精選五年級(jí)快樂作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂作文 篇1
又到午間休息時(shí)間，我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。
“三國殺”里共有四名玩家：我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當(dāng)大喬，晏希兒當(dāng)小喬，姜世一當(dāng)孫世香，但我不知道鄒祎炘當(dāng)?shù)氖钦l。
比賽開始了，我和晏希兒一隊(duì)，主公是鄒祎炘，他和姜世一是一隊(duì)的。
一出場(chǎng)，我就被鄒祎炘來了個(gè)“雷殺”。我共有三滴血，就這一招就扣了三滴血！我?guī)缀跬俗约旱募寄埽置δ_亂的出了一張“桃”和一張“閃”，扣了一滴血。
現(xiàn)在輪到姜世一了，她又是殺我！我剛要出“閃”，突然想起了我的技能，就棄了一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給了鄒祎炘，他出了個(gè)“閃”就完事了。之后的攻擊，我都棄掉一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給別人。
我出牌了。我“大開殺戒”，向敵人發(fā)起狂攻。不過他們都防住了，我的計(jì)劃宣告失敗。不過我那無形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。
說來也怪，他們?yōu)槭裁床粴㈥滔耗兀?/p>
輪到希兒出牌了，她也是竭盡全力攻打?qū)κ郑墒撬麄兎雷o(hù)系統(tǒng)無比厲害，她無牌可出了，而對(duì)方一滴血也沒扣。
我們正殺的難解難分，不分勝負(fù)的時(shí)候，午休時(shí)間到了。我們把牌收好，依依不舍的回宿舍睡覺去了。這個(gè)午間過的真開心！
五年級(jí)快樂作文 篇2
星期四，我們班一起舉行了一次聊書吧的活動(dòng)。我們班聊的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，這本書講述的是：蟋蟀從沒想過離開各州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。這個(gè)情節(jié)，我們很喜歡，所以，我們就把這本書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》辦了一次聊書吧的活動(dòng)。
星期四下午，我們2:00就到了現(xiàn)代教室，去后臺(tái)。我們?cè)诂F(xiàn)代教室等了幾分鐘后，好多同學(xué)來到了現(xiàn)代教室，再過了幾分鐘，人都來齊了，所以，我們的聊書吧活動(dòng)就開始了。我們先是主持人講這本書的大概意思。然后，就是4個(gè)講故事的人上去講故事了。他們講的很好，臺(tái)詞也背的很熟，感情也很好。然后，就是2個(gè)講讀后感的人上去講讀后感，他們也講的很好，聲音也很洪亮。然后，就是小品，小品也演的很好，中間有一些很搞笑的地方，他們都演的很好，我們?nèi)嗯浜系囊餐谩Ｈ缓螅旧硎茄菔符湹吕壬模驗(yàn)橛袃蓚�(gè)小品，不好排練，所以，就換成了關(guān)于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的詩歌朗誦，這個(gè)詩歌朗誦的名字叫做：《我喜歡你》。詩歌朗誦也挺好的，大家的聲音也很洪亮，然后，就是問答題，問答題他們問的很好，別人答錯(cuò)或答對(duì)的時(shí)候，他們都會(huì)用很多不同的方法來告訴他們對(duì)錯(cuò)，不過，我覺得他們有一個(gè)缺點(diǎn)，就是：他們光請(qǐng)低年級(jí)和三年級(jí)的，都不請(qǐng)高年級(jí)的。不過，他們還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是沒有請(qǐng)我們班的同學(xué)，因?yàn)樗麄內(nèi)绻庹?qǐng)我們班的同學(xué)，不請(qǐng)其他同學(xué)，那我們這次聊書吧活動(dòng)就沒有意思了，聊書吧活動(dòng)就是要多歡迎其他人參加的么。等問答題問完后，我們就紛紛的回教室了。
聊書吧活動(dòng)真好玩兒，我希望我們班以后多舉行一下聊書吧活動(dòng)。
五年級(jí)快樂作文 篇3
“夜上海，夜上海，你是個(gè)不夜城……”每當(dāng)想起這首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會(huì)可來得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的報(bào)了名，等待著日子的到來。這天終于來了，我們帶著隨身物品走上車子，在路上，我們有說有笑，歡聲笑語充滿整輛車子。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動(dòng)物，啊！原來這里是動(dòng)物世界呀！里面有可怖的恐龍，有可愛的熊貓，還有兇猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了：走進(jìn)去仿佛置身一個(gè)地理世界，里面有奇妙的礦物晶體，還有火山景觀和地震歷險(xiǎn)，讓我覺得：大自然原來是這么神奇呀！來到人與健康，里面就像一位高材生，打開智慧的書本，特別是食物的旅行，會(huì)讓你感受到使食物是怎么消化的，又是從哪出來的……時(shí)間過得飛快，科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里，宇宙天地將不再遙不可及，世間萬物也不再永恒不變，享受發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)智慧的靈感！終身回味。大家都知道中國館吧！
