【必備】五年級伙伴作文45篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級伙伴作文 1
對面走來一個小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的.形象更加完美，他不僅外貌可愛，也特別愛學習、愛幫助人。
說他愛學習，那就要從前幾個星期說起。在一堂科學課上，老師津津有味地講起來，沒過多久，下課了，同學們像一只只兔子一樣飛奔起來，只有侯云瀚沒有出來。他在看書，我走過去；“侯云瀚，我們出去玩吧！”他好像沒聽似的，我仔細一看，這是一本《課外內外》他喃喃道：“原來喝水有這么多知識呀！”我看時間已過半，就火了，大聲叫道：“ 侯云瀚，給我站起來。”他以為是老師在叫他，就站了起來，他一看是我，連忙說：“對不起，對不起。”我看他道歉很真誠，就和他出去玩了。
他不僅愛學習而且愛幫助人。記得那次去趕車，我和他上車就找到了兩個座位，這時，迎面走來了兩位老婆婆，他趕緊去讓那位婆婆，我看到此舉，我也連忙讓另一位老婆婆，兩位老婆婆不約而同地說道：“現在的孩子懂事。”
這就是我的小伙伴——侯云瀚，我為有這樣一個小伙伴而驕傲。
五年級伙伴作文 2
在我成長的過程中有許多難忘的經歷或事情，它們伴隨著我成長，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時的伙伴帶給了我快樂，成為了我故事中不可缺少的`“角色”。
記得六歲那年，媽媽從單位里帶回來了一只可愛的小倉鼠，這只小倉鼠既是我的小寵物，同時也是我的“小伙伴“。
它非常機靈。它的籠子與其他小動物的不同，像個跑步機，每當它向前跑時，籠子就會飛快地轉起來，同時也會發出呼呼地響聲。
它剛來我家時，還比較害怕我。每當我去看它時，它每一次都會縮在籠子的角落里，怯生生地望著我，好像在說：“小主人，請你不要傷害我。”經過幾天的相處，它的膽子逐漸大了起來。
有一次我喂它吃玉米的時候，我故意逗它玩，便把玉米高高舉起，它便跳起來搶我手中的玉米，可是怎么也夠不著，只好用乞求的眼神望著我，好像在說：“小主人，你就把玉米給我吧，我都餓壞了。”看著它那雙可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。
它非常可愛。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米，一雙水靈靈的小眼睛，真是太惹人喜愛了！
小倉鼠的到來給我的生活增添了無限的樂趣。我喜歡這可愛的“小伙伴”！
五年級伙伴作文 3
大家好，今天我要向大家介紹一個文具盒。
它是在我生日時媽媽送我的，是一個皮做的長方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個紅色的鋼鐵俠與藍色的美國隊長，它的`中間有一個黑色的拉鏈，拉開一看里面有三層，第一層有七個小洞，平鋪在一個可以拉起來的黑色板子上，那些小洞可以用來裝七支鋼筆或鉛筆。
板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細一看，就會發現那兒有個極小的扣子，一拉里面就是一個很扁的白色口袋，可用于放硬幣。
你可能會想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個拉鏈，它的外層是由許多黑色絲線做的，像一個漁網，拉開拉鏈你就可以把米尺、檫子放入“漁網”中，像一位漁民捕到了魚一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢，但是硬幣最好放第二層的口袋，因為它很硬很滑，有可能它會在你粗心時忘了拉拉鏈，它就會掉出來，而不是像紙錢那樣卡在那。
怎么樣，我介紹的這樣物品好吧！
五年級伙伴作文 4
在學習生活中，筆、尺子、橡皮經常與我們為伴。可是這么多零零碎碎的東西該放在哪里呢？聰明的人們冥思苦想，改了又改。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，終于成就了現在的文具盒。
我用過許多文具盒，但只是對你情有獨鐘。那是一個粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長21厘米左右，寬8厘米，厚2。5厘米。上面還有一個可供觀察的小窗。上面印著一個睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙，手持魔法棒的可愛小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子，真惹人喜愛！
文具盒分為兩層，開始我把東西去全放到上面一層里。
時間久了，下面一層發脾氣了：“主人，你把東西都放上面去了，下面空蕩蕩的，感覺很沒有存在感啊！”于是，我把部分“兄弟”轉置到下層去了。別看我的文具盒整天無所事事，用處可大了呢！比如你先寫字時，把文具盒打開，筆馬上蹦出來，幫我把字寫成工工整整；你想畫線，直尺便出來，幫我鋪平“道路”；當你寫錯字時，橡皮自告奮勇，幫我擦干凈。我的.文具盒十分耐用，用了一年還沒壞，換做別的早就“開花”了。
啊！我心愛的文具盒，謝謝你，你真是我學習的好伙伴！在燦爛的陽光下，你將會伴我走向新的征程！
五年級伙伴作文 5
“六一”兒童節的時候，外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個福氣十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話；目光炯炯的小眼睛好像是發光的黑珍珠；小鼻子不停地冒著小水珠；小嘴巴也閑著，總愛“唱歌”；小尾巴也沒個安寧，就算沒事也要搖個三兩下；再往身上看，披著一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個蝴蝶結呢！它常傲然地走過，似乎對旁人不屑一顧。
開始，它對我家周圍不熟悉，老愛在一個地方呆著。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的東西非玩了夠不可。
一天，媽媽給我買了一個會唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門口。誰知它趁我不注意時，偷偷溜進屋，還把娃娃背后的電子音樂盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個“梅花印”，就是它作案時留下的罪證。
別看它調皮，它也挺盡職呢！
一天晚上，我家來了個小偷，企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動作雖然輕巧，卻驚動了警惕性極高的.小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的聲音驚動了我們。爸爸媽媽聽出了異樣，起身打開路燈，看到了一個倉皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝啊！于是我給它取了個名——貝貝。這樣的小寶貝誰能不喜歡呢！
