【精選】五年級想象作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級想象作文10篇，歡迎大家分享。
五年級想象作文 篇1
這一天早晨，我迷迷糊糊的睜開了眼睛：咦，我不是在自己的房間里睡覺嗎，怎么到這樣一個古色古香的房間里來啦？我又掐了掐自己。哦，好痛！這時，我意識到，我穿越了！
就在我震驚的時候，我聽到了門外嘈雜的腳步聲。為了不引起懷疑，我又馬上躺了回去。“嘎吱”一聲，門開了，進來了一個雍容華貴的婦人和一些下人。她一進門，就徑直來到了床邊。她搖了搖我，親切的說：“雪兒，今天娘帶你去集市逛逛！”
于是，我穿好衣服（把自己包得像個粽子），便坐上了馬車。那一路的顛簸，讓我突然開始想念現代的轎車。
過了一會兒，集市到了。我興奮地下了馬車。“娘”跟在了后邊。
集市可真熱鬧啊！有賣糖人的，有賣糖葫蘆的，還有一些買小玩意兒的。看到這些東西，我的雙眼直發光。
如果當時你在街上，一定會見到有趣的一幕：一個女孩在大街上亂跑著，后面跟著著急的娘和一大群的下人。
我跑得累了，又到酒樓里好好地“蹭”了一頓，(*^__^*)嘻嘻，當然還是娘掏腰包。
吃飽了，玩累了，我就又坐著馬車回去了……
就這樣，我度過了我穿越的第一天。當然，后面還有更多的事情等著我……
浙江嘉興杭師大嘉興經濟開發區實驗小學石堰校區五年級:李心怡
五年級想象作文 篇2
我的夢想，就是在一個真正的舞臺上表現出自己的鋼琴才華，能夠在十歲時考完十級，這個愿望，終于在今年實現了。
暑假，我利用十天的時間把作業做完，，剩余的時間，我便開始了我的“鋼琴魔鬼訓練”。一開始，只需要一天一次，一次一小時。后來漸漸改為一天六次，一次一小時。當時我已經快要崩潰了，我真想哭，但又哭不出來。那么多頁的曲子，我都克服了下來，但是只剩下最后一首曲子賦格沒有彈完，最快連學帶扣也需要兩個月，這時不可能完成的事情！
這兩個星期的時間，不是吃飯，就是練鋼琴。甚至有時候練到十點，十一點！當然，有付出就會有收獲，在短短的一個半星期內完成了賦格。
隨著時間的推移，考級的那天到了，四川音樂學院人山人海，熱鬧非凡。輪到我時，空氣好像凝固了似的，考官們板著臉，前市幾名考生讓她們都不怎么滿意，我深吸了一口氣，雙手上鍵盤，異常流利地談起了我的考級曲。剛開始，我額頭上冒出了冷汗，后面的考官們一直在小聲地議論著，我好像聽到他們在說些什么呀！透過鋼琴蓋，我看見了考官們都平靜地說著，好像沒有對我寄托著什么希望。看著看著，突然，有一個音符不對勁，低頭一看——把降sol彈成升sol了！其中一名考官“嗯？”了一聲，我嚇得手心里滲出了汗。到了第三首樂曲《婚禮場面群舞》時，我不由得減慢了速度，那是我最喜愛的一首曲子呀！彈著彈著，我感到了一種莫名其妙的親切感，一股暖流流進了我心間。頓時，手感覺不那么僵硬了。我仿佛看見，我穿著白衣裙，在維也納舞臺上盡情展現，那感覺將是多么美好！
“楊曉涵，十級通過！”當我拿到證書時，眼睛里立即蕩漾出了淚花，這不是傷心的淚水，而是快樂的，開心的。想起那時幾天的付出的許許多多；親人們，老師的鼓勵，在做夢時也會會甜甜的笑的……
五年級想象作文 篇3
同學們，提到故鄉，同學可能還沒有過深的體會。不過當你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時候，你就會對故鄉有一種思念之情。或許當某一天你回到了闊別已久的家鄉，將會是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說到想象，我想每個同學都會想象。但我說的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰的想象力豐富。還是老習慣，讓我們先審清本次習作的要求吧。
要求：
1.這次習作是想象作文，以“二十年后回故鄉”感受家鄉的變化為線索，寫出自己的所見、所聞、所感。
2.充分發揮自己的想象，把對故鄉濃濃的情、深深的愛，寄于敘事、寫景之中。
3.文章條理要清晰，語言要準確、生動。
審清習作要求，讓我們動手寫吧。
第一：圍繞中心，展開想象。
通過我們讀習作要求，這篇習作對故鄉的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時的融融親情、友情。注意：這篇習作在表達對家鄉愛的同時一定要體現出“故鄉的變化”，通過變化來表達出你對故鄉的一草一木、親朋好友的愛。
第二：列出提綱，注意寫作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對故鄉的愛的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫之中，并通過準確、生動的語言自然地表達出來。我們在敘述時也可以將這些好的方法借鑒過來。不過在寫作時，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內容要具體生動，表達真摯。
本片習作你可以用自己歸鄉后的行蹤為線索，寫出故鄉行的所見、所聞、所感。在敘述時，一定注意敘述重點，詳略得當。什么是重點？就是最能體現故鄉的變化、表達出你對故鄉的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時，你可采用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達效果。
第四：創作思路示例：二十年后回故鄉