今天，我就來到了這里。中國館的外形真奇特，以斗拱為架構(gòu)，一冠帽、頂、米斗等造型元素，以九宮格為屋頂設(shè)計(jì)，以疊篆為外墻紋理，以中國紅為色調(diào)，極富中國韻味。中國館的顏色真奇特，內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國紅”設(shè)色，有深有淺卻渾然一體，體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長(zhǎng)河”，那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍，在一塊長(zhǎng)達(dá)128m，高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動(dòng)起來，并營(yíng)造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡(jiǎn)直是人間仙境，第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書，提供我們的知識(shí)水平，中國館是中國的象征，展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海，讓生活更美好！
五年級(jí)快樂作文 篇4
可愛的小老虎邁著雄壯的步伐離我們?cè)絹碓浇恕Ｐ碌囊荒辏碌臍庀螅乙趮寢寷]有回來以前把我的房間打掃得干干凈凈，收拾得漂漂亮亮的。
媽媽告訴我做一件事情以前要有計(jì)劃。我拿出紙和筆，把整理房間的計(jì)劃寫了出來。這樣我就可以胸有成竹地整理房間了。
我按照計(jì)劃把五年級(jí)上學(xué)期學(xué)過的書和五年級(jí)前上學(xué)用過的書放在書架的第二層，無意中我發(fā)現(xiàn)用過的書皮還是那樣嶄新、漂亮。為什么不可以再次利用呢？這樣既節(jié)約能源，又省錢。想著，我把書的外衣小心翼翼地脫下，我用抹布把書皮擦洗干凈放在一個(gè)袋子里。
學(xué)習(xí)桌的柜子里，筆、本、文具盒千姿百態(tài)地跳著沒有節(jié)奏的舞蹈。看著它們亂七八糟的舞蹈，我向它們吹起了調(diào)整節(jié)奏的'口哨。你看，它們還挺聽話呢，筆跳進(jìn)了文具盒的肚肚；文具盒跑到了書桌的角上；本子規(guī)規(guī)矩矩地坐在了書桌里。
那邊的課外書可著急了。你看，你看，它們一個(gè)個(gè)跳上椅子、躍過桌子，最后整整齊齊地，從高到低像哨兵一樣站立在了書架上。
看著地上一堆一堆的費(fèi)紙我不知怎么處理。正在我發(fā)愁之際，聽見樓下有人喊“收破爛”。我一拍腦袋，呀！我怎么沒想到廢品可以賣錢啊。
房間整好了，我已滿頭大汗。但是，望著那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。
媽媽回來后，看到我把房間整理的井井有條，臉上露出了燦爛的笑容。我望著媽媽欣慰的笑臉，深刻地體會(huì)到了累并快樂的感覺。
五年級(jí)快樂作文 篇5
春回大地，萬物復(fù)蘇，又是新的一年，我又長(zhǎng)了一歲，而離我那美好、快樂的童年生活又遠(yuǎn)了一步……
我的童年生活實(shí)在姥姥家度過的，那兒的生活十分快樂。
春天，姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個(gè)四五寸深的小坑兒，姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里，而我則負(fù)責(zé)把這些小土坑一個(gè)個(gè)溜平，踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著，還不到中午我們就干完了活。過不了幾天，那些小芽就鉆出了地面，給本來光禿禿的大地填上了幾分色彩，是春天顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天是我們小孩子最開心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍，約上幾個(gè)伙伴，一起跳入河中，在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個(gè)澡，想想都是件愜意的事。