我的五年級作文

時間：2022-05-09 10:03:56 五年級我要投稿

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【精選】我的五年級作文合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】我的五年級作文合集7篇

我的五年級作文篇1

　　每當我看到書桌上那張耀眼的獎狀，腦海里都會涌現出一幅清晰的畫面。

　　有一次英語老師給我們上英語課，在講臺上宣布讓我們參加學校英語默寫大賽，還囑咐我們回家一定要好好復習。

　　“叮鈴鈴——”放學了，我垂頭喪氣地從校門里走出來。媽媽看見了，問：“我怎么啦？”我長嘆一口氣說：“哎！英語老師讓我參加學校里的英語比賽，可是我的英語一點也不好，上去一定會出丑的。”媽媽安慰我說：“寶貝兒，媽媽相信你，只要好好復習，就一定能取得好成績。”媽媽這句話激勵了我。

　　回到家，我換了鞋子，沖進書桌，以最快的速度寫完了老師布置的作業。又急忙拿起英語書來復習。一會兒，媽媽過來了，說：“為了復習，英語作業可不能馬虎了。”我回答道：“好的，我知道了。”

　　我每天都在認真復習英語，時間過得很快，英語比賽終于來臨了。英語老師讓我們到講臺上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細地寫著每一個英語單詞。老師走到我們身旁，開始認真地批改。老師改完我的英語單詞之后，對我笑了笑。

　　終于，這次比賽的排名出來了。我居然得了個第三名。我手里捧著獎狀，老師輕輕地撫摸了一下我的頭。

　　回到家，我把這個好消息告訴了媽媽。

　　通過這件事，我明白了，一個人只要全心全力做一件事，就會離成功很近。

我的五年級作文篇2

　　我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

　　媽媽平時喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來辮子左右搖擺著，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的，但是很靈，總能聞到別人聞不出來的味道，尤其是各種美味，因為她平時喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴唇，嘴角總是微笑著。

　　媽媽平時喜歡穿著一件白色的襯衫，上面帶著英文字母呢，讓人看著就覺得有學問，一條牛仔褲加一雙運動鞋，這樣的搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節省好多時間，又不會感到很累。

　　媽媽對我很嚴厲。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業寫完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來，我還沒寫完，媽媽就狠狠地批評了我一頓，我沒話可說了，趕緊跑到書房寫作業，直到寫完作業才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業就去玩了。

　　媽媽因為工作的關系，她沒什么時間陪我，但是只要她一休息，媽媽就會詢問我想去哪里玩，想讓她做什么好吃的，那個時候是我興的時候。我可以跟媽媽去圖書館看書，可以跟媽媽去超市買菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書。

　　這就是我的媽媽，我最熟悉的人，雖然她很嚴厲又沒什么時間陪我，但是我還是很愛她！

我的五年級作文篇3

　　我是父母的驕傲，這是確定無疑的。在任何地方、任何人面前談起我時，他們的臉上都帶著自豪的微笑。這不僅是因為我身強體健，虎背熊腰，聰明可愛，更重要的是我具有的令人刮目相看的優秀品質。

　　他們常這樣談論我。

　　第一，上進心強。

　　我從小時候起，無論干什么事，都不愿意落在別人后面――不愿比歲數大的.人差，更不遠比同齡或年紀小的人差。每當什么事落后時，總是苦思冥想整個過程，汲取經驗教訓，決不重蹈覆轍。

　　第二，有毅力，能吃苦耐勞。

　　我是從市直一幼的大班直接去師范附小上一年級的，沒有上學前班。不僅比同學們小一歲，而且比同學少學好多知識，要知道，附小是重點學校。剛入校時，責任心很強的周老師留分數差的學生時，總少不了我，但我不氣餒，課堂上專心聽講，回家后認真復習，獨立完成作業，高標準要求自己，不做完作業不去玩，不看電視。結果，不到兩個月時間，我幾乎不再被留下補錯了。期中考試我得了好成績。有一次考試是全班第七名。要知道，我班是重點班，這個名次可不容易得。爸爸、媽媽為我的進步非常自豪。

