【實用】五年級的作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
書，一個令我刻骨銘心的字眼，一處能使我敞開心扉的地方，也是一段不為人知的往事……在我記憶的長河中，幾乎每一個角落里都藏著書的影子，而最讓我難忘的還是那一件事。
我第一次接觸小說是在上中班的時候，一本不太厚的《綠野仙蹤》深深地吸引了我。看著封面上的紅發(fā)女孩桃樂絲和黑乎乎的小狗托托，我一下子就陷入了問題漩渦：他們要去哪里？他們會遇見什么樣的人？在他們身上究竟會發(fā)生什么事兒？我實在是忍不住了，于是我迫不及待地打開書，可還沒翻幾頁呢，媽媽的催促聲便猶如噩耗一般傳進我的耳朵：“妍雨，準備睡覺啦！”好一個晴天霹靂啊！“討厭！”我小聲地嘀咕道。就在這個時候，我無意中瞄到了床頭邊的小臺燈，一個好主意竄上我的心頭。“好嘞，就這么辦吧！”我自言自語。
終于，家里的燈全都熄滅了，我探出頭，再一次確定其他人都已經(jīng)回房，并且已經(jīng)關上房門后，我才悄悄地關上房間門，躡手躡腳地走回床邊，小心翼翼地摸出我藏在枕頭底下的《綠野仙蹤》，打開小臺燈，趴在床上津津有味地看了起來。當看到桃樂絲因為離開家而暗自傷心時，我的心仿佛跟隨著她的心一起墜入低估；當看到她和托托結(jié)識了第一個伙伴稻草人時，我高興得都快說不出話來了。我看的實在是太投入了，以至于忘記了媽媽的存在。
突然，“咔嚓”一聲，門把手不知被誰扳動了，我意識到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下，還沒來得及關掉小臺燈，媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉站在了我的面前。她的眼睛猶如一把無情的利劍，直刺我的心底，仿佛能夠看透我在想些什么。她嚴肅地對我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架。見我這么聽話，媽媽的語氣稍微平緩了一點：“下次不準再這樣了啊，睡覺！”隨著“砰”的關門聲，媽媽走了。我又俏俏地爬起來，從書柜上翻出那本書，繼續(xù)如饑似渴地讀著……直到第二天醒來，我還是緊緊地摟著那本書。
書，對我來說是一份無價之寶。它就好比是我進步的階梯，是我造夢的搖籃，同時也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墮落之時，為我指明前進的方向……
五年級的作文 篇2
愛是一種神秘的物品，摸不到,可以看到。大家都在尋找愛，卻不知道愛在哪里，那就由我來告訴大家吧！愛，其實就在大家身邊，如果你不信的話可以來找一找。下面你就來聽一聽我在身邊發(fā)現(xiàn)的愛吧！
我們在做公交車時時常會看到，年輕人總會給老人讓座，同學們會給那些抱著孩子的中年婦女讓座。在公交車出發(fā)時，大家都會讓著那些拿行李的人和抱著孩子的人，并給那些老人讓座，這都是愛。愛是由一點一滴結(jié)合而成的，一點一滴的愛合在一起會是怎么樣的呢？
我們國內(nèi)有些地區(qū)時常發(fā)生地震和洪水，這些都是自然災害，那些災區(qū)的人們會需要我們的幫助的。在學校里，每年都有“慈善一日捐”的活動，在這一天，同學們都會捐出一天的零花錢，老師們也會捐出一天的工資。這些都是我們力所能及的事，希望大家都能伸出援助之手，幫助他人。雖然我們一天的零花錢很少，但是它們組合起來是多么大的一個天文數(shù)字。中國有十幾億人，如果每人都捐一元錢，就會有十幾億元。同學們不要小看這一元錢，一百少了一它就不是一百了。想一想，這些錢可以幫助多少需要幫助的人啊！
這些都是我們身邊的愛。人人獻出一點愛，世界的光明就多一點，希望多一點。我們給予他人愛，心中就會更快樂。我們幫助他人，別人高興，我們也高興，這樣的好事何樂而不為呢？是呀，幫助別人，就等于幫助自己，幫助別人，就是快樂自己。
五年級的作文 篇3
