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五年級堆雪人作文

時間:2022-05-06 20:48:22 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級堆雪人作文匯編9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級堆雪人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)五年級堆雪人作文匯編9篇

五年級堆雪人作文 篇1

  早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹梢都披上了白紗,漂亮極了。

  我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

  我們選了一塊雪地,開始分工合作,一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā),找了兩個圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。

五年級堆雪人作文 篇2

  “哇!下雪啦,”望著窗外白雪皚皚的場景,我叫了起來,“好漂亮啊!”

  眼看著雪慢慢下大了,我想:也許是冬爺爺感冒了吧,他非常生氣,覺得很不公平,所以,他抖了抖他那白花花的長胡子,一場大雪就這樣下起來了。

  那雪,似鵝毛一般,紛紛揚揚,晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗,它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;也給小朋友們帶來了許多樂趣。

  看啊!小朋友們有的在打雪仗,有的在滑雪,還有的在滾雪球呢,看著他么玩的這么開心,我加入了堆雪人的行列。

  首先,滾一個小一點的雪球,當雪人的頭,再滾一個大一點的球,當雪人的身子,這樣,雪人的大體樣子就出來了,為了讓它變得更加栩栩如生,我們再給它打扮一下。

  我們用兩顆小石子做雪人的眼睛,用一根胡蘿卜做雪人的鼻子,再用彩筆給雪人畫上紅紅的嘴唇,這樣,雪人的上半身做好啦。

  我們又找來了一些小石子,做雪人衣服的扣子,再用兩根樹枝做雪人的手。這樣,一個雪人就做好啦!可是,我感覺還少了點什么,對了,衣服。

  我急急忙忙跑回家里,拿出我不穿的衣服,圍巾,帽子等衣物,趕緊跑回去,給雪人穿上。

  哇,真的好漂亮啊!我希望雪永遠不要化掉,這樣,我就能天天玩雪了!

五年級堆雪人作文 篇3

  冬季是一個快樂而又高興的季節(jié),孩子們都喜愛玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜愛堆可愛的小雪人,我想你們也一樣吧!

  那個時候天空還下著鵝毛般的大雪,我怕自己的頭發(fā)淋濕,就想了一個辦法:拿個小布袋套在頭上,不就行啦!我全身武裝后,拿上上工具,戴上防凍手套出發(fā)了。

  我先抓一大把的雪放在平整的地上,利用這一大把雪滾呀滾,滾了個雪人的身體,幫同樣的方法滾出了雪人的頭,再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當作它的眼睛,用一片紅色的小布片當作它的嘴。可是我看來看去好像還少點什么?“對呀,這么冷的天,應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾。”我趕緊跑上樓,把所需要的東西給拿了下來,把它們固定在小雪人上。當我正得意地欣賞著自己的作品,心里美滋滋時,四樓的阿婆和阿公出來了,看見我做的雪人都夸我做的很好呢!

  冬季太美妙了,可是一年只有一個冬季,我可應(yīng)該多玩會兒,給冬季增添一些光彩,讓冬季不會單調(diào),只有白色。只工我在冬季畫點色彩,冬季就是五彩繽紛的。

五年級堆雪人作文 篇4

  一個寒冷冬天的早上,小白兔掀開窗簾一看,哇?外面下著毛毛細雪,到處飄灑,像牛毛,像細絲,像毛針。小白兔心里想:今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服,頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾,撐著一把長柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地,各種小動物都銷聲匿跡。突然,聽到一陣細微地沙沙聲,小白兔順著聲音看去,瞧,見猴子獨自一人正在津津有味地堆雪人。

  小白兔心里想:這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過去,對猴子說:“猴哥哥,冷不冷?”猴子說:“一點兒也不冷,我全身堆得都出汗了。”小白兔說:“我可以和你一起堆雪人,好嗎?”猴子說:“歡迎你加入。”于是它們一邊興致勃勃地聊天,一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長柄傘是不好堆雪人的,特別別扭,就把長柄傘仍在雪地上。這時,雪越下越大,小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著,真像一對活雪人。可是它們還一心一意繼續(xù)地堆雪人,終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。

  面對這一杰作,小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。于是猴子拿著一把長柄傘當作話筒,在雪花的伴奏下唱著歌,歌聲嘹亮,在空中繚繞;小白兔也不示弱,她揮動圍巾,扭動腰肢,翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜,引來一群小動物,它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞姿之中,好像忘卻了整個嚴寒地冰雪世界。

五年級堆雪人作文 篇5

  這天,我推開家門,看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路,早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大,我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。

  于是,我準備找小伙伴們,一齊動手堆雪人。可是,我剛走出家門,資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了!和我想的一樣!”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。

  我們選了一處空地,開始滾雪球,我們先捏了一個雪團,然后在雪地里滾,資晴爸爸力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,我們也合伙滾了一個小雪球。剛好,大雪球當身子,小雪球做腦袋。之后,我們合力,把小雪球按在大雪球上,接下來,資晴掏出兩個彈珠,留意翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜,給雪人做了個紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎樣辦呢?還是資晴爸爸有辦法,在樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,給雪人按了個綠嘴巴。

  雪人堆好了。遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。

五年級堆雪人作文 篇6

  下雪了!下雪了!

