【推薦】五年級(jí)寒假作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寒假作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寒假作文 篇1
春節(jié)到了，我先祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，平平安安、和和美美、全家團(tuán)圓！下面我說(shuō)一下我過(guò)得春節(jié)。
大年三十，我上午就來(lái)到了大爺家，這時(shí)，來(lái)到的人已經(jīng)很多了，有嬸嬸、梓怡、姐姐等等，全部人來(lái)齊以后算是團(tuán)圓了！我們照了一張全家福，再拿出以前的看看，真是有的長(zhǎng)大了，有的卻老了！我們吃完了飯，我就和姐姐一起去聊QQ去了，順便看個(gè)電影，聽(tīng)個(gè)歌曲，好不歡快！外面，不管是煙花爆竹、還是雷鳴都一起放起來(lái)了，那聲音震耳欲聾，即使音量調(diào)到最大還是聽(tīng)不清。我們也不甘示弱，決定下去看放煙花的，然后再放個(gè)煙花！站在樓下看著無(wú)數(shù)的煙花飛上了天空，綻開(kāi)了美麗的“笑容”，顏色也是五顏六色，有紅的、綠的、紫的、藍(lán)的、黃的···
此時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)了，我們開(kāi)始包餃子，我也包了幾個(gè)，每一個(gè)都放了一個(gè)硬幣！12點(diǎn)了，我們開(kāi)始吃年夜飯，又叫團(tuán)圓飯！熱乎乎的餃子上來(lái)了，我不管三七二十一，就開(kāi)始吃餃子，奶奶還在一個(gè)勁的說(shuō)，冷冷再吃，太燙！哎，正如奶奶所說(shuō)剛出鍋的餃子就是燙，燙的我的嘴唇都發(fā)麻了！看了吧我這叫“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”，“心急吃不了熱豆腐”，但是就希望能吃到一個(gè)硬幣，可惜一個(gè)也沒(méi)有。
外面很冷清，但是，家家戶(hù)戶(hù)的談笑聲此起彼伏。我們家，有的在嗑瓜子、有的在呼呼大睡、有玩手機(jī)的，有的在看晚會(huì)的，總之干嘛的都有。而我和姐姐一邊看晚會(huì)，一邊聊QQ！成了兩邊跑。還在不停的搖手機(jī)，希望搶到個(gè)紅包，可惜的是一個(gè)也沒(méi)搶到，還把手弄的酸疼。我最喜歡的就是這個(gè)時(shí)候，玩的很痛快！要是說(shuō)晚會(huì)兒，這回的中等，不過(guò)小品很多，你看有《車(chē)站奇遇》、《小棉襖》、《投其所好》等等，而歌曲也很多也是很多樣式，有《最炫小蘋(píng)果》、《回家的路》等等。看完了晚會(huì)，我們又聊了一會(huì)。
這時(shí)，奶奶開(kāi)始發(fā)紅包了，我們每個(gè)人拿過(guò)錢(qián)包都先看一看里面有多少，咦，只有二百，哥哥也每人給了我們二百（好少啊），我們拿著錢(qián)小心翼翼的裝進(jìn)口袋，生怕它跑了！我開(kāi)始像媽媽要壓歲錢(qián)，媽媽無(wú)奈之下隨口說(shuō)到，給你3000，我高興的歡呼雀躍！高呼媽媽萬(wàn)歲。
新年過(guò)完了，而我卻不能從新年的喜悅之中拉回自己的心！
五年級(jí)寒假作文 篇2
我學(xué)到漢字的演變這個(gè)新知識(shí)。我知道漢字的演變過(guò)程是甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行憶。
甲骨文是最古老的一種文字，那時(shí)科技不發(fā)達(dá)，人們完全依據(jù)物體的形壯來(lái)寫(xiě)字，慢慢的經(jīng)歷了3800年，對(duì)了，提個(gè)醒，中國(guó)文字會(huì)委員曾說(shuō)中華上下并不是5000年，而是3800年，那位委員還說(shuō)得有理有據(jù)呢！現(xiàn)在回到正題，到了現(xiàn)代，人們開(kāi)始創(chuàng)造出簡(jiǎn)體字，這種字，用起來(lái)特方便，不像古代的文字那么麻煩，這種漢字，既能理解字的意思，又給人一種奇妙的感覺(jué)，仿佛身臨其境，比如說(shuō)“自然”這個(gè)詞，讓人感覺(jué)仿佛就在大自然當(dāng)中，有著許多動(dòng)物，高大挺拔的樹(shù)，好像已經(jīng)呼吸到新鮮的空氣，我們中國(guó)漢字，就連許多外國(guó)都放棄學(xué)英語(yǔ)，來(lái)學(xué)中文呢？
中國(guó)漢字還有許多奇妙之處，如歇后語(yǔ)。“和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天”……歇后語(yǔ)正是利用諳音這一特點(diǎn)，是使舉得很好玩。總知，是漢字改變了我們的生活，因?yàn)闈h字，我們的生活才會(huì)變得如此美好！
漢字，的確是人類(lèi)一絕，其形、義、聲俱全，信息晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音字母。漢字整齊靈動(dòng)特別適宜于表達(dá)一種微妙的詩(shī)意的情感，我愛(ài)你，漢字！
你知道嗎？漢字還可以放在詩(shī)句中呢？過(guò)年時(shí)吟“爆笑聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；送別時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”；慷慨時(shí)吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑攔處瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
五年級(jí)寒假作文 篇3
寒假的一天（“流暢”的流水）yi
又到寒假了，感覺(jué)既興奮一又懊喪。興奮大家都知道，懊喪嗎？聽(tīng)我講講這一天吧！
早晨（6:20）起床，這個(gè)我也不怎么明白，讀書(shū)時(shí)想晚起都不行，到寒假了，想放松，起晚點(diǎn)，又睡不著。唉~
看電視，變得無(wú)拘無(wú)束，一直到中午。
中午，吃飯，睡覺(jué)。
下午，繼續(xù)看電視。
晚上，睡覺(jué)。
無(wú)聊的一天
寒假的一天（“磕磕碰碰”的流水）er
又是寒假的一天，但是從哪個(gè)角度上看，都和前者有著翻天覆地的變化。
其一：我一覺(jué)到天明，不感到任何的不適，就連起床也沒(méi)有依賴(lài)感，完全跟上學(xué)時(shí)樣。但不一樣的是，上學(xué)時(shí)是被迫起床，但現(xiàn)在完全是自愿（然）起來(lái)的，說(shuō)是自愿（然），還不如說(shuō)是順其自然的起來(lái)的。
其二：一起來(lái)就看到了我最喜歡的一套書(shū)，而且一下子就是五本。
其三：到了下午，我和哥哥姐姐們一起玩捉迷藏，那場(chǎng)面，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
