【精選】小學五年級作文18篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的【精選】小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 1
有人說父愛如同大山，我就是大山里的一顆茁壯的小樹；有人說母愛如水，我就是水里的一條小魚。父母的愛是隨時陪伴我的，陪伴著我成長。有兩件事情讓我記憶深刻。
記得第一次的時候，我們全家人那時都在上海，那里氣溫高達40度，熱得我都喘不過起來氣�；鸺t火紅的太陽高高的掛在我的頭上，湛藍的天空上沒有一絲云彩。媽媽為我扇了一天的`扇子，連晚上都還是40度，一整夜媽媽都沒有合眼，為我扇扇子。早上我起來，看到媽媽的汗水不斷地往下流，都快趕上小溪了。
在我的記憶深處，最深的應該就是這一次了。記得那時一個夏天，我在上三年級的時候，我發(fā)燒40度，那是一個晚上，是媽媽守在我的床邊，為了怕影響第二天上課，媽媽一整夜幾乎都沒有合眼，是媽媽喂我喝水，喂我吃藥，給我替換毛巾，一直忙碌著，第二天早上，在媽媽的細心照顧下，我的燒退了。媽媽的眼圈旁全都黑了就像大熊貓的眼睛一樣黑，頭上的汗珠像斷了線珠子一樣留下來，汗水浸濕了衣服，媽媽好像多了幾根白頭發(fā)。那時我不好意思跟媽媽說：“我愛你�！痹谶@里我鄭重的跟媽媽說聲，我愛你。
幸福是什么？幸福就是甜甜的感覺；是付出，是奉獻；幸福就是媽媽爸爸的愛。這就是我的幸福。
小學五年級作文 2
櫻玲他們來到了光之島，呀！這里的光線可真強啊！強得櫻玲他們睜不開眼睛。紅顏說：“這里怎么這么亮�。俊睓蚜嵴f：“我也不知道啊！亮得我都看不見了。”橙鮮說：“我們去問問別人吧！”櫻玲和紅顏都點點頭。
他們來到一個游樂場，可是一個人都沒有，橙鮮說：“我們是不是來錯地方啦？”“不會呀，”櫻玲又說，“水晶盒地圖叫我們來這里的呀！”紅顏正想開口說話，黑瑪來了！櫻玲知道現(xiàn)在不是黑瑪?shù)?對手，誰知到黑瑪卻叫道：“可惡！這是什么光束？我的眼睛！你們等著瞧！”黑瑪一個轉身就不見了。櫻玲也無可奈何。
櫻玲他們在這個“荒島”上一直行走，橙鮮回想到認識櫻玲他們的那一天，突然橙鮮像被電觸動了一下，她說：“櫻玲，你不是有水晶和地圖嗎？快拿出來呀！”“對呀！我怎么就忘了呢？”櫻玲高興地喊著。當櫻玲把水晶盒地圖拿出來時，她愣住了，水晶居然像普通的拍賣水晶一樣了！而地圖就像旅游地圖一樣，怎么也不動。他們大吃一驚，紅顏說：“這下可怎么辦��？”正當櫻玲束手無策的時候，一束光芒照耀在櫻玲他們身上。
下次預告：當光芒消失以后，櫻玲他們來到了一個陌生的地方，一個人向他們走來，“有了朋友就能快樂！”櫻玲大喊，并開發(fā)第二魔法。光之島能夠恢復嗎？櫻玲他們又遇到了怎樣的危險？他們能夠化險為夷嗎？
小學五年級作文 3
這些天，我讀了希利爾講三史中的“藝術史”。希利爾用講故事的方式，為我們展開了一條藝術的長廊。
希利爾是美國杰出的教育家，他用一種描述方法，讓我們體會藝術，讀懂藝術，它生動不單調，將物品變得栩栩如生，仿佛就在我們面前，這就是故事的力量。
這一篇篇短小的故事，最多不過4、5頁，卻讓我身臨其境，仿佛那一件件巧奪天工的藝術品映入眼簾。藝術品， 散發(fā)著無窮的`魅力，是無窮的、是引人入勝的。希利爾讓藝術用故事的形式展現(xiàn)給我們，讓我們“只讀故事就能讀懂藝術”，同時，不僅是關于藝術，歷史也隨著一個個故事告訴我們，每個時代的派別都是不同的，有的精雕細琢，有的豪放粗獷，還有的則是兩者兼?zhèn)洹?/p>
藝術的形式是千變萬化的。“文藝復興三杰”米開朗基羅、達芬奇與拉斐爾的介紹更是數(shù)不勝數(shù)。它向我們講述了圖畫、雕像以及建筑的各個名家，更是突出了生活。希利爾用生活與藝術結合在一起，不死板，不單調，讓我們在愉快的心情中學到無限的知識。