  我們一大群孩子興奮地喊著,跳著。鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來.雪越下越大、越下越深,一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪,一眼望去,仿佛是一個銀白色的世界。

  雪終于下小了,爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊,沒堆一會兒,我們的'手指凍得紅通通的,仿佛成了一根根小胡蘿卜,可我們的心里好象裝著一團火,哪里顧得上這點寒冷。不一會兒,雪人就堆好了。

  爸爸說:“我們給它取個名字吧?”大家七嘴八舌:有的說它的樣子很可愛,叫它“貝貝”;有的說它的樣子圓圓的,叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。

  爸爸說:“你們知不知道,很多地方因為下大雪,道路不通,電線壓倒了,有的房子也壓塌了,還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節(jié)。”我們聽了,心里很難過,暗暗地家了把勁,“福娃”很快就堆好了,我們的小手也變得熱乎乎的。

五年級堆雪人作文 篇7

  五天假的第三天早上,我們聽到了一陣大喊:“下雪啦,下雪啦!三只小毛毛蟲,快起床!”媽媽一邊說一邊掀開我們的被子。

  睡在床上得我聽到下雪這兩個字后馬上穿好衣服,急忙打開大門一看:車子上,樹上,屋頂上都是一片白雪。學(xué)把露在外面的東西,一個個都變成了老爺爺!不久,姐姐和弟弟也醒來了。

  我們馬上狼吞虎咽地吃完早飯,戴著手套就瘋狂地玩起雪來了,首先,我們決定先堆雪人。

  姐姐分好了任務(wù):我來做雪人的頭,妹妹,你來做鼻子、嘴巴、眼睛,弟弟來做身子。

  弟弟用他從寧鄉(xiāng)帶來的工具堆好了一座大山,再小心翼翼地把山頂打平,快到山腰的地方,雪人的身子就這樣簡簡單單地做好了!然后,輪到姐姐做雪人的頭了。首先她用手拿起一堆雪,搞成雪球,在雪地上滾的啊,滾過了三四分鐘后又圓又又大的頭就做好了。到我了,我馬上沖到電視房里面采摘一些弟弟昨天拿的紅色小野果又往外沖,把它放在頭上,又找了幾個樹枝插在上面。雪人就做好了!

  看著親手做的雪人在雪地中站著,我們開心極了!

五年級堆雪人作文 篇8

  昨天晚上,大雪下得紛紛揚揚,我想:到了明天早上,我就可以堆雪人了 !于是,我想象著我的雪人可愛的樣子,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  早上,我用最快的速度把衣服穿好,“唉,由于雪小,地溫高,地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是,屋沿上還有一堆堆的雪,于是,我拿出了椅子,椅子上放著板凳,踩在板凳上開始“冒險”,椅子一下一下地晃著,我也慢慢地感覺害怕,可是,我一想:我是小小男子漢,怎能這么膽小呢!最后,顫抖的心好像在鼓勵我,于是,我大膽起來,拿著鏟子,把屋檐上的雪都夠下。積少成多,我終于找到了一堆雪。接著,我又用雪滾了兩個雪球,小的做了頭,大的做了身子。然后,我又把它們合在了一塊,就基本完成了,接著我找了5個扣子,有一個菱形的扣子是它的嘴;還有兩個是它的眼睛,還有兩個扣子放在安的前胸,那當然是雪人的上衣的扣子啦,最后我又拿了一個小木棒,插在它身邊當作掃帚,完成這個時候,媽媽正好來到這里,我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說:“哇,真好!”,但以后不要再冒險了,我高興的笑了,為了讓我的“小生命”不溶化,我還特意把它放在冰箱里呢!

  小雪人,祝愿你在冰箱里生活的開開心心!

五年級堆雪人作文 篇9

  每當看到圓形的時候,我都會想起一件事:堆雪人。老實說,在冬天下雪時,尤其是下大雪,我總是吵著要去堆雪人,每次不等媽媽明白,就一溜煙跑到樓下,搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后,我就再也不想玩了。

  那是一次下大雪之后,八歲的我老早就跑到了樓下,摘下帽子和手套,正準備開始堆,就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地對他說:“小家伙,跟我比比搭雪人怎樣樣?”他應(yīng)聲答道:“好呀!可是你比我大,得讓著我點。這樣我搭小雪人,你搭大的,這樣才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手。”

  比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個小球,在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球,之后把大的放在下方,在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛,用胡蘿卜插了個鼻子。“哈,完成啦!”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”那兒看去時,他也大呼完成。我看著他的作品, “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人,我一腳就能踩扁,再說,你這雪人這么小,怎樣跟我這大的比!”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了,但胸有成竹地爭辯著:“說好大我小,并沒有規(guī)定我小到什么程度啊!”我吃了一驚。一慌神,我的雪人給我碰倒了,雪撒在我身上,回家還生了一病呢!

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