【精華】五年級想象作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級想象作文 篇1
大家好！我叫空調！我是弟弟室內機，我的哥哥因為愛我所以自己架在灰跡斑白的架子上，每天都過著風吹雨打的生活。哎呀！主人的頭發亂了！剛剛說了那么多，都忘了主人的美美頭發了！看來我得少說點話啦，要不我主人會變成爆炸頭的。
我的全身潔白，沒有一丁點污跡，就像我的好朋友立白洗衣粉說的一個樣，沒有一點殘留的污跡，又像我的另一個朋友海飛絲洗發露說的：每次能表現那么好，全因我有最好的團隊。我的三口子團隊，天天幫我擦洗，我可愛洗澡了，所以我的身子也白白亮亮的。
我最愛吹冷氣啦！夏天的時候，主人總會開著我，我對主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次：主人吹著空調說：爽啊！接著，我就更賣力了。那一天，主人似乎睡得特別香。還記得一次：我病了，主任整晚都翻來覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊貓都要大，唉！如果沒有我，主人喘息時會像狗一樣伸出舌頭來散熱嗎？
別以為我只有一種功能，我還有抽濕功能，在春天潮濕的時候，我可以像喝飲料一樣，，吸走所有的潮濕，那樣主人就可以無憂無慮地過上無濕的生活。
我還有送風的功能，每當在夏天附近的這些季節，都可以用上我的送風功能，那么我就可以為大家送去暖暖的春風。
我還有一個最厲害的功能，就是自動功能。我能像溫度計一樣，探出室內的溫度。我可以自動調為室內溫度比空調低兩度或高兩度，或有主人自己調節。一次，主人調我為自動功能，我立刻就探出了室內的溫度是22℃，24℃的風從我嘴里脫口而出，主人帶著喜悅睡著了。
另外，我還有能定時和靜音的特點。定時可是一個必不可少的功能。定時能讓我的主人安心，能省下主人很多的費用，那么我才能不生病啊！靜音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香，更容易入睡，真的能讓主人天天健康。
哎呀！主人有拿著一盆水來給我洗澡啦！我愛洗澡，皮膚好好！
五年級想象作文 篇2
真正的美必須給人留出想象的余地。想象是美的基礎。
——鄭淵潔
一朵花，花蕾與花朵相比，哪一種美？如果讓我說，我還是喜歡那花蕾。當眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面，它猶抱琵琶半遮面，給人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想聯翩：那會是什么樣？什么顏色？和這一半一樣鮮艷嗎？這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的美麗的思維紗衣。
月亮，歷來被人吟詩作畫，它風情萬種。月缺月圓，人們也賦予它豐富的內涵。花好月圓、中秋月圓人團圓等。圓滿是人期待的美好結果，使人夢想的達成地。可有沒有人想過月的圓滿緊接著是月的缺失，人的團圓緊接著是彼此的分離。歡樂緊接著是憂傷。而月半彎卻使人心懷美麗的'憧憬，憧憬那月圓。月半彎，好浪漫，彎彎的月亮，讓人的希冀隨著月亮一天天地增添圓滿。這個想象的過程充滿詩情畫意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶華。誰不喜歡年輕時光，誰不留戀青春流年？哦！好一個月半彎！
不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長告訴我的話：“把QQ空間中的照片刪去吧，想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無詞》等文章，心中就會勾勒出一位善良、多情、美麗的形象，還有你的詩《那天》《詠荷》等，似乎讓人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我聽從了師長的話，刪掉了照片。讓詩詞文章留給網友想象主人形象的余地。 如此說來，教書育人也是如此，當學生犯了錯誤，教師批評的方式要藝術，給學生想象的空間、反思的余地，跟學生一個臺階下；與人交流，如果是提意見要委婉、含蓄，讓對方事后揣摩到你的忠告，體會到你的“布白”關懷；與人交往留一些心理距離，距離產生想象，距離構建空間的思維，完美自我的形象。 我喜歡詩歌，詩歌講求意境美。它用詩語構建了讀詩者想象的空間，從而形成一幅畫面，產生詩歌的美麗效果。附我做的一首詩歌：七律· 詠荷 清風拂面暗香來，映日荷花燦爛開。 妙奏雅音如天籟，輕描畫境似蓬萊。 池中沃土藏真愛，水上芙蕖遠世埃。 美景引來游客醉，天催腳走意難歸。
真正的美是什么？是一種心悸的感覺，是一種靈動的思維，是一種朦朧的意境，是一種欣喜的期待，是兩翼隱形的翅膀，是給人留下想象？讓一切給人留下想象的余地！想象是美麗的基礎。
五年級想象作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，20xx年8月8日，至今我離開家鄉已經整整二十年了。
今天我終于要回到家鄉的懷抱了。二十年前，為了求學，我坐了十幾個小時的飛機去了美國求學。今天，我乘坐的“中國新風號”國產飛機，只用了2個多小時就到了福州長樂機場。 變化真大啊！下了飛機，一把聲控電動椅來到了我的面前，我提著行李坐了上去，喊了一聲“機場餐廳”，電動椅便來到面前。我很久沒吃地道的福建菜了，看到佛跳墻、武夷熏鵝、荔枝肉……我趕緊吃起來，家鄉的味道讓我感到無比幸福。吃完飯，電動椅帶我來到了機場門口，我眼前一亮，這里的交通工具可多了，城鐵、地鐵、磁懸浮列車等。我乘坐磁懸浮列車來到了我的母校。一路上，鳥語花香，令人陶醉；高樓大廈，鱗次櫛比。幾個鮮紅的大字漸漸映入了陶我的眼簾——“福建書香小學”。多么熟悉，多么親切。
進入學校，嶄新的教室千姿百態，各種卡通形象是不同班級的標志。教室里有可升降調節的桌椅。桌子上一個按鈕，輕輕一按，平板電腦就會出現，平板電腦里有各科的教材，還有專門的老師在授課。我點開了藝術科，只見屏幕上一位年輕的老師，正在彈奏古箏，優美的旋律，讓我一身的疲憊，蕩然無存。 離開母校，我來到濱江路。富春溪兩岸、燈火輝煌。借著燈火，我看到了一條長長的木制棧道，連接了家鄉兩岸。人們在棧道上散步，打太極。音樂噴泉就在棧道中央。隨著優美的樂聲，噴泉展示著各種圖案：有象征和平的五環圖案，有國花牡丹的艷麗身影，還有一條騰飛的巨龍正飛向天際……廣場舞的大媽們，全都帶著隱形的耳塞，跳著婀娜的舞步。好一派祥和的景象。 看著家鄉的變化，我堅定自己這次回國創業的決心。 親愛的家鄉，我回來了！
