關(guān)于五年級春雨作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級春雨作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級春雨作文 篇1
細雨游絲輕若煙，不成點染感柔綿。沿途顧盼枝頭看，已潤苞肥柳色鮮。當(dāng)門外如霧如絲，飄飄灑灑，我就知道春雨正在蒙蒙地下。不似夏雨那樣轟轟烈烈，氣勢磅礴；不似秋雨那樣陰陰柔柔，纏纏綿綿；不似冬雨那樣斗志高昂，越下越狠。春雨是柔弱的，飄渺的，也是默默無聞的。
伴隨者春天的腳步，點綴著細細春雨，聞著淡淡泥土的芳香，一起和燕子跳起春天的舞蹈，邁著春天的步伐。是春雨，讓春回大地，萬物復(fù)蘇；是春雨，激起了一派綠色的熱浪；是春雨，奏出了一支支生命的旋律；是春雨，展出了一幅嶄新的天地！看，那遠處沉浸在春雨中的一片粉色霞云，不正是妖嬈女子桃花？雖不似牡丹雍容華貴，卻也是極其的國色天香。在春雨的襯托下，隱隱約約，更讓人忍不住想揭開它神秘的面紗。桃花羞紅了臉，隨睫毛微微眨動——那撲閃撲閃的蝶翼，多么美麗！瞧，身旁那一派白色飄渺的霧氣，不正是青春女子梨花？雖不似水仙那樣冰清玉潔，但也是秀麗之極，散發(fā)出沁人心脾的香味。春雨賜予她美的珍珠冠，讓她的笑容，亦是更加燦爛！聽，頭頂鶯歌燕舞，唱的是春之歌，舞的是雨之色，合出的是一派生機勃勃，虛幻飄渺，細雨蒙蒙，鳥語花香的春色圖！
春天，四季的起點剛剛萌發(fā)；春雨，母親的乳汁滋潤萬物。喚醒了一片睡眼惺忪的小草，喚醒了正結(jié)著晶瑩剔透冰塊的河流，喚醒了秋天那埋藏在地下的枯枝敗葉抽出嫩芽，喚醒了姹紫嫣紅，嬌艷欲滴的花朵！
遠處，有了春雨，山，更青了，水，更綠了，嫩芽，更可愛了，花朵，更嬌艷了！春雨，是春天一道靚麗的風(fēng)景；春雨，是春姑娘最甜最美帶著關(guān)懷和呵護的笑容；春雨，是綠色的，萬物復(fù)蘇的使者春雨，是陰陰柔柔的女子，春雨，更是我心目中，一道永遠無法抹滅的身影！
五年級春雨作文 篇2
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨經(jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn)，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見過它“發(fā)脾氣”的樣子。
一個周末的下午，我在家里看書，無意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠處，幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過，小草興奮激動地搖擺著；花兒舞蹈著，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機勃勃！
“沙沙沙”，沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長，不一會兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應(yīng)了它的“請求”，撐起雨傘，走向不遠處的公園。
公園對面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒在內(nèi)。我正在犯愁時，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著令人舒暢的綠。回首再看看小區(qū)高樓上的一扇扇窗戶，仍掛著水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動……
哦，原來春雨也粗獷！
五年級春雨作文 篇3
我喜歡夏日的炎熱，喜歡深秋的涼爽，喜歡嚴冬的寒冷，但我更喜愛春天的溫和，喜愛春天那綿綿細雨……
早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，立刻大聲嚷道：“耶，要下雨啦！”接著，我就坐在窗前，等待著春天的瀝（ｌì）瀝小雨。
果然不出我所料，幾十分鐘后，真的下起了雨。我打開窗子，觀賞著這場小雨。啊，春雨好美啊！細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息。春雨，以它柔美、細膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地張開了大嘴，貪（ｔāｎ）婪（ｌáｎ）地吮（ｓｈǔｎ）吸著甜潤的乳汁。真是“好雨知時節(jié)”呀！
在家中觀春雨，怎么能知道它的“廬山真面目”呢？于是，我踏上了鄉(xiāng)間小路。春雨到處飄飄灑灑，飄在田野里，滋潤著莊稼；灑在樹梢上，染綠了柳芽；落在小河里，喚醒了青蛙……
