【熱門】五年級作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
過年了！我高興地穿上了新衣，跑出來家門。放眼望去，家家戶戶都貼上了大紅春聯，小孩子們穿上了漂漂亮亮的新衣服，聚在一起放鞭炮，“劈里啪啦”地響著，可熱鬧了！
當然，我家也有許多事情要做。除夕下午，我們要大掃除和包餃子，媽媽負責包餃子，我和爺爺奶奶爸爸負責大掃除。只見媽媽拿著一張餃子皮，里面放點肉餡，再在里面放一枚硬幣，我覺得很奇怪，便問媽媽，媽媽笑了笑，沒有回答。算了，我還是忙我的吧，我就上樓打掃我的房間了。
等全部打掃完，已經快吃年夜飯了，看著眼前干干凈凈、煥然一新的家，我的心情特別好，這也有我的功勞。這時，媽媽也把餃子包好了，還燒了一大桌菜。媽媽把餃子下好，一陣陣香味撲鼻而來，全家人圍著桌子，吃著熱騰騰的餃子，我更是吃得狼吞虎咽，生怕沒了。突然，爺爺“哎呦”一聲，大家都停下來筷子，原來爺爺遲到了那個包有硬幣的餃子，大人們都笑了，爸爸介意大家舉杯共祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲，祝愿我們全家新年新氣象，心想事成！媽媽在一旁解釋著，餃子是過年不可缺少的食物，一是因為餃子形狀像元寶，人們吃了餃子有“招財進寶”之意。二是餃子有餡，人們把各種各樣的東西包到餡里，意為來年有個好兆頭，以寄托人們對新的一年的祈望，如硬幣，就是求財的意思。哦，原來如此，我終于明白了，期待著明年我遲到硬幣。
大年初一一大早外面鞭炮聲不斷，我很早就起床了，我穿好新衣服，先給爺爺奶奶爸爸媽媽拜年，然后跟著爸爸去給幾位長輩，這是我最喜歡做的事情，因為拜年，可以收到很多長輩的壓歲錢，還可以收到一些禮物，比如玩具、衣服、煙花等。
過年還有很多好玩的，我很開心，我希望天天過年！
五年級作文 篇2
在我七歲生日的時候，我的媽媽給我買了一個大蛋糕來慶祝。
記得在那天晚上，媽媽親手為我做了好多的菜，一大張桌子擺得滿滿的。
我幸福地吃著，偶然抬頭卻發現大家都悶悶地不說話。我奇怪地問他們：“今天我生日，你們應該和我一樣開心呀，怎么了？”
媽媽抹了一下眼睛，說：“沒事，吃菜吃菜。”
我吃完生日蛋糕，媽媽就拿鞭炮讓我放，還輕輕地說了一句：“生日快樂，最后一個團圓飯了。”
“最后一個？”我感到莫名其妙，但我沒有多問。媽媽竟然讓我先睡，今晚的生日過的又開心又莫名其妙，使我整晚都沒睡好，只是模模糊糊地聽見了：“不知什么時候才能相見”還伴著低聲啜泣。
在第二天，因為我最怕遲到，所以早早地跑向學校，但總覺得家里人怪怪的，一個個早餐都不吃。
放學后，我便開心地跑回了家。一推門，一陣冷風“呼呼”地吹在臉上，我感覺到一陣陣冷意。
“媽媽，我語文得了滿分！我寫的作文還獲獎了！”。我往房間里找媽媽的影子。一看，家里只有姐姐們，都悶悶不樂的樣子。
我急忙問：“你們怎么了？”
大姐看了我一眼，慢慢才告訴我真相：“爸爸媽媽去很遠的地方打工，可能好幾年都不會回來了。”
不，這不是真的！他們不要我了！我跑上樓，趴在床上，蓋上被子，再也忍不住“哇哇”地大哭起來。每當我考不好的時候，媽媽都會安慰我；每當我取得優異成績的時候，爸爸都會夸獎我。他們讓我的心總是甜蜜蜜的。可是，他們突然不知所蹤了，我心里好像放了一塊沉重的石頭似的。
一連幾天，我都不想說話。一天晚上，爸爸送我的生日禮物——手機響了。我接了電話，沒想到是爸爸打來的。他安慰我：“孩子，你要自信，爸爸媽媽不在你們身邊也要堅強，學會好好照顧自己。你床頭照片框后面有一本爸爸買給你的學習技巧，有空看看，對你的學習會有幫助的。”
雖然這幾年爸媽一直都沒回來過，但是隨著年齡的增長，我知道，他們是為了讓我們一家的生活過的更好，才狠下心離開我們姐妹的。他們是愛我的！
五年級作文 篇3
星期天早晨，奶奶推開碗筷就嚷著爸爸開車送她串親戚，我趕忙答道：“讓我用自行車送你吧！”一句話引來奶奶一臉的疑惑。我趕忙拉了一些油貴、節儉、保護環境的一些客觀原因。因為我知道，我給她說一些其它原因她也不會明白。比方說低碳生活、環保人生、保護生態等等。
在爸爸、媽媽的贊許下，我帶著奶奶出了家門。走在柏油大路上，一輛輛汽車從我們身邊呼嘯而過，一輛輛汽車排出的尾氣刺鼻難聞，嗆得我們咳嗽了幾次。我不由得加快了蹬車的頻率。等我們轉到鄉間小路上，我們才緩過來氣。才有機會和奶奶聊一聊。
先是奶奶說：“死汽車，嗆死人了！”
