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五年級上冊作文

時間:2022-05-06 19:08:48 五年級 我要投稿

精選五年級上冊作文集合10篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級上冊作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級上冊作文集合10篇

五年級上冊作文 篇1

  時光似箭,歲月如梭。轉眼間就過了三十年,一天,晴空萬里,風和日麗,我閑來無事,便出去散散心。

  我無意中來到了附近的商場,一進門,就被嚇呆了,那兒沒有售貨員,只有買東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務員。我覺得十分奇怪,好像來到了外星人的家園一樣,就走上前問道:“這是怎么回事?”一個顧客笑容滿面地對我說:“你不知道啊,現在經濟發達了,科學家研制出許許多多的陶瓷人,它們神通廣大,能干些人們力所能及的活兒,給人們解決了不少困難。”不聽還好,聽了簡直快昏倒,一種無形的感情激調油然而生,我情不自禁地贊嘆起來。

  到了中午,我的肚子餓得像在唱空城計,就馬上來到一家餐廳。一進門,就看到那里面坐滿了陶瓷人,我就想:陶瓷人居然要吃飯,而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來。

  后來,我又來到了一家衣服服務店,那兒的衣服千奇百怪,無所不有。大的比門還要高;小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問:“你們的衣服要給誰穿呀?為什么有的很大,而有的很小。”那位服務員聽了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下,她先讓我穿上,然后按了一下一個小得讓人看不清楚的開關,衣服霎時縮小了,使我穿著非常合身。這時,那個服務員才告訴我說:“這樣的衣服會隨著每一個人的身材變大或變小。”

  我聽了贊嘆不已,猛然間,我才醒過來,原來那只是一場夢罷了。但是我相信21世紀的我們一定能夠圓了這場夢。

五年級上冊作文 篇2

同學們:

  常言說得好"保護環境,人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊。為此,我建議:

  1、從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

  3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。

  4、節約用水,愛護資源。

  同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

  五(2)班學生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級上冊作文 篇3

  我有一個木制的八音盒,它跟隨我已經有兩年了。它是爸爸在我生日時送給我的。 八音盒的樣子很獨特,它是一個房子的形狀,正面有一間小屋,上面雕刻著玫瑰和英文,小木屋的門伸出一個大風車。風車分為四瓣,上邊分別雕著玫瑰。只要把風 車葉向左轉,它就會奏起優美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個小平臺,上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子,它望著人們,張著小紅嘴,好像在說:“歡迎參 觀音樂之屋!”小平臺和小木屋的上邊,有一個用一面鏡子支撐起來

  的房頂,邊沿上刻著漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY!(生日快樂!)

  八音盒奏出的樂曲十分優美悅耳,它發出聲音時,風車也會隨著音樂輕輕轉動,平臺上的小鴨子也會跟著轉圈、跳舞。這是為什么呢?原來小鴨子的底部有一塊磁 鐵,平臺里面也有一塊磁鐵,用一根小木棒支撐著,做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒,把絲線牽到八音盒底部,底部有個圓盤,把絲線拴在上面。圓盤頂 部又有一根圓柱直插小木屋,音樂是從小木屋里發出的。音樂一響,屋里的齒輪會帶動圓柱旋轉,圓柱又帶動圓盤旋轉,然后絲線由圓盤的旋轉帶動小木棒旋轉,最 后由吸鐵石帶動小鴨子底部的磁鐵,小鴨子就轉起來了。

  每當寫功課疲勞時,我就會扭響八音盒,聽聽優美的音樂,疲勞和倦意頓時消失,使我輕松、舒爽,讓我沉浸在奇妙的音樂世界

  我愛八音盒,更愛那美妙的音樂。

五年級上冊作文 篇4

  六水老師是我課外班的數學老師。臉和盤子一樣圓,一副厚厚的眼鏡,搭在扁平的鼻梁上,眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神,平常總是一副笑嘻嘻的樣子。她和藹可親,賞罰分明,課堂秩序井然有序。

  一次課上我為了多拿獎勵積分,抱著僥幸的心理,在老師講課的時候提前開始寫例題。可倒霉的被老師發現了,只見老師臉上的表情,從晴轉多云急轉到狂風暴雨,冷冷地呵斥道:“在講題的時候不聽,連基本的知識點都錯過,那么還做什么題呢?”我羞愧地低下了頭,臉脹得通紅,耳根滾燙,不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心里,從此以后我上課聽得特別認真,不敢有一點馬虎。

  一次課間,老師站在講臺上露出微笑隆重地宣布,從此以后幫著老師擦黑板,幫助同學,積極舉手發言,做對題目,以及當小老師等,總共十項都可以加分。課堂講話,課間過道上亂跑,玩斗筆要扣分。以前我總因加分的機會太少而心中不爽,聽到了這個消息,我驚喜萬分,心中暗自下決心,多拿些積分快點兌換我心儀已久的無人遙控飛機。

  這就是生活上和藹可親,課堂上賞罰分明,秩序井然有序的六水老師,我心中的“貓頭鷹”女神。

五年級上冊作文 篇5

  第一輪是淘汰賽,大家都躍躍欲試,由我和翁裕科對戰,我們都是一本正經的樣子,而且求勝心切。隨著老師的一聲令下,我飛快地把紙板鋪在地上,兩條腿踏在上面,接著后面的同學也踩了上來。頓時,一下子失去了平衡,大家都 東倒西歪,好不容易才平衡下來,翁裕科又把紙板遞給我,我又接著往下鋪。

