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五年級蘋果的作文

時間:2022-05-03 11:38:50 五年級 我要投稿

精選五年級蘋果的作文匯總九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級蘋果的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級蘋果的作文匯總九篇

五年級蘋果的作文 篇1

  “媽媽,為什么我和別人不一樣?”

  “孩子,人就像長在樹上的蘋果一樣,每個蘋果的樣子都是不同的,沒有哪兩個是一模一樣的。你就像一顆蘋果,與眾不同。”

  上面的對話是我兒時的一個玩伴和他媽媽的對話。我記得,在小時候,我和他一起玩耍時,總覺得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物,而他卻要費很大的力量才能把衣服穿戴整齊;其他人能用雙手抬起重物,而他卻做不到;其他人能一手捧著飯碗吃飯,而他卻只能把碗放在桌子上……后來,我發現他的一只手有所殘缺。

  我經常和媽媽一起走過慶春路的天橋,上面有許多身患殘疾的人在乞討。我小的時候,經常要媽媽給他們錢,覺得他們很可憐。而現在,我再看到這些殘疾人時,我心中的憐憫并不像以前那么多了,我覺得,如果給予泛濫的同情,反而會讓他們認為,自己與他人不同,自己很無能,是一顆“爛蘋果”。其實,他們和我們并沒有什么不同,他們只是單純的需要幫助,而不是需要憐憫。

  我曾經在《讀者》上看到這樣一個故事:一個小男孩和他媽媽走進一家診所,史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿,這場車禍對她來說是毀滅性的。終于,史密斯太太忍不住問小男孩:“你的眼睛怎么了?”男孩想了想,說:“哦,我是一個海盜!”史密斯太太震驚了,她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了,她站起身。男孩發現了她的殘疾,他問:“太太,您的腿怎么了?”史密斯太太笑了笑,說:“沒什么,我也是個海盜!”

  看完這個故事,我思考了很長時間。“我是個海盜”這么簡單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩并不認為自己有什么不同,一只眼的失明讓他有了當海盜的樂趣。當史密斯太太說出:“沒什么,我也是個海盜!”時,她已經看透了殘疾,并不認為殘疾會給她帶來什么害處,她只是在身軀上失去了某樣東西,在心靈上,她沒任何損失,反而還獲得了什么。她仍然可以生活,只不過變得與眾不同。

  史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人,而他們卻與普通人沒有什么不同:史鐵生雖半身癱瘓,但思想的腳步卻從未停留,寫出了不朽之作;劉偉沒有雙臂,但鋼琴卻在他靈動的雙腳下流淌出優美的旋律;章照止雙目失明卻是密碼專家,震驚了世界,被美國人譽為“中國的眼睛”……殘疾人并不是一個無能的群體,他們,或許比許多健全的人還要有實力。他們,也只不過是一些外表不同于其它的“蘋果”。

  近幾年,我又碰到了我兒時的玩伴,他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處,可以很明顯地發現他的殘疾。但是,他是那么的樂觀,和他說話,經常能惹得人捧腹大笑。他各項成績都十分優異,在家也能幫助爸爸媽媽做事,殘疾似乎對他沒有什么影響。在某一刻,我突然發現,他一點都不像一個身體有殘缺的人。他和所有人一樣,會哭、會笑、會叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他,只不過是一個與眾不同的“蘋果”而已,里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。

  我想,殘疾人并不需要過多的憐憫,也不需要被過多的關注。他們并不喜歡別人異樣的眼光,更不希望有人在背后指指點點。殘疾人最希望的,就是能融入普通的集體,過和普通人一樣的生活。沒有孤獨,沒有憐憫,沒有歧視……這是他們最想過的生活。

  史鐵生曾經說過:“人所不能者,即是限制,即是殘疾。”這本是他自我安慰的一句話,但仔細想想,有很大的道理。人所做不到的,就是限制,就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾,但蘋果外表的疤痕并不影響它的味道。

  樹上的蘋果雖然外表各異,但味道卻是同樣甘甜。我想,人也是一樣的。

五年級蘋果的作文 篇2

  我喜歡吃蘋果,因為蘋果能幫忙消化,并且對我的生長發育有益,還能增強記憶力,但蘋果中的酸能腐蝕牙齒,所以吃完蘋果最好漱漱口哦!

