【熱門】我的五年級作文匯編10篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
每個人的心中都有一個屬于自己的小世界。在這個小世界里，所有的事物都聽你的話。當你傷心難過時，它就會帶給你快樂；當你高興時，它就會陪你一起高興；當你被父母訓斥時，它就會逗你開心；而你們的秘密，也愿意一起分享，它就像你的好朋友！
我也有我自己的小世界，我把它稱為：我的“秘密花園”！
在我5歲時，我在花園里種下了第一顆花種，這株花讓我學會了一個道理：做事情不要驕傲，要持之以恒，放棄，就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”！
8歲時，我又種了一顆花種，這株花告訴了我：面對別人的阿諛奉承，要保持理智和距離，千萬不要得意忘形，否則會失去自我，容易上當受騙。她的名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”！
如今，在我的花園里已經種下了許多種花，她們告訴了我許多種道理，我也非常喜歡這個秘密花園——書！
這是屬于我自己的秘密花園，我的喜怒哀樂在這樣一個美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗，用愛呵護每一朵待放的花蕾！
我相信，我的秘密花園里愛的花朵會越來越多，越來越盛，直到鋪滿我的心扉！
我的五年級作文 篇2
愛，是一種偉大的感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無私的愛:天冷時，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我帶來溫暖；天熱時，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護下茁壯成長，日復一日，年復一年，我漸漸長大，成為一年級的小學生。爸爸不放心我的學習，經常日夜思索著巧妙而又易懂的學習方法，讓我借助它們有效地提高學習效率。但是培養孩子的智慧是需要無窮無盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經常在睡覺時想出令人出乎意料的學習方式.當他給我講解題目時，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結果。父愛如山，母愛似海。他們的愛是令我最快樂的，因為在他們的心目中，我是一個希望的種子，父愛是一縷溫暖的陽光，而母愛則是寬闊的土壤，讓我在優美的環境中健康茁壯的成長!他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個蠟燭，無私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國的花朵······
我愛自己無私奉獻的爸爸媽媽，你們的'父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養成人呢？
我的五年級作文 篇3
早晨七點半，向往常一樣，我背著書包去上學。忽然一陣寒風襲來，我頭暈得像喝醉了酒。我趕緊向房間跑去。這時我發現我發高燒了。
媽媽一聽大吃一驚，趕緊將我背起來去醫院看病。街上一個行人也沒有。我實在是忍受不了了，但是我也不知道該說什么才好。我伏在媽媽的背上，只感覺到一陣陣的溫暖涌進了我的心頭。
第二天，我的病稍微好一點就去上學了。我剛走到教室門口，忽然想起來，我忘了吸鋼筆的墨水了，心想回去拿吧，又一定會挨老師的罵。我急匆匆地打開文具盒看個究竟，沒想到鋼筆的墨水已經吸好了。我知道那一定是媽媽為我做的。我為有這樣的媽媽感到高興和自豪。
媽媽，你多好啊。你自己也在生病難道你忘記了嗎？為什么心里還一直惦記著我的學習。而在我這幾天生病的日子里，你臉上的皺紋又多了，白霜滲進了你的發絲。你一天比一天蒼老，病情一天比一天加重�？墒悄阍谖业男睦铮肋h是偉大的，一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定不會辜負你對我的期望的。
我的五年級作文 篇4