開頭：以簡潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉思念著故鄉，為下文奠定基調。直接扣題。在敘述時，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可借助夢境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫你某一天回到故鄉，看到故鄉景物、環境的變化。這種變化可以今昔對比的方式表達出來。以此，襯托出故鄉變化之大。在敘述時，也可借助環保的話題想象，來說明故鄉的變化。
（2）可寫昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語言說明故鄉的變化等。
總之，在這部分敘述中，可以借助環境和人的變化，表達出你對故鄉愛的情感。結尾：總結你的回故鄉感觸，表達出你對故鄉留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉
（寫作思路舉例）
一、文章的開頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉的詩句開頭，如：
（1）“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當中秋節來臨之際，看著圓圓的月亮，思鄉之情油然而生，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個年頭了，該回家鄉看看了。
（2）“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
（3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的思鄉之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽到能引起鄉思的歌曲開頭，如：
（1）“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里??”每當我聽到這首歌，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭??
（2）“故鄉的風，故鄉的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉，想起了故鄉的景，想起了故鄉的人，想起了那揮之不去的故鄉情！
二、寫好家鄉的變化（環境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹綠、花美）、商場（琳瑯滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見聞）：
這二十年來，家長變得快讓我認不出來了。看著這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進了小區??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學見面的場景的變化，同學的變化??
三、結尾的方式（舉例）
第五段（照應開頭、贊美）：
（1）哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??
（2）二十年后，許多的記憶都會被無情的歲月而抹去。但是，童年時，同學的友情，老師的教誨，父母的關愛卻永遠不會被抹去！
3）“故鄉的風，故鄉的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝愿家鄉的未來更加美好！
二十年后回故鄉
作文要求：
一、用與故鄉有關的詩句、歌詞或令人回味的語句開頭點出對故鄉的思念。
二、采用對比手法，合理想象，寫出故鄉環境、人物、生活的變化。
三、寫出回故鄉時的驚嘆、回憶、見聞、贊美，表達出你對故鄉熱愛之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語句寫生動，寫具體。
五、用詩句、歌詞或令人回味的語句結尾，照應開頭，點出對故鄉的思念、熱愛之情。
范文1：
二十年后回故鄉
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽射出萬丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒回故鄉，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸著后腦勺，開心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門鈴。“你找誰？”一個穿粉色連衣裙的女孩問我，“你難不認識我了？”“原來是你，請進！”我坐在柔軟的羊毛沙發上，問：“你現在從事什么職業？”我問冰冰。“當然是護士啦!”“為什么？冰??不不，黃護士，為什么呢？”我打趣地說。“為人民服務，我會很快樂。”冰冰說。“噗！”我剛喝進的水全都“天女散花”了。沒想到小時候朝調皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護士。她那短發已是長而柔順，看得出，她認真工作很久了。看來，故鄉的人也變得有好品質了，我眉開眼笑。
哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??