第一局：由我的哥哥來(lái)抓。我和姐姐“狼狽為奸”，干了一個(gè)說(shuō)犯規(guī)也不犯規(guī)說(shuō)不犯規(guī)也禁止的事。可是，哥哥卻“道高一尺魔高一丈”說(shuō)好的二十秒，他卻只用了二秒就完成了。沒(méi)等我倆跑出他的視線(xiàn)之內(nèi)，就大搖大擺地跟在我倆后面了。我和姐姐跑到了我家樓上，并鎖上門(mén)，我想：這次我贏(yíng)定了。可是，姐姐的一個(gè)壞消息另我從高高的珠穆朗瑪峰峰頂直墜而下：哥哥就在門(mén)后面。所以，我倆就屁顛屁顛地打開(kāi)門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)怯怯地面對(duì)著哥哥。或許姐姐想我們已經(jīng)輸了。可是，我憑借著三寸不爛之舌讓哥哥自行認(rèn)輸了（呵呵，當(dāng)然是我突出了哥哥快數(shù)數(shù)拉）。
第二局：我抓，流水般。五秒鐘搞定。
第三局：我姐姐抓，哥哥沒(méi)跑幾步就被“生擒”了。而我也明白了一個(gè)道理，原地待命總把命運(yùn)掌握在被人的手心，我要玩“游擊戰(zhàn)”。事實(shí)證明，我是對(duì)的。
我小心翼翼地走到一處房子的后面，賊眉鼠眼般四處張望一番，發(fā)現(xiàn)姐姐和哥哥在我的六點(diǎn)鐘方向，然后馬上躲到一旁的.一輛汽車(chē)后面。接下來(lái)，我玩起了“陣地戰(zhàn)”就在哪里張望，有人就躲到汽車(chē)后面。來(lái)來(lái)往往的行人不停地用眼瞟我，這時(shí)我也不免害羞，我想，他們心里也肯定在懷疑我的智商吧。
姐姐也是，只贏(yíng)得起但輸不起。不一會(huì)兒，就宣布認(rèn)輸了。就這樣捉迷藏游戲，我完勝了。
其四：我還和哥哥玩了“兵器推演”，我哥他只知道帶兵橫沖直撞，中了我的埋伏圈，結(jié)果全軍覆沒(méi)。
其五：三個(gè)小時(shí)的“精神食糧”傾注，渾身輕松。
看吧，我就說(shuō)不一樣，你感覺(jué)到了嗎？
五年級(jí)寒假作文 篇4
寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍。看，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項(xiàng)：讀書(shū)。從小，我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué)，于是，當(dāng)我第一次捧起厚厚的書(shū)本，猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí)，我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)，從此一發(fā)不可收拾。
后來(lái)，我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大，而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠(yuǎn)的冰島，原始的非洲叢林……
書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人，像執(zhí)著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧……書(shū)可以使我感覺(jué)到我所未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì)我生活的方式以及做人的道。如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程；一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。
我一步步沿著這條只有開(kāi)端，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。
我的寒假生活之二：玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。
你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類(lèi)的步伐是多么有力。
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。
五年級(jí)寒假作文 篇5
愉快的寒假生活開(kāi)始了，心里真是開(kāi)心，因?yàn)椋铱梢运瘧杏X(jué)，可以走出戶(hù)外游玩了！
寒假生活剛開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過(guò)新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好埋頭苦干，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開(kāi)心的樣子。可沒(méi)有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長(zhǎng)假里一塊地方都沒(méi)有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見(jiàn)的大雪。
我記得，早上的天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，開(kāi)始下起了小魚(yú)，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加著雨滴落在過(guò)路的行人身上和臉上，不禁 讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒(méi)多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹(shù)一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來(lái)，把所有的樹(shù)木，每家每戶(hù)的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬(wàn)里雪飄的景象。
直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，和煦的陽(yáng)光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺(jué)到走進(jìn)了白雪公主的童話(huà)世界。
門(mén)前，一群孩子在雪地上快樂(lè)地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂(lè)極了！我隨手捧起一點(diǎn)雪，放在手心上，頓時(shí)，涼絲絲地寒意，讓我感覺(jué)到雪是那么舒服！
看著到處都是白茫茫的雪，我看到了美好的明天，祖國(guó)在蒸蒸日上！
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