在書的海洋，總會有屬于自已心目中的“主角”，有活潑陽光，楚楚可憐，甚至嫉惡如仇，都有。因為他們不但出自不同的作家手下，也是你對他們的認識，或許，你今天看見了這個就喜歡上的這個人物，瞧見了那個又喜歡他，但是，在我心目中，我喜歡的文學形象只有一個：笑貓。
笑貓，顧名思義，就是一只會笑的貓咪，他活潑爛漫，活潑可愛，是一只乖巧而調皮的寵物貓，又是一位偉大的好爸爸！笑貓用智慧讓的人快樂，用愛心幫助他人，脫離苦海。
記得有一本書叫《永遠的西瓜小丑》，里面的壞人用西瓜小丑最愛的綠鸚鵡來引誘他，而聰明的笑貓早早的知道了壞人們的陰謀詭計，想阻止被擔心沖昏頭的西瓜小丑，因為笑貓知道：只要西瓜小丑走出這片魔法森林（因為被萬年龜施了魔法），壞人們就會發現西瓜小丑，捉住他，雖然笑貓跑到西瓜小丑面前，不讓西瓜小丑出去，但還是沒有成功，西瓜小丑被抓住了！
笑貓冥思苦想，用肢體語言告訴馬小跳、杜真子他們：西瓜小丑被抓走了，終于，馬小跳和杜真子以及其他同學通過笑貓引路，找到了壞人們的馬戲團，救出了西瓜小丑。
就這樣，西瓜小丑為了感謝笑貓、老老鼠，專門開了一場馬戲，里面有胖頭、二丫、三寶的精彩表演，當然，少不了笑貓，而笑貓也沒讓孩子們失望，他表演了他的絕活：各種各樣的笑，讓他的形象永永遠遠的烙在我心中。
怎么樣，聽了笑貓的故事，你們也去認識他吧，我相信，笑貓會給你意想不到的驚喜哦�。。�
我的五年級作文 篇5
我是父母的驕傲，這是確定無疑的。在任何地方、任何人面前談起我時，他們的臉上都帶著自豪的微笑。這不僅是因為我身強體健，虎背熊腰，聰明可愛，更重要的是我具有的令人刮目相看的優秀品質。
他們常這樣談論我。
第一，上進心強。
我從小時候起，無論干什么事，都不愿意落在別人后面――不愿比歲數大的人差，更不遠比同齡或年紀小的人差。每當什么事落后時，總是苦思冥想整個過程，汲取經驗教訓，決不重蹈覆轍。
第二，有毅力，能吃苦耐勞。
我是從市直一幼的大班直接去師范附小上一年級的，沒有上學前班。不僅比同學們小一歲，而且比同學少學好多知識，要知道，附小是重點學校。剛入校時，責任心很強的周老師留分數差的學生時，總少不了我，但我不氣餒，課堂上專心聽講，回家后認真復習，獨立完成作業，高標準要求自己，不做完作業不去玩，不看電視。結果，不到兩個月時間，我幾乎不再被留下補錯了。期中考試我得了好成績。有一次考試是全班第七名。要知道，我班是重點班，這個名次可不容易得。爸爸、媽媽為我的進步非常自豪。
再說我吹笛子。當時新生只招了我和另外一個小朋友兩個人，老師只是在一班課間休息時才輔導我倆，但是我嚴格按老師要求的去練習，放學回家后又不顧高溫天氣，一遍遍練吹，結果兩星期后我就可以跟著一班學生上課了――他們比我多學一學期。又過了兩星期，我吹得和他們不相上下了。笛子老師逢人就夸我努力刻苦，青少年活動中心的領導和老師都知道了我。暑假培訓班結束時，我已經比原一班中的許多人吹得好多了。這是爸爸媽媽非常引以為豪的事，我也更深地理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
還有我的游泳、打乒乓球等。由于我不怕苦和累，練習刻苦，游泳速度比同伴都快，比爸爸游得也快。我曾是我班獲得年級乒乓球比賽團體第一名的隊員。
第三，聰明好學。
我三、四歲時，爸爸媽媽給我念畫書，他們念幾遍后我就能背下來，所以，他們在念同一個故事時，如有一個字和以前念的不一樣，我就能馬上指出他們念錯了。伯伯聽我給他念故事，他說：“怎么你每個字都認，一個都念不錯呢?”當他知道原因后，他用手捂住圖畫，只漏出文字讓我念，這下子可把我給難住了……。對我的記憶力，他嘖嘖稱奇。
我非常喜歡講解知識的科教片，盡管不懂也看。爸爸反對我看有的電視節目，但卻非常支持我看科教片。
我喜歡看書，家中的書、雜志幾乎都翻遍了。去別人家時，首先要看人家有什么好書，我看書十分專心，所以書中的好詞好句記了不少，爸爸媽媽總夸我遣詞造句的能力。
我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎。
第四，性格豪放。