五年級伙伴作文 6
當她拉著我的手一起向前奔跑的時候；當她和我雙目相對，瞇著眼睛，嘻嘻地對我笑的時候……我感覺到她才是我的伙伴，親密無間的伙伴。
我曾經覺得她是個厭煩，總是喜歡圍在我的身邊，小嘴不停地要說；小手不停地去動；小腳不停地在跑。我的'眼睛被她左右晃動的身影閃得困頓不堪；我頭被她吱吱啦啦的喊聲吵得要炸掉；我的心被她撓得亂七八糟，我想她真是個小討厭。從有了她的那一刻，我注定要和她拴在一起，這真是一件可怕的事情。
她卻不知道我的心情，依然纏在我的身邊，一刻也不愿意遠去。無論她在干什么，都會想到我的存在，她要求我陪在她的身邊，或是摟著她或是和她一起嬉戲或是同她一起看動畫片、畫畫、寫字。即使偶爾我故意躲著她藏著她，她也要鍥而不舍地到處喊我，找我，甚至為尋不到我而哭泣，直到找到我。她可以滿臉淚水地微笑，楚楚動人地說想我，愛我，最親我。如果有人厲害了我欺負了我，她會象頭小獅子一樣地不畏強大、不畏強力、堅決地站在我的一邊，替我大聲地聲辯，甚至不惜拳腳相加，堅定地維護我的權利。
五年級伙伴作文 7
我的好伙伴有很多，但最要好的是我們班的林智隆。
林智隆長著一雙濃眉大眼，圓圓的臉蛋，肉滾滾的，耳朵簡直就是如來佛的耳朵。
那是一個星期五早上，是交作業的時候，我準備把數學交給組長，無意間發現里面的幾道題沒有寫，于是我隨便寫了答案，也沒寫過程，想蒙混過關，心神不定地給了組長。到了第三節課時，老師叫同學們互相批改作業，我心里想：只要改我作業的同學不告訴老師我就不用被批評了，在改作業的`時候，我抱著僥幸心理，一直想逃過這一劫。下課了，林智隆突然跑上來，我看了看覺得不像告我的狀。過了一會兒，老師大喊叫我上去，我的臉唰的一下紅了，低著頭走上了講臺。唉，這一截還時沒逃過，那天放學，老師狠狠地批評了我。才讓我回家，回家路上，我一直懷恨在心，林智隆真不夠義氣，敢告訴老師，下次見到他，給他來個下不了臺！可我仔細再想一想，他這樣做就是讓我不再犯這樣的錯，不然他如果沒告訴老師，就等于害了我自己，是他“救”了我。之后，我把我的想法告訴了林智隆。他笑著說：“我們應當做一個誠實的孩子，主動承認錯誤。”
這件小事不僅改變了我，我也得到了一份最大的禮物——友誼，我和林智隆成了最好的伙伴。
五年級伙伴作文 8
他個子不高，眼睛不大但很有神，是一個活潑、機靈、聰明的帥哥。
他是一個聰明的孩子。老師在學校留的作業總是第一個完成，上課認真聽講，積極發言，每次考試都名列前茅。
他是一個愛運動的孩子。他的'身體很棒，喜歡各種運動，球類是他的最愛，跳繩，仰臥起坐是他的強項。在運動會上，他參加的項目都取得了好成績，為班級爭了光。
他是一個愛勞動的孩子。中午吃飯時，他經常幫同學們抬飯箱，幫助老師給同學打飯，同學們都夸他是一個熱愛勞動的好學生。
他是一個樂于助人的孩子。誰有困難，他都會伸出援助之手，他還是老師的好幫手，經常給同學們講題，非常有耐心。記得那一次，有一道數學題我怎么也沒轉過彎來，正當我苦思瞑想的時候，他來了，問我：“怎么了，還不出去玩。”我說：“你看這道題，我怎么也做不出來。”他說：“我來幫幫你。”于是他就給我講了一遍，我還是沒弄明白，他又反反復復的給我講了幾遍，我都有點急了，他勸我說：“別著急，你多想想。”在他的幫助下，我終于明白了。我說：“耽誤你出去玩了。”他說：“沒關系，誰讓我們是朋友呢。”
同學們，你能猜出這樣一個全面發展的好學生是誰嗎？
五年級伙伴作文 9
在人生的道路上，書是我們不可缺少的一個親密伙伴。
有時候，書是一盞明亮的燈塔，照亮我前進的方向；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。
小時候，我常看見媽媽總拿著書看，讓我充滿好奇，便和她一起分享書中的樂趣和奧秘。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，常常廢寢忘食地讀書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。書中的情節往往讓我忘記了一切。當書中的主人公勝利的時候，我會高興得手舞足蹈，當邪惡的壞蛋沒有受到懲罰時，我氣得直跺腳。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是無窮的'寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷。如果沒有書，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。我喜愛讀書，我熱愛讀書。
五年級伙伴作文 10
我那位伙伴，膽小就是怕昆蟲，我就覺的奇怪，昆蟲有什么好怕的。打死不就可以了，女孩子大多數就是膽小，這個致命弱點，為何不勇敢一點。
她皮膚以前很白，留著斜劉海，就是因為她白，班上不知那位同學，給她取個不雅的外號——“白骨精”，聽著外號如果是我早就罵他，她居然習慣這個外號。她的膽小事情：某一天晚上，我和她一起到小區北園玩，到時間我該回家了，她硬拉著我不放，非讓我陪她上樓，我一看她家樓下才知道為什么拉著我不放。原來有無數只飛蛾在她家樓下大廳飛舞，我們走來走去就是不進去，我對她說：“我該回家了，要不然我會挨罵的。”她拉的更緊了，只有我帶著她進去了。可是我也有一點怕飛蛾，我心想小時候都敢追大蟑螂跑，這有什么好怕的。我勇氣一來，本想沖進去又退回來了。我對程文琦說：“要不然讓你媽媽下來接你。”她：“嗯。”我和他沖過去，她馬上讓她媽媽下來。過了一會兒，她媽媽帶著她上樓了。唉！我終于可以回家了！
希望通過這一次體驗，她能不再怕飛蛾，變的`勇敢一點，從此不再做膽小的女生。
五年級伙伴作文 11
我有一個忠實的朋友，那就是我的狗黃，他是我生命中最親密的小伙伴，每天都和我一起玩。
我記得那是一個美麗的早晨。花草享受著春風的撫摸。孩子們也展開了翅膀，尤其是我的朋友黃晃，他正瘋狂地和我玩耍。當我跑步時，黃晃也跑得很快，好像他正在和我進行一場激烈的賽跑。
好的！如果你想和我比較，來吧！我飛快地向前跑去。黃黃緊跟著我。我故意加快速度。黃晃看起來也很瘋狂。他的前腿向前移動，后腿向后推。他滑稽可愛的外表使我發笑。很快我就跑不動了。速度減慢了。它實際上是慢慢停了下來，吐出粉紅色的小舌頭，喘著粗氣。我斜視著眼睛，開玩笑地說：“這是我的夢想。”看看你的`樣品，想和我打架。你的功夫還差一點。"
每當我做完作業感到孤獨時，黃晃總是搖著尾巴慢慢地向我走來，汪汪叫了幾聲，好像在說：“我不知道你在學什么。”我還得和你玩“這個時候，我會站起來和黃晃一起散步。黃晃偶爾會做壞事。當我大聲責罵它時，它會害怕躲在門后，甚至不敢走出大氣層。它看起來很可憐。它不會再跳起來，直到我輕輕地碰它的頭。
黃黃是我最忠實的朋友。它帶給我無數的笑聲。
五年級伙伴作文 12
我有一個和自己形影不離的好伙伴。她梳著一條長辮子，瓜子臉上總紅潤潤的，鼻子雖小但很挺拔，一張人見人愛的.櫻桃小嘴顯得很可愛。她特別愛看書，是我們班的“讀書大王。”不用說，你也知道，她就是史佩穎。