無論你對術語了解有多么淺顯，你也不必擔心，不必害怕，希利爾的語言十分幽默，描述十分形象，讓死板的知識變得生機盎然，與別的文學作品不一樣，它雖是講藝術、講歷史，卻配了極為豐富的插圖，并在圖旁邊放了更為細致的描述，將物品寫活了。它用一種源于生活、易懂的語言來編寫這套書，用通俗的方式對待孩子，能讓我們的理解更加深刻，就像書中寫的：“他從不孤立的講述任何一件藝術品，我們總能在作品中發(fā)現(xiàn)生活的氣息。”希利爾用生活與這些對比，讓我們印象更加真切。
魅力源自于藝術，藝術源自于大自然與人，藝術能陶冶情操。這本《希利爾講藝術史》真是“每個孩子都該有的藝術史讀本”，我應該多讀幾遍，因為下一次閱讀總會有新的收獲。
小學五年級作文 4
我們花了很久，很久，真的很久。終于，拍完了《青春》這部漫長而又真實的電影。這部電影沒有劇本，沒有任何要求，只要你好好“拍”下去。在這部電影中，時不時的會冒出一個路人甲、路人乙。他們都只是陪你“拍”了一部分，就像那句話一樣：“人生就像一本書，出生是扉頁，歸去是封底，內容呢？要靠自己填。”
他告訴我：“好與不好都走了，幸與不幸都過了。真正的夢想，永遠在實現(xiàn)之中，更在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼著手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼著心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路，就選擇一種人生一種無悔。陰霾終會蕩盡，獰笑終是無聊卑鄙終會沉寂�！�
她告訴我：“當追求變成了一場漫長的馬拉松，往往會得非所愿。正如仇人報仇，多年來苦苦掙扎，用盡心機，終于大仇得報，卻發(fā)現(xiàn)舍棄了太多人生樂趣，到頭來兩手空空；得之坦然，失之淡然，與其在別人的.輝煌里仰望，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實的自己�！�
他告訴我：“人生的道路從來不是平坦寬闊的，所以在我們作諸事業(yè)，與人交流時保持將心比心的立場，相信我們的人生道路是一片光明。“將心比心”就是理解和包容，寬容與理解是做人的一種美德，也是為人處世的一個準則。相信人心換人心，世間有真情，相信心與心的感應，更相信播種什么就收獲什么。”
她告訴我：“人生態(tài)度：不要抄近道，否則會白跑。不要繞遠道，否則會遲到。不要走邪道，否則會坐牢。不要走黑道，否則會挨刀。不要只想要，付出不能少。不要急著要，一定要戒躁。不要求回報，該到自然到。不要急得到，心靜便無惱。不要怕人笑，看誰笑到老。不要裝知道，不懂就請教。不要放大炮說話要可靠。”……我們的青春要自己做主，不要后悔。青春就這一次。
青春無悔！
小學五年級作文 5
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了�？吞琢艘环螅夤d致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認識的老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫(yī)，路過我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個2000元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的'話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學習的地方是滴水之恩，當涌泉相報。要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫助別人，懂得感恩，傳遞愛。
小學五年級作文 6