  蘋果圓圓的,像小皮球一樣大小,遍身平滑光亮。一面是紅色,紅里透黃,一面是黃色,黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進去的地方,好像陷泥潭中的可憐人兒,又好像是羞答答,不愿見人的少女。

  蘋果的品種很多:紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒熟透的蘋果,咬上一口又酸又澀,難吃極了,熟透了的蘋果,甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還能夠加工成蘋果干、蘋果汁等等。

  我喜愛這有益的蘋果。

五年級蘋果的作文 篇3

  我叫蘋果,是五彩繽紛的水果王國里的一位公民。雖然我不像水果國王——西瓜那么大,也不像水果皇后——荔枝那么甜美,更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨特。

  我的顏色很多種,紅的,粉紅的,深紅的,青色的。我和蔬菜番茄很像,但我們不一樣:番茄的顏色只有兩種,我的比它多兩倍;我是長在樹上的,它是長在地上的;它只要一熟就會穿上紅色的外衣,直到被人吃了。我呢,我會先穿上粉紅色的外衣,時間長了,就穿上紅色的外衣,然后是深紅色的。我只要一熟,農民們就把我摘下來,農民的孩子會吃上一口,甜得臉都紅了。

  我有五種種類,這五種都在我國,我們成了蘋果家庭。我生活在中國,是中國中營養水果之一。我們有維生素C,成了一種受歡迎的水果,還有個說:“一日一個蘋果,醫生遠離我”

  我們在秋天豐收。一顆蘋果樹可以長100個左右的蘋果。被摘下來以后我最好放在冰箱里。

  如果不喜歡我們的話我們會變成青蘋果的——傷心了。

五年級蘋果的作文 篇4

  哎,真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果,并且還讓我"解決掉了。

  一天早上,我閑著沒事兒,就泡了一杯方便面,里面倒滿了剛開的開水,為了讓泡面更軟更好吃,我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。

  我轉身走向廁所,想解個小便。

  本以為沒事了,可當我返回時,我驚訝極了,嘴巴都張成o型。

  原來,那個比泡面杯子還大一點的蘋果一半斜著倒在水里,一半已經"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到:"我可不想讓另一半已經熟的蘋果再殃及池魚了。

  "我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來,只見蘋果一半是原來的樣子,另一半已經被燙熟了。

  當我聞到蘋果發出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破蘋果摔了。

  可偏偏在這時,媽媽回來了,當她看到我手中的熟蘋果,不禁哈哈大笑起來,眼淚都流了出來。

  她不但不安慰我,反而用嘲諷的語氣說:"熟蘋果一定特好吃,你替我嘗嘗吧!"無奈,我只好捏住鼻子吃了一口。

  沒想到熟蘋果更甜。

  我砸吧著嘴:"好吃,好吃,真好吃!"

  從這件事中我明白了:要勇于嘗試,敢于創新!

五年級蘋果的作文 篇5

  大家好,我是一個又大又甜的大蘋果,說到蘋果,大家應該都認識我吧。

  俗話說的好,“一天一蘋果,醫生遠離我。”這句話是正確的,我們蘋果大家族確實是有很多的功效,比如有清熱的功效,有解毒的功效,還有能預防癌癥的功效呢!

