有關小學五年級作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
當小草從土里探出了頭，當柔軟的柳枝在溫和的微風中飄動，當媽媽興高采烈地要帶我去踏青的時候，我便知道春天已來到我的身邊。
陽春三月，春光明媚柔和，大地被小鳥美麗的歌喉喚醒，她伸了個懶腰，披上被春雨染綠了的輕紗，與朋友們一起歡慶春姑娘的到來。
看，杏樹枝頭上的蓓蕾露出了笑臉，蘋果樹的枝條吐出了無數的嫩芽，葡萄秧不知不覺地爬上了架子，麥苗返青，菜花金黃，大自然萬物充滿春意，大家都快樂的迎接春的到來。尤其是我的媽媽，她特別喜歡春天。要問這是為什么，其中還有個小秘密。因為媽媽的媽媽就喜歡春天，所以媽媽取名為春霞，春霞這個名字媽媽很喜歡，媽媽說春天的朝霞照在身上最柔和，最溫暖。春天的顏色最美麗。媽媽希望我像春天的小樹一樣茁壯的成長，像春天的花骨朵一樣充滿希望，綻放出最美麗的花朵。
每到初春的第一個假日，媽媽一定會早早的叫醒我，我們坐著公交車一起去大自然中與春姑娘會面。來到一望無際的田間，伴著晶瑩透亮的晨露，我們盡情吸允著春天泥土特有的氣息，像兩個同齡的孩子一樣，盡情的玩耍嬉戲。
啊！春天真的很美。我愛春天！
小學五年級作文 篇2
聲音，生活中處處都是聲音，聲音是什么？
每一天的開始，充滿了急促的聲音。“起床了，要遲到了！”媽媽催促著我，帶著還沒睡醒的身軀，走進了客廳。水龍頭打開的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦。”要求我快點把它們關掉，又好像在催促我快點洗完臉。早上爸爸煎雞蛋的聲音“嗞啦，嗞啦。”也毫不示弱，催促著我們快吃飯。而媽媽的聲音更是急促，一邊在房間里走來走去，手里拿著一片面包、一杯牛奶什么的，一邊急著大叫：“快快快！還有十分鐘了！”在急促的聲音中，早晨結束了。
每一天的中午是悠閑的舞曲。陽光閃耀在頭頂，一群麻雀飛過，留下撲扇翅膀輕柔的“啪啪”聲。一會兒，又一陣微風佛過樹梢，佛過草地，發出“娑娑娑娑”的聲音。站在操場上，周圍都是同學們說笑的聲音，不時還發出“咯咯”的笑聲。身在大自然和同學們歡樂的交響曲中，別提有多悠閑自在。
每一天的下午，到處都是渴望回家，那急促的聲音。“叮鈴鈴”自行車在催促，“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽車、電動車，也在“咆哮”，組成了歡樂的“交通曲”。
每一天的晚上是寧靜的。天空閃著星光，一切陷入了沉睡中，但不時還會有幾聲鳥的啼叫，樹梢被風吹過發出的“沙沙”聲。在樓房里，還有一些微弱的燈光。現在的夜晚，顯得神秘。
聲音，就是生活交響曲，是最真實最美好的聲音。
小學五年級作文 篇3
有一群老鼠住在一個大糧倉里，每天不用為糧食發愁，過著舒心的日子。但是最近，不知道從哪里來了一只大花貓，短短幾天，就吃掉了好幾只老鼠，更可怕的是，這只大花貓發現糧倉里食物充足，竟然天天光顧。于是，老鼠們在鼠王的主持下召開了會議。
會議室里，大家吵吵鬧鬧，鼠王說：“安靜，大家暢所欲言，看看誰的方法最好！”“不然，咱們召集所有老師老鼠，把貓干掉！”老鼠甲說。老鼠丁提醒道：“貓那么強大，全世界的老鼠合起來也抵不過一只貓！”“系個鈴鐺吧，這樣貓一來，我們就知道了。”老鼠乙說道。老鼠丙說：“貓會那么傻嗎？照我看來，還是用監控最好！”老鼠乙反駁道：“監控？監控算什么？你以為貓會在監控底下做事嗎？”會議室里你一言我一語，誰都不服誰，吵得不可開交，聲音震耳欲聾。
老鼠群里的軍師發話了：“最有辦法知道貓的行蹤有一個辦法。”“什么辦法？”鼠王迫不及待地想聽，會議室也變得鴉雀無聲。“想要知道貓的行蹤，那就用GPS全球定位系統，只要把一個微型儀器放入貓的口袋里，那就大功告成了，這可是21世紀，人類的最新發明！”鼠群們一致贊同軍師的意見，“主要是，誰想去？這是鼠必須膽大心細，還要冒著死的危險！說要是去了，如果沒有成功，鼠王將給它風光大葬！”會議室靜的連一根針掉到地板上都聽得見，突然，在第三排的第二桌，傳出“我！我去！”的聲音，它就是鼠國大將軍，也是第一個敢和貓周旋的老鼠。