一天，我躺在陽臺的搖椅上，沐浴在溫暖的陽光下，竟昏昏沉沉地睡著了。等我睜開眼時，一道柔和的紅光射進了我的眼球。這時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傍晚時分了。一直聽別人說落日很美，今天終于親眼目睹了。
你看，圓圓的太陽黃里透紅，它就像一顆紅寶石鑲嵌在藍藍的天空中。不一會兒，這顏色開始蔓延、蔓延，把整個天空都染成了淡淡的紅色，周圍的氣息也慢慢變得柔順起來。這時，整個人都仿佛在置身在一場美麗而又神奇的魔術表演中。
接下來，太陽開始慢慢變小、變小。它猶如一位害羞的小姑娘，臉變得通紅通紅。它慢慢地把自己的頭低下去，但光依然留在空中，好像在天空中繡了一道金邊，又為天空增添了許多色彩。漸漸地，她移動得越來越慢，她駐足在天地相接處，默默注視著天邊萬物，久久不忍離去。不一會兒，一位披著潔白紗裙的`月亮蹦了出來，接替了太陽的工作。
落日是五彩的，落日是柔和的，落日是美麗的，落日也是令人心曠神怡的。
我愛春天，但更愛春天的落日。
小學五年級作文 7
今天，我和媽媽一起到公園散步，發(fā)現(xiàn)了春天的來到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹換上了綠色的`新裝，樹下的小朋友就象快樂的小鳥，唧唧喳喳，三五成群的在嬉戲。
花朵開了，紅的、黃的、紫的、粉的、白的...小蜜蜂在花從里采蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺得很甜，因為這是小蜜蜂勞動的結果。
小鯉魚跳著龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂開了花，笑得更燦爛了。
小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個森林，告訴大家冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已經(jīng)來到。
如果你們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)在湖邊淺水區(qū)的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來游去，那個頑皮的、可愛的小東西就是小蝌蚪，他們群居在一起，相互照應著，還說：“團結就是力量�！笨吹胶吥弥【W(wǎng)兜的小朋友，我真想告訴他們說：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護它，不要帶小蝌蚪離開它們的大家庭。”
哦對了，在我每天起床的時候，都看到了排成人字行的大雁 ，美麗極了，原來大雁知道春天來了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機。
小學五年級作文 8
“學習”這個詞在大多數(shù)學生眼里是枯燥的，因為它需要大量的時間和艱辛。但如果你細細品味，反復琢磨，一定會從心底里挖掘出它帶給人的快樂！比如我八歲的時候，反復研究一個讓我頭疼的數(shù)學題。我成功之后才知道學習是快樂的！我記得那時候我熱愛數(shù)學，尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里數(shù)學知識廣博，我爸媽特意報了奧林匹克班。有一次，為了研究一個奧林匹克老師留給我們的思想問題，我花了近一個星期反復思考，有時候氣得把筆扔了，大喊大叫。這時，媽媽悄悄走過來，拿起筆，用慈祥的目光看著我，用溫柔的語氣對我說：“敖磊，遇到困難不要退縮，這樣你就不會像我兒子一樣了。