范文2：
二十年后回故鄉
“故鄉的風，故鄉的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成
五年級想象作文 篇4
在未來的世界里，會有許多不可思議的事情，還會有許多的高科技。我長大一定要發明一個能吃垃圾的機器人。
我發明的機器人，他的頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著一個能讓機器人活動的電池，這就是一個能吃垃圾的機器人。因為現在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環境。
如果把我的機器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過多或吃“飽”的話，就會自動“充電”，他就不會“餓倒”了，這樣就能增強他的體力，機器人就會越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個機器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環衛工人，還能幫助媽媽做家務，他真是一個環保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問題；有了他，我們的生活會更加甜蜜！
多么神奇的機器人啊！真想現在就去未來的世界，和我的機器人見個面。
五年級想象作文 篇5
有一天，森林里舉行了一場“選美大賽”。
“比賽開始!”主持人喊道。第一個上場的是小兔，只見她身穿天藍色的連衣裙，頭上戴著一個與連衣裙的顏色相配的小帽子。小兔一出場，臺下的觀眾就爆發出一陣雷鳴般的掌聲，評委給她打了個九十五分。第二個出場的是小羊，她穿著潔白美麗的白紗裙，又長又卷的頭發上嵌著一個皇冠，評委被小羊的美麗打動了，給她打了個九十八分。第三個出場的是豹子，她穿著紫色的短裙，手上戴著一幅黑色的手套，腳上穿著一雙紫色的高跟鞋，大家都被豹子的高尚氣質給打動了，大家都歡呼起來。
過了好久好久，輪到最后一位選手了，她是小螞蟻。小螞蟻穿得很樸素，就當評委要給她打分時，小螞蟻聽到有人在喊“救命啊！救命啊！誰來救救我啊！”就順著聲音跑了過去。小螞蟻被眼前的景象嚇呆了：一只獵狗正向一個小男孩撲去，還好小男孩反應快，躲到了一棵大樹后面。那只獵狗很快就發現了那個小男孩，小螞蟻就鉆進了獵狗的鼻孔里，還一直咬著鼻孔里的神精，獵狗疼得要死，一不小心撞上了大樹，死了。小螞蟻從獵狗的鼻孔里爬出來，那個小男孩十分地感謝小螞蟻，但小螞蟻卻說:”沒關系，這是我應該做的。”但那個小男孩聽了，心里不踏實，就跟著小螞蟻回到了選美大賽，小男孩就把剛剛發生的事告訴了評委，評委聽了，對大家宣布:”這屆選美大賽的冠軍是小螞蟻。因為她心靈美，外表美沒有用，心靈美才是真正的美。”聽了評委的這一席話，大家又鼓起掌來。
五年級想象作文 篇6
“夢想”這個詞是富有神奇，深奧而且讓人奮發向上的詞語。“夢想”它會使我們每個人為它而奮斗。每一個人都有屬于自己的夢想，我也有屬于自己的夢想。
我的夢想是當一名設計師，可以設計出全世界人都喜歡的'衣服，讓我設計的每一件衣服，都穿到屬于這件衣服的主人身上，我的衣服不但可以在中國銷售，還能走出國門，在世界每一個角落，每一個人身上，都出現我設計的衣服；我還會設計出各種各樣的房子，我設計的的房子是一種全自動高端的房子，在冬天可以制熱，夏天可以制冷，讓每天一個消費者都能體驗到這個房子的奇特功能；我還能設計出……
我的夢想是當一名導演，當導演可不是一件容易的事哦！每天要和編劇溝通每一部戲的主人公以及配角、還要選擇拍攝地點和一些工作人員商量怎么能拍出這部戲的效果，但是導演這一切結果都是為了讓我們這些觀眾高興，我覺得每一個導演拍出讓觀眾們喜歡的作品，他們都應該會很開心吧！我心里想：能為人民服務，那該是一件多么美好的事情啊！所以我非常喜歡導演這個職業。
我的夢想是當一名老師，老師每天任勞任怨的給我們上課，為的是讓我們以最好的成績來孝敬給予我們生命的父母，讓我們長大可以做出對國家有用的事情，這個職業雖然很辛苦，但我還是很喜歡，因為我覺得，把我所學到的知識，毫無保留地傳授給那些孩子們，我還可以在下課的時候一起和他們玩耍，做無話不說的好朋友，多開心啊！
雖然有些夢想很遙遠，但如果我們堅持了，就一定能成功！
五年級想象作文 篇7
在未來，我要設計一個多功能鞋子，他有燈光、音樂、飛行、保暖和防臭。可那么多功能，拿什么東西來操控呢？讓我來為你回答，是一個“手表”。
