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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-10 09:54:18 五年級(jí) 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  星期四,我們看了《天使的翅膀》這一部電影。

  它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏繞到電桿上,去拿下來(lái)時(shí),被電擊中,失去了雙手。她無(wú)法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下,也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。有一天,她加入了游泳隊(duì),經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期不斷地努力,利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國(guó)殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她出色發(fā)揮,一舉奪得冠軍,贏得了別人的喝采,并被體育大學(xué)錄取。

  我覺(jué)得這部電影非常感人,它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人,但她卻十分頑強(qiáng),意志堅(jiān)定,刻苦努力,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學(xué),這是一所不一樣的大學(xué)。

  我們有比她更好的環(huán)境,許多東西她沒(méi)有,我們有,可是我們卻沒(méi)有她那種堅(jiān)忍不拔的精神,如果是我,絕對(duì)不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志,沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩,值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  她有是想雷公,但有時(shí)像溫柔的仙女;我給你細(xì)細(xì)的說(shuō)一下她吧!

  她個(gè)子高高的,喜歡穿牛仔褲,我經(jīng)?此杨^發(fā)盤(pán)起來(lái),她的耳朵很靈,不過(guò)她每次聽(tīng)見(jiàn)什么都不在我們面前說(shuō)。她有時(shí)罵我們,但那都是為我們好。她的性格和我的恰恰相反我是慢性子而他卻是急性子。我這么一說(shuō),大家都應(yīng)該知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧,對(duì)!就是她我們的班主任張老師。

  記得有一次:放學(xué)的時(shí)候猛地一個(gè)霹靂真的門(mén)窗直響,大雨瓢潑似的傾瀉下來(lái)。我沒(méi)帶雨具呀!怎么辦?天漸漸地黑了,雨還是下個(gè)不停。班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,就剩下我一個(gè)人孤單的站在走廊上,呆呆的望著那呼嘯的暴風(fēng)雨。突然一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái):“你怎么還不回家呢?”啊,是班主任張老師!他見(jiàn)我呆呆的站著,便明白了,說(shuō)了聲:”給,你拿著這把傘回家吧!于是我拿著這把傘,看著她遠(yuǎn)去的身影,不驚的留下了一滴眼淚。當(dāng)我回家后已經(jīng)是很晚了。

  第二天,我到學(xué)校去發(fā)現(xiàn)張老師沒(méi)來(lái),一問(wèn)是生病在家里休息,我知道是因?yàn)槲覐埨蠋煵派,所以我因該去探望張老師。說(shuō)干就干。放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)一起去,雖然張老師生病了但還是依然熱情的招待我們,和我們說(shuō)有趣的事,和我一起探討問(wèn)題……

  張老師是我最敬愛(ài)的老師,我以后一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不辜負(fù)她對(duì)我們的期望

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  信任被人信任是一種幸福、快樂(lè)的`事情。可被人信任也不是一件很簡(jiǎn)單的事情,自己一定要付出努力,F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書(shū)……每天都很晚放學(xué),這幾天,我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午,放心班的時(shí)候,老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書(shū)包,準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候,老師叫住了我。老師說(shuō):“俞志誠(chéng),我要去開(kāi)會(huì),能不能讓他們?nèi)齻(gè)背好后,你再回家呢?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”我想:這是老師對(duì)我的信任,我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書(shū)。不久,兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背,只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō):“快背吧!你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō):“老師可能已經(jīng)走了!再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢!”我想:是呀!

  這么晚了,老師一定走了?晌矣窒耄哼@可是老師對(duì)我的信任呀!

  我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái),不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒,老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容,說(shuō):“你做得好!快回家吧!”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我想:被人信任是快樂(lè)的。以后我一定要多作這樣的事情,成為老師的“得力助手!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “感動(dòng)”這個(gè)詞是人人都耳熟能詳?shù),但是在人匆匆的歲月里又有幾次真正令人感動(dòng)的珍貴回憶呢?而我的生命里就有一次刻骨銘心的感動(dòng)。

  “下午你是不是4點(diǎn)放學(xué),我來(lái)接你!”外公正要關(guān)門(mén)去上學(xué)的我大叫道!笆!”我連忙回答了一聲便從家直奔公交車(chē)站。下午兩節(jié)課的時(shí)光飛也似的過(guò)去了。剛一放學(xué),籃球隊(duì)的同學(xué)就迫不及待地問(wèn)我:“楊雯,今天打球嗎?”我興高采烈地說(shuō):“當(dāng)然了”!于是我們便三五成群地聚集在了籃球場(chǎng)上。我們個(gè)個(gè)興志勃勃,一場(chǎng)扣人心弦的籃于賽開(kāi)始了。我一會(huì)兒在場(chǎng)上得意地眉飛色舞,一會(huì)兒氣得咬牙切齒,早已把外公要來(lái)接我的事忘到了九霄云外。

