精選五年級軍訓的作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級軍訓的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級軍訓的作文 篇1
每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是為了讓同學產都得到全面的成長，從而提高我們的素質。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發脾氣和懶惰。
我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們去游園，感受大自然的奇妙。
在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以后會情不自禁的笑出來的。
其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什么了。做陶藝時，我們用轉盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，并且轉得很快，所以轉到一半就飛了出去，衣服上弄得很臟。
還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們了解了皮影戲的起源，然后又讓我們自己親手做了一個皮影，最后才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！
我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。
五年級軍訓的作文 篇2
“一，二，三——四,齊步走”為期五天的軍訓在一聲聲地“再見”中結束了，可是我的心還沉浸在緊張地軍訓生活之中……
懷念起那五天開心又充實的小軍人的生活。眼前浮現出軍訓中的那一幕幕。我們一起睡覺﹑吃飯﹑上課﹑搞衛生，我們一起歡笑,一起在教官老師的指導下井井有條地生活著。我們從軍訓前拿著一大串的問題來到這個基地時，每一個同學都好奇地瞪大眼睛觀察著，猜測著。比如第一天看見一排軍人站在我們面前時我們猜測著哪一位教官將成為我們的教官呢？我們的教官是個怎樣的人呢？看見食堂猜測著今天有什么好吃的呢？看見一架飛機想著它和軍訓有什么關系呢？……等我們的問題一個個都解開的時候，我們又要匆匆地回去了。我好像有些反應不過來，沉浸在軍訓的生活中我回憶著軍訓的每一個細節，我細細品味著，我們在訓練中的酸甜苦辣，品味著我們在聯歡晚會上歡唱笑語，品味著……
軍訓之后我似乎長大了：知道生活不能依賴父母；懂得人生要自立，要細心勤奮；知道了心中要常有感恩的心；與人相處要互相理解，寬容相處。相信吧，我一定會把軍訓中學到的知識慢慢用到今后的生活中來，做一個有用的人！
五年級軍訓的作文 篇3
前三天，我們到了佛山市德育基進行了為期三天的軍訓。在這三天里，我嘗盡酸甜苦辣，我相信這次軍訓將成為我小學生涯中一次美好的回憶。
聽別人說軍訓就只有“苦”和“辣”味，我可不這么認為。在這次的軍訓中，我嘗到真正的“甜”味，那便我們的勞動成果。這三天不要訓練，還要進行內務評比，我們212住進了兩個連隊的同學雖然不同連隊，但我們齊心協力，把內務搞好，兩天里，我們都被評為了“文明宿舍”，我的心里像灌了蜜一樣甜。
除了感到“甜”以為，我并不否認軍訓不苦。還記得第二天的下午，我們進行了最嚴格的一次訓練。我們連續站了拾多分鐘，對于我們這些嬌生慣養的獨生子女們可不是件容易事。站著還好，我們學習“停趾尖轉法”時，一連轉了二十多次，我都被轉得頭昏腦漲了，還扭傷了腳，這真的嘗盡了苦頭。回到宿舍，脫鞋襪一看，哎呀，腳都紅起來了，腿又酸又軟，快連站也站不住了。我看著紅踵的腳，心想，這苦味可真不好受。
我對于“酸”的感覺還挺強烈的。在第三天的閉營儀式上，進行了頒獎儀式和匯操表演。在匯操表演上，我們都很認真，心想應該可以拿獎吧。成績一公布，我們只差別人0。4分就可以拿獎了，可是往往不盡人意。這時，我心了酸溜溜的，眼睛里的.淚水只打轉，眼看別的連隊一個個地獲獎，心里的那股酸味又……
這就是我們有滋有味的軍訓了。在這次軍訓中我學到了不僅僅是知識，還懂得了如何待人接物。我真期待下一次的軍訓快一點到來，讓我再嘗嘗“酸、甜、苦、辣”的滋味，讓它為我的童年再添上精彩的一筆！
五年級軍訓的作文 篇4
開學第一周，我校四、五年級參加了軍訓活動，是由山西省軍區警衛營的叔叔指揮的。