每當我坐二路公交車時，經(jīng)常會看到一個感人的場景。有一天早晨，我坐公交車去上學。因為是上班上學的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：在前門靠右邊的三個座位上是空著的。我很納悶：為什么沒有人坐這三個座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒有一個人去坐。我?guī)е@個疑問一直站到了安陽橋站，才找到了答案。安陽橋站到了，請下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車。隨著汽車廣播的聲音，汽車停了下來，站在前面的人們都主動向后擠了擠，但并沒有人上下車。汽車等了一會，才看見有一對母子摻扶著一位行動不便、目光呆滯地老人，動作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個空位上，母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關切的'望著他們，司機也等他們坐穩(wěn)當之后才啟動了汽車不一會兒，汽車到了中醫(yī)院北院，一家人要下車了，原來，他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說：謝謝，謝謝了！后來，我又有幾次坐二路公交車上學，每次都會遇見這一家人，每次都會看到給他們空出的三個座位。
這感人的場景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
撫順市新?lián)釁^(qū)北臺小學三年級：王千一
五年級的作文 篇4
我的姐姐是一個和藹可親又聰明的人。
每一次吃飯的時候，她都會給我夾我喜歡吃的菜，而自己卻吃得不多。我問她為什么，她說，好好吃飯才能健康成長，所以只要看見我吃飯她就開心。她還是我的“存錢罐”，只要我喜歡的，那怕價格很貴，她都給我買。但我表現(xiàn)不好的時候，她就像個母老虎一樣，會嚴厲地批評我。我難過的時她也會安慰我，在我心中，她是一個萬能的姐姐。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，從這雙眼睛中就可以看出她的心情好壞，她還有精致的瓜子臉和高鼻梁，看上去特別秀氣。她的嘴巴會發(fā)出美妙的聲音，就像百靈鳥在唱歌。
姐姐喜歡唱歌，而且唱得非常好聽，我們家經(jīng)常回蕩著她的歌聲，旋律優(yōu)美，感情真摯，讓心情都變好了。她的英語也是那么好，有一次遇到一個外國人問路，姐姐用流利的英語與他對話，告訴他正確的位置，外國人滿意地走了，我對姐姐的崇拜又多了幾分。姐姐還是一個學霸，每一科都能考出很高的分數(shù)。你知道她為什么學習那么好嗎？那是因為她非常用心地把每一件事情都做得完美無瑕。我希望姐姐可以多多幫助我的學習，讓我的成績更上一層樓。
這就是我那可愛的姐姐，你喜歡嗎？我很喜歡。
五年級的作文 篇5
今天我出去玩，在車道旁邊看到了好幾輛被遺棄的單車，它們孤零零的在路旁喝西北風，多可憐啊！
我四周看了看不遠處就有一個歸還單車的地方，可是很多人都不愿意走那么幾步去歸還。要是單車會講話，它一定會反抗的，我先將單車歸還到不遠處的車棚里。這讓我想到了不久前發(fā)生的一件事情，那一天，我在門口等人，就看到一個年輕的小伙子租了一輛單車，可是跑了沒多少路，那單車便嘎吱嘎吱的響了起來，哦，原來是壞了。那小伙子隨手將單車一扔，扔到了路旁，看也不看一眼，就又重新租了一輛好的單車騎走了。旁邊的都冷冷的看著這輛單車，沒有人愿意去將單車撿起來歸還，后來一個拿著拐杖的老爺爺，反而毫不猶豫的將單車撿起來歸還，現(xiàn)在讓我想起老師說的一代比一代沒素質(zhì)。
讓我們租單車是為了讓我們能低碳出行，現(xiàn)在的大人不還單車，老師也和我們說，有些大人把單車當成私家車；有些大人懶得歸還都扔在角落，或水里，破壞了環(huán)境。這些大人不僅沒有給自己的孩子做好榜樣，還讓別人看不起，對自己也沒有任何好處。
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