學習是一種快樂，而不是負擔。如果你的頭腦太混亂，休息一下，放松一下，然后繼續(xù)做下去�！甭犃藡寢尩闹噶�，我靜下心來，重新開始。大約二十分鐘后，我完成了，結果是正確的。這時我興奮地跳了起來，全身完全被一種喜悅和興奮占據(jù)了。也就是說，我從八歲的.某一天開始體會到了學習的樂趣。我想：我知道我媽說的，我知道什么是學習，學習是一種享受，學習是一種幸福，我們每一次做成功一道題都得到幸福，每當我們聽老師講課都是一種享受。不要總以為別人可以自由發(fā)揮，我們不行，但是你有沒有想過，當我們享受學習的時候，他們玩起來卻得不到？人！請記�。骸澳嫠兄�，不進則退”。讓我們一起學習吧！讓我們在知識的海洋中學習知識！去享受你的學習吧！
小學五年級作文 9
一個人生來就處于一定的環(huán)境，環(huán)境對一個人的成長有著至關重要的作用。小時候，我家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，參天的樹木，清澈的河水可以一覽余看清河中游動的小魚，那時我經(jīng)常跟隨爸爸在小河中抓魚、游泳，在我的腦海里留下了深刻的印象。后來，由于人們缺少環(huán)境保護的意識，垃圾隨地亂丟，甚至有些人為了圖方便，把垃圾直接丟進原本清澈透明的池塘，日復一日，年復一年，池塘的水變得骯臟起來。還有人們生活節(jié)奏的加快，物質生活水平的提高，大街上的汽車車水馬龍，也就造成汽車尾氣無節(jié)制的'排放，原本潔凈的空氣也變得渾濁起來。還有人們大量使用含氮磷的有機肥料，使池塘中的水富營養(yǎng)，使水中的藻類植物大量產(chǎn)生，等到藻類植物死后微生物大量產(chǎn)生，消耗了水中大量的溶解氧，使水中的魚類因缺氧而死，就這樣不斷地惡性循環(huán)，導致水中的生物走向死亡�，F(xiàn)在，地球的空氣越來越惡劣，人們才意識到環(huán)境的重要，開始了綠色，比如說買一輛汽車或其它車，就得種植一棵樹，不然買來的汽車要作廢，高速上，道路中間和兩旁都載種花草樹木，并且過幾個星期，就會往來澆水、施肥，天天有人打掃，而且人們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不隨地吐痰的愛衛(wèi)生的好習慣，就這樣，漸漸地，我們的綠色地球又回來了。讓我們一起努力，讓我們的綠色家園繼續(xù)保持下去！
為明天！
為自己！
愛一座城吧！
小學五年級作文 10
春游的時候，我居然在車上睡著了，所以沒暈車。我們一個接一個下了車，來到了壯士紀念碑。五六歲的孩子都在這里。邱老師給我們講了一些我們聽不懂的祖國的'奧秘。出來的時候很好奇看到“石甘當”這個詞，因為這是我在電視劇里聽過的名字。之后，我們乘公共汽車去了目的地。首先導游給我們看了這些武器，有很多7788的東西。所有的學生都拿起手機拍照。點擊，看這里和那里。我們去了迷宮，但瀟雅幾乎走不出來。幸好秋老師找到了她。出來后，我們瞬間變成了吃貨群體。我在嘴里狼吞虎咽。我的東西沒動。相反，我咀嚼別人的食物。我不禮貌。隨便啦。無論如何要抓住它。不知道什么時候。邱老師加入了我們的女生美食團。有些人打嗝，伸手去拿。真的是厚臉皮！我們猴子不僅擅長吃，而且擅長玩。就說揮桿吧。我小心翼翼地坐了起來。墊子真的很舒服。他們把我高高舉起。一開始有點害怕。后來打完了，我就不怕了。反而覺得很爽。我坐在那里，像天空中的一只鳥，自由地飛翔。一陣風吹過，我的頭發(fā)都豎起來了。我靜靜地閉上眼睛，感受著風的來臨。接下來，我們進行了最后一個環(huán)節(jié)。游戲叫《桃花朵朵開》。我們握著這只手，準備出發(fā)。我們轉過身�！疤一ㄩ_了，”老師喊道，我們異口同聲地說：“開幾朵！”相比手勢，老師笑著說：“開三朵花�！蔽覀兊娜浠ňo緊地握在一起，沒有分開。我們都笑了，但他們沒有被抓住，但不幸的是，他們出去了。
很快，我們結束了這次春游，我很開心！
小學五年級作文 11
隨著春天女孩的到來，天氣一天天變暖。在這個陽光明媚的星期五，我們五六年級的同學們將一起來到西山，感受春天大自然給人類的禮物。