  對方也不甘落后,第一個同學剛鋪好,后面的同學就走了上去。但是他們也像我們一樣,一上去就失去了平衡,結果,有一個同學不小心掉進了“河中”。最后,我們取得了勝利。我們的臉上露出了笑容,同學們也十分開心,像中了獎一樣。

  最后一場是男女生大對決,是我們最后的較量,兩隊的選手都有一些緊張。場外的同學更是滿臉的嚴肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規,身體緊緊貼在一起。可是由于求勝心切,他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠,黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到,急得我們直跺腳。

五年級上冊作文 篇6

  我的假期,一毛錢都不能亂花,因為我的零用錢很少,根本不能大吃大喝,也不能去游樂園瘋狂的玩耍。

  我的零元假期,就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動,打累了找東西吃,或者就繼續睡覺。

  在我的計算機世界里,我可以去任何一個國家,很多美食我雖然吃不到,但是看看就好滿足了,等我將來賺大錢,再慢慢去找來吃就好了。

  我可以在電腦游戲里,交到很多好朋友,大家一起練功,一起打怪獸,也一起賺金幣,雖然不能真的買東西,但是我很快樂,這是金錢買不到的快樂。

  我還可以到迪士尼的網站,看很多的動畫,看見米老鼠跳舞,我一樣很開心。我告訴自己:“別急!等你長大,靠自己的力量,你什么地方都可以去!”

  這就是我的假期,我一樣很快樂,很滿足哦!

五年級上冊作文 篇7

  我姓李,名敬錕。我長著一副胖嘟嘟的大臉,一雙有神的大眼睛,經常留著小平頭,個子不高也不矮,今年我九歲了,上二年級,這就是我。

  我第一個愛好就是喜歡聽音樂,只要看到爸爸、媽媽的手機放在桌子上,我就偷偷的拿過來開始聽歌曲,我最愛聽小沈陽的大笑這首歌,有時我也能唱幾句就是不過發音不太準。

  我的第二個愛好就是喜歡看電視,不過媽媽有規定必須在作業完成以后,方可看電視。記得有一次星期天,我的作業沒有做完,趁媽媽不在我吧電視打開了,電視里是喜羊羊和灰太狼,我看得正津津有味時媽媽回來了,批評了我一頓,也沒看完電視。

  我的第三個愛好就是喜歡讀課外書。媽媽給我買了一個花背小烏龜,還有關于寫作文的書,大概五六本。有的時候作業寫完了或睡覺前隨便翻翻看看,書上的小故事挺有意思的,從中也能學到點東西。

  以上都是我的愛好,我希望在以后的生活和學習中有更多更多的愛好。

五年級上冊作文 篇8

  嘿,大家好,我叫鯨,是世界上最大的動物,因為我們的體形非常像魚,所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物,因為我們的生活條件隨著環境的變化(由陸地到海洋)而發生了變化。我們為了適應海洋生活,前肢和尾巴逐漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物,是因為我們鯨用肺呼吸,是胎生的。我們剛出生時,是靠喝母親的乳汁而長大的。

  我們鯨主要分為兩大類:一類是沒有牙齒的須鯨,一類是有鋒利牙齒的齒鯨。

  我們鯨和牛羊一樣,靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上,而長在腦袋上,這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上,一下雨,來不及捂住鼻子,不得腦淤血才怪!再說了,現在人類技術還不算發達,想要模仿我們鯨,我奉勸你回家多研究幾年再說吧!

  我們呼吸的時候,噴出的水形成水柱像花園里的噴泉,你可不要瞧不起這水柱,有經驗的漁民可以根據這水柱的形狀判斷鯨的種類和大校須鯨的水柱是垂直的.,又細又高,像一個巨型噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的,又矮又粗。

  覓食時間到了,不跟你聊了,拜拜。

五年級上冊作文 篇9

  大家好!我是電冰箱,我長著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。

  我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品:有一些好喝又營養的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的玉米 腸。。。。。。,第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。 下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩,當小主人餓時,只要拿出來放進微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無比的批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。 我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛護我哦!

五年級上冊作文 篇10

  今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉刷牙,吃了早點,一把抓起起書包沖往學校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室里空空如也,于是我把書包一丟,拿出復習資料,咬文嚼字的復習著。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待著監考老師的到來。只聽同學們在下面竊竊私語,我也上前湊湊熱鬧,原來是在互相討論游戲啊,于是我又只好,靜靜地等待了。只見監考老師夾著大本子和試卷大步走進了教室,我的心一下子緊張了起來。

  “開考!”監考老師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫了起來,我也不例外。我看見了許多簡單的題目,我的心也就放松了好多。可是寫著寫著,我卻慢了下來,我被一道選擇題給難到了,我仿佛成了一尊木樁,本放松的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問號”是“句號”呢?

  監考老師見我在發呆,于是問我怎么了,我把事情一字不漏的告訴了監考老師,監考老師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧!”我便傻傻的問自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,老師是讓我自己“查閱”自己的知識,于是我努力的想那個符號應該用在哪。我后來便輕而易舉的寫出了答案。

  “叮鈴鈴”,收卷了,我把卷子平整交給了老師,長嘆了一口氣,“唉”。

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