記得有一次，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛奔出教室。而她卻捧著一本書靜靜的坐在座位上，聚精會神的看著。我見了便走過去不解得問：“都下課了，你怎么還看書呢？”她頭也不抬地說：“是啊！”“看書多沒趣啊，我們一起去玩吧！”我說。她卻晃了晃腦袋說：“這你就錯了，書中的世界可精彩了，只要你去細細品味，一定也會覺得非常有趣。你去玩吧，我還想多看一會兒。”說完，又埋下頭去看她的書。聽了她的話，我覺得她說得很有道理，于是，我也拿起一本書看了起來。
教室外，同學們的歡聲笑語不停地鉆進耳朵里，我根本無心看下去，轉過身去看史佩穎，她正聚精會神地讀著，臉上還掛著微笑呢！一點也沒受外界的干擾。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！怪不得大家都叫她“讀書大王”呢。
這就是我的小伙伴，一個特別愛看書的小才女。
五年級伙伴作文 13
我有一位好伙伴，它是一只小兔子，名叫“雪糕”。
它和我能遇到是一種緣分。有一天，我上學時，看到一只潔白的身影快速閃過，只見一只小兔子縱身一躍，蹦到了草叢里。我小聲對著草叢里的小兔子說：“我上學要遲到了，希望下午還能見到你！”
下午，我終于可以好好觀察它了。
它身上長滿了雪白雪白的毛，遠遠望去，就像一團雪球。它的三瓣嘴一動一動的，可愛極了！它的門牙啃著蘿卜，我在旁邊吃著蘋果，陽光照得我們暖洋洋的，舒服極了！
吃玩蘿卜之后，它似乎變得更活躍了。它前腿一蹬，后腿一跳，后面像絨球的.尾巴隨著身體晃動，十分可愛。
我一邊摸著它一邊說：“跟我回家吧！”它跳得更歡了，好像再說：“我有家啦！我有家啦！”
有一次，它拿著它的“飯碗”，來向我要飯了。我把兔糧倒進去，一不留神就倒多了，我還沒來得及換，它就吃起來了，它吃得很歡樂，我不忍心把它的兔糧倒掉，哪怕是一點兒。這是它吃得最飽，最歡樂的一次。
我喜歡我這只小兔子，它陪伴了我的童年，它是我見過最“特別”的伙伴。
五年級伙伴作文 14
我有一個小朋友叫宋明達。他皮膚白皙，瓜子臉，個頭小，耳朵大。乍一看他很有福氣。他有一個高高的鼻梁，一雙明亮的眼睛下有一張紅色的嘴。我懷疑他經常偷他媽媽的口紅，還熱衷于和他的小朋友一起寫作。整個人看起來很瘦但是很有精神。他是一個愛學習，懂得關心人，幫助人的好朋友。
宋明達雖然比我小，但是學習很努力，是我學習的好榜樣。他文筆很好，作文也很優秀！我記得這個寒假，哥哥帶我們出去觀察雪，讓我們回來寫作文。宋明達仔細觀察，回來就放下了，一會兒就出了一篇美文。哥哥反復夸他觀察力敏銳，說得也恰到好處。這是一篇難得的好作文。我好羨慕，決心向宋明達學習，寫好文章。宋明達也懂得問問題不丟人。我數學比他好。宋明達經常謙卑地跟我學算術。
宋明達也是一個熱心的`知心朋友。我有困難時，他經常幫助我。我的中文有問題，他總是耐心地幫我解決。在我對閱讀失去興趣的時候，宋明達從家里給我帶了糖果，讓我用糖果閱讀，并時不時的鼓勵我，不僅增加了我的閱讀興趣，還提高了我的發音。我在生活中遇到了困難。我一直向宋明達求助，我們成了知心朋友。
這是宋明達，一個學習好，內心溫暖的好朋友！
五年級伙伴作文 15
我有一個最好的伙伴，我們小時候就是好朋友，除了吃飯睡覺時。我們幾乎是形影不離，雖然她比我大一個月，但是她在讀大班時多待了一年。就算是這樣也不能阻擋著我們之間的友誼，她在我的朋友里是最與眾不同的。
她跟我以前是在同一所學校，現在還是跟我在同一所學校，而且是同一年級。在學校雖然不能常與她聊天，總是微笑而過。她高高的個子，一雙大大的眼睛。讓人看上去就有一種親和力。
她個性幽默開朗，有一頭烏黑又長的秀發。她的裝扮也是別有風格的。
她在班里的學習成績很好，有時候還可以進入校園之星，例如：今年期末考試她就進入了校園之星，還被評為進步學生。
我們在家里，經常在有月亮或星星的晚上一起看著天空中皎潔的月光和一閃一閃的星星。中秋節我們便在一起賞月吃月餅。有時還會在一起寫作業，看書，聊天，講笑話，玩游戲等。
她做是也是專心致志，一絲不茍地去完成。他不懂的題目總是請教她的姐姐。不懂的句總是多讀幾遍直到多讀為止。
她是我最好的.朋友，也是最好的伙伴。因為只要與她在一起我才能說出自己的真心話和數不盡的委屈，她就像一個偉大的姐姐一樣。
五年級伙伴作文 16
為什么呢？讓我慢慢地告訴你，它呀，其實是一名好老師。《燕子信箱》的燕子姐姐幫我們解決了許多成長中的煩惱，《美德連環畫》教育我們要做個有美德的人，做個對社會有貢獻的人；《故事百花園》里的故事，讓我們緊張的頭腦得到放松，讓我們在開心中學到不少知識。
記得《故事百花園》里有個連載故事，叫《左雀斑的兄弟姐妹》，左雀斑生在一個魔法師家庭，在這個魔幻家庭里，她幻想著能有許多兄弟姐妹和自己開心的生活在一起，許多幻想的可愛有趣的.故事讓人開心……《故事百花園》就這樣深深地吸引著我。
《美德連環畫》中，映入我們眼簾的是一個個讓人感動的故事，它教育我們懂得做人的道理，懂得什么是美什么是丑，它讓我們的人生不走彎路，讓我們從現在開始就知道，以后要做個對社會對祖國有貢獻的人。
在《青青園中葵》里，有和我一般大的小伙伴們寫的各種文章，讓我們一起相伴著成長；《作文的故事》和《英語西洋景》，更貼近了我們日常的學習，讓我們汲取了更多的知識；《紅孩子》中，一個個榜樣讓我們學習，讓我們有著更高的追求……
《小學生之友》，你既是我的小老師，又是我的好伙伴，讓我們一起相伴著快樂的成長，讓我們早日成為祖國的棟梁！
五年級伙伴作文 17
它，是一個百事通，里面裝有許多種“營養品”，也是帶我遨游另一種時空的始作俑者。大家都猜不到它是誰吧!它就是我永遠離不開的——小書柜。
在一年級的時候了，家里就有許多書，我看完就到處亂丟，就為這，媽媽給我買了一個小書柜。
這個小書柜長約100厘米，寬約80厘米，呈紫紅色，共分為三層，笫一層是放童話類的，笫二層是放文學類，而第三層是放科普類的。自從買了這個書柜，我的每一本書都放得整整齊齊的，也不會找不到書了。
小書柜把我帶到了童話世界，讓我看到了美麗而又善良的白雪公主，聰明伶俐的人參娃娃，純潔的`田螺姑娘……小書柜又把我帶到了世界的名山大川，讓我觀賞到了埃及金字塔，祖國的萬里長城，風景秀麗的桂林山水……它又把我帶到了幾千年前的封建社會，讓我看到了昏君的治國無道和明君的勤政愛民，也讓我感受到了農民起義軍的堅強不屈。
小書柜是我最忠實的伙伴，在我最寂寞的時候會陪伴我左右，它像一塊磁石吸引著我，它是一位陪伴我到生生世世的好友。
五年級伙伴作文 18
我有一位小伙伴，她有一雙不算大的眼睛，不過，這雙眼睛永遠都是閃閃發亮的，尤其是在吃東西的時候。她的身材很好，S腰，細腿，整體是挺漂亮的`！
這樣一位身材好的人，卻是一個貪吃鬼，在對于她的總結中，只有奶油蛋糕不能吃，說起她不能吃的，估計只能支支吾吾地回答不上來！
媽媽給我送了一些吃的，在回家的前一天，我還剩了幾個，收拾櫥子時，我拿出只有1秒，她便出現在了我的面前，用那種乞求的語氣對我說：“薇薇，給我點兒吧！”我只是呵呵的笑著，不過，她便用好似威脅的語氣對我一次次說著，終于，在我不答應的情況下，他拿出了大約5塊錢，一周都不想借給任何人的眼貼拿了出來，那一刻，我驚呆了！她說：“我一個眼貼換你一個泡椒火腿腸。”我的神還在十萬八千里之外飄著的時候，眼貼已經到了我手中，火腿腸已經被拿走了！