早上六點半，我迫不及待的起床了。我花了幾十分鐘刷牙洗臉吃早飯，興沖沖的來到學校。到學校的時候已經(jīng)7: 35了。我來到教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了幾個人，有的在那里聊天，有的在那里吃糖果，有的在炫耀自己買的.東西。最后，我們出發(fā)了。
走了一會兒，就到了西山底。哇！上山的路上，我看到剛醒的小草探出頭來，在吹佛的微風下向我們招手。從遠處看，綠色的草坪就像一塊地毯。地毯上有五顏六色的花朵，每一只美麗的蝴蝶都在花朵上翩翩起舞，使得整個地毯非常漂亮。每只鳥都在天空輕快地振翅尖叫。接下來老師讓我們找個地方吃飯，享受春天無限的生機。
樓春、王立奇、周晏延、徐如琪跟著諸葛玉子找座位，因為諸葛玉子是我們組的組長。找到座位后，我們開始了“吃飯”環(huán)節(jié)。我?guī)Я撕芏圄~、薯片、奧利奧、巧克力、果凍和糖果。吃了一會兒，我們組就開始了。
后來，我們來到西山山頂，我在那里看到了以前的飛機和坦克。然后我們去了山頂中間，在那里沉默了三分鐘。聽完我們?yōu)I江小學的詩，老師帶我們去了一個展廳，里面有很多舊東西，我看到了舊槍。然后，我們走過烈士的墳墓，回家了。
小學五年級作文 12
期待著，期待著，春天終于來了！
她帶著生命和希望輕裝上陣。她千里迢迢越過山川。她很努力！但是她一刻也不能休息，所以她迫不及待地想穿越高山和平原.她所到之處，都蘊含著旺盛的生命力。
我愛春天——
那種寒意依舊存在的愛情，也不乏溫暖的早春風。它輕輕地喚醒了大地，沉睡了整個冬天的大地，愉快地睜開了困倦的雙眼，然后播下了希望的種子。春風是生命的使者。
我愛春天——
愛綿綿春雨。它喚醒了草，滋潤了柳，盛開了報春花，告訴我們春天來了。草地鉆出地面，新奇地看著它；柳葉蕩腰，隨風起舞；報春花小號，“好春天，滴答，滴答”。
雨后潮濕的空氣夾雜著大地的芬芳，帶著暖風迎面而來。春雨是生命的耕耘者。
我愛春天——
愛春天的鳥兒，愛青蛙，愛一切充滿生機的可愛生物，尤其是可愛的小燕子。我經(jīng)常在電線上搜索，因為它們就像五線譜上快樂的音符，伴隨著“嘰嘰喳喳”的聲音，奏出春天的第一樂章。
我愛春天——
每當春天來到松花江，沿著高高的松花江堤岸漫步，在望江沖泉水，穿過綠色的'叢林去對岸，呼吸著春天清新的氣息，感受著春天猛烈跳動的脈搏。啊，多舒服多愜意啊！
再看，太陽島沙灘上飄著風箏。春風沒有腿也沒有手，但它被高高地送到了遠方，漸漸地融入了淺藍色的天空。
春天經(jīng)常讓我想到：人們總是把它視為生命和希望的象征，我們這些孩子也被稱為“祖國的春天”。所以我們是祖國的生命和希望。
小學五年級作文 13
昨天，我在公園里找到了秋天。
剛進大門，一陣清淡的香味撲鼻而來，接著我看到了一棵挨著一棵的桂花樹上滿是金黃的桂花。
這時，我在前面的假山下面發(fā)現(xiàn)了一個山洞。穿過山洞，我看見了兩個立著的大石頭，上面刻著“石公”、“石婆”。我登上臺階，仰望著“石婆”，它像個挺拔的少女；又看看“石公”，像個彎腰的老頭，像是秋風把它吹彎了。
過了一會兒，我走上了用石頭組成的“小橋”，拍了幾張照片，又看到了幾株桂花。我走近前聞了聞，又是一陣淡雅的清香。一定是秋風把它們吹香了。
走啊走，來到了一條細細的`小溪邊，我踏過石頭走到了對岸，把手伸在了小溪里。嘿，水涼涼的，大概也是秋風把它吹冷了。
又走了一段路，看見了兩棵銀杏樹。我不知道為什么它的葉子像扇子，我想：一定是秋姑娘把它剪成了小扇子，要扇走夏天的炎熱。
走在小路上，秋風撫摸著我的臉蛋。這時，我看見了一棵樹，它全身沒有葉子，光禿禿的。一定是秋風把它吹光了，真是“秋風掃落葉”��！
小溪邊有幾株野菊花，正盛開著。它們張開金黃的花瓣，仿佛正朝著我笑。這時，我看見兩朵菊花漂浮在水面上，還有點“貴妃出浴”的感覺呢。
秋天雖然不像春天那樣百花盛開，也不像冬天那樣有雪花飄落，卻是秋風送爽、桂花飄香，給我留下了美好的印象。
