有關小學五年級作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
去年，媽媽送我一只小白兔作為生日禮物。
小白兔有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點點小動靜耳朵立馬就豎起來。它還有兩顆紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的晚上閃閃發光。還有一張小小的三瓣嘴，吃東西和呼吸時，向三面翹開，露出潔白的牙齒。后腿長而有力，前腿卻很短。小白兔的尾巴短得像個絨球，俗話說得好“兔子尾巴長不了”。跳動時隨著身體一動一動的。身上的毛雪白雪白的，摸起來又滑又柔軟。
小白兔的外貌不僅可愛，而且給它吃東西時非常有趣。
我回家的第一件事是看小白兔怎么樣了。它會在陽臺第一個迎接我。我把胡蘿卜切成條，一條一條地給它吃，小白兔用前爪捧著胡蘿卜條吃，神情非常專注，還不時發出“嚓，嚓”的聲音，三瓣小嘴一動一動的，就像松鼠在吃松果一樣。吃完后，還會“撒嬌”用可憐巴巴地眼神看著我，我就會再給它兩片胡蘿卜，它便開始大吃特吃，狼吞虎咽的，仿佛有人跟它搶似的。吃飽后，便后腳站起來，前腿放在在肚子那里，東張西望，好像很滿足的樣子。
小白兔時常在晚上安靜的時候，側身躺下，頭靠著地閉上眼睛或者蹲著睡上一覺。由于兔子太膽小，天敵太多，頂多睡個幾分鐘。我有時還看到兔子困得直磕頭……
由于現在學習太緊張了，照顧不過來，爸爸把兔子養在姥姥家。離別時，兔子又站起來，好象在說：“主人，再見。記得經常來看我哦！再見了！”然后跟到車邊直到我上車了，它才離開……。我難過得都快哭了。
小學五年級作文 篇2
暗夜之王講道：“我的能量也只能穩遲30天。要找到傳說中的圣域神殿，拿出那邊的神玉水晶，就可以了。”剛說完暗夜之王就帶著他們去了一個密室。
“哇！好美呀！”暗曉驚訝的喊道。“我記得這里。小時候我就來過這里。”暗維說道。“沒錯，這里只有我才進的來。”暗夜之王邊說邊走著。到了里面，里面有三件神器。分別是魔暗劍，血蠶絲，和一枚紫玉戒指。“這難道就是傳說中的三件神器？”暗維驚訝的說道。他們個個都睜大了眼睛，都不相信他們眼前的事實。“這些神器，是我們暗夜家族世代守護的神器。他們這有等到有緣人才會發光……”還沒等暗夜之王說完。小影碰到的魔暗劍，奇怪的是小影一到魔暗劍的身邊就會發光。分別的倆個也是同時發光。原來，他們三個正是那個有緣人。“你們把這三把神器帶走吧！以后上路可能會遇到危險。”剛說完，他們就帶著神器。
“這是去圣域神殿的地圖，這是神玉水晶的圖片，別弄丟了。”說著就把東西給了他們。
“呼……！這應該就是成堡外的森林了，我們休息休息。”小影說道。“沙”“沙”“……總覺的有什么東西跟著我們。”暗維說道。暗曉說道：“不會的，怎么可能！”
“額……可能是我的錯覺吧！”暗維回答道。暗維的講道：“這個戒指怎么好像在發光……事不宜遲，我們趕緊趕路，不算這一天還剩29天。”“好好！來了。暗曉快點咯！”小影喊道。暗曉喊道：“哎喲喂！知道啦！等等我！”說著三人就踏上了尋找神玉水晶的路上。
走著走著，走到了一個小村莊。奇怪的是村莊里一個人都沒有，都干嘛去了。
這時，有一個人連跑帶爬的到了暗維身邊，那個村民苦苦悲求這說：“求求你救救我們把！求你……”還沒說完被一個黑人抓住了。那個黑人全身一黑，眼睛紅的，想一個怪獸似的。
說著那個怪獸消失了，“哼！我最討厭欺負別人”小影消滅了黑人。暗曉說道：“大叔，你沒事吧！”村民說道：“沒事，沒事。謝謝你救了我。”暗維問道：“大叔這是怎么回事？”村民說：“大家到我的家里我給你們說吧”他們也同意的.點了點頭。
到了村民的家里。村民說：“前幾天，中午的時候，我們一村的人都子啊田里干活，就字啊這個時候，天空突然黑暗，我們也不知道怎么了，就以為是下雨了，就趕快的把衣服收到了屋里，可沒想到，天空上突然下來了一群怪人，全村的人都被他們當奴隸用，每天，都死了不少人，現在全村都不剩下幾個人了。我的妻兒也都死了。我翻遍了所有的古書，只知道他們是一種魔王的化身。”剛講完，暗維就很生氣的說道：“可惡！看我不把他們砸成肉醬……”小影疑問的說道：“那……大叔你知道是什么時候天空變黑的嗎？”村民回答到：“前一兩天。不過，好像是從暗夜城堡那邊過來的。”暗曉說道：“那是父……”還沒說完小影就捂著暗曉的嘴。這是，暗維想：“該不會是那法陣搞的鬼……”
