【推薦】五年級書的作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級書的作文 篇1
親愛的同學們：
你們好，我家門口原本有一條美麗的小河，人們的生活總是離不開他，淘米，洗衣服、抓小魚，游泳........但從那一天起，河水就一天天被污染了，小河發黑發臭了，上面也常常開始有蒼蠅飛來飛去，兩旁長滿了青苔，令人討厭。久而久之，人們漸漸避開了他，無人問津.......
這又是為什么呢？我獨自去觀察了一番。原來，我發現，河水上漂浮著人們隨手扔掉的塑料殼，垃圾袋，以及零食袋，人們還在河水里濫用化學品，使得小魚小蝦都死去了，沒有人清理，所以河水一天一天發臭。
所以，我在此提出一些建議，希望我們可以更加 努力得去做這些事：
1、提醒人們不要在河道內亂丟垃圾、濫用化學品。
2、每周清理河道，撈掉河道垃圾，清理兩旁的青苔，讓河水清澈見底，像往常一樣。
3、禁止倒入臭水，污水和垃圾，并立一塊牌子，上面寫著：搞好河道環境整治，造福子孫后代。
4、在河道洗衣服時，要用無磷洗衣粉，不要在讓河道生活的動物死去了。
同學們，從自身做起，保護河道，愛護環境，能給我們帶來那么多的好處呀！所以，為你，為人們，為了自然環境，一起保護河道，行動起來吧！謝謝。
建議者：xxx
20xx年1月2日
五年級書的作文 篇2
每個人都有一本自己喜歡的書，然而我喜歡的書是一本小說，它就是著名的美國大作家懷特寫的———《夏洛的網》。
這是一篇十分感人的童話故事，它深深的打動了我。故事情節里有一只叫夏洛的蜘蛛，令我最感動。它用了它的一生在蜘蛛網上編織字，為的就是讓威爾伯出人頭地，不讓它被朱克曼一家吃掉。第一次，夏洛熬夜為威爾伯編織出了"王牌豬"這三個字，人們聽到了這個消息十分驚奇，紛紛過來看，夏洛怕看膩了，就叫老鼠"坦普爾頓"找一些字，讓自己在網上編織一些有用的字。到了最后，又編了"光彩照人"幾個大字，讓大家以為是神跡，最終，編了兩個字，那就是"謙卑"二字�？删驮谶@時，夏洛也走到了生命的盡頭。。。。。。當我合上這本書時，我的淚珠已嘩嘩的流淌下來，誰能把承諾演繹得十全十美？我想只有夏洛能做到，別人是做不到的。這本書讓我受益非淺，也讓我明白了承諾的力量是多么的巨大，無論怎么樣都要信守承諾；教會了我們人與人之間要相互幫助互相關心。
夏洛的網上有什么？當然只有那一點一滴的誠信。誠信，可以讓我們獲得真摯的友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那你就從現在開始播種誠信吧！
五年級書的作文 篇3
最近，我看了一本書。名叫：《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪，動物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。
這里面的一章開篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開始，白眉兒就開始投靠人類，開始了家犬生涯……
在這本書中，我最喜歡第十章。在第十章，白眉兒為了主人的榮譽，冒著被人追殺的危險，抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。盡管人人都追趕它，人人都罵它豺狼坯子，但是它不計前嫌，還是捉住了偷雞的紅狐。
沈石溪為什么要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題，例如戰爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權力紛爭、攻擊行為、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案，也可以用動物學家的眼光來看待這些事情。從這個意義上推論，動物小說的認識價值不僅可以超越科普知識，也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說，動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。
這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。
五年級書的作文 篇4
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯�！彼�，我為了讓自己的課外知識更加豐富，為了讓自己的成績更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計劃中，又添上一項:看五本課外書。
在這五本課外書中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險記》了�！稖匪鱽啔v險記》的作者是美國的馬克吐溫。這本書的主人公是一個頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。
這本書主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個朋友去當海盜，然后不知不覺中又當上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個角度去想，這種行為剛好說明了湯姆的膽子很大，而且有一種獨立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現在的“溫室里的花朵”，整天只會聽爸爸媽媽的，沒有主見，沒有屬于自己的思想和時間。
《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽爸爸媽媽的話，應該要有主見，而且要養成那種獨立自主的性格，不能老是依靠父母，應該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。
五年級書的作文 篇5
你們相信書里都住著很多人，他們在里面吃飯、睡覺、玩耍：當然，也有“換人”，他們在書里燒殺搶掠，無惡不作，甚至還會吃人。所以，也只有長大了才能和“壞人”對抗。