　　再說我吹笛子。當時新生只招了我和另外一個小朋友兩個人，老師只是在一班課間休息時才輔導我倆，但是我嚴格按老師要求的去練習，放學回家后又不顧高溫天氣，一遍遍練吹，結果兩星期后我就可以跟著一班學生上課了――他們比我多學一學期。又過了兩星期，我吹得和他們不相上下了。笛子老師逢人就夸我努力刻苦，青少年活動中心的領導和老師都知道了我。暑假培訓班結束時，我已經比原一班中的許多人吹得好多了。這是爸爸媽媽非常引以為豪的事，我也更深地理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

　　還有我的游泳、打乒乓球等。由于我不怕苦和累，練習刻苦，游泳速度比同伴都快，比爸爸游得也快。我曾是我班獲得年級乒乓球比賽團體第一名的隊員。

　　第三，聰明好學。

　　我三、四歲時，爸爸媽媽給我念畫書，他們念幾遍后我就能背下來，所以，他們在念同一個故事時，如有一個字和以前念的不一樣，我就能馬上指出他們念錯了。伯伯聽我給他念故事，他說：“怎么你每個字都認，一個都念不錯呢?”當他知道原因后，他用手捂住圖畫，只漏出文字讓我念，這下子可把我給難住了……。對我的記憶力，他嘖嘖稱奇。

　　我非常喜歡講解知識的科教片，盡管不懂也看。爸爸反對我看有的電視節目，但卻非常支持我看科教片。

　　我喜歡看書，家中的書、雜志幾乎都翻遍了。去別人家時，首先要看人家有什么好書，我看書十分專心，所以書中的好詞好句記了不少，爸爸媽媽總夸我遣詞造句的能力。

　　我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎。

　　第四，性格豪放。

　　我從不計較同學朋友的過失，從不回家匯報同學的小毛玻和同學發生沖突了，爸媽問我時我總是說：“沒事，我們已經和好了”。對于偶爾犯的過錯，也不陷在其陰影里，而是皺著眉頭靜靜思考后，就去干該干的事情了。只是上學早一年，比同學年齡小一歲，以前在公共場合緊張，有點放不開，不過我能考入十中的重點班，就證明我有能力干好老師要求的一切。我會注意觀察，積極思考，把握機會，主動熱情，不斷提高。

　　第五，好心腸，樂于助人。

　　有一次看《人與自然》節目，講老鷹怎樣捕抓狼崽時，我忍不住說：“打這個老鷹!”并問媽媽為什么會這樣。

　　有一次，我喂養的一只小鴨子死了，我哭得可傷心了，一邊哭一邊喊：“小鴨，可憐的小鴨”，并寫了一篇有關小鴨子的作文，把作文盯在墻上，誰也不準去動它。以后再也不養小動物了。

　　我小時候看電視，每當看到正面人物受難時，總要換頻道，估計好人受難結束時再換回來。

　　我熱愛勞動，能圓滿完成自己的任務，同時主動幫助同學，熱心集體活動，一次曾被評為“校文明學生”，還得了獎狀。

　　媽媽對我這樣寫道：他是一個辦事專一，看書用心，愛動腦子的孩子。我要向他學習那種愛學習的勁頭，但他唯一的缺點是有時聰明過頭。

　　總之，在父母眼里，我是一個聰明可愛，刻苦上進，正直熱心的好孩子。他們沒實現的理想要由我來實現，他們對我充滿了美好的憧憬，我使他們的生活充實、幸福，我是父母的夢埃我是他們的希望，也是祖國的未來，我會盡力而為，不辜負他們的。

我的五年級作文篇4

　　小時候，我經常夢想自己是一個設計師，不是設計電腦、樓房，更不是飛機、大炮。而是一個普通的交通工具—汽車。

　　我覺得每個車都有自己獨一無二的特點，但是都有美中不足的地方。我在夢中準備設計一輛跑車。外形像蘭博基尼一樣夸張、大氣，速度中等，剎車超靈，價格不能太貴，更不能

　　是限量版。某地方有個超級大翁，他花巨資打造一輛黃金跑車，價格是一筆天文數字28.5億歐元!可基本不上路，因為平均100公里磨損掉近50克黃金。如果車只是貴，卻沒有任何作用，這只是一個擺設品、奢侈品。

　　我設計的車耗油不能太大，越好的車密封性越強，幾乎透不過氣，所以我設計的車排風口要大，而且要看不到。最為重要的一點，普通車會排放一種二氧化碳等許多有害物質，會嚴重污染空氣，而我設計的車排放的不是二氧化碳，而是氧氣。我設計的車不能是限量版，因為限量版不僅價格貴，而且只有幾輛，如果價格便宜實惠，質量又好，全世界的人都會買一輛的。