軍訓的主要內容不太多，主要是訓練立正、稍息、轉體等隊列基本動作。軍訓中，軍姿一站就是好半天，剛開始感覺很累，后來，軍官說他們每天都要站崗，早晨、中午、晚上都要站，一站就是好長時間。而我們就站短短幾分鐘時間，軍官們該多累呀，這樣想想就好多了。
軍訓雖然短暫，但是，為了讓我們在軍訓匯報中取得一個好成績，軍官叔叔付出了很多，嗓子喊啞了聲音還是那么宏亮，烈日下汗水浸透了衣背，但規范標準的訓練動作一點都不走樣。付出必有收獲，通過四天的軍訓，在軍官叔叔和我們全體同學的共同努力下，我們班在匯報表演中，以整齊的隊伍、標準的動作取得了優異的成績，我們贏得的獎狀是全班同學團結一致、共同努力的結果，其中更有軍官叔叔和跟班老師的辛苦付出。軍訓結束后，我們真誠地向軍官叔叔表示謝意，軍官叔叔還以標準的軍禮，勉勵我們要好好學習。
這次軍訓讓我收獲了很多寶貴的東西，我感到，成功離不開頑強的毅力，成才離不開良好的習慣養成。這次軍訓也讓我懂得了團結就是力量的道理，是全班同學精誠團結的團隊精神，才使我們最終取得了好的成績。我要把這種軍訓的收獲作為一種寶貴的財富，要象軍隊的叔叔們學習，把那股堅韌的勁頭和嚴謹的作風用在學習上，努力成為一名優秀的學生。
五年級軍訓的作文 篇5
聽到星期二、星期三要軍訓，我毛骨悚然難忘的軍訓，上次軍訓已經被黃教官整得半死不活了難忘的軍訓，至此死定了！難忘的軍訓難忘的軍訓懷著害怕的心情，我們走向教官，教官姓王，很強壯，可眼睛睜得一大一小，很奇怪。初次見到王教官，同學們小聲嘀咕：“看起來，不怎么嚴格呢！”“切！說不定厲害還在后頭呢！”大家還有去年軍訓的陰影。
“站軍姿十分鐘。”站十分鐘？呵！太容易了難忘的軍訓。以前可是舉著手站著呢！做完早操后，居然可以休息喝水！以前幾乎一上午才休息一次啊！可張教官給休息那么多次！張教官真是太好了！
不知不覺，軍訓已過去，教官這么放松，成果更好！這次輕松的軍訓，真難忘啊！
五年級軍訓的作文 篇6
2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓”。目的是鍛煉身體素質，增強團隊意識，為低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區里為提高小學生素質教育而推行的項目之一，將在全區小學試點展開。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室里，啪！一個立正，抬手做了一個標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。
軍訓開始了，各班陸續被帶到操場上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動作，同學們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習著，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對癥下藥，有針對性地訓練。看著一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學，看著稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們并沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓練。他們把動作拆解成幾個細致的步驟，認真地講解各個步驟的要領，一絲不茍地糾正個別做得不到位的同學，我們練習了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。
接著，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動作，腿抬多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機器人一樣，做著僵硬無比的動作。回頭看看別的同學，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進右臂，成了“順拐”……。
教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教著，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收獲，我們終于學會了動作，把氣勢走了出來！