  不知不覺(jué),周?chē)》考业臒艏娂姸剂亮耍豢幢,原?lái)我們已經(jīng)打了一個(gè)半小時(shí)的球了。于是大家背起書(shū)包,戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我慢吞吞地走到校門(mén)口,突然發(fā)現(xiàn)北關(guān)兒童城門(mén)口那一排空蕩蕩的凳子上坐著一個(gè)老人。“咦!那不是外公嗎?”我心里一驚,這才想起了外公要求接我。我急忙向那兒跑去,走近一看,外公裹緊他的外衣安詳?shù)乜吭诘首由纤。我頓時(shí)耳根發(fā)燙,鼻子一酸。我躡手躡腳地走到外公身旁,輕輕地?fù)u了搖他的手,對(duì)他說(shuō):“外公醒醒,我放學(xué)了。”外公慢慢地睜開(kāi)了眼睛,慈祥地看著我說(shuō):“放學(xué)了,那咱們走吧。咦!你怎么滿頭大汗的?”我膽怯地低著頭說(shuō):“今天放學(xué)早,我便去打籃球,忘了您要來(lái)接我。對(duì)不起,我來(lái)晚了!蔽以詾橥夤珪(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知外公一邊疼異地幫我擦著汗一邊微笑著說(shuō):“傻孩子,沒(méi)關(guān)系的,打球可以鍛煉身體。打完球你肚子一定餓了吧,走,我回家給你做好吃的。”聽(tīng)了這話,心想:“外公,您是世界上對(duì)我最好的人!”這時(shí)外公響響地打了一個(gè)大噴嚏,我急擔(dān)心地問(wèn):“外公您很冷嗎?那我們快回家吧!”外公使勁地搓著手說(shuō):“是有一點(diǎn)兒,走吧。”我正要背起書(shū)包時(shí),外公一把搶子過(guò)來(lái),說(shuō):“你一天上學(xué)累了,書(shū)包我來(lái)背!蔽覉(jiān)決地說(shuō):“不用了,這書(shū)包不重!蓖夤珔s一本正經(jīng)地命令我說(shuō):“快走,不要耽誤時(shí)間,書(shū)包我背。”說(shuō)完,外公大步走了,我追了上去緊緊地牽著外公的手,雖然他的手很冷,但我覺(jué)得那是世界上最溫暖的手……

  這一次的感動(dòng)令我刻苦銘心,永生難忘,因?yàn)樗俏乙惠呑拥呢?cái)富——?jiǎng)e人對(duì)我深深的愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  秋高氣爽,金桂飄香,秋姑娘乘著微微的秋風(fēng),悄悄地來(lái)到我們的身邊。

  抬頭仰望,秋天的天空萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)湛藍(lán)的,猶如一幅藍(lán)藍(lán)的綢子。淡淡的白云輕浮而過(guò),為天空添上一抹淡雅色彩。不時(shí)有一群排著整齊隊(duì)伍的大雁匆匆飛過(guò),嘴里咕咕地叫著,似乎在告訴我們,秋天來(lái)了,它們要到南方去了。

  秋風(fēng)吹得樹(shù)葉化了妝似的,五顏六色。走在路上,隨處可見(jiàn)顏色形狀多樣的葉子,掛在樹(shù)上,為樹(shù)木增添了色彩。我們穿梭于林間,金燦燦的銀杏樹(shù)葉,猶如一把把精致的小扇子,盡情地扇著秋天的信息;鸺t火紅的楓葉,猶如顆顆艷麗的五角星,點(diǎn)綴著秋天的樹(shù)林。鵝卵形的黃櫨葉子,色彩多樣,紅黃相間,綠中帶黃,盡情展示著葉的秋天。一陣秋風(fēng)拂過(guò),隨著嘩嘩的聲響,樹(shù)上飄落下來(lái)片片葉子,輕盈的隨風(fēng)飛舞,盡情展示生命最后一刻的魅力。能夠欣賞到葉的美麗,真是別有一番滋味,此情此景令人心動(dòng),讓人不由得不贊嘆,霜葉紅于二月花,更勝于二月花。

  秋天的果實(shí)更是誘人。笑得裂開(kāi)嘴的石榴,露出寶石般的粒粒石榴籽,晶瑩剔透散發(fā)出特有的果香。茁壯的梨樹(shù)上面,一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)綴滿枝杈,等著欣賞它們的人來(lái)采摘。我最喜愛(ài)的是那有著紅彤彤的臉蛋的大蘋(píng)果,隨著秋風(fēng)頻頻向路過(guò)樹(shù)下的人們點(diǎn)頭,散發(fā)出誘人的香味。撲鼻而來(lái)的果香讓我垂涎欲滴,高興地摘下一個(gè),咬了一口甜滋滋的,那感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)的愜意。

  秋天是游玩的季節(jié),是觀賞的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。秋的魅力勢(shì)不可擋,讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里盡情享受大自然帶來(lái)的歡樂(lè)。

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