次次都是這樣，相當于一塊錢的棒棒糖可以換一塊金子，什么東西都無法擋住吃的對她的誘惑！這就是我的小伙伴，忘了說了，她就是郭博雅！
五年級伙伴作文 19
我的小伙伴非常多，像天上的星星一樣數也數不完。但在我的心中，張棋煜永遠是那最明亮的`一顆。
張棋煜有著短短的頭發，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個圓圓的肚子和兩條粗粗的腿，走起路來像企鵝一樣。
別看張棋煜長得那么胖，他可是我們班的街舞王。只要六一兒童節的時候，他就會在臺上跳街舞，而且永遠花樣翻新，跳得非常棒。
張棋煜非常樂于助人。記得有一次下午我一個人在清潔區掃地，當時烈日當空，皎陽似火，再加上我一個人掃地，累的上氣不接下氣。就在這時，我看見了一個背影，原來是張棋煜，他看見我一個人掃地非常累，他二話不說，拿起掃把幫我掃地。我小聲說了一句：“謝謝！”張棋煜沒有回頭，繼續幫我掃地。我心想：張棋煜真樂于助人。
張棋煜不僅樂于助人，球技也超級棒。有一次上體育課，我們班的男生在踢球，搶了好長時間，球還在對方的腳下，只見張棋煜一搶球，踢了一個大奔，球就進了對方的球門。這時我們隊心花怒放，終于進了。
這就是我的小伙伴，一個樂于助人，球技好的伙伴。
五年級伙伴作文 20
每個人都有自己的好伙伴。我的好伙伴是誰呢?它就是我在學習上形影不離的臺燈。
你們知道它是怎么來的嗎?它是我和爸爸媽媽去超市轉的時候我一眼就看中并央求爸爸媽媽買下它，帶它回家，它成了我學習生活中的好伙伴。
它特別漂亮，是由一個支架、一個燈泡、一個燈罩組成的。它有細細高高的身材，也就是它的支架。還有一個透明的大腦袋，一按按鈕，大腦袋很亮。它的燈罩是藍色的，上面有幾朵棉花似的白云，晚上寫作業時打開它，整個房間都是暖暖的光。它為我帶來光明和溫暖。
如果沒有它，晚上我寫作業時就非常的.孤單。有一次它不亮了，我拿去修理，修理的師傅看了一遍。說它只是沒電了，充上電就好了，師傅檢查時不小心弄臟了它，回家后我充上電，它果然又亮了。它好像在說：“我只是沒電了，你卻把我送到修理師傅那兒，弄得這么臟，我不喜歡你了!”看著它不開心的樣子，我小心翼翼的用濕毛巾幫它擦干凈身上的臟東西，它又變得干干凈凈了。
這就是我的好伙伴，你們喜歡它嗎?
五年級伙伴作文 21
從我踏進這個小學開始，就認識了我最好的伙伴---小萬。大家之所以叫她小萬，是因為她叫小怡，而且身體嬌小。雖然我們不住在同一個小區，但一有假期，我們就會請求爸爸媽媽讓我倆聚在一起玩。
我在班級里算是矮的，可小怡比我還矮小一些呢！她所有的五官都小小的——小小的嘴巴、小小的鼻子、小小的眼睛，笑起來，小臉蛋上就浮現出兩個小小的梨渦。她經常扎著一束馬尾辮，把劉海也扎起來，露出光溜溜的小額頭。
小怡是個用功的孩子，上課認真聽講，對自己也有很高的要求。上周的語文測試卷發給她時，她緊張地用手捂住眼睛，從細縫里瞄了一下，當看到“合格”兩個字時，她的臉“唰”的'紅了，手輕輕放了下去，慢慢地躺到椅背上。中午吃飯時，她也一直低著頭。我安慰她說：“沒事的，下次考好就行了。”她點點頭，那堅定的眼神好像在告訴我：我會努力的！果然，數學期中測試，她考了滿分。她用行動告訴我“失敗乃成功之母”的道理。
小怡，和她在一起不僅有說不完的話，她還帶給我許許多多的快樂，她更是我的榜樣，我的好伙伴。
五年級伙伴作文 22
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經轉學的小伙伴。
我這位小伙伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。
我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。
有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發，走到半途，忽然看見一位游客拿著地圖朝我們走過來，指著地圖上的`一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經來了，我催著丹萍快點走。可丹萍卻說：“我們應該幫助她找到這處地方。”我著急地說：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅游，她也是來旅游。假如我們像她一樣，問著了人，可人家卻不搭理，那該怎么辦？我們應該設身處地為他人著想。”丹萍試著說服我。我被她說服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導游”義務。我們高高興興地繼續我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。
不久，她就轉學了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質一直深深地印在我的腦海里。
五年級伙伴作文 23
我，一個小女孩，名叫艾凌兒，我從一個很遠的地方來到重慶，在這兒上學，我從二年級轉學到了渝中區馬家堡小學，我來到時，我并不認識這些人，慢慢的我認識了程歆韻、葉秋子、如小月……
我在這兒一開始不認識人，有時受人欺負，每次課外活動都在一起玩，我們很開心，隨著時間的增長，我們越來越好，友誼越來越深，后來我們甚至到了形影不離的'程度。我們有一個好朋友，她叫張洋，她特別喜歡打抱不平，懲罰那些欺負我們的男孩子，她的勇敢讓我們十分佩服，但是我們幾個對她有點不滿，那就是她也喜歡欺負我們幾個小女生，一會兒趁我們不注意弄我們的腰，又弄我們的肚子，讓我們喘都喘不出氣來，這點時我對她的不滿之一，還有就是和我們哪個生氣。比如對程歆韻生氣，說：“我不跟你們玩了。”過了一段時間還在生氣。第二天，她又好好的跑過來和我們玩，我覺得她呀太小氣了，這也是我們對她的不滿了，張洋從來不喜歡掃地、做作業，就是特別喜歡玩，我們也都和她一樣喜歡玩，旦我們不像她不做清潔，不做完作業就去玩，我們會把自己份內的事做完才去玩。我們很喜歡自己創造游戲，從來不喜歡玩太幼稚的游戲，特別喜歡玩冒險的游戲。
五年級伙伴作文 24
我的伙伴有很多，其中我最喜歡的是宋＊＊。
他喜歡做“白日夢”。前幾天上課時，我看他眼睛上黑眼圈加重了，我想他昨晚一定是熬夜了，今天上課一定會打瞌睡，果然上第一節課時，上了一半不到，我就看他打了一個哈欠，閉上眼睛睡著了，而其他同學則認認真真地聽課。過了一會兒，老師發現了，他正在打瞌睡，很是生氣，叫同桌把他叫醒，同桌用力地對他耳邊叫了一聲：“現在上課了，老師看著你呢。”他卻說：“別喊，我還要吃漢堡呢。”此時，他的'口水已經流了出來，可依舊渾然不知，同學見了哈哈大笑，他這才從笑聲中驚醒了說：“剛才發生了什么。”老師也無奈地笑了說：“你下課到我辦公室來一趟。”我知道他一定會被罰寫檢討。