這不是一個普通的手表，而是一個可以操控這個多功能鞋的表。表上面有一個圈，可以轉動，轉動時會出一些圖案，比如說音樂，它就是一個鞋子的圖案加上一個音波圖。那么這些鞋子用功能時效果怎樣呢？
首先是燈光功能，只要在表上轉成鞋頭亮光的圖，再按下ON這個按鈕，鞋子的頭立即亮燈，讓您在黑夜不會恐懼，就算鞋頭踢到了石頭，也不用怕燈玻璃會碎，因為燈玻璃是高級微珠玻璃，下水也不用怕，應為它是防水的。我想在卡拉OK上有很多人在音樂上絞盡腦汁，沒關系，音樂這個功能可以解決你這煩惱，它可以通過這個脈搏知道你要跳那一個舞，再加載適合你的歌曲就行啦。
飛行成為人們的夢想，可這個多功能鞋正好可以解決人們的夢想。首先你先你把表轉成有“鞋跟噴火”的圖案再按一下ON這個按鈕，旁邊瞬間出現一個滾軸，你把滾軸向上轉，鞋子就把你帶你上天，不過鞋子上天使用的不是燃料，而是O2——氧氣。那保暖和防臭又是咋回事？原來是一個冬暖夏涼的鞋子，冬天比棉鞋還暖，夏天比涼鞋還涼，還有防臭功能，不管什么時候，都不會因為太悶而發臭。
雖然這種多功能鞋在現在社會上還沒有，但是我相信在未來，這種多功能鞋一定會有的。
五年級想象作文 篇8
一天突然聽見了一個聲音，我太難受了，誰來救救我啊，為什么我無私的奉獻著我的一切而現在切成了這樣啊！仔細一聽好像是大地發出的聲音，想一想，是啊地球，這個養育著我們的母親，他無私的奉獻給我們它所有的一切，不求回報。但是我們呢只會不斷的向他索取，卻重來沒有為我們的地球母親做一點什么，看看現在的地球母親已經變得千瘡百孔了，它已經失去原來的美麗了，失去了原來的光彩。
是啊，想一想原來我們的周圍環境是很好的，門前的小溪水很清澈，還有一些小魚在里面，現在呢由于人們的破壞成了一條臭水溝了，在看看原來的山上到處是綠油油的一片，現在呢看一看到處都是裸露的黃土，一陣風吹過到處飄得是的沙土，現在天氣也變的那么惡劣，出現了沙塵暴，洪水等自然災害，這些都是我們不愛護環境造成的后果。
地球母親，你像人們奉獻的一切都被人們破壞了，我們是不是應該反省一下了，是不是應該保護一下我們的地球母親了，不要意味的就知道想它索取，而不懂得回報。所以讓我們都來關注一下我們的地球母親吧，讓我們都一起來保護和愛護我們的環境，對于那些破壞環境的人讓他們受到應有的懲罰吧！讓我們的地球母親恢復到原來的美麗，讓我們生活的環境也恢復到以前的那樣吧。
地球母親，您不要難過了，我們從現在開始就呼吁大家一起來保護您和愛護您，讓您恢復往日容貌。
五年級想象作文 篇9
閃電被打敗以后，很佩服圣光，便跟家人說了一聲以后便和我們一起去修煉了，我終于知道我那把大劍的用途了，他們兩人以后打來的獵物都是用我這把劍烤的，我的劍就此成為了燒烤架，我好悲哀啊！
我們開始了探險，我們來到了一個叫做——圣水之城的地方，圣光拿出了一本書，對我們解說：圣水之城是一個和諧可親的地方，里面有一個傳言：當黑暗重新來襲，傳說中的勇者將會出現，照耀黑暗。我和閃電聽了圣光的解說以后感覺很奇怪，我們趕緊進去圣水之城去看，還真沒人再打架或吵架呢，忽然天空降下一道光，什么東西，他是圣水之城的皇子水凌，閃電說，上次和他見面是族群鑒定和諧契約的時候！
他對我們說：我要和你們決斗！這幾個字一說出，我們便被震驚了，當我們準備迎戰的時候，天變黑了，出現了兩個人，黑暗族皇子暗影和冰族皇子冰龍，究竟會發生什么事呢，待續……
五年級想象作文 篇10
想知道我夢想的未來汽車是什么樣嗎？現在就讓我來為你們做一下簡單的介紹吧。
它的樣子和普通的汽車沒什么兩樣，它可以在很陡的路面行駛，不易損壞，還可以在水下行駛。駕駛員只要按一下車子里的藍色按鈕，車身就會華麗地變身，變成潛水艇那樣，絕對密封，可以沖破水的阻力，在水中飛快的行駛。
未來的汽車還可以在藍天中自由自在地飛翔。駕駛員按一下車內白色按鈕，車子的輪胎就會收起，車子的兩邊“長”出和飛機一樣的翅膀，車身開始加長，車尾也“長”出了一個巨大的風扇。接著，就可以開始空中之旅了。
車內的紅色按鈕的作用是“訂餐熱線”。按一下，就會出現一個機器人，你只需告訴它想吃什么，他就會為你準備可口豐盛的美食。
汽車上還有一個彩色按鈕，按一下，車身的顏色你就可以隨心所欲地更換，讓你的心情如車外的陽光般歡快明朗。當你勞累了，車子還可以自己行駛。你只要對著車上的話筒說出你目想去的地方，它就可以自己發動，自己行駛，平穩而快速地將你送往你的目的地。
這就是我夢想中的未來汽車，你們看，它多方便啊！盡管它現在只是夢想，但只要我們從小認真學習，扎實地打好基礎，未來，它一定會夢想成真！
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