【精品】五年級母愛作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級母愛作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級母愛作文 篇1
天下之愛莫過于母愛。正因為有了偉大的母愛，才有了著名的孟母三遷,“岳母刺字”，才有了流傳千古的《游子吟》，也才有了我這個幸福快樂的孩子。
(6歲的調皮)
那時的我是個十足的調皮鬼。不是打破家里的飯，就是弄壞什么玩具，可讓父母操心呢。然而，當我犯錯時，媽媽總是會為我“收拾殘局”，事后她不僅不會懲罰我，還會和藹的走到我面前，輕輕地摸摸我的頭，笑著說：“小調皮鬼，下次小心點。” 我想，這是母愛的力量。
(10歲的貪玩)
十歲的我可是院子里出了名的齊天大圣。每天放學后，就和小伙伴們在和煦的陽光下盡情玩耍，時而爬墻頭，時而追逐打鬧。經常“一頭汗，一身泥”的回到家，這是媽媽就會無奈的笑笑，再拿出換洗的衣服并燒好水讓我洗澡。洗完澡后媽媽就得洗我的衣服了，這些衣服被我媽笑稱為“大圣的披風”。雖然媽媽也抱怨過我的衣服很臟，然而他從來不怪我，只是規(guī)勸我別貪玩，把心思放在學習上。這，也是母愛的力量
(14歲的成熟)
我14歲了，媽媽也老了。也許大部分人此時很叛逆，而我則不然。與母親已度過14年了了，她雖寬容，但也對我要求嚴格。她以適宜的方式教導我，在我看來她如一盞孔明燈，為我點亮了前方的路，讓我從不迷茫。現在的我不僅在媽媽的教導下在學習方面小有成就，還成為了一個講禮貌的好少年。在我看來這全是媽媽的功勞是媽媽的禮貌與親切，在潛移默化之中影響了我吧。這，更是母愛的力量。
一捧母愛細細流，陪我流過了十四個春秋！媽媽，是您對我無微不至的照料與關心，對我不求回報的關愛！才使我幸福快樂的成長！
一個人的幸福與否？不取決于家庭的富有，不取決于個人的名利…。.不取決于任何物質上的享受！而取決于他是否有一個愛他的母親！
媽媽，我很幸福，您辛苦了
五年級母愛作文 篇2
在成長的道路上我和媽媽總是發(fā)生一些難忘的故事，而就在那年的冬季我和媽媽就發(fā)生了故事
刷刷的雨正在下著，我站在校門口焦急地等待著媽媽來接我。眼看著時間一點一點的過去，天慢慢的變黑，雨越下越大，可是我仍然沒有看見媽媽的身影，我不禁心想：壞媽媽，臭媽媽怎么還不來接我！這時真是說曹操，曹操就到，遠處一個熟悉不能再熟悉的身影疾速向學校走來，啊！是媽媽！媽媽在冒著傾盆大雨向學校跑來，看到這的我立刻覺得我剛剛的想法是錯誤的，媽媽不是壞媽媽，不是臭媽媽，是一位好媽媽，好母親！刺骨的寒風中媽媽看到了我穿的那單薄的衣服，打著寒戰(zhàn)，便毫不猶豫地將自己身上的那件棉襖脫下了給我穿，突然媽媽打了一個噴嚏，這一下我便馬上將棉襖脫下還給媽媽，可是媽媽卻說：孩子，不用了，媽媽不冷！說完媽媽又打了一個噴嚏。看到這的我不禁鼻子一酸，眼睛一紅，幾滴眼淚奪眶而出，媽媽看了便一本正經地對我說：有淚不輕談！我便收住了眼淚。
我和媽媽打著一把小小的傘回家了。雨是那樣的大，可是傘是那樣的小，根本不足以為我和媽媽遮擋那傾盆大雨和冬天那刺骨的寒風，而媽媽就做出了一個愚蠢的決定———將那把小小的傘的一大半傾斜在我這邊，而媽媽的一大半身子卻淋著雨。回到了家，我的衣服一點兒也沒有淋濕，而媽媽的衣服卻濕透了！
晚上雨停了，而抵抗力差的我卻因為風寒而渾身發(fā)燙，眉頭也因難受而皺了起來，媽媽看了我這副難受的樣子，便馬上摸了摸了我的額頭，啊，真燙！媽媽說著然后拿來體溫計量了量我的體溫說：呀！38度，孩子你發(fā)燒了！說罷媽媽背起我就往醫(yī)院跑去。來到了醫(yī)院，媽媽把我安頓好，就一刻也不肯停留地跑去幫我掛號。掛完了號，媽媽便帶我去打針，那時候我還小，而且十分膽小，一打針就會嚇地哇哇大哭！更何況是這次呢？醫(yī)生拿起了那有著長長的針頭的針管走向我，膽小的我立刻哇哇大哭起來，還不停地動來動去，這一下醫(yī)生可不好給打針了，而一旁的媽媽也著急了，因為我打不了針，病就不會好。媽媽便用安慰的語氣對我說：孩子，別害怕，只有打了針，病才能好啊！我便點了點頭，乖乖地打完了針。接著媽媽又帶我去取藥媽媽就這樣忙了整整一夜，可是媽媽卻沒有一聲怨言，也沒有皺一下眉頭。幾天后，我的病好了，可是媽媽卻為了照顧我，有了黑眼圈
媽媽的愛在一年四季，可是冬季母愛更濃！
五年級母愛作文 篇3
母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情歌，婉轉悠揚，低吟淺唱；母愛就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是黃葉中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會孤單。母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
父愛，它就像是火山爆發(fā)后凝固的巖漿，充滿海綿狀的空隙，堅硬無比，卻蘊含著人間最偉大的情感。又像永不知停息日夜耕作田間的那把歷經滄桑的扶犁，在翻開的滾滾黑色的泥浪中，一次次把我洗滌，他的平凡無語中透著割舍不到的親情，它的奉獻永遠大于索取。
父親是一本書，記載了對孩子的付出，關愛和希望。父親是一片海，遼闊的胸懷里，刻有對孩子深沉的愛。