我從不計較同學朋友的過失，從不回家匯報同學的小毛玻和同學發生沖突了，爸媽問我時我總是說：“沒事，我們已經和好了”。對于偶爾犯的過錯，也不陷在其陰影里，而是皺著眉頭靜靜思考后，就去干該干的事情了。只是上學早一年，比同學年齡小一歲，以前在公共場合緊張，有點放不開，不過我能考入十中的重點班，就證明我有能力干好老師要求的一切。我會注意觀察，積極思考，把握機會，主動熱情，不斷提高。
第五，好心腸，樂于助人。
有一次看《人與自然》節目，講老鷹怎樣捕抓狼崽時，我忍不住說：“打這個老鷹!”并問媽媽為什么會這樣。
有一次，我喂養的一只小鴨子死了，我哭得可傷心了，一邊哭一邊喊：“小鴨，可憐的小鴨”，并寫了一篇有關小鴨子的作文，把作文盯在墻上，誰也不準去動它。以后再也不養小動物了。
我小時候看電視，每當看到正面人物受難時，總要換頻道，估計好人受難結束時再換回來。
我熱愛勞動，能圓滿完成自己的任務，同時主動幫助同學，熱心集體活動，一次曾被評為“校文明學生”，還得了獎狀。
媽媽對我這樣寫道：他是一個辦事專一，看書用心，愛動腦子的孩子。我要向他學習那種愛學習的勁頭，但他唯一的缺點是有時聰明過頭。
總之，在父母眼里，我是一個聰明可愛，刻苦上進，正直熱心的好孩子。他們沒實現的理想要由我來實現，他們對我充滿了美好的憧憬，我使他們的生活充實、幸福，我是父母的夢埃我是他們的希望，也是祖國的未來，我會盡力而為，不辜負他們的。
我的五年級作文 篇6
時光前進二十年……
一個華麗的舞臺上，一個漂亮的大姐姐穿著古代的衣服，彈著古箏，十分陶醉。臺下的人也如此。
這個人是誰？是我。20年后的我是一個非常著名的古箏演奏者。很多人都來邀請我去演奏歌曲，大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌于種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函，書柜上有各種獎杯、獎牌、證書，這都是我獲得的，厲害吧？
“叮鈴鈴！”一聲電話鈴聲吵醒了我，我趕忙接起電話。哦，原來是維也納的邀請，他們希望我去金色大廳，演奏一些古曲給外國人聽，欣賞中國古典樂曲，我爽快的答應了。
我在房間里一遍又一遍的練習，膠布換了一卷有一卷，為了這個演奏會，我可沒少下工夫啊！
終于，我盼到了那天。坐在飛機上，我不斷鼓勵自己：不就是給外國人演奏嘛！發揮正常水平就行。
來到維也納，進入金色大廳，可真美，到處金光閃閃，每人臉上洋溢著微笑�？吹饺绱硕嗟娜�，世界各地的都有，我心慌了起來。漸漸的漸漸的，在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來。到我了，我鎮定地走舞臺，演奏了曲子《漁舟唱晚》，在彈的過程中，沒有一絲吵雜的聲音，只有清澈明亮的琴聲，看來大家很喜歡我。下臺時，我贏得了十分熱烈的掌聲！
我成功了！這就是我，20年后的我。
我的五年級作文 篇7
論起我喜歡做的一件事，那就是和朋友舉行一場蝸牛爬行賽。還記得那次：
我和朋友們在公園玩，捉到了三只蝸牛，我提意舉行一場蝸牛爬行賽，規則如下：誰的蝸牛最先爬到終點為勝，不得用手抓或竹竿搬，誰違反規則就輸。賽前，我們為自己的蝸牛，起了個好聽的名字，我的蝸牛叫“爬如風”，王元凱的叫“快如閃”，曹晨鈺的叫“行如飛”。
比賽開始了，可蝸牛就是蝸牛，那么慢，半天才走一厘米。
我的蝸�？斓搅耍环昼�，兩分鐘，終于到了，王元凱、曹晨鈺的蝸牛也慢吞吞的到了。
我好開心！
我的五年級作文 篇8
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認為“鋼鐵俠”是真正的超級英雄。
我之所以崇拜他，是因為他正直、機智、慷慨、熱愛和平、自強不息、舍已為人。他沒有任何特殊的能力，憑著自己的雙手，為自己制造出了一身無所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業帝國與資產，可是他卻將三分之一的錢贈與社會，將三分之一的錢捐給那些因為戰爭而失去家園的人們，剩下三分之一的錢用來自己生活、維持團隊；他在核彈來臨時，為了救下平民的生命，舍身推著核彈飛入了虛空，好在隊友及時救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業”所有武器的制造，只去鉆研那些可以循環使用的綠色的環保能源。此時，我還有生命理由不崇拜他呢？