  我們蘋果大家族有很多的種類,比如說常見的紅富士,紅星,方棠等等。

  我們還可以做非常非常多的菜,有拔絲蘋果、蘋果絲,還有糖醋蘋果。

  我們蘋果還有很多的營養成份有維生素c膳食纖維等等。

  蘋果的營養豐富,肉嫩多汁,口味鮮美而具有芳香,它可以直接食用,也可以加工成果脯、果醬等,還可以入藥。

  我的顏色以紅色和綠色為主,我的兄弟最胖的一個有3公斤左右,那樣的大蘋果需要好久才能吃完吶,那個蘋果是我們蘋果家族最胖的一個了,聽說它還打破了世界記錄了呢!我們的味道有時非常的酸,有時很甜很甜,這是性格決定的。我們開心時很甜,我們傷心時很酸。

  另外,我要告訴大家要多吃蘋果,注意身體健康,一定還要多鍛煉身體,還要多休息,才能擁有一個好身體!

五年級蘋果的作文 篇6

  蘋果會“生銹”?是的,你沒聽錯,咬了一口的蘋果放在空氣中會變黃,這不就是蘋果“生銹”了嗎?

  蘋果會“生銹”,是什么因素在搞鬼呢?就讓章科學家在實驗室(客廳)里揭開蘋果“生銹”的秘密吧!

  我先把一個蘋果切成等份的四塊。把一塊直接放在空氣中,然后在一塊蘋果上咬一口再放在空氣中,接著把另一塊蘋果放入塑料袋中,再把最后一塊蘋果放入鹽水中。

  準備工作已做完,現在開始觀察。我把蘋果放在茶幾上,開始死死看著蘋果。10分鐘后,我看到在空氣中和我咬過的蘋果有些黃,而塑料袋中的蘋果有點兒黃,鹽水中的蘋果卻絲毫沒有變色。難道是我的大黃牙使蘋果變黃?還是空氣使蘋果變黃?

  時間過得飛快,半個小時過去了。我發現:在空氣中和咬過的蘋果最黃,在塑料袋中的`蘋果較黃,而鹽水中的蘋果還是米黃米黃的,一點兒也沒變。難道真的是空氣在搗蛋?

  我開始在百度中尋找答案,原來是蘋果含有一種叫酚的物質,還有一種叫酚酶的物質,這兩種物質一旦碰到空氣中的氧氣,就會變成醌,而醌的顏色就是褐色的。而鹽水中的蘋果就像帶著皮的蘋果一樣與空氣中的氧氣隔離了,蘋果放在里面當然就不會變色了,因為它缺少變色的必要條件呀!這真是讓我大開眼界啊!

  我真高興!我竟然獨自一人揭開了蘋果“生銹”的秘密,真是處處留心皆學問啊!

五年級蘋果的作文 篇7

  我的家鄉是煙臺,煙臺是蘋果之鄉,所以我很喜歡吃家鄉的蘋果。

  家鄉的蘋果很大,高約10厘米、寬約5厘米、直徑為16厘米,半徑為8厘米。在蘋果成熟的季節,漫山遍野就都掛滿了紅燈籠,真漂亮!蘋果的外形是球狀的,大小和桃子差不多,顏色是紅色的,成熟的蘋果紅丹丹的,吃起來汁多而且非常甜,聞起來香氣撲鼻。

  蘋果的種類有:山西臨汾的特早紅、湖北的金水蘋、山東東平的早東蘋、煙臺的紅富士、金帥、黃香蕉、嘎啦等。其中,煙臺的紅富士和金帥最為有名。紅富士的特點:水分多,又脆又甜;金帥的特點;又甜又面。不管是什么種類的蘋果都有一個共同的特點;每個蘋果都很好吃,每個蘋果都散發著清香。

  蘋果含有豐富的維生素和礦物質,另外,蘋果還含有糖、蛋白質、脂肪、鉀、鈣、磷、鋅、果膠、維生素b1、維生素b2等。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果能提高智能,增進記憶力。

  我認為蘋果是最好的水果,所以你們別再為背不過古詩,課文而發愁了,快來吃蘋果吧!