我上一年級的.時候，還是一個對世界不太了解，對一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閑得無聊的時候，看見哥哥悄悄地走進了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門前，透過縫隙我清楚的看到室內的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來，一個人津津有味地翻閱著�？粗绺缫荒樝硎艿谋砬�，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說：“我也要看！”想也不想就沖進房內，正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點內疚地說：“哥，你沒事吧！”他隨意地擺了擺手，又繼續看書了。我在一旁有些尷尬，終于，我鼓起勇氣對著哥哥說：“我，也想看�！备绺缦胍矝]想就把書給我了�？粗鴷磳⒌轿业氖掷飼r，哥哥一把搶過書說：“不行，你太小了�！蔽艺f：“為什么？”“因為你太小了�！备绺缦肓讼胝f，“里面的壞人會把你吃掉的�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑開。哥哥卻開口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以后我終于得到了那本書。現在我才明白哥哥為什么要那么說。
那本書是《名人傳》，我明白哥哥為什么要這樣說，因為哥哥怕我太小無法看懂里面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬于自己的“家”逃竄在書中各處。長大后，我才明白怎樣讀一本書，其實讀書很簡單，只需要你看懂整本書，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬于自己的家。
五年級書的作文 篇6
“給我一本《查理九世》”，“我要這一本”……我的周圍圍了一片人，旁邊的盧子茜、司彤彤也在奮筆疾書。你們知道這是怎么回事嗎？原來，我們正在“淘書節”上賣書呢！
星期二下午兩點半，我們終于迎來了期待已久的“淘書節”。剛到操場上，我們就驚呆了。哇！這么多“顧客”，這么多“商場上的‘敵人’”，一眼望去，只見操場上人山人海，每個攤上都堆滿了好書，都擠的水泄不通。我們也不甘示弱，趕緊走到我們的賣書位置，貼上標語，鋪上桌布，把書擺入整齊，就開始賣書。
剛開始時，攤前只有十幾個同學，可我們一吆喝，許多人都來買書，我們也有點招架不過來了。開始，我們亂做一團，忙得不知所措。段老師一眼看出我們分工不明確，便說：“趙燦宇，過來賣書，幾個男生，用擴音器強調一下秩序，司彤彤、盧子茜，誰買上書了趕快填了淘書卡拿過來……”而我，則分到了售書小分隊。
“大家都來看一看啊，我們這的書應有盡有，只有你想不到的，沒有你買不到的�！蔽疑砼缘内w燦宇一邊吆喝一邊賣書，呵，這招還真靈，沒一會功夫，他就賣出了許多本。我也不甘落后，開始吆喝售書。“同學，這本書多少錢��？”我一抬頭，一位老師正和藹可親地問我一本書的價錢。我心里一驚：“第一筆生意就與老師做，這還了得？”我向旁邊記價的司彤彤使了個眼色，她告訴我賣八元。我略帶羞澀地說：“老師，您好，這本書八元�！崩蠋熾S及答應：“好，我要這本書�！闭f著給了我20元。問題來了：這是第一筆生意，可我手里沒有零錢呀。我歉意地對老師說：“老師，您稍等一下。”然后趕緊在錢盒子里找了十二，給了老師。接下來的幾筆生意，都挺順當。可是，做事總會遇到困難。一位女同學過來，看中一本《笑貓日記》，問多少元，我回答八元。她說：“這也太貴了吧。”我說：“8元已經夠便宜了�！彼终f：“便宜點，行就買，不行就算�！薄澳憧�，這本書這么新，保存又好，我們賣書，都不賺錢的，十幾元只賣八元�！迸赃叺内w燦宇見我搞不定，便滔滔不絕地說這本書怎么好，怎么物超所值。經過一番砍價，最終以8元送一個氣球，賣出了這本書。
不一會兒，我們賣完了所有的書。一回頭，呀，幾個人正吹氣球呢�？蓻]吹幾個氣球，他們仿佛想起了什么，一個個放下氣球，朝操場的各個書攤奔去，原來他們忘淘書了。
在這次淘書節中，我深深明白和感受到：賺錢，可不是件容易的事；做任何事，都是有付出才有收獲的。
五年級書的作文 篇7
“書是全世界的營養品�！币槐緯褪且晃粏⒌系牧紟�，也是一位可以傾心交談的諍友。不管你遇到什么困難，只要看一下書，心情也許會好很多。
有一年的秋天，落葉猶如一只蝴蝶，在空中翩翩起舞。我和哥哥吵架了，把自己關在房間里生悶氣。當我的肚子已餓得饑腸轆轆的時候，我發現了精神食糧——一本書《安徒生童話》。。我翻開了《安徒生童話》，其中，有一個故事讓我落淚如珠。
這個故事就是——賣火柴的小女孩。有一年的冬天，北風呼嘯，又下著大雪。街上有一位賣火柴的小女孩。她被迫賣著火柴，而且還穿著薄薄的衣服�？吹竭@，我就想：我的處境可比賣火柴的小女孩好多了，不能生悶氣了。我等一下就去找哥哥道歉。我又繼續看了下去：賣火柴的小女孩感到寒冷，便躲在墻角劃了火柴來取暖。賣火柴的小女孩劃火柴是看到了三種不同的情景。最后，她看見了她去世已久的奶奶來帶她走。隔天早上，人們發現賣火柴的小女孩凍死了，可她的笑容格外燦爛，猶如一朵盛開的花兒�？赐炅速u火柴的小女孩，我的眼淚猶如繼了線的珠子。賣火柴的小女孩真可憐!想想我們現在的處境：有親人的關愛，十分幸福。再看看賣火柴的小女孩，沒有親人的關愛，獨自一人在寒風刺骨的夜里賣火柴。比起來，小女孩比我苦多了，我應該去和哥哥和解。不一會兒，我去和哥哥和解。
書，是一處是想去就去的故地，更是一顆心靈的靈丹妙藥。不管我遇到什么困難，都會去書中尋找答案。
五年級書的作文 篇8
敬愛的村長：
您好，
我想保護村中的環境，所以，我給您寫了這份建議書。當人們渴望時代進步，使自己的生活更加美好時，當人們貪圖一時之利，使其他的時間更加充裕時，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環境。
你可能比我更清楚咱們村的情況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周圍臭烘烘的……但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請您重視生態環境的保護。
我想您也知道，全國、全世界都在提倡保護生態環境。人們雖然知道要這么做，但是，當利益與方便一起擺在眼前時，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的情況也有，希望您作為村長，能全力以赴。
我想給您提幾個建議：
1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。
2、將垃圾桶旁掃干凈，將空氣驅散。
3、在醒目處立下環保標識：在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報、宣傳單的方式傳遞給全村人們，提高環保儀式。
5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
6、讓全村盡可能步行或其自行車，少開或不開排放尾氣的車輛。
希望您能采納，也希望村子將會變成“綠色的”。我相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
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