雨，依然在下。無意間，我看見了一片新綠。是樹？哦，不是樹，是春天的使者——小草。我不由得快步走向那兒。咦，小草呢？原來小草太小了，在遠處看，似乎是一片淺綠；而在近處看，卻看不清楚……這情景實在太有趣了，我不由想起了一句詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
雨，漸漸地停了。空氣更清新了，心情更舒暢了，一切都更美好了。瞧，小草經(jīng)過雨水的沖洗，顯得更綠了；花兒經(jīng)過雨水的滋潤，顯得更艷了；河水經(jīng)過雨水的打扮，顯得更清了……
評：
小作者為我們帶來了一幅“春雨圖”，讀后讓人不禁感受到春的氣息，文章很吸引人。
描寫到位，綜合運用了比喻、擬人、排比等修辭手法，如：“干渴了一冬的大地張開了大嘴，貪婪地吮吸著甜潤的乳汁”，“春雨到處飄飄灑灑，飄在田野里，滋潤著莊稼；灑在樹梢上，染綠了柳芽；落在小河里，喚醒了青蛙”等，生動、形象，將春雨來臨，萬物復(fù)蘇的景象生動、形象地呈現(xiàn)出來。
五年級春雨作文 篇4
雖然經(jīng)歷了一個漫長的冬季，初春還是帶著幾分寒意。傍晚，天降下了幾滴雨珠，一會就密集起來，遠處的山也漸漸籠罩在茫茫的雨幕中。雨落在樹上、房上，發(fā)出一片蠶吃桑葉般的“沙沙”聲，春雨到底來了！
記的小時候，每逢二月下頭場雨，爺爺總是推著我是：“出去淋一下吧，二月的雨是春雨，來年你會長的又高又胖。”當(dāng)然，淋上幾滴，爺爺就會把我拉回啦，瞇上眼睛，摸著我頭上的幾滴小雨珠，微笑的說：“這水可真油啊！”從此，我對春雨產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)想，甚至認為家鄉(xiāng)那秀麗的東溪諾不是摻進去幾滴春雨，準(zhǔn)像一碗白開水那樣寡淡無味。
清晨，東方微微地泛起了紅光，寂靜的大自然經(jīng)過一夜春雨后，猶如進入五彩斑斕的世界。小草上、花園里、樹叢中到處墜一粒粒水珠兒，有的映的紅光，有的透著橘光，更好的是泛著翡翠綠，好似一顆顆珍珠瑪瑙。猛然間，我發(fā)現(xiàn)去年秋栽種的萬年青泛這一點點的綠光——嫩芽！好小的芽點，仿佛跟我捉迷藏，一眨眼就不見了。一顆顆小雨珠包圍著她，猶如一個嬰兒，被深深地藏在懷中，貪婪的吸取乳汁，純真透著幾分頑皮，著實逗人喜歡。不久，她將伸出一片片綠葉來，打扮著大自然，打扮著慈祥的母親。
春雨孕育著新的生命，綠的影子已經(jīng)朦朧了。
五年級春雨作文 篇5
昨晚，第一場春雨降臨了。
腳踏在這公路上，這條路被雨淋濕過后顯得更猶新，關(guān)于這里的每一絲記憶卻在腦海里漸漸的模糊。直到有一天，我再也記不起你的臉龐，你那清新的微笑；曾經(jīng)，這里有我們的玩耍的背影，那樹下，那斑馬線，那公路的兩旁。終于有一天，你的背影在這條路上逐漸消散，看著你背影的'離去，眼淚在禁不住的往下流。
公路兩旁的老樹在淋過春雨之后開始冒出新枝嫩葉，地上的斑馬線被沖擊得像新刻印的一樣，還有那原本染滿灰塵的欄桿，也在這一夜之間被刷洗得干干凈凈，就連我們留下的足跡也被毫不留情的沖掉了！忽而，有一股清新的空氣從遠方漂流而至，這股清新里面含了淺淺的花香讓我忍不住多吸了幾口，把肚子里的沉重一口氣往外吐，呼……春在一夜之間就趕到了我們身邊，它給大地帶來了溫暖，給花草樹木帶來了嫩綠的新衣，給我們帶來了春天的氣息！走在沿江的小路上，那里的水被微風(fēng)吹得微微蕩漾，長長的柳枝隨風(fēng)飄動，風(fēng)吹過我沉醉的臉，使我察覺了一絲絲濕涼。在這清風(fēng)中含了點點滴滴的小雨，似乎是雨把它們送到這里來。雨點飛落在嫩綠的小草上，有了雨點的點綴小草顯得更加金瑩剔透，更加迷人。杉樹上的雨露在慢慢的脫落，是不是雨點太多使它覺得沉重？
地上一灘一灘的水影把周邊的花草樹木都印托下來，斜斜的雨滴，微微蕩漾的水波，隨風(fēng)而飄的柳枝，還有我俯視著的臉，它把這一切都刻畫在水影里。風(fēng)停了，雨也不下了，只留下那股清香的空氣，我輕輕漫步在淋滿雨水的小路上，一個腳印，兩個腳印。
第一場春雨降臨了，它把春帶到了大地，喚醒了萬物，開始了新的一季。
五年級春雨作文 篇6
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲……”“這首詩寫的真好！”我情不自禁地贊嘆著。
瞧！又下雨了！雨像斷了線的珠子從天上掉下來，數(shù)也數(shù)不完。
調(diào)皮的春雨瀟瀟地下著，它輕輕地敲打著小朋友的腦袋，好像在說：“不要玩了，快回家寫作業(yè)吧！”；它悄悄地落在小朋友的肩上，好像在說：“讓我和你一起玩吧！”；它又輕輕地落在小朋友的手上，好像在說：“快來抓我呀！”……春雨就是我們最好的伙伴。