五年級蘋果的作文 篇8

  保持蘋果不變色的妙招 我們把蘋果削皮后,過了幾分鐘,就會發現蘋果漸漸變成黃褐色,盡管還可以食用,但是是那難看的果肉會讓人沒有食欲。

  蘋果為什么削皮后放有一定的時間會變成褐色呢?我在書本和網絡中尋找答案,得知個中原因是蘋果里含有種氧化酶,當蘋果削去皮后,果肉與空氣相遇,在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質便被氧化,導致變色。

  怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢?為此,我做了幾個實驗。

  首先,把蘋果果肉切成薄片,在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁,第二片涂上鹽水,第三片什么都不涂。

  大約10分鐘過去后,第三片開始變淺咖啡色,其他兩片還保持原來的鮮亮潔白。半個小時后,第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色,其他兩片仍然保持原來的顏色不變。

  實驗表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色。為什么檸檬汁和鹽水有這個功效呢?原來檸檬汁里含有維生素C,維生素C有還原性;鹽水能把空氣擋在外面,果肉接觸不到空氣,自然不會變色了。

  無論是用檸檬汁還是鹽水,其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色,這就是保持蘋果不變色的絕招!按照這樣的原理,要使蘋果去皮后不變色,就要想方設法阻止果肉接觸空氣。

  為了進一步印證這個原理,我又做了第二次實驗,去三片果肉片,一份暴露在空氣中,一份泡在涼開水中,一份涂上橙汁,結果第一片還是在約10分鐘后變色,第二份約30分鐘后開始變顏色,第三片過了24小時還是沒有變色。可見涂上橙汁可以防止去皮的蘋果變色,原來橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C,也能阻止蘋果果肉的氧化。

  因此,要想使蘋果去皮后不變色,我們可以采取多種方法,只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸,都能達到目的。

五年級蘋果的作文 篇9

  隨著緊張的期末考試結束后,我們迎來了期待已久的暑假生活。在暑假里,我經歷了許許多多的好玩和有趣的事。其中,最讓我印象深刻的還是和爸爸媽媽一起去爛蘋果樂園了。

  爛蘋果樂園很大,里面不僅有摩天輪、彈跳蛙、斜屋、冰雪奇緣雪屋,還有魔法叢林、糖果小鎮、水果部落……光介紹完那些游樂項目都得半天呢。現在,我來和你們說一說我去玩項目時的一些經歷吧!

  我們玩的第一個項目就是摩天輪。我們剛在座艙坐穩不一會兒,摩天輪就慢慢往上面移動了起來,升到最高點的時候,我往下一看,汽車只有小拇指那么一點大,我不自禁的有點害怕起來,還好轉了一圈,我們就出來了,我懸在半空的心也慢慢的放了下來。不過在座艙里我看到了許多平時沒有看到過的風景。

  接著,我們去玩了彈跳蛙,這是一個可以上下滑動的機械設備,我們人一坐上去,把安全帶系上。它就開始上下滑動了,一下子上去,一下子下來,我的心也隨著它七上八下,感覺刺激極了!

  后來,我們又去了斜屋,我一走進去就連連后退,原來,因為這個屋子是斜的,所以一不小心就會因為后退過快而摔倒。我知道了以后就連忙快速地跑往高處,然后一下子往下沖,可好玩了!

  最后我們去了冰雪奇緣雪屋。剛到門口工作人員便叫我們穿棉襖。我覺得很好笑,因為現在是最熱的季節,他們卻叫我們穿棉襖進去,可是當我走進里面的時候,我就什么都明白了。原來里面全部都是冰雕,有許許多多的卡通人物,還有很多可愛的小動物,它們一個個都在燈光下栩栩如生。瞧!他們正在朝我們打招呼呢!當我從雪屋里出來的時候,這感覺就像是從嚴寒中走出來,走到了溫暖的春天。……

  時間過的很快,不知不覺就到了結束的時候,但是通過這次的爛蘋果之旅,我不僅從中得到了快樂,也懂得了一些平時書本上沒有學到過的知識。我想這就是我通過這次旅行,得到最大的收獲吧。爛蘋果之旅使我的假期生活變得更加的五彩繽紛!

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