關于五年級雨中即景作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級雨中即景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級雨中即景作文 篇1
今天，天灰蒙蒙的，烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛著，螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，風刮的很大，街道上的行人個個行色匆匆。
沒一會，開始下雨，蒙蒙細雨從天空上慢慢落下來，打在已經有些濕潤的土地上街上的人們大多都打著傘，從高處看，就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然，這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。
雨越下越大，一剎那間便成了傾盆大雨，街上沒有一個人，只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過了一會兒，街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞，接著又落回小河里了。在這首交響樂樂曲中當然少不了風的助威，旁邊的樹已經被嚇得東倒西歪… …
漸漸的，雨變小了，剛才那條頗有氣勢的水流也消失不見，只剩下幾片深淺不一的小水洼，天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了，小燕子又飛出來了，好像在說：“雨后天氣可真清新啊！”街上又布滿了行人，街道又恢復了原來的平靜祥和。
雨就是這樣來得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜愛。
五年級雨中即景作文 篇2
清晨，我走出家門，發現一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發現太陽都回家睡覺了，黑云籠罩了整個天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧！忽然一陣旋風刮過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團。仿佛是在告訴我們要下雨了。
下雨了，小雨點們像一個個調皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上，發出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲啊；有的落在了小池塘里，發出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點變成了黃豆般大，好像有個人拿著一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時此刻，我感覺這個世界上只剩下風聲和“嘩啦啦”的雨聲了。
雨停時已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了。“我踩得多響啊！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！
我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美啊！”
五年級雨中即景作文 篇3
傍晚，大雨停了，烏云散開了。天空透出了亮光，但細雨仍是淅淅瀝瀝地下個不停。
校園里，剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵，留下了一個個淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟樹葉經過雨水的沖洗，一片墨綠色；路邊的小草細嫩翠綠，還綴著亮晶晶的小水珠呢。
天空中飄著細雨，輕輕的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，微風吹過，校園像籠著一層薄薄的霧。
雨霧中，從轉彎處緩緩走來一位撐著花布小傘的女生，烏黑整齊的頭發，姣好的面容，一身干干凈凈的校服。她時而駐足觀賞校園的雨景，時而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了，遮不住她，雨絲沾濕了她的秀發和雙肩，但她絲毫沒有留意到這些，仍沉浸于她的世界。
朦朧的雨霧，一把花布小傘，一位天真爛漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨畫，像一首抒情詩。可愛的女生，她在欣賞身邊的風景，而她自己也成為生活中的一道亮麗的風景。
五年級雨中即景作文 篇4
在下雨前是一陣風，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風大作。
雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經讓微笑著的花兒難過下來了，因為它美麗的頭發被雨打下來了，森林里的動物們也都躲了起來。
我們人類的窗戶也被大雨打得一跳一跳的，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的'心情立馬變開心了。
下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現了一個美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。
也不知道什么時候會再次下雨？再次出現彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？
五年級雨中即景作文 篇5
今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。
我們上課的時候，大風生氣地吹了過來，比平時的微風狂多了。
忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧。”話音剛落，教室里頓時響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點兒像是一個個調皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個個小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時候雨點兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠不會忘記。
這就是雨中的景色。
五年級雨中即景作文 篇6
今天，天氣悶熱，天空中彌漫著低沉的氣息，還有一片陰影。突然“轟”的一聲，天空中先是劈下一道道閃電，再響起一陣讓人心驚膽戰的雷聲，然后下起了小雨，最后風雨交加，大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的從空中傾瀉下來。
大街上數不清的車輛排成了長隊，仿佛一條長龍趴在馬路上，雨水滴落在地上，濺起一片水花，大樹被風刮得彎下腰，樹上的樹葉在風中翩翩起舞，過了一會兒，雷公公和閃電公公又來參加繪畫比賽了。
瞧！閃電公公在空中畫出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫龍點睛”，在空中長長的嚎叫了一聲，給巨龍配了個音。雨娃娃在臺下拍起了熱烈的掌聲，接下來風娃娃和大樹爺爺也來參加表演。
風娃娃吹著樹葉，雨娃娃在一旁唱歌，樹爺爺扭著腰，一會兒唱出歡樂的曲調；一會兒唱出凄涼的曲調；一會兒唱出激情的歌；表演結束了，雷公公和閃電公公發出了歡呼聲。
雨停了，天空中出現了一道彩虹，大地恢復了平靜，人們紛紛出來呼吸新鮮空氣，就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來玩玩。
五年級雨中即景作文 篇7
生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。
剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一只溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鏈；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。
遠處的屋頂上，竟然還有幾只鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。
這時，在一個小山洞里，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河里，小河都變藍了！”小鹿笑著說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。
春雨，是春天的象征，是春天派來的“春的使者”。
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