,讀完資料,我恍然大悟,原來一個普通的科學現(xiàn)象,也蘊含著這么多的道理!

  科學是離不開生活的,它是偉大的,如果不是它,我們的生活也不會變得如此便捷,但它更是充滿藝術的,讓我們的生活變得更加多彩多姿!

五年級科學作文 篇3

  三年級有一堂科學課,熊老師給我們做了一個燃燒需要氧氣的小實驗,至今記憶猶新,仿佛就在眼前。

  科學課上,熊老師準備了一個打火機,一個水杯和一根蠟燭。她非常神秘地說:“同學們,我們來做一個有趣的實驗,證明燃燒的奧秘。”我十分激動。

  同學們也嘰嘰咕咕議論開了:“什么實驗,好玩嗎,做這個實驗干什么?”

  實驗開始了,熊老師先用打火機點燃蠟燭,然后把水杯的杯底朝上,杯口朝下,把蠟燭給罩住,不一會兒,蠟燭的“生命”就垂危了,我們急忙大聲地說:“快拿開,快拿開,蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了,蠟燭才“死里逃生”。我們長長地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住,這時我們無論怎樣請求,熊老師也不拿開。最后,蠟燭終于熄滅了。同學們又開始議論了:“這是怎么回事,這是什么道理,它能告訴我們什么?”還有一些同學大膽地說出了自已的觀點,但都不是正確的答案。

  過了一會兒,熊老師才神秘地告訴我們答案。原來,燃燒需要氧氣,如果沒有氧氣,它就不能燃燒。有些同學又納悶起來,為什么水杯罩住后,蠟燭還能燃燒一會兒呢?哦,因為水杯罩住后,水杯里還剩下一些氧氣。

  這次實驗既有趣,又好玩,還學到了知識,讓我十分高興,使我終身難忘。

五年級科學作文 篇4

  假如我是科學家的話,我要發(fā)明一個機器人——孫悟空。

  我想大家都聽過《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣,我發(fā)明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領,同樣有火眼金睛,七十二變......

  你也許會問我發(fā)明這個孫悟空干什么?這個理由很簡單,我要利用這個現(xiàn)代版的孫悟空去抓那些不法分子,這樣就不用依賴警衛(wèi)叔叔,那些逃離法網(wǎng)的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了,他飛到半空中用自己的火眼金睛一看,就能輕松的發(fā)現(xiàn)匪徒的所在地。

  當然,匪徒也會有本領高強的,這也沒什么了不起,孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了,孫悟空最大的特點是,它渾身是特殊的鋼鐵制成,就是炸藥也不會把它炸毀,在抓匪徒的時候保證萬無一失。

  孫悟空的本領很多,我就不一一介紹了。當今社會就需要像孫悟空這樣本領高強敢作敢為的人。

五年級科學作文 篇5

  星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑。”

  于是我找到另一雙新鞋與舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的'表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細觀察,雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關?

  我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)與2區(qū)涂上鞋油仔細擦拭,2區(qū)不涂做空白對照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?

  于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強。

  通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

五年級科學作文 篇6

  如果我是科學家,我會做出很多有用的東西,在中國上非常應用,其中在我的心目中最好就是多功能飛機。

  多功能飛機是我花了兩年時間制做完成,你別看這架飛機非常普通,但是它擁有著常人想像不到的本領。

  它是分為兩個指揮室,第一個指揮室打破了只要按一下黃色的按紐,第二個指揮室的兩旁的機翼就會打開。這時,第二個指揮室變成了一架小型逃脫機,然后逃離。它還可以變成一只烏賊探測機,去深海里探索奧秘。你一定問,如果,遇到敵人的海底巡邏隊怎么辦?這一點你完全可以放心。因為,它安裝著“干擾黑霧”。只要按一下黑色的按紐就會放出這種黑霧,在50米范圍內(nèi),所有的機器人停止15分鐘活動,這樣就更好地逃脫危險地帶。它還可以變成烏龜型潛水艇。它可以在水里巡邏,一只眼睛觀察水里安全,另一個眼睛觀察1000米之內(nèi)有沒有敵人的魔爪。如果發(fā)現(xiàn)敵人了,只要按一下藍色的按紐,啟動速度加快器,趕到“事發(fā)地點”。一邊跟敵人斗爭,一邊發(fā)出警報,等待援助。

  還有一個十分厲害的設計,在我的多功能飛機上。它還可以變成一架直升機,它可不是一般的直升機,它是變身特別多的直升機。舉個例子:如果在太空中有特大隕石,撞向地球,這架直升機就會迅速變成一架太空直升機,趕到太空,從底部伸出兩只巨大的手,把它捏碎。然后返回地球上方,把垃圾清理干凈,隨后,返回地球。這種直升機,不管是在太空、大氣層、空中、洞穴、水里、地下,無論是在什么環(huán)境下,只要按一下七彩按紐,它就會自動變成在任何環(huán)境該變成的直升機,然后就出色的完成任務。

  這只是我要發(fā)明的一部份,我還要做出更多的對祖國有益的科學用品,為祖國以及人類做出應有的貢獻。

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