我愛秋天。
小學五年級作文 14
在我的記憶長河中，有許多感人的故事，其中，有一個令我一個十分難忘。
那只不過是一件小小的事情。
事情發(fā)生在一節(jié)英語課上。
那是一個陰沉沉的下午，我們坐在教室里大聲地念著那一個個有長又難記的英語單詞，但我們個個都非常開心。
老師教了我們許多的關于英語詞句的.事情。接著是聽寫英語單詞，又是背課文，又是抄單詞，我們一一做完，只聽老師說了聲：“下課!”我們蜂擁般地向教室門口涌去，擠出了教室。
走出了教室，我們先喝了茶，再上了一下廁所。就立刻開展了一個大游戲——踩腳。先選好自己所站的位置，接著就是石頭剪子布了，你瞧，這位同學，雙腳一蹬，朝另一個同學的腳踩去，只見另一個同學迅速的移開那只要被受到“攻擊”的腳那位同學踩了個空，接著那位同學向我發(fā)起了進攻，我連忙來了個二段跳，躲過了這次危機.......
不一會兒，我們就聽到雨滴落在空調機上的鐵板的聲音“啪——啪——”接著，天空像一盆水嘩的潑了下來。
不一會兒，整個世界都是白茫茫的了。
放學了，我們走出校門口，雨水落在地上已經(jīng)有一厘米多了，我們都個個撐起自己早有準備的雨傘。可是卻有一位同學孤零零的站在校門口，我跑過去問他：“你怎么不走呀”“我——我沒傘�！边@時，一位同學將傘遞給了他，說：“我家近，給你帶......”
在那大雨下，一個男孩在奔跑。
小學五年級作文 15
上海是一個國際化大都市，有許多有趣的景點，每個人都必須了解它。自從世博會在上海舉行以來，它變得更加受歡迎。心里癢癢的，決定和爸爸一起去科技館。
走進科技館，看到空中掛著一個巨大的水龍頭，還在噴水。我覺得很奇怪，心想，為什么會這樣？水龍頭施了什么魔法？這個水龍頭一天24小時噴水，不是浪費嗎？我提出了疑問，父親想了想說：“水龍頭要有柱子支撐。至于水去了哪里，我不知道，但我肯定水不會被浪費，可以再次循環(huán)利用�！蔽尹c了點頭。
走了一會兒，我看到六盞燈連在一起，燈旁邊有一個把手。當你緊緊握住手，用力搖晃時，燈就會亮。太神奇了。我上前搖了搖，然后我點亮了兩盞燈。父親上前搖了幾下。六盞燈都亮了。真的是我爸爸。多么偉大的力量！我覺得是很低碳環(huán)保的`燈，但是太費力了。
繼續(xù)，有一輛自行車，我騎著它，騎著它，騎著它，但它仍然在原地。我往下看，原來是固定的。我覺得沒什么奇怪的。當我再看的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個騎著自行車的骷髏。當你停下來的時候，你身邊的骷髏逐漸消失。很刺激，也很有趣。
別的就不說了。有興趣的話去看看�？傊�，科技館里有很多有趣又環(huán)保的“另類東西”，可以讓人大開眼界，了解環(huán)保等重要知識。這是一個旅游的好地方。
小學五年級作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了。我坐在自己的位置上，目不轉睛的看著新買的作文書—《小學生作文》，真是愛不釋手。好朋友曹銘鈺走過來，和我聊起天來。她問我：“李家俊，這幾天怎么沒有看見你去練排球？”我唉聲嘆氣的說：“因為這幾天感冒了，抵抗力較差，經(jīng)受不起風寒，所以沒去練�！辈茔戔朁c點頭。這時，趙劍鋒走過來，笑嘻嘻的說：“哎呀呀，像李家俊這么胖的人，想練好排球，真是癡心妄想！
我站起來，怒氣沖沖的說：“這兒沒你的事，別插嘴！”
你去不以為然，一副大將軍凱旋歸來的樣子，大搖大擺的走了，嘴里還小生說著什么。我羞腦成怒，又一次站起來，想把理由說出來，可到了嘴邊又說不出來。因為我知道，對你這種人說，是不管用的.。我心里想：趙劍鋒，你為什么老是這樣羞辱人呢？每個人都有自尊心，你為什么去傷害別人的自尊心呢？如果一個人失去了自尊心，那他將會失去信心，沒有了自信心。我確實很胖，像一只又大又肥的企鵝，但是能練好排球的只有你這種“瘦猴”嗎？不是有一句名言警句，“世上無難事，只怕有心人”。是說只要有恒心，有毅力，不怕困難，世界上就沒有辦不到的事。你為什么不相信別人呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴又響了。我還是在想，在想，這節(jié)課我是聽的馬馬虎虎，心不在焉......