我趁機說了一些現在社會對于低碳生活的提倡，說了一些對于汽車尾氣排放檢測的根本原因，說了一些環境污染、生態破壞對于人生命的危害，說了一些大城市單日子開單號、雙日子開雙號車多的原因，還說了一些我對于低碳生活的響應，對于投身“低碳”宣傳的積極態度。
這回奶奶倒明白了，說：“你已經行動起來了，如果每個人都自覺行動起來，我們的生活環境就不會像剛才那樣了。”
是啊，我要行動起來，我要帶動大家都行動起來，讓我們的環境“低碳”，讓我們生活在美好的環境中。
不覺中，我們在愉快的交談中到了親戚家。
五年級作文 篇4
在生活中，我們會經歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經不住時光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道。“知道了！”我小聲地說。我打了個哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的'使喚，心跳越來越快。
我提著小提琴，和媽媽來到了賽場。我剛下車，望著前方的候場區，哇！這里人山人海！有的正在練習，為比賽做準備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無霸”：低音提琴！還有的正進入考場呢……
“請B區4-A考場的同學集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞。“哇！再不走我就拿不到獎狀啦！”我猛然想到，我正是那個考場的選手。
“……（130）1272號！”老師報出考號（那正是我的考號）。“到！”我大聲地說道。“人齊全了，我們可以上去了！”老師說。
我們來到了考場（侯場區）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級呢？”我好奇地問。“6級，我才剛考完6級呢！”他笑著說。“因為《快板》也是6級的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面。“1272號，準備！”老師嚴肅地說。“天哪！我忘了拉波音部分呀！”
我進入了考室。“各位老師，大家好！”我鞠了躬。“好，你可以拉了！”老師說道。我按老師教我的方法去拉。評委老師有的正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說紛紜，像是在說我的優點吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中間的老師說。“怎么回事啊？我才拉了一半呀！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術不夠嗎？”我的腦海冒出了一個又一個小問號，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭光，而是抹了黑。
五年級作文 篇5
那鼓勵的話語時常在我耳邊響起，那件事，我總也忘不了。
太陽公公像被誰激怒了一樣，用自己的“武器”——陽光懲罰著大家。我們緊張地等待著長笛考級，考級的人很多，身體挨著身體，腳后跟挨著腳尖，把龐大的房間堵得水泄不通。我坐在一個小角落里默默地背著譜子，擔心考不過時同學們的嘲笑和老師失望的嘆息，頓時，我緊張得臉色蒼白，兩眼無神，眉頭緊鎖。好朋友看見我的異常，關心地問：“你沒事吧，不舒服嗎？”我把自己的擔心告訴了她，她拍拍我肩膀，微微一笑說：“沒事，放輕松，不要緊張，你能行的，加油！”我聽了立刻感覺充滿信心，下定決心一定要考過。
當考官喊出我的名字時，好朋友給了我最后的鼓勵—豎起大拇指，遠遠地望著我，沖我點點頭，仿佛在對我說：“你能行！”我對她笑了笑，深吸一口氣，開始了演奏。一個個音符從我笛子中滑出，我居然非常輕松地吹完了考級內容，我不敢相信我會吹得那么好。考官思考了一會兒，大聲地說：“通過！”我興奮地笑了，感動的眼淚從我眼中流出，我朝她飛奔而去，要和她分享我的喜悅，我感謝她對我的鼓勵。
證書發了下來，我小心翼翼地放進柜子里。每當看見那個證書，我就感謝她對我的鼓勵，每當我遇到困難時，她的話語總讓我充滿信心，這件事，我總也忘不了。
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