他還是個賴皮鬼。一天下課，我和他玩“橡皮大作戰”，最后他只剩下一個小橡皮了，到他開戰了，他撅著嘴說：“我要多走幾步，一定要把你這塊橡皮給吃了。”我說不行，要守規則，他卻嬉皮笑臉道：“哎呀，你就讓我一下子也沒事呀，再說了，你還有這么多橡皮呢，讓我一下子啦！”唉，我沒辦法只好讓他一下。
這就是我的好朋友宋＊＊，我喜歡和他一起玩耍，他總能給我帶來歡樂。
五年級伙伴作文 25
這一個秋游，我獲得了兩個特殊的伙伴，可愛的小鴨子。它們非常可愛，讓我愛不釋手。兩個小鴨子全身有著非常多金燦燦的`毛，摸起來讓人感覺美妙。當它們嘎嘎叫時，美妙的聲音又是多么討人喜歡。我的一只小鴨子喜歡蹲著，好像母雞下蛋一樣的，真逗呀！我每天早上都去給它們喂食，時不時還把它們抱出來玩，我走到哪兒，它們就跟到哪兒，我簡直懷疑我是不是鴨媽媽。在它們游泳的時候最可愛。在水面上，兩只小鴨子歡快地游著，簡直就是一個個“游艇”，它們游來游去也不累，在水里蹬來蹬去，你看了絕對不會不想摸摸它們。
我最得意的一只小鴨子還會潛水，它會在水中蹬來蹬去，絲毫沒有疲憊感，看著這兩只小鴨子，我非常的舒服。在它們在樓上玩時，會對一切大自然的東西感到高興。就像前面有一根避雷針的鐵棒一樣，它們迫不及待地沖了過去，結果都摔了一個大跟頭，身子翻過來了。它們不斷抖動著腳，結果翻了回去，真是神奇呀！有了這兩個伙伴，我非常的快樂，如果你也有一只小鴨子，你就能體驗了。
五年級伙伴作文 26
在我們家，我有一個伙伴。它可不是一個活生生的人，而是一個白色和粉紅色相間的一只可愛的愛心小免。
它有一副橢圓形的小臉蛋兒，圓形的頭上長著又長又白的耳朵，耳朵上標記著“ＬＯＶＥ”的英文字母；它的頭上系著一個紅顏色和白色小圓圈的蝴蝶結，蝴蝶結的斜下面是咪著的眼睛和眼睫毛。
它身上穿著顏色和蝴蝶結相同的小裙子，從小裙子里伸出來兩條細細的胳膊和兩條細長的小腿；小免子的腳上穿著兩只粉紅色的小鞋子。
每天從學校里放學的.時候，我都在想念我的伙伴“愛心小免”，都想迫不及待見到它，撫摸它。
每天晚上睡覺時，我都把被子蓋在我的小伙伴上，只露出橢圓形的小頭。你們知道我為什么要給它蓋上被子嗎？那是因為我很喜歡我的小伙伴。一個人在家，沒有小朋友玩時，我就和它玩！
昨天，我把我的玫紅色的小夾克穿在了“愛心小免”的身上，媽媽看見了，哭笑不得。我問媽媽：“你為什么笑？”媽媽說：“它如果是個人，你就可以當她的姐姐啦。”
我非常喜歡我的小伙伴，你們喜歡我的小伙伴“愛心小免”嗎？喜歡的話，可以來我家做客哦！
五年級伙伴作文 27
我現在有許多朋友，其中有三位讓我印象深刻。
我難忘何高苗的助人為樂。有一次我坐公交車沒帶錢，也沒帶公交卡。何高苗看出了我的焦慮，走過來問我：“你怎么啦？”“我沒帶錢和公交卡。”我說。“沒事，這點兒小事，我幫你刷就好啦。”于是他就拿他的公交卡幫我刷了。
我難忘楊博文的.體育出眾。前天，我們學校搞冬季運動會，一共有三個項目，每人最多只能參加兩項，楊博文報了跳遠和五十米跑。他先去五十米跑，輪到他了，只聽一聲槍響，楊博文像脫了韁繩的野馬一樣飛奔出去，轉眼間，他就沖過了終點線，獲得了第四名。再看跳遠，他站在那里前后擺臂，就像一顆導彈，隨時準備出發。他跳了出去，像飛一樣飛到了一米九六的地方，獲得了全年級第一。
讓我難忘的是我和許張祺的友誼。許張祺以前每次過生日都要叫上我，但是現在因為他媽媽去法國教中文，他也去那邊上學了。我還以為要等他回來才能跟他說上話，結果在一天晚上我在看電視的時候接到他的來電。我們聊得真開心啊。他真是我最要好的朋友啊！
有了這些難忘的朋友陪伴，我的童年不再孤單。
五年級伙伴作文 28
我的合伙人這幾年，我的合伙人鮑凱麗一直陪著我。她是一個細心又樂于助人的同學。每當她看到誰有壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她也是我學習的好榜樣。
我記得有一次，她看到班上很多同學都在買泡泡。她看到一個女生吹泡泡，就去吸。她看到后對我說：“你去那邊告訴她，這東西有毒，不要碰你的嘴，否則后果不堪設想。”我說：“好吧！照你說的做，就這樣！”從這件事你就能知道她有多小心！
我記得有一次，當我在玩的時候，我看到她在專心地做中文abc卷。我奇怪地問她：“現在是玩的`時候了。你為什么要做作業？”你怎么這么認真細心？”她嚴肅地說，“因為老師
我說，我們應該騰出時間學習，而不是玩，明白嗎？多做作業，知道上課認真聽講了沒有。”“哦，現在我明白了，只有不斷學習，才能獲得豐富的知識。我必須像她一樣努力學習，我的成績才能提高。
通過和包凱麗的接觸，我懂得了一切都要小心翼翼，小心翼翼。只有做到這兩點，你才能明白知識對一個人有多重要。
五年級伙伴作文 29
童年既漫長又短暫，而在這彌足珍貴的歲月里，幾個伙伴的友情是最珍貴的寶藏，它不會被猜忌抹殺，不會被心機沖淡，更不會在歲月中流逝，它如一輪明月，雖有缺時，但終會破鏡重圓。
我原本不在這里，那時故地有許多我的伙伴——溫文爾雅的李定峰，學習狂人李玉斌、寬容友善的李嘉杰……其中，最令我感動的卻是學習并不優秀的王藝哲，他最大的優點就是重義氣，不像有些“假伙伴”“大難臨頭各自飛”。
令我印象最深的是那一次，那天下午，我與同桌因為一些實驗分配的問題產生了分歧，吵了起來，憤怒中刁蠻的同桌把我的桌子打翻，連實驗材料也摔壞了許多。看著凌亂的`書本破損的材料，心中的憤怒不可遏制的同時也感到痛心疾首，同桌見我表情不對果斷“撤”了。這時王藝哲找我玩，聽我說了事情原委后義無返顧的把他的材料借給了我，當我問他自己怎么辦時，他只是扭頭一笑，老師上課責罵他，下課后我向他道歉，他笑了笑和我一同去玩了。他寧可被老師罵也要幫我，可我在小學畢業后出于一時的好奇與向往，連招呼都不打一聲就離開了他，我是多么自私啊！
五年級伙伴作文 30
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的。可是，有一天，我把我自己最重大的秘密告訴了她，誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的.一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來。
第三天早晨，我背著書包，邁著沉重的腳步走進了教室，大家還在議論著昨天的事，同樣用異樣的眼光望著我，我走到了自己的座位上，放下書包，交好作業時，小英走到我身邊，抓著我的手走到了走廊，沒有人的時候，她把手伸進包包里，她好像在拿什么東西。我在心里想：“她不會拿什么東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來了，是一張紙團，他遞在我的手上說：“等我走遠了，你再看，好嗎？”我答應了，不久，她走遠了，我心驚肉跳地打開紙團，生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇，結果我打開看，天哪！上面大概寫了一千多個對不起，我的淚珠頓時掉了下來。
我拿著紙團走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來說：“小英，對不起，那天不應該罵你。”小英說：“我也不應該將你的秘密告訴大家，讓你丟了臉面。”好了，既然我們兩個都承認了錯誤，那么我們還是好朋友吧。