小學五年級作文 17
吳老師是我們班三年級的數(shù)學老師。
灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風風火火，只要看到你就會露出和善的微笑，這就是我心中最好的'老師。
在一個陽光明媚的星期六，我在校外學奧數(shù)，當時大家都在教室里認真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯了，剛想問老師時，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請教。
星期一，我拿著習題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會不會說我上課沒聽講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習題本緊張地問：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒想到吳老師二話沒說，就接過我手中的習題本看了起來，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來，我認真地聽著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對我說：“男子漢！我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的期望啊�！�
我聽了非常感動，原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷著很大的期望啊！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學老師，我最好的老師——吳老師。
小學五年級作文 18
日出是大自然中偉大的奇觀，如果說夕陽西下像個小姑娘，那么旭日東升就可以算作仙女了。
這天，為了看日出，我凌晨五點就迷迷糊糊地起床，揉著朦朧的眼睛，跟著爸爸來到河堤。
來到河堤，天空還是一片灰暗，沒有一絲光亮，風兒吹拂著我的頭發(fā)，有點冷，我裹緊衣服，耐心地等待著這迷人又輝煌的時刻。
天，依舊是灰蒙蒙的，像一個害羞的新娘子，不肯掀開這輕薄的面紗。突然，好像一把寶劍把天空劃了一道口子，東邊天邊出現(xiàn)了一條紅線，竟還泛著微微的黃光。我興奮地大叫：“爸爸，快看！太陽快出來了！”我們目不轉睛地盯著那兒，果然，不久，太陽的小半邊就出現(xiàn)在東邊河堤，紅是紅得很，卻沒有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。
太陽徐徐上升，大約過了二十分鐘，太陽終于升起來了，真像一個大氣球，又像是被誰氣得漲紅了臉。天空的云朵頓時被鑲嵌上了一道金光閃閃的邊，肉眼看上去太陽的光顏色非常的多，有的是紅色，像一團火；有的是黃色，像一塊黃金；有的是橙色，像橘子似的……
天空像被化妝師抹了腮紅，又像畫家打翻了顏料盤，各種顏色繽紛呈現(xiàn)。柳江河水經(jīng)過陽光一照，色彩斑斕，熠熠發(fā)光。河水中倒映出來的.太陽，此時已不是那么紅艷，射出的光芒讓大地萬物蘇醒，使大地生氣勃勃、煥然一新。我感嘆不已，贊美這如詩如畫的人間仙境。
日出，代表新的一天的開始；日出，充滿了光明；日出，充滿了新的希望。
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