小學五年級作文 篇3
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。
當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。
當我第一次邁著稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當我第一次踏進澛港小學，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學生時，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學習，收獲了無數的歡樂與驚喜。
當我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者專刊上時，我既開心又激動。從老師手里接過報社發來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現在我已經快上六年級了，每天上課下課、上學放學，雖很忙碌，卻很充實，同時也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……
小學五年級作文 篇4
我家新來了一位“鄰居”—小倉鼠。
那只小倉鼠有著毛絨絨的身子，像一只會滾動的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會時不時地看著我，好像在撒嬌。它長著一個小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的爪子又尖又小，缺十分有力，一雙短腿喜歡在木屑里踢來踢去。要是給它一套衣服和鞋子，現在準是倉鼠界有名的“格斗大師”，在拍賣會上拍賣呢！它的尾巴短，活像一只微型的愛吃蘿卜和青菜的“小白兔”。
我家那只小倉鼠不但外形可愛，在生活里也處處惹人喜愛，就連吃飯也不列外。
記得有一次，我走到它住的“五星級大豪宅“—超大的籠子旁，正要給它吃它的最愛美食時，發現“大土豪”—那只倉鼠像孫悟空變法術一般，不見蹤影。正當我想喊爸爸媽媽來時，那個調皮的小家伙像是聞出了它的最愛似的便鉆出來了，原來是跟我在玩捉迷藏呢！它見我找不到它，從“毛毯”—木屑中露出頭來，看我手上有它的最愛，便淚水汪汪地看著我，像在說：“主人啊，你怎么這么晚才送食物來啊！我可伶的小肚子早就對我‘咕咕’地唱著‘空城計’了。快點給我吃啊！”這個小家伙可饞啊。我把它的最愛放入它的“大豪宅”里喂它吃。
只見它盯著食物，見它不動，以迅雷不及掩耳之勢，一口吞下了食物，嘴一下子鼓了個大圈，我想，這事怎么回事呢？于是，我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發后，目不轉睛地 觀察小倉鼠的一舉一動，功夫不負有心人。過了一會兒，它把食物再從嘴中吐出來，然后藏入木屑中，想必是在準備過冬呢！這真是人無遠慮，必有近憂。
小倉鼠給我的生活帶來了樂趣，我也很喜歡它那逗人的樣子。
小學五年級作文 篇5
水是淺淺的白，很多人認為，水就是水，只是一個簡簡單單的字眼，無可否認。可是呢，水在我的眼中是生命，他讓我愛上了海，愛上了江，愛上了湖，我更愛水。
水就像一個生命體，將它捧在手上，順著指尖流下，殘留著淺淺的笑。水就像一個眸子，閃耀著燦爛的陽光。水就像我的一個伙伴，那藍天碧水，綠水青山，有什么不是贊揚水的呢？聽，悄悄地舀起一碗水，那有節奏的水聲比得上流行音樂，比得上世間的所有音樂。嘀嗒，嘀嗒，一顆顆小水珠跳動了起來，那美麗的舞姿喝著聲響，比得上那舞臺上舞者的風采。水，你好美，人間的每一個角落都愛你，都贊美你，都為你驕傲。
水啊，我喜歡你啊！那笑得如此燦爛，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑啊！藍晶晶，綠瑩瑩，白花花，有什么可以形容你？歐！美麗的水啊！我曾經幻想著自己是一位水族的女王，幻想這自己每天和誰在一起，那是多么令人興奮啊！每天早晨，忘不了與你的邂逅，你用你的身軀，洗凈了多少人的身體啊！清波蕩漾，那是多么美麗的字眼啊！
水啊！我贊美你啊！贊美你的無私，你的美麗！
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