五年級伙伴作文 31
在童年時代，讓我印象深刻的人就是任昊斌，他讓人印象最深刻的地方有很多，首先有一點，名字很不好記，我老把他叫任吳斌。
他很會整事，有一次我和他一起去釣魚，我們用蚯蚓當魚餌，半個小時才釣了三條，然后他說：“這魚餌不給力，看我的。”說著，他拿出一個花椒袋，鉤在鉤子上，拋進水中，結果還是一條沒有，都漂上來了。
他足球也踢得很好，但是他學習一般，所以他想學體育，但是他是足球隊的守門員。
任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛，兩顆白白的大門牙，一顆高高的鼻子，臉上有微微的麻點瘦高的身材，由于年齡小肌肉不太發達。
在冬天我們打雪仗的時候，他總會我們這邊一腳揚起很多的`雪花，然后一溜煙跑掉了，等我剛剛回過神來又一個雪球飛過來打到我的臉上。我發現他不光伸手敏捷還很會用計謀。
每天一起長大的小伙伴，我們總是黏在一起，媽媽說：“那是哦！你沒有兄弟姐妹，每天一個人太孤單。所以才會和小朋友黏著。”他是我記憶里最深刻的那一個，只要有機會每天都會一起寫作業、一起玩……
五年級伙伴作文 32
朋友是什么？朋友就是在你成長的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。
她是一個比我小兩歲的小女孩，是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險，多好玩啊！
有一次，我和她一起玩大冒險。陰森森的黑夜里，我們可不怕！手電筒也是必須的。我們就去一個小區里的小樹林里冒險。這樹林不是很大，只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去，也沒發現什么。結果，一言不發的陳楚楚發話了：我們走了吧！好無聊啊，我想回家睡覺！那好，我們走！無聊至極的我也說話了。走。楚楚一邊做了個走的`姿勢，一邊說道。呱一只青蛙突然冒了出來。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹林震破了。楚楚，你你沒事吧？我關心的問道。楚楚顫抖地說：青青蛙啊！聽了這句話，我頓時明白了這句話的含義：原來天不怕地不怕的楚楚怕青蛙啊！快快走啊！看到楚楚逃走了，我也跟著走了。
可是啊楚楚摔跤了。楚楚，你在哪？我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上。楚楚，走，我們快回去吧！就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。
看！這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。
五年級伙伴作文 33
大家好，今天我要向大家介紹一個文具盒。
它是在我生日時媽媽送我的，是一個皮做的長方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個紅色的鋼鐵俠與藍色的美國隊長，它的中間有一個黑色的拉鏈，拉開一看里面有三層，第一層有七個小洞，平鋪在一個可以拉起來的'黑色板子上，那些小洞可以用來裝七支鋼筆或鉛筆。
板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細一看，就會發現那兒有個極小的扣子，一拉里面就是一個很扁的白色口袋，可用于放硬幣。
你可能會想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個拉鏈，它的外層是由許多黑色絲線做的，像一個漁網，拉開拉鏈你就可以把米尺、檫子放入“漁網”中，像一位漁民捕到了魚一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢，但是硬幣最好放第二層的口袋，因為它很硬很滑，有可能它會在你粗心時忘了拉拉鏈，它就會掉出來，而不是像紙錢那樣卡在那。
怎么樣，我介紹的這樣物品好吧！
五年級伙伴作文 34
我有一個小伙伴，他是我的鄰居，名字叫張愛輝。他有畫畫的頭發，有淡淡的眉毛，短短的'睫毛，在其中，我最喜歡他那一雙閃閃發光的眼睛。
記得那一次，我剛剛來到蔡莊小學上學，自己總是被一些大的同學欺負，張愛輝同學就跑過來幫助我，但有的時候也會被那些同學欺負，我卻沒有去幫他。每次看到他來幫助我，我很感動，于是，我就勇敢地站起來，來和那些同學打架，可由于我力氣小，打不過他們，于是我就咬了他們一口，他們害怕了，也就逃走了。張愛輝問我：“你還怕嗎？”我說：“害怕啊。”張愛輝又說：“那你為什么幫我啊？”我說：“你幫過我，我當然要幫你啊。”說完，我就和張愛輝你看著我，我看著你，都情不自禁地笑了起來。張愛輝笑瞇瞇地對我說：“我們倆竟然這么喜歡幫助別人，那我們就在一起幫助別人吧，我們的口號是：助人為樂小分隊，可以嗎？”我說：“太棒了。”從那以后，我們就天天幫助需要幫助的同學，直到小學畢業了，因為我的成績不好，就留級了，從那以后，我們就再也沒有幫助別人，也沒有再見面，也就沒有一起玩過。
啊，我是多么想念從前的趣事。
五年級伙伴作文 35
我有一個好伙伴，她美麗、可愛，她可是我的好伙伴，你猜她是誰，我來告訴你吧!她叫陳婧，她是我的好朋友也是我的好伙伴。
她有一雙大大又水汪汪的眼睛，長著長長的辮子，黑黑的，真漂亮，她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多么美麗啊！她笑的`時候甜甜的，性格活潑、開朗，我告訴你一個秘密，她是個暴力女，但是，她沒有對我這樣過。每當我傷心時，她總會安慰我，每當我高興時，都會告訴她讓她也高興高興。她是我無微不至的好朋友，可是，有一天我和她吵架了，吵的很厲害，我有一個多月沒有和她出去玩過了，我也很后悔，可是，后悔有什么用呢?我反醒了幾天，于是我就想去找她道歉去，我把門打開的一瞬間，我看到了她，我們兩個異口同聲的說:"對不起,"我說:你先說，她說:你先說，那好我先說:"對不起",是我的錯，請你原諒我，她說：是我的錯。
這樣我們兩就這樣和好如初了，從那以后我們兩再也沒有吵過架了，我們的友誼還變的更深了。
五年級伙伴作文 36
嫩綠色的草隨風舞動，藍天上的白云向東飄去，一個男孩躺在草地上，手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經意間偷偷溜走，天灰沉沉的，溫和的微風在一瞬間撲面而來，還夾雜著星星雨絲。
這個男孩便是我，個子高高，內向，見到陌生人會愛講話，只是我特別愛看書。
書是人生中的伴侶，他是我們精神上的營養。在睡覺前，書會伴我半個小時，夜深了，屋外還只剩下幾盞路燈，風吹過樹木，發出幾聲聲響，使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時，我會坐在床上，望著窗外的夜色，從床邊柜上取下一本書，細細地閱讀，掃走一天的'疲憊和不好的心情。
回到家，坐在自己的書房，從邊上抽出書本，摸著這厚實的封面，粗糙的紙張，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不會題目，拿起書慢慢地翻上幾頁，答案就出現在心中。