　　我想告訴大家車不是一個奢侈品，更不是一個擺設品，它只是一個普普通通的交通工具。

我的五年級作文篇5

　　我有一個動物朋友，它是一只既調皮又可愛的小白貓，名叫咪咪。

　　咪咪披著一身黃黃的毛，摸上去軟軟的，很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達似的，稍有動靜，就能敏銳地發覺，分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦！抓老鼠時少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著，用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼，因此一邊說“咪咪乖，不疼的。”一邊把它的胡須剪了。第二天，我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口，我闖大禍了，連忙救出了咪咪。哎！真沒想到，胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經過咪咪“同意”就剪它的胡須了。

　　你看！這就是我喜愛的咪咪！

我的五年級作文篇6

　　曾對自己說要忘記，但發現自己越想忘記卻越是不能忘記。曾固執地認為自己很堅強，卻發現那不叫堅強，只是在偽裝自己罷了。曾以為風可以把記憶烘干，曾以為雨可以沖淡記憶中的痛，曾以為云可以遮蓋記憶中的傷，但只要風一吹，那些零零碎碎的感覺一牽動就拼揍成了不可磨滅的傷痕。15歲的天空鎖著一故事叫。失去了，才發現，才明白，才懂，但一切都已成為過去。是否有了傷痛才懂得要珍惜？曾認為自己不會特別的在意那一段時光，曾認為記憶的天空中已沒有了那時的笑聲，曾認為記憶的沙灘上已沒有了那時留下的腳印，曾認為記憶的海洋中已沒有了那時留下的浪花。但每當孤單寂寞時，總會在不經意間想起，冥冥中才發現自己曾有過感動。

　　曾經的，就那么的散了，淡了，隨風遠去了，現在的呢？

　　自己總愛去回憶以前的，似乎自己一直活在以前的那個世界里。記得一位老者曾說過：一個人如是愛回憶，那么他就已經老了。可是我才16啊！

　　朋友說：你應該忘記以前的那段時光，應該面對現在的生活。我也曾一次又一次的問自己：那段回憶我是否該丟棄？但長大了，懂了，知道有很多很多的事真的無法說忘記就能忘記。自己在回憶中慢慢的尋找，尋找以前的點點滴滴，然后自己一個人在一個角落里偷偷的流淚，數著那些不名的傷痛。16歲，遺失了的幸福

我的五年級作文篇7

　　又是一個周末，我做完作業，伸了個懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書，享受著快樂時光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把床單上撒了一大灘，正好媽媽這時走了過來，對我瞪著眼睛大喊：“怎么撒了這么一大灘飲料在床上，臟死了，床又不是豬圈，你晚上不睡覺啦！不準在床上喝飲料了，寫作業去，把《課時作業》寫20張，漫畫書也不許看了，成績都下降了，還看這種雜書。”我聽了，只好悶悶不樂地去寫課時作業去了。

　　但是我這個小“漫畫迷”怎么可能會善罷甘休呢？我以外面說話聲音吵影響我學習為理由，理所當然地關上了我小房間的門。這時，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看著漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計劃在不知不覺中進行著。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。

　　時間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強忍著，在心里偷偷的笑。這時，我不經意的看了一眼時鐘，不好，都一個小時過去了，爸爸估計要來查作業了，我立刻翻開作業寫了起來。可是，看著放在旁邊的漫畫書，我還是經不起誘惑，只寫了一會作業就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩，他本來就已經對我關門寫作業起了疑心，他早已經脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，并沒有聽到跟寫作業有關的聲音。突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應過來，根本沒時間藏起漫畫書，他就已經站在我面前，手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾，對我說：“好小子，你竟然假裝寫作業，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個只是我放在這兒的。”“那你的作業怎么只做了這么一點，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧！”這時，我的心里如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢？腦子里突然靈光一閃，學著電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢？我作業寫的少是因為我的字寫的慢。”說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監視”的“犯人”，好可憐啊！

　　雖然偷看書時覺得很開心，但是我還是意識到學習上不能耍小聰明，玩小伎倆，應該腳踏實地，不折不扣的完成學習任務，不然也會有很嚴重的后果的。

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