下午，我們先把上午的動作復習了幾遍，并連貫起來，為展示做彩排。我們班的同學都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰士。
展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學精神飽滿，認真地做著每一個動作，發揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學已經盡力了！
展示結束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經歷記錄在鏡頭里。這次軍訓，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強起來的。
五年級軍訓的作文 篇7
很快，暑假結束了。六年級的我們迎來了為期三天的軍訓。
在這三天內，我們把七年級練過的內容又訓練了一遍。蹲下，起立，跨立，稍息，停止間轉法，齊步走，跑步走。一遍又一遍，只為了最后一天下午的匯報演出有一個完美的結尾。
很快最后一天就來了，我們在這天走了一遍又一遍的流程。每個人都在烈陽下站了一個又一個小時，腳后跟疼的都要站不住了，但是沒有一個人放棄，沒有一個人喊苦喊累，我們每一個人都在為我們的團隊去貢獻，去努力。最后我們的匯報演出，在各位老師與家長代表的見證下，完美結束了。我們每個人都為自己為期三天的軍訓畫上了一個完美的句號。
這次軍訓，有人曬黑了，有人腿麻了，腳麻了，每個人都在表面上很累，都喊著“我不行了。”但沒有一個人倒下。在這次軍訓中，我們磨練了團隊意識，增強了團隊精神，雖然我們的團隊現在還不夠優秀，但我們一直前進著，我們在一直努力著，我們從未停下過腳步，每一個人都在為更好的明天而奮斗。
五年級軍訓的作文 篇8
今天是軍訓生活的第一天，我們早上學了很多生活常識，整理了寢室，我們還學習疊被子，在家里媽媽也教過我，但我忘了，沈老師先給我們做示范，然后我們學著把被子疊成了方塊。
到了中午，我們才知道下午要走長途山路，所以要吃得多一點。
今天的太陽像個火球，不停地朝我們冒火氣，在路上，老師給我們每人一個蘋果，但不能吃，這就是“蘋果的誘惑”。我走在山路上，不一會兒就口干舌燥，汗流浹背，但我提醒自己不能吃，要堅持。后來我們去參觀第四大隊的練習，我看著看著，忘記了口渴，忘記了蘋果，他們的武術如此精彩，讓我不禁想向他們學幾招。
走完以后，我們都累得上氣不接下氣。然后是吃晚飯，我覺得這里的飯比學校的飯好吃多了，也可能我太累了吧，一開始，教官讓我們坐下，但我們中間有人講話，教官就讓我們起立，如此反復多次，我們才終于吃上了晚飯。
吃完晚飯，我們又上了一堂課，講的是折被子和做背包。講了很長時間，我腳都站酸了，教官又說要緊急集合-------軍訓啊，又辛苦又刺激。
五年級軍訓的作文 篇9
在我記憶的長河中，五年級去半程實踐基地的時光最為清晰。
當時，我與5位好友住一間宿舍。上午是整理洗漱用具，選擇床鋪的時候。下午才是正式上課。雖然說是上課，實際上就是體驗各種活動。下午第一節課就讓我們體驗了推石磨，老師還帶領我們逛了由各種花草組成的大棚。第二節課我們玩了很多在學校沒有玩過的體育設備，一個個興致高昂……
令我記憶最深刻的不是上了哪些課，而是與好友在宿舍的美好回憶。
第一天晚上，我們聊了半天才睡著。第二天早上我們起床時，居然才5點。這是為什么？那就要問我閨蜜姜某某了。
她聲稱天不亮，她起床去洗手間，回來后看下手表，發現6點了，急忙喊我們起床穿衣。我們全起來后她才發現她看錯表了，我們瞬間都撲了上去，對著她一頓猛打。她表示再也不敢看錯表了。在我們洗漱時，任某某曝出宋某某的睡姿非常“銷魂”，我們有打趣說晚上一定要看看。
第二天晚上，我們還是睡不著，我便伸手在墻上輕輕敲幾下，想象自己在練鋼琴。（我睡在上鋪，并且我學鋼琴。）結果任某某直接來了一句：“你別把手放墻上，晚上看見一只蒼白的手在墻上怪嚇人的。”我們瞬間笑噴了。突然姜某某說了一聲：“看，宋某某的睡姿又變得銷魂起來了！”于是，在我們宿舍上演了這樣一幕：上鋪有四個人頭往下看，下鋪一個人頭直直的伸著，都“聚精會神”的看著一個人的睡姿。我們又笑了。一個個躺回了自己的床鋪，等待睡意的襲來……
該回去了，我們又坐上來的車輛，回去了。我在心里默默的說：“再見了，半程實踐基地，我還會回來的！”
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