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小學(xué)五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-05-08 10:31:13 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字三篇

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

  “態(tài)度決定人生!”這句話一直被我當(dāng)成座右銘,它是我的老師在我期中考試之后說的。看到這里,你們肯定想問:“為什么老師會(huì)對(duì)我說這樣的一句話呢?是考的不好?還是……”唉——小孩沒娘說來話長,還是聽我慢慢道來吧!

  六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,可能是語文換了一個(gè)新老師的緣故吧,我就一直不聽語文課,做作業(yè)不認(rèn)真,上課不聽語文課,上課做小動(dòng)作……但是在期中考試之后,我立刻覺得自己做錯(cuò)了。

  期中考試的時(shí)候,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致了,我語文有很多題不會(huì),只得了82·5分,作文扣了6分。

  現(xiàn)在我再來說說數(shù)學(xué)吧,數(shù)學(xué)我原本可以考100分的`,可是,這次我只的了96分,求正比例和反比例的,我心里想的是正比例可手卻不聽使喚,硬寫成了反比例扣了1分。計(jì)算題原本是。100×12。5÷12。5×100=10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100=1唉,扣了2分。還有一題是單位換算1公頃=10000平方米,可我卻寫成了1公頃=1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)的題目都是粗心導(dǎo)致的,只要我學(xué)習(xí)態(tài)度夠端正就能考好。

  考試之后,老師對(duì)我說了一句話——“態(tài)度決定人生!”

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

  春天在哪里?春天在哪里?帶著這樣的疑問,讓我們一起去尋找春天吧。

  春天在哪里?春天在那花朵里。一朵朵桃花爭相開放,她們像穿著粉色的仙女服隨風(fēng)飄蕩,翩翩起舞;金燦燦的迎春花像是春天派來的使者,把春天帶到了我們的身邊。

  春天在哪里?春天在那綠色的草地里。大地?fù)Q上了翠綠的新裝,我們可以在草地里盡情地玩耍。老爺爺們在草地上三五成群盤腿大坐,開心的斗著地主;孩子們在草地上玩游戲,踢足球,你追我趕穿行在春天的懷抱里,不時(shí)傳來歡快的笑聲。遠(yuǎn)處的幾個(gè)大哥哥正在種樹栽花,為春天增添色彩。

  春天在哪里?春天在那蔚藍(lán)的天空里。看,幾只小燕子從天空中劃過,想必是經(jīng)過了長途跋涉,剛剛從南方飛回來。遠(yuǎn)處天空五顏六色,使人眼花繚亂。瞧,那是小朋友們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,形態(tài)各異的風(fēng)箏有的徐徐上升,有的平穩(wěn)飛行,有的急速下降,樂壞了放風(fēng)箏的孩子們,真是有趣極了。

  春天在哪里?春天在花朵里,春天在草地里,春天在蔚藍(lán)的天空里,春天還在我們的眼睛里......

  真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”呀!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

  我期待已久的暑假終于悄悄的向我走來。我本想借著暑假好好地放松一下,但現(xiàn)實(shí)讓我大失所望,因?yàn)槲业氖罴?作業(yè)+輔導(dǎo)班!

  七月份,每天寫完暑假作業(yè),我媽就帶著我去平行線,東方,華翰去“應(yīng)聘”,看我能拿下多少“工資”。首戰(zhàn)告捷是東方作文,每周兩次,課后寫篇作文,穿插上英語原來輔導(dǎo)班,同時(shí)分享我的暑假游泳集訓(xùn),每周三次,每次1.5小時(shí),分別四種泳姿。不過,緊張之余,見縫插針,小棲龍?zhí)洞髰{谷4天,呵呵!

  月中,我的鋼琴考級(jí)練習(xí)如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準(zhǔn)時(shí)打卡,不間斷練習(xí)基本樂譜,考級(jí)的三首曲,直至八月份,更是瘋狂,上午集訓(xùn),下午練習(xí),一天8小時(shí)工作制。最終以考過8級(jí)告終!竊喜!

  鋼琴考級(jí)剛過,奧數(shù)風(fēng)暴接踵而來。一天兩節(jié)外加延時(shí),上完后腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋果!挑燈夜戰(zhàn)間,我的生活就像一顆青檸檬,上課時(shí)青檸檬發(fā)揮它的潛力,讓我上的每節(jié)課聽的云里霧里的,還好像對(duì)老師施了魔法,讓她每天都把作業(yè)布置的厚度同課本一樣,似乎檸檬手里掌握著我們的命運(yùn)!

  就這樣,爸爸媽媽每天上班,我去上輔導(dǎo)班,轉(zhuǎn)眼開學(xué)了,這就是我痛苦而快樂的暑假生活!

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