如果有人一時(shí)興起，還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來，不一會(huì)水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時(shí)候，大伙你瞅瞅我，我瞧瞧你，看著一個(gè)個(gè)臟的跟個(gè)泥猴似的，都咯咯地笑了起來。當(dāng)河水淺的時(shí)候，我們還可以跟著大人，趟著水，去河對(duì)面的村子里趕集，姥姥牽著我的小手，在水里慢慢地行走著，和趕集的鄉(xiāng)親們有說有笑的談?wù)摰那榫埃两襁�經(jīng)常的浮現(xiàn)在我的腦海里。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。五谷豐登，香飄四野，而我最愛吃的紅薯也成熟了。我就會(huì)鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃，姥姥拗不過我，總會(huì)給我做，熟了之后。我也顧不得燙，就狼吞虎咽地吃了起來。啊！現(xiàn)在回想起來那烤紅薯還覺得頗有滋味。
冬天是個(gè)最熱鬧的季節(jié)。因?yàn)轳R上要過新年了，這時(shí)大家都早早的準(zhǔn)備起來，蒸饅頭，殺雞宰豬，賣花買炮，熱鬧極了……
我永遠(yuǎn)也忘不了那快樂的童年，因?yàn)橥杲o我留下了許多美好的回憶。
五年級(jí)快樂作文 篇6
每天我都會(huì)到黑板邊看一看下午有沒有美術(shù)課，星期二下午，我最喜愛的美術(shù)課終于“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術(shù)老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術(shù)書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？
美術(shù)老師站在講臺(tái)前說：“同學(xué)們，今天我們來制作一個(gè)大公雞。”我興奮地說：“太捧了！制作大公雞是我的強(qiáng)項(xiàng)。”美術(shù)老師看到我那激動(dòng)的樣子就笑了笑說：”好！就看你今天的表現(xiàn)吧！”
還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動(dòng)手了。我先拿出了張長(zhǎng)方形的卡紙，從中抽出一張綠色的卡紙，做一個(gè)公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評(píng)分，老師說我得了優(yōu)-。我說“我的收獲還真不少呀！”
真是一節(jié)快樂的美術(shù)課呀！
五年級(jí)快樂作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我去古東游玩，那兒有河流、有瀑布、有楊芋，有紅楓，可美了！
一進(jìn)入古東，一條清澈的小河映入眼簾，我們坐著小船，慢悠悠的行駛在河面上，這是多么愜意呀！咦，從那兒濺起了白花花的浪花？哦，原來小魚在熱情的歡迎我們哩。我們買來魚食，抓起一把就往魚群中撒去。只見，魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食，生怕自己吃不著。“嘩啦……嘩啦……”，這水聲真好聽，我們仿佛走在鋼琴上，傾聽魚兒們演奏那歡快的樂曲。兩岸青山環(huán)抱，空氣清新，好一派迷人的景象。
看著看著，不知不覺，船開到了岸邊。嘿，好大的水聲，從哪兒發(fā)出來的呢？原來，瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”，真像呀，一只千年老龜從自己的窩里探出頭來。隱隱約約的，好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”，它就像一個(gè)字母“Y”一樣。象征著母子感情是沒有間隔的。第三景“書生展卷”，水聲喧騰，平平展展的它就像一個(gè)書生在高聲朗讀，那凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞就像字一樣，我覺得，這個(gè)名字取得非常恰當(dāng)。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下，真是太形象了。
接著，我們走進(jìn)了紅楓景區(qū)，剛走進(jìn)景區(qū),我就好奇的問媽媽：“咦，那兒怎么起了不冒煙的火？”媽媽笑了笑說：“孩子，那不是火，是大片大片的紅楓。”哦，原來是紅楓，太美了。走到楓樹底下，“嘩”的一下，下起了紅楓雨，它們像翩翩起舞的仙女下凡一般，緩緩地飄落在人間。不一會(huì)兒，這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上，讓人踩上去軟綿綿的，真像站在床上一樣。我往地上一躺，呼吸著新鮮的空氣，望著“一團(tuán)團(tuán)火焰”讓我想起了許多美好的往事......
漸漸地，天色晚了下來，我依依不舍的告別了古東，但那瀑布、紅楓永遠(yuǎn)記在了我的腦海里。
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