到別人家做客時，看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手，抱起書開始仔細端詳。
書是我們精神上的老師，他能帶領我們走向光明；書是精神的海洋，他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人，把書當作寶貝看待。
五年級伙伴作文 37
我有一個好“伙伴”，它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個人都和它“玩”過，而有些人跟它一玩起來就忘了時間。比如汪志騰跟這個“伙伴”玩的時候，旁邊的電話響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周圍的一切。
還有暑假那會兒，汪志騰的.媽媽從網上訂購了幾個“伙伴”，沒過幾天，“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個“伙伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。
跟這兩個“伙伴”開心地玩了起來。和“伙伴”一起，我來到了貝爾逃生的荒野，跟隨著貝爾的腳步，和貝爾一起品嘗著蟲子，感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時間，才知道已經玩了好幾個鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細一聽，原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問媽媽，原來客人早就走了，打招呼說“再見”時我也沒聽見。
看了這些，你應該知道這個“伙伴”是誰了吧，對啦，它就是我最喜愛的——書。
五年級伙伴作文 38
自從我進入了駱駝中心學校，我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好伙伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關系很好，我們經常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上布置的家庭作業，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間，我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應比我快20倍。我手一伸出去，他就已經察覺了，當我手快碰到籃球時，他帶球往后一轉，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的'可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
五年級伙伴作文 39
暑假的一天，爸爸去趕集，回家時提著一個鼓鼓的蛇皮袋，我打開一看，是一只活蹦亂跳的小狗，見了我汪汪直叫。
我仔細一看，小狗全身是黃黃的毛，一張嘴巴可以看見幾個雪白而鋒利的牙，嘴巴旁邊還有幾根胡須，一雙滴溜溜的眼睛，眼珠像黑寶石，它的耳朵里有積下很多耳屎，耳朵里沒有毛，小狗的腿是那么細，尾巴也不粗。
我經常給小狗喂食，我發現小狗喜歡吃肉，因此，當媽媽買回豬肉時，我就拿一小塊肉切細給它吃，它吃起來津津有味，它吃飽后就獨自在一旁玩，有時也過來嗅嗅我的`腳，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會兒，跟它玩捉迷藏的游戲。
小狗很有靈性很乖巧，我每次上學時它都要送我到路口，回去時，總見它坐在家門口等我，見到我就搖頭擺尾。小狗有很淘氣，有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，當時，我很傷心，可是等我回到我臥室，卻發現它躺在我的床上睡得香香的。我在做作業時，它爬到我的作業本上印了幾個梅花印，我生氣極了。
小狗慢慢長大了，還成了我家的義務守門員，一有風吹草動，小狗就汪汪大叫，更別說是小偷了，呵呵，有小狗守家，我們一家人就可睡個好覺了。
當然，我有心事時，也會對小狗訴說，小乖，是我的好伙伴。
五年級伙伴作文 40
鄞州區，一個好地方。在這里，我有一個好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領巾。
記得我第一次上學的時候，那條紅領巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時，當全體師生在隊歌聲里肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領著我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學，我都佩戴著那鮮紅的紅領巾，他是我的好伙伴。紅領巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學校的路上，突然，看到一個角落里，有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢，他們那個架勢讓低年級的`學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關我的事，我最好不要管，趕緊去學校上學要緊。可是，當我看到自己胸前正在飄揚的紅領巾，想起了老師對我們說過的話：“戴上紅領巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經常幫助有困難的人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。于是，我迅速向學校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發生。這時，我胸前的紅領巾也飄揚起來，正忙著夸我呢。
有這個伙伴真好，紅領巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學會了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級伙伴作文 41
一個人的生命中，一定都要接受過許多人的幫助，盡管只是在失去自信、信心時講一句鼓勵的話，都值得感謝。
曾經，我是如此恨你、排擠你、不愿見到你，但你仍處處包容著我，使我至今仍然羞愧不已。你，是一位轉學生，四年級時轉來我們班，當時，我的'成績在班上可說是名列前茅，而你的成績非常優異，各方面都非常杰出，有時候甚至超越我，因此你的突然出現使我備感壓力，到后來，我竟努力的想離你越遠越好，生怕一不小心，我原本的表現會被你給蓋過去。