“軍師，請把GPS全球定位系統給我！”
“拿去吧！黑旋風！”
黑旋風拿了GPS全球定位系統，等到貓捉了一天老鼠累得熟睡以后，黑旋風躡手躡腳的走到貓身邊，找到了口袋，可當它要放進去時，貓翻了一身，嚇得黑旋風氣不敢出，它忐忑不安，過了一會兒，發現貓沒有醒來，才把定位系統放入貓的口袋中……
自從黑旋風把GPS放入貓的口袋，貓再也沒捉到過老鼠，正當貓餓得骨瘦如柴的時候，老鼠在鼠王的支持下舉行起了晚會，在晚會上，鼠們舞的舞，唱的唱，有的老鼠得意忘形，竟然跑到貓的領地上玩。
就在這時，貓把GPS弄掉了，看到有這么多老鼠光顧它的地盤時，貓高興得一蹦三尺高，說了聲：“天助我也！”沖上去，把老鼠們殺個片甲不留……
小學五年級作文 篇4
方方的臉，不怎么特別；一頭短而粗的頭發，烏黑烏黑的；黑色的圓領衣，左右肩各搭配著方格，看起來精神了許多，也年輕了許多。一雙總是瞇著的小眼睛；靈巧的大腦構思出一個個奇妙的故事。你猜對了，他，就是大名鼎鼎的曹文軒教授，他今天來我們學校作講座了！
講座一開始，便掌聲不斷。曹文軒叔叔和我們分享了一個個精彩的、富有哲理的小故事，臺下是一片掌聲。當他講到“好文章離不開折騰”時，我滿腦子的問號便像涌泉一樣咕嚕嚕地冒了出來：“折騰干什么用？作文里用得著折騰這個詞嗎······”曹文軒叔叔還講了一個“皮卡”的故事：柿子樹上還剩下一個柿子，皮卡不想讓他掉下來，第二天掉了下來，被烏鴉叼走了。就這么一個簡單的小故事，經過曹文軒叔叔這么一折騰，就搖身一變，成了一篇好玩有趣的文章，折騰多好玩啊！
講座結束了，曹文軒叔叔還給我們簽了名，一名值千金啊！我興奮到了極點。最后，石校長還單獨給我喝曹文軒叔叔照了相，合了影呢！
我慢慢地回味這次講座，想起了一個童年故事。
那時我還不怎么會寫作文，總是擠牙膏一樣艱難地寫出幾句干巴巴的作文，就寫不出來了。有一次在寫作班，老師給我們一幅圖，就讓我們繼續往下寫，我也不會想，干巴巴地創作了幾句之后，實在寫不出，就跑出去問老師。老師笑瞇瞇地：“你去折騰啊！就是想象嘛！就給你一幅圖，你就只寫那幅圖嗎？假如給你一句話：‘小明去追小狗’。你就可以折騰到‘小明氣喘吁吁地去追小狗’。還可以······”我恍然大悟，進去寫作文去了，鉛筆刷刷地飛舞著，不一會就完成了。我高興地想：“作文原來這么簡單啊！”
好文章離不開折騰，折騰更離不開想象······這次講座，讓我受益匪淺······
小學五年級作文 篇5
這是一個春光明媚，陽光燦爛、風和日麗的春天。我和奶奶去體育場放風箏。那里放風箏的人可真不少，風箏有“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”，還有“老鷹”，真是花花綠綠、各式各樣。
我放的是三角風箏，別看它是“三角”，可它還有一條尾巴呢！我讓奶奶端端正正地舉著風箏，我拿著線軸一邊放線一邊跑。我說：“放！”奶奶就趕緊松開手。我又跑了一陣才收住腳，我的風箏已經慢慢地飛了起來。
這時天空中的風箏變得越來越多了。你看那穿著一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆著一個白肚皮在空中飛來飛去，好像在驕傲地說：“春天來了，春天來了，我又可以回到北方溫暖的`家了”。你看那威武的“孫悟空”，舉著金光閃閃的金箍棒在天空中騰云駕霧，好像在看前面有沒有敵情，好保護師傅去西天取經。你再看那肥頭大耳的“豬八戒”，腆著一個大肚皮，笨頭笨腦地在天空中東碰西撞，，，，，，
五顏六色的風箏好像是春天的使者，點綴著生機勃勃的春天，讓希望從這里升起。
小學五年級作文 篇6
今天，發生了一件奇妙的事，我起床時，發現林黛玉姐姐來到了我身邊。