從他的身上我學到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時間里，我常常在閑暇時拼樂高。有時拼到困難的那一步我總會放棄，去拼另一個樂高。但是后來，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂高，往往會去仔細地檢查一遍前面是否拼錯，并會認真地去翻閱說明書去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來，拼樂高的能力漸漸提升，樂高的外形漸漸好看了起來，速度也漸漸快了起來。
在我心目中，鋼鐵俠是一個近乎完美的標準，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成為一個對社會有用的人�！颁撹F俠”的身影在前方一直激勵著我不斷進步，不斷前行！
鋼鐵俠，你是我的超級英雄！
我的五年級作文 篇9
近日，流感在全國鬧得沸沸揚揚。我周圍好多人都生病了，就連平時不怎么生病的爸爸，也感冒了。爸爸一連幾天體溫都在37度以上。周末休息這兩天，除了吃藥和用餐的時候，他一直躺在床上。
爸爸不生病的時候，可不是這樣的。他每天早起晚睡，把這個家管理的井井有條。早上一起床，他就忙著給我們做美味的早飯，讓我們每天健健康康的。然后他再開車把我們送到學校。我們坐他的車從來都是把心放到肚子里。為什么呢？因為他開車超穩，他是我們的老司機了。把我們送到學校，他又馬不停蹄的趕往店里，為小學生們服務。
在店里，孩子們都稱呼他“幽默叔叔”。上學前放學后，總有幾個孩子在店門口，與他聊天，不時還傳來一陣呵呵的笑聲。老師們，下班后，也不時到店里來逛逛，選幾件東西做獎品，到別人家買的東西，老師還不放心呢！
爸爸不僅在學校人緣好，在批發市場，人員也不錯。大家都愛和他交朋友。
“咳咳咳……”爸爸又咳嗽了，真希望他早點康復��！
我喜歡健康的爸爸，希望爸爸永遠健健康康。
我的五年級作文 篇10
到20xx年的時候，我已經是“世界級“的醫生了。在全世界最大的醫科大樓888層2號工作。
一天早上，我還在睡夢中遨游，這時，“鈴鈴”，我的可視電話響了起來，接起電話，傳來了一個熟悉的聲音，他是與我一起工作的小學同學鄧哥，他一見到我的畫面就吼了起來，嚇了我個半死。我正在做“用錢洗澡”的美夢呢！把我的美夢都攪黃了，“真是的，”我不耐煩地說，“大哥，什么事說吧！”
他見我這幅模樣，對我大吼大叫：“懶豬還在睡覺，出大事了……”
“什么事嘛？”這人真是，廢話太多了！
“今天早上相續來了好多病人，他們每個人全身無力、面紅耳赤，頭發搭拉在一邊，一邊白一邊黑。經檢查是一中新病，是一種叫作HIRTO病毒引起，現在我們對這種病毒束手無策，你快來，所有醫生都到齊了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飛機直飛888樓2號，與所有醫生聚集并展開討論、研究。我的同學把都告訴了我，經與他、約翰、太奇（美國醫生）、小純太郎（日本醫生）分工后，立刻從病人體內提取病毒，把它放大一百倍，它們立刻原形畢露，這時一個同事不小心，打倒了從非洲草原上提取回來的UX晶液，一滴滴的液體無意中，滴在了那瘋狂的病毒上，它立刻沒那么猖狂了。我們抓住這個破綻對病毒展開了大規模、全方位研究。終于發現這種病毒的克星不是別的，就是UX晶液與病人血液溶合后，產生的消滅病毒的抗體�？墒荱X晶液有限，中毒人較多，它不夠用，怎么辦？經研究，決定再次去非洲大草原開展工作，從上千種植物中提取“UX”液晶并立即趕回去。因為我的超大超快飛船十分先進，不一會兒，我們一行人便坐了自己的辦公室。雖然這種晶液奇臭無比、對人又有損傷。但為了治好病人和科研的需要，我我們強行給病人用了這種晶液。不一會兒，奇跡出現了，那可怕的病毒終于在我們科研人員的共同努力下被徹底殺死了。今后若干年都不會再危害人類了！
這就是二十年后的我，一個“百戰百勝”的抗病毒專家！
點評：小作者描述了二十年后的我。想象非常豐富，且有創意。常言到：“只有想不到，沒有做不到�！毕Ｍ∽髡叩膲粝朐缛兆優楝F實，為人類造福。
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