五年級想象作文 篇4
夢想是什么？
夢想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向；夢想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢想是冬天里的一抹陽光，為你溫暖心房。
我的夢想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的風景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點點滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫生，減少人們的病痛。
而現在，我想做一名教書育人的老師，為祖國培養高素質人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識教給一批又一批學生，我想用自己的知識把一株株生機勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學生一起在學校度過每一天。當他們取得成功時，我會為他們感到高興、驕傲，當他們失敗時，我也會為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀，陽光總在風雨后，經歷了失敗的苦澀，我們會再一次站起來迎接新的挑戰！
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠的夢想可以激發生命的潛能。而今我的夢想也開出了繽紛的花朵，我已在網上、報紙上發表了幾篇文章。
現在是一個夢想綻放的時代，每個人都是大夢想家。夢想花開，只等你來！我相信，只要我堅持不懈的努力，加強對知識的學習和積累，一定會圓了我的老師夢，創造屬于我的奇跡！
五年級想象作文 篇5
在我的夢想世界里，有許多不能實現的東西。有時候，我真的很羨慕那個叫“大雄”的小男孩，因為他有一個好朋友，神奇的機器貓——哆啦A夢！
它長著一身藍皮膚，大大的眼睛，一只又紅又圓的小鼻子，俏皮的胡子和走起路來叮當作響的鈴鐺。炎熱的夏天，地球仿佛已經被太陽烤熟！我不禁想念起冬天那大雪紛飛童話般的夢境。如果一年中的任意一天，都可以打雪仗，堆雪人，享受冬雪的快樂，那該有多好啊！
假如有哆啦A夢在，我可以大喊一聲：“哆啦A夢，我要過冬天！”只見小藍貓頭頂上的螺旋槳飛速旋轉起來，它很快升到空中，揮動著它的小胳膊。頃刻間，漫天大雪紛紛揚揚飄落下來，大地變成一片銀白，操場銀裝素裹，就連剛才在乘涼的小朋友也已經穿上了棉衣打起了雪仗。“啊嚏！啊嚏！”真冷！我趕緊穿上棉衣拉起機器貓也投入到他們的隊伍中。
突然，我被什么東西絆倒了。“是誰這么不講公德？垃圾到處亂扔！機器貓，你該想想辦法了！”只見機器貓把手伸進神奇口袋，拿出一張卡片，對我說“這是智能芯片，我已經把環保知識輸入里面了，下一步我要把它復制很多裝進每一個人的大腦里，以后就再也沒有亂丟垃圾不知道保護環境的人了！”
我高興極了，繼續跟小朋友們打雪仗。
我問媽媽怎樣才能得到我夢想中的機器貓，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你的愿望是好的，但我們不能只把它當成一個夢想，有很多夢想是靠大家的共同努力來實現的，如果人人自覺地遵守公德，人人肯獻出愛心，那么你就不需要哆啦A夢了，你只需要努力學習本領，長大了造福人類，用自己的雙手去實現自己的夢想！”
晚上，我做了一個夢，夢見我自己有了哆啦A夢……
五年級想象作文 篇6
早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了，我推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好啊！蜜蜂妹妹。”樹爺爺伸展著長長的胳膊，在微風中向我招手。小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌曲。那聲音婉轉清脆。啊！樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家園裝扮得真漂亮啊！
新的一天到來了，森林里一派生機盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭發，扇扇靈巧的翅膀，肚子發出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長大聲地喊著：“蜜蜂姑娘們，去采花蜜了，大家動作快點兒！我們扇動著翅膀飛過森林，看見小動物們在歡樂地做著各種各樣的游戲。我們越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快地游著。魚姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好啊！蜜蜂妹妹，這么早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開的向日葵里采蜜，聽說那片花兒開得可好看了，順便也去觀賞一下那里的美景。”“哦，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚姐姐不要悲傷，回來后我們會講給你聽的。”“那太好了，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚姐姐繼續向前飛著，忽然，-片美麗的向日葵出現在我們眼前。“好美呀！”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨，葵花瓣頂著露珠顯得更加嬌艷。伙伴們在花叢中翩翩起舞，肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來飛去，采著花蜜。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累。
不知不覺，一天過去了，今天的收獲可真不少呀！該收工回家了，等會還要給魚姐姐描繪美麗的風景呢。我們互相鼓勵著，朝著來時的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。
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