林黛玉姐姐長得好漂亮呀！真的如書中說的那樣：一雙含情目、兩彎柳葉眉、小小的鼻子、紅紅的嘴唇、清秀的瓜子臉，飄逸的紗衣，好看極了。
我對林姐姐說：“姐姐，你為什么會來到現代呢？”林姐姐答道：“我睡著睡著就跑到這了。”說完，我和林姐姐都笑了。我忽然想起來，林姐姐還沒逛過商場呢。便帶林姐姐去了商場。
一路上，有許多人對我們指指點點，林姐姐很好奇的問：“他們為什么這樣看著我？”我聽了，連忙對姐姐說：“他們是沒見過美女”林姐姐聽了，捂著嘴笑了起來。不一會，我和林姐姐來到了商場。
在商場里，林姐姐好奇的東看看西看看，指著小小的牙刷對我說：“這是什么？”我說：“這是牙刷”逛了一會，姐姐餓了，我們便去西餐廳吃西餐。不一會，牛排、披薩上來了，我先幫姐姐把牛排切好，又給姐姐鏟了一塊披薩。姐姐問道：“這是什么東西”我對姐姐說：“這是披薩，用叉子叉起來嘗一下。”嘗完以后，姐姐說：“味道不錯”說完，不知不覺吃了兩塊牛排、三塊披薩。吃完飯，我們一起去了游樂場，先玩了摩天輪，上了摩天輪，姐姐膽戰心驚，不停地問我：“這真的沒事？”從上面下來，姐姐的腿都嚇軟了。接著，我們又玩了旋轉木馬、鬼屋等好玩的游戲。
很快，夜幕降臨，我們回到家，姐姐說：“時間到了，我該走了，有空我還會來找你玩的……”話還未說完，林姐姐就消失了。
這是一聲怒吼把我吵醒：“閆宇熙，快起床。”原來是媽媽在叫我起床，不說了，拜拜。
小學五年級作文 篇7
在一個寂靜偏僻的江南小山村里，詩人無意中發現了一戶幸福快樂的五口之家。他不禁被這眼前的一幕所迷住了：低小的茅檐上爬滿了瓜藤，翡翠般的草地上長滿了花草樹木，這家的大兒子在溪邊的豆地里鋤草，雖然早已揮汗如雨，但他一聲不吭，臉上露出了笑容；二兒子正在樹陰下專心地編織雞籠，不時嘴里哼出幾句悅耳的歌聲，一會兒一只精致的雞籠就在他的手中誕生了；小兒子則趴在溪邊剝蓮蓬玩，不時還往自己的嘴里送。他想:等我剝完了，就讓他們煮蓮蓬粥喝。
突然房屋里飄來了一陣酒香，原來是一對相親相愛的老夫妻在喝酒。他們正用好聽的當地口音相互逗趣呢：
“瞧！我的臉上都爬滿了皺紋。”
“不!你的笑容還是和以前的一樣美！”
“你看我的頭上都長滿銀絲了。”
“不論你變成什么樣我對你都是一樣的！”
啊！珍惜這美好的時光吧！于是辛棄疾詩興大發，就寫了《清平樂·村居》這首奇妙的詩！
小學五年級作文 篇8
我有一個慈祥的母親，一直關愛著我，呵護著我，我還有一個嚴厲的父親，也愛著我，關愛著我。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對我說：“沒關系，你一定會練好自行車的。”媽媽溫柔地摸著我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。
我還記得有一次，期末考試的試卷發下來了，我語文和數學還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差啊？”媽媽突然走過來對我說：“沒有關系，下次在努力一點就好了，不要再為這事太傷心、難過了。”我從心地里能感受到，母親對我深深的愛。謝謝你，我的母親。
我從心里能感受到父母對我深深的愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的，我在這里想要鄭重的對我的父母說聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。
其實父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對困難時，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會對你們說：“我的孩子加油或給你們一個鼓勵的眼神。”這就是我們的父母都在愛著我們。
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