【熱門】五年級作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
小v是個男孩子，頭發是烏黑色，他性格很活潑，開朗。
那是個晴朗無風的中午，太陽火辣辣的，樹似乎被太陽烤焦了，直冒煙。10月3日這一天中午，“過生日了！過生日了！”小v大喊，小v很開心，媽媽把小v緊緊地抱在一塊，說：“小v，祝 你生日快樂！”媽媽吻了一下小v。小v想：“原來媽媽也是很愛我的。”爸爸站在一旁，看到這樣的情景，拿著照相機一按快門，把這個開心的情景拍了下來。
“叮咚……”客人來了，小ｖ蹦蹦跳跳地去開門，看到他的好朋友小ｃ、小ｄ、小ｇ、小ｏ、小ｓ和小ｙ，他非常高興。小ｄ說：“小ｖ祝你生日快樂！”小ｓ說：“祝你天天都像今天這樣開心。”小ｖ太開心了，臉色紅潤得像朵玫瑰花。
“切蛋糕嘍！”小ｖ說：“來！我來切蛋糕給大家吃。”媽媽說：“先別切，先許個愿再切。”小ｖ站在蛋糕前，雙手合掌，默默地許愿：“祝爸爸媽媽永遠年輕，祝我天天都開心。”媽媽把三層的蛋糕每人分一小塊。小ｄ趁小ｖ不注意，把一塊奶油抹到小ｖ的嘴兩邊，小ｖ看起來象個小花貓，大家看到小ｖ的臉都樂了。小ｃ也來湊熱鬧，趁小ｖ的爺爺不注意，把白色的奶油抹到爺爺的臉上，大家看到哈哈大笑。“咔嚓。”小ｖ的爸爸按下快門，把這個鏡頭拍下了，作為開心的留念。
小ｖ過了生日，他又長大了一歲，他很開心，他更懂事了，他決定不再惹爸爸媽媽生氣，作個乖孩子。
五年級作文 篇2
上回的“飛射炮“有趣吧？別急，我再講個威力最大的鞭炮。
“ 老虎炮“的威力比百子炮還大十幾倍，如果它爆炸速度快，那么“最危險的.鞭炮”的稱號非它莫屬了。“ 老虎炮”的威力就像它名字——“老虎”一樣，無情地把東西炸碎，連鐵罐都對它畏懼三分呢。它長得像個大“雪茄”，頭是黃的，一點就會冒煙。你可別把它誤認為是那種小小的鞭炮，那是我們下期的主題。哎，說漏了，拜拜，下期見！
五年級作文 篇3
我喜歡小貓，因此，爸爸特意給我買了一只小貓。取名為叮鐺，那是一只非常聰明的小貓，它的毛色是灰藍色的身上沒有一點雜毛，毛色均勻而光亮,它的眼睛變化多端，早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，一閃一閃的，一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉。像機靈的雷達，它身體細長，走起貓步來向優雅的紳士。他還會豐富多腔的叫喚，長短不同粗細不同。
叮鐺吃飯時細嚼慢咽，喂完飯后還不時地蹭一下我的腿表示感謝。給它一團毛線，它先蹭一下我的腿表示感謝，然后叼著毛線團四處亂跑，跑到一個空曠的地方讓毛線四處滾動，突然，它機靈的跳起來,毛線被爪子撥動了一下，肉嫩嫩的手使勁的抓著線球一點也也不放松，好像怕線球要被搶走了似的，然后就拽著毛線的一頭在桌角轉來轉去，直到毛線完完全全地纏在桌角的一角才放心離去。 叮鐺的生活很有規律，早上八點鐘準時叫我起床，八點十五吃東西，中午十二點吃飯，晚上六點吃飯。每天晚上，我寫作業的時候她總是先跳到我的桌上，在我的作業本上踩幾朵梅花印，然后就坐在作業本上。我剛想打它，它會用那一雙大眼睛望著我好像再說：“主人給我點零食吃的吧。”看見它的那可憐樣哪有不給的道理呢？我隨后奔向廚房，給它拿零食。它好像知道我的用意，就喵喵的哼著小曲走進了廚房。我喜愛叮鐺，它可愛，有趣，我已經把它當成家庭的一份子了。
五年級作文 篇4
在一個森林里，住著一個小女孩。
她家里很窮，所以所有的家務活都是由她一人承擔。她的外祖母很老了，父母早逝，家里只剩下她和外祖母倆人，日子過得非常清苦。一次，外祖母病倒了，家里沒有錢去醫治，所以只能在家里買一些廉價的藥品進行治療，小女孩眼淚汪汪地對外祖母說：“祖母，對不起，我沒有能力給你治病，我沒有知識，沒有文化，只有一身的蠻力。”誰知，外祖母擠出一絲微笑對她說：“妞兒，是祖母沒用，讓你的童年過早的體會了勞累……”沒說多少句話，外祖母去世了，走的毫無征兆。小女孩傷心的哭了。可是，日子還在繼續，小女孩只能把自己從悲傷中拉了出來。
小女孩更加努力的去賺錢，因為她想要上學！圓了外祖母的讀書夢。日復一日，年復一年，小女孩從一個青澀的少女變成了一位讀書人。她成績非常優異。
小女孩走出了大山，走向了光明……
五年級作文 篇5
我喜歡讀書，只要我一捧起書，不看就會難受。有時候我一讀就是四個小時，甚至飯都會忘記吃。
有一次，我很想買一本《三國演義》，就急匆匆地走到書店，叫爺爺給我買。爺爺卻說：“買這些書有什么用呢？”爺爺拿起身邊的一本《習作輔導》，說：“這才有用。”我有點不安，怎么辦呢？這本書我很想看。“走吧。”爺爺再次催促。忽然，我靈光一閃，說：“爺爺，你先去酒樓，我看會兒書就過去。”“好吧，就讓你看一會兒吧！”我抱起書向幼兒區匆匆地走去（那里幾乎沒人看守）。我坐在地上，打開書，一頁、兩頁，我讀得如饑似渴。讀著讀著，我聽到工作人員“嗒嗒”的腳步聲。我立馬合上書，藏在架子下。我拿起幼兒讀物，假裝已經讀了很久。工作人員來到了，我用腳擋住了那本書，工作人員似乎沒有發現什么，就走開了。我拿起書，看沒看過的地方。
我讀得很投入，以至于忘了時間。直到被爺爺電話來催，我才想起我已經看了大半個小時了，我急忙放好書，去吃飯了。
讀書真是太好了，我就算不吃飯，我也要讀書。
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