春雨默默地奉獻著自己。它幫柳樹洗了“頭發(fā)”；它幫小草洗了“身子”；它幫小花洗了“臉”；它還幫農(nóng)民伯伯滋潤了田野……春雨這無私奉獻的精神，我們也因該學(xué)習(xí)。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗：我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你……
五年級春雨作文 篇7
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細又亮。它灑向小草，小草說：“歡迎歡迎，等了你很長時間了，終于來給我洗澡了，我會努力生長的！”它灑向盛開的桃花，桃花面帶笑容的說：“老朋友，見到你真高興，有你的助威，我會結(jié)出更大更多的果實！”春雨灑在大樹上，大樹說：“啊！快來吧，有你給我澆灌，我會更加繁茂粗壯。”
我也趕緊跑過來感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺涼涼的，濕濕的，潤潤的，清清爽爽，我放眼遠望，整個大地被洗的干干凈凈，呈現(xiàn)出一片綠色，有了生機，在春雨的滋潤下，大地復(fù)蘇，山青了，水綠了，大家都開始新的生活，開始忙碌起來，我們也開始跟著慢慢長高了！
五年級春雨作文 篇8
春季是一幅流光溢彩的畫頁，春天的雨就是那畫面的一枝獨秀；春季是一條清澈見底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一顆蒼天大樹，春天的雨就是那大樹的枝干；春季和春天的雨接下來不解之緣，他們誰也離不開誰。
瞧，調(diào)皮的小雨點給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡，花兒看了，趕快打開花苞開了花，迎接春天的雨的到來，美麗極了，春天的雨真是個化妝師。
春天的雨又幫楊樹姐姐播種下自己的希望，等到明年，看到楊樹發(fā)芽，處于真是個希望的播種者啊！
泥土著急了，說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春天的雨，想少女一樣羞澀美麗，春天的雨又像魚兒離不開水，人離不開糧食，是春季孕育了春天的雨。
這不，春季把春天的雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長大。
瞧，調(diào)皮的春天的雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
五年級春雨作文 篇9
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
春雨來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
我無意地抬起頭，遙遙望見一片新綠。那是樹，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們?yōu)楹尾灰娏耍孔屑毧纯春螅σ獠挥X浮上了我的嘴角。小草太小了，遠望是一片淺綠，走近了卻又看不分明。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異的景色多么迷人呀！一仰頭，看見了云層邊緣一層光圈，那是太陽的光芒。噢，這景色多么奇異，多么美妙！
雨，靜靜地下著。這場春雨驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發(fā)出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真是萬象更新啊！
在春天，在降下第一場春雨時，我們不需要為不快的事發(fā)生而擔(dān)心，因為在第一場春雨到來時，人的心靈已經(jīng)洗滌了。不是嗎？第一場春雨代表著一個新的開始。
一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天里第一場情意綿綿的細雨……
【簡評】
這是一篇春雨的頌歌。作者采用比喻、擬人等方法形象地刻畫了春雨的形態(tài)，贊美了春雨催出樹芽，澆出百草洗滌心靈的作用。作者寫道：“小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下著……”連用三個比喻，形象地寫出了春雨的特點和下雨時的狀態(tài)，真是貼切極了。作者把樹枝上的嫩芽和春風(fēng)比作小孩子，寫它們怎樣在春雨中生長和奔跑，這使人強烈地感受到小作者對春的熱愛。
尤其難得的是，作者認為“在降下第一場春雨時，我們不需要為不快的事發(fā)生而擔(dān)心，因為在第一場春雨到來時，人的心靈已經(jīng)洗滌了”。這種認識不僅是新奇的，也是正確的，它表明作者對自然界和人生都有了較為深刻的體驗。
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