直到有一次，我考差了，呆坐著不知如何是好，你卻上前來安慰我，并告訴我下次再努力就好，頓時，我明白，這些日子以來，都是一場誤會，你不只是成績好，你也是和善的，從此之后，我們不僅是競爭對手，更是會互相鼓勵的朋友！
如今，你轉走了，我們之間的聯系也就此中斷，雖然如此，但每次挫敗時，我總會記得你的安慰；每次無助時，總會想起你的那一雙鼓勵的眼神；每當得到好成績時總會憶起你那一抹認同的微笑。少了你的陪伴，總覺得好像缺少了些歡笑，這些日子以來，我一直沒有抓到機會對你說一聲“謝謝！”，那些日子，我一直將趕謝埋在心底。感謝你，讓我重新爬起來，是你，讓我在挫敗后不再繼續怠惰；是你，讓我充滿希望、勇氣與自信迎向未來，有你，真好！
你，就像夜里的燈，照亮了我的路；你，就像天上最耀眼的那一顆星，使我不再迷失方向，謝謝你，希望我們能再見面，讓我將埋藏在心底的一聲“謝謝！”告訴你！
五年級伙伴作文 42
說起我的小伙伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級就認識的好朋友，他是一個樂于助人、關心他人的人。
他長著一張惹人喜愛的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱她是《格林童話》里可愛善良的“白雪公主”
她不但樂于助人，而且也關心他人，無論是誰受傷或者或者是病了，只要讓她見了都會出手相救；記得有一次我們班的羅永會在上體育課時不小心扭到腳了，真是巧啊！第二節課時電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會客可急死了，李玲見了二話不說就半蹲下來背朝羅永會說道：“羅永會，別著急來我背你。俗話說：世上無難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”
有一次數學測試，數學老師在上晚修時千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要帶長尺去，而我這個“馬大哈”呢卻忘了帶長尺。這時可把我急哭了，李玲見了我這樣著急就問我：“小麗，你是不是有什么事情呀？”我低聲的說道：“李玲，我……我忘記帶長尺了。”李玲說：“先不用著急，問一問看有沒有人多帶。”可是我們問了班里的'所有人，個個都沒有多帶，這時一聲巨響，李玲把她的長尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架，又多次地和好，都是因為她的寬容大量，使我們的友誼永不滅。
五年級伙伴作文 43
小巧玲瓏的身材，充滿稚氣的臉龐，櫻桃般的小嘴，柳葉似的濃眉，黑寶石般的大眼睛，烏黑發亮的頭發——一個人見人愛的小女孩時刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個性格外向的小女孩，她愛好廣泛，彈琴、下棋、畫畫、唱歌、跳舞，樣樣精通。在班里她總是發揮自己的這些特長為班集體做貢獻、爭榮譽。辦板報、排練節目、文藝演出她總是積極參加 ，為班集體獲得的一張張獎狀立下了汗馬功勞，同時也為我們這些性格內向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術天分外，學習成績也是頂呱呱的，在全校一直名列前茅。老師經常夸她聽課認真，回答問題積極，作業寫得棒。每當遇到不懂的問題她總是及時向老師請教，她的好成績正是 用她的勤學好問換來的。
雨欣不但“琴棋書畫”無所不能，而且還具有樂于助人的好品質。在學校里，她不僅是老師的'小助手，幫助老師分擔壓力，還是同學們的“小老師”，每當同學遇到難題來向她請教時，她總是耐心地 一遍一遍的給她們講解，直到他們聽懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒，主動幫助她們做家務，還是左鄰右舍的好鄰居，不管哪家有困難她都會毫不猶豫地伸出援助之手，與他們一起共渡難關 。
雨欣就是這樣一個樂于助人、刻苦學習、活潑可愛的女孩。在生活中她無時無刻不在幫助別人、嚴格要求自己。我為有這樣一個優秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
五年級伙伴作文 44
我有一個聰明伶俐的小伙伴，一個勇敢的小伙伴，一個認真的小伙伴，她就是我的好朋友佳佳。
佳佳的性格似乎和我相差了十萬八千里，但卻令我敬佩不已，因為想超越她實在太難了。
認真起來的她令人敬佩！在一次數學考試中，最后一題非常難。我左思右想，怎么也答不上來，只好準備放棄。而坐在旁邊的佳佳，低著頭，皺著眉，認真地在草稿紙上畫著圖，很快有些同學放棄后早早地就交了試卷，而佳佳仍在認真的思考，下課鈴聲響起，她一動不動，對鈴聲充耳不聞。突然她的`眼睛一亮，開心地露出了笑容，很快地在試卷上答起題來。我的心怦然一震，吃驚地想：這么難的題目，就這樣被她輕而易舉地解決掉了，真是不可思議啊！第二天，果然不出所料，100分！她又考了個第一！
勇敢起來的她更是無人能敵！她雖然個子小巧，但打起跆拳道來卻是虎虎生威。我曾經看過她參加跆拳道比賽，對手是個男孩，比她高大得多，剛開始被狠狠地壓著打，我看了都覺得應該會很痛。但佳佳一次次地爬起來，利用小巧的優勢，靈活地攻擊著對方。在最關鍵的時刻，她雙手握拳，左手在下，右手在上，猛地一腳抬起，大吼一聲，向對手沖去，將那個男孩唬得怔住了，結果被打得落花流水。
這樣的小伙伴，讓我驕傲，讓我難忘。
五年級伙伴作文 45
陳壽曾說過，一日無書百事荒蕪，從幼年時代起，書就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽說，以前小時候，我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》，那時我不識字，每天纏著媽媽給我讀，有時媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書一篇一篇地讀，我高興地拍著手，認真地望著媽媽聽起來。聽著，聽著，我困意龔來，瞌睡蟲把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次，那是我小學二年級，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時間看，一天不看我就渾身不自在。
有時我會趁著做一些事的`空閑時間，拿起書，能看一點是一點。
不知不覺，我變成了一個小書癡，一書柜的書已經不能滿足我了。但是，隨著年級越升越高，時間也越來越少，上學路上的車上，晚上臨睡覺前，吃飯時，我都會捧著一本書，津津有味地在看。
四年級的時候，爸爸在網上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊，外加一本番外，這就是全套了。當我拿到書時，我的心情激動不已，翻開書，我像一只展翅的雄鷹，在書的天空里自由翱翔。
當我每天愛不釋手地捧著書時，我仿佛擁有了全世界。
啊！書，你是我最好的伙伴，我愛你。
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