在父親的目光里我讀懂了一種博大的親情，那是一種江海般寬大胸懷，一種升華的父愛。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，我們的心靈將是一片荒漠。
母親就像是一部長電影，一直放到她生命的最后時刻，也將永遠珍藏在我們的心底。
親情是什么？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”……
朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
書
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
立志
徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！
成功與失敗(關于成功與失敗的排比句)
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。
蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。
航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
關于成長的排比句
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。
一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的.光芒。
關于青春的排比句
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
朋友朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術館、博物館；是可以徘徊書店、書廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。
五年級母愛作文 篇4
世界上有一種愛如同海一樣深，山一樣高的愛，世界上有一個人，她默默無聞地把所有的愛都給予給你，而不求任何回報，這種愛，是母愛，而這個人，是我們自己的母親。母愛，是人類永恒不變的主題。
當我們哇哇落地的那一天起，媽媽便把所有的心思放在我們身上，媽媽不再穿美麗的衣服，為了我們，年輕漂亮的臉上多了條皺紋，當我們依依呀呀開始說話時，叫了她一聲“媽媽”，此時此刻，媽媽不知有多高興！
媽媽打過我們，罵過我們，我們心里難受，可媽媽心里呢？她比我們更難受，每當媽媽打完我們之后，媽媽也在一邊責備自己。
無論我們走至天之涯還是海之角，媽媽都會每時每刻將你掛起，天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛兒女之心！
濃厚的母愛，此時此刻，不知有什么語言來表達對母親的感激之情。
我想對媽媽說：“媽媽，感謝你對我的愛，媽媽，您辛苦啦！”
五年級母愛作文 篇5
人人都說：“母愛深如海，廣如山，永恒不變。”在我的心中，母愛是多變的，但無論怎樣變換，都始于同一個出發(fā)點——那就是愛。
媽媽要上班，要做家務，還要負責我的學習，掙錢很辛苦，但對于我的要求，她總是“慷慨解囊”。有一陣，學校里掀起“悠悠球熱”。看到同學們嫻熟操縱著這種玩具并玩出各種花樣時，我非常渴望也有一個。回到家里，我猶豫著：買不買呢？買吧，顯得太不懂事，不為家里著想；不買吧，心里卻癢癢的，不自在。最終，我經不住玩具的誘惑，向媽媽乞求道：“媽媽，我發(fā)現學校里很流行悠悠球，我……也想買！”媽媽放下手中的家務活，親切地說：“那，你不如拿期末考試的好成績來換，怎么樣？”我心里高興萬分，想到只要有好成績就能擁有一個悠悠球，我上課格外認真，期末果真拿了個滿分。拿到成績那天，媽媽一邊瞧著成績，一邊爽快地說：“走，媽媽給你去買個最好的悠悠球！”事后，我問媽媽怎么這么爽快地答應了我。媽媽平靜地說：“只要你學習認真，玩得開心，我盡力滿足你的要求，這對你也是一種鼓勵，希望你以后更加努力啊！”聽了這番話，我明白了媽媽的一番苦心。
四年級的暑假，我參加了奧數補習班，當時，我的成績僅80分。媽媽自然沒少嘮叨。一次測試，我試卷上竟有五分之一的題目做不出或不會做，把我急壞了，頭一次有力不從心的感覺。這時，我看見同桌已經做完了，正仔細檢查，我心中閃現出一個念頭：抄襲！在那一刻沒有多想，我就把答案抄下來了。當天，試卷發(fā)下來，我得了98分，高興地回了家。媽媽欣喜地接過試卷，細看了一陣后，突然指著一道題說：“這題你做對了，你是怎么想的呢？”我卻遲遲說不出解題過程。媽媽的臉色立馬“晴轉陰”，“兇巴巴”地問：“你是不是抄了別人的答案？”我支支吾吾的，頂不住媽媽的攻擊，說出了事情的真相。媽媽聽后嘆息道：“媽媽讓你去補習，不是讓你去抄答案，是想讓你真正地學知識、長見識。考得不好，媽媽不怪你，但你不能失去誠信，媽媽希望你腳踏實地，一天進步一點，最終有收獲！”此時，我不禁熱淚盈眶，在心中發(fā)誓：“我一定不讓媽媽失望！”
如今，母親不再是年輕時的樣子，憔悴了，在歲月流逝的過程中，我一天天感受到媽媽那份深沉的愛。
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