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五年級啟示的作文

時間:2022-05-03 17:47:30 五年級 我要投稿

【精選】五年級啟示的作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級啟示的作文匯總9篇

五年級啟示的作文 篇1

  水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石,我以為我們在生活中也要有這種精神。

  水滴都有專一的目標(biāo),如果我們不能持之以恒,連水滴都不如,不是太羞愧了嗎?我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始,我連發(fā)球都不會,但我沒有放棄。我細(xì)細(xì)觀察高年級同學(xué)發(fā)球時的手形,電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了,我終于成為悠壇(悠悠球界)的高手,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

  古今中外,還有許多這樣的例子,李時珍訪醫(yī)、嘗草藥,用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但一生迷戀電學(xué)實驗研究,最后成為大科學(xué)家。現(xiàn)代畫家齊白石,年輕時每天作畫五幅,到了晚年后,也堅持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話:“一教一日閑過”。

  這讓我明白了:“目標(biāo)專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,應(yīng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想

五年級啟示的作文 篇2

  今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

  它講的是:小紅和小明放學(xué)一起回家,他們每天一起上學(xué)放學(xué),是很好的朋友。

  有一次,他們放學(xué)回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對小明說:“小明,我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧,環(huán)衛(wèi)工人很忙的,再說我們的作業(yè)又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的側(cè)面。

  小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。

  這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細(xì)菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

  其實,做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

  讓我們一起做到文明吧。

五年級啟示的作文 篇3

  有許多事、物讓我獲得了很多啟示。但是,有次事卻深深的印在我的心中,讓給我說出來跟大家分享吧!

  我家的鄰居是一位叫“寶媽”的大嬸,她長得肥肥的,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙像線條似的眼睛。她總是穿著褲子,很少看見她穿裙子。寶媽大部分的作息時間都在整理她那烏黑透亮的頭發(fā)。

  寶媽對我的態(tài)度不大好。我到她家借一點水,她就不情愿給我還不到二十毫升,還極為憤怒的對我說:“好了,我家的水沒有能喂到一只小水牛的量。”我聽了之后,很尷尬,也很憤憤不平,說了聲“謝謝,”就走了。

  寶媽雖然對我態(tài)度不好,但是她卻對我的鄰居“琦星”的態(tài)度卻很好。琦星是個小女生,年齡和我差不多,她的成績只是比我少了點兒。寶媽每次與琦星見面都親熱的稱呼她,有時候煮了飯還叫琦星一起來吃。

  我真是不明白!為什么寶媽對琦星的態(tài)度那么好,而對我卻如此的差?經(jīng)過我的一番觀察,我發(fā)現(xiàn)琦星總是很有禮貌的稱呼寶媽為“寶阿姨”而我卻原原本本的叫“寶媽”。“寶媽”和“寶阿姨”這樣不同地稱呼同一個人,又鮮明的突出年齡的問題,人家聽了當(dāng)然高興啊!寶媽到琦星家琦星很熱情地招呼她,而寶媽來我家,我卻跑上樓去玩我的電腦……

  這一個個鮮明的對比使我明白了人與人之間,本來就沒有無緣無故的喜歡和不喜歡;別人不喜歡你,是因為你做了讓別人不高興的事,別人喜歡你,是因為你做了令人開心的事。與別人的一言一行、舉手投足中,他人都會改變對你的看法。

  要讓別人喜歡你,就要做令人喜歡你的理由的事。

  記住了嗎?

五年級啟示的作文 篇4

  今天早上,與往常一樣一個人獨自走在上學(xué)的路上,但有些傷感,路上行人稀少,社區(qū)車位上的汽車也不知都飛到哪里去了,更讓人郁悶的是沒有我最愛吃的面包。唉!真的好懷念昨天摯愛音樂的瘋狂,前天有滋有味小生活的樂趣。

  帶著一路的憂愁來到學(xué)校,和同學(xué)們一起漫不經(jīng)心地齊讀了教室守則,然后同學(xué)們就直奔英語教室上英語課了。我們談?wù)摿嗽S多,因為我們酷愛籃球,所以最主要的還是討論籃球。華裔球員林書豪的橫空出世,已成為時下NBA最熱門的話題之一,當(dāng)然也是我們班級最熱門的新聞。

  “林書豪0.5秒絕殺猛龍啊!”我急不可待地說。

  “就是,比科比還厲害呢!”班里的男生都在討論這個話題。

  “林書豪最后一分鐘包辦6分,終場前1分鐘投中制勝3分,尼克斯完成大逆轉(zhuǎn),以90-87擊敗猛龍,豪取六連勝。”

  “林書豪比賽最后時刻絕殺對手,繼續(xù)瘋狂演繹籃球奇跡,真是了不起!”同學(xué)們越談越激動。

  “當(dāng)記者問到林書豪打球的動機(jī)是什么時?你猜他怎么說?”我故意吊起大家的胃口。

  “英雄是為了追求“永恒的快樂”,不是輸贏的快樂。這樣心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”就會帶來奇跡的表現(xiàn)。就算事情出了差錯,他說他仍然坐在那里,仍然可以醒過來,可以微笑面對,一切都會變好,只需保持快樂。”我激動得對大家說。

  “這算神馬!”我說。

  “你說誰比林書豪厲害?”班上的男生都圍過來問我。

  “我指的不是這個意思。”我向同學(xué)們解釋。

  “小時候,林書豪十分喜歡籃球,但他的父母卻讓他練速滑。最后林書豪的父母尊重了他,他也憑借自己的實力考入了哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)系。但他依然喜歡籃球,依然打籃球,在NBA選秀上雖落選,但和勇士隊簽約,又進(jìn)尼克斯。”同學(xué)們才恍然大悟。

  其實,我十分地喜歡球星,但是一個“墻頭草”,這不,又喜歡上了林書豪。我認(rèn)真查閱了林書豪的資料:

  20xx年12月28日,被金州勇士隊下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的雷諾大角羊隊。

  20xx年1月3日,被金州勇士隊召回。

  20xx年1月9日,再次被金州勇士隊下放。

  20xx年2月5日,被勇士隊召回。

  20xx年3月17日,再次被下放至雷諾大角羊隊。

  20xx年3月27日,再次被勇士隊召回。

  20xx年12月10日,勇士確認(rèn)已裁掉林書豪。

  20xx年12月12日,林書豪正式宣布簽約休斯敦火箭隊。

  20xx年12月27日,據(jù)《紐約時報》消息,林書豪簽約尼克斯。

  林媽媽曾說:只要他堅持自己的夢想,我們?nèi)叶己苤С炙W盍瞬黄鹁驮俣囵B(yǎng)他幾年,因為他如果進(jìn)不去NBA,就只能打國家籃球協(xié)會發(fā)展聯(lián)盟,薪水就會很低。

  其實在黑人當(dāng)?shù)赖拿绹@球圈里,黃皮膚的華裔球員生存空間非常的狹隘,林書豪自己也曾說過“籃球是一項屬于白人和黑人的運動。在美國,一名亞裔美國籃球運動員是不受人尊重的。”可見林書豪歷經(jīng)艱辛,永不放棄,就是為了尋求自己的籃球夢,為了心中“永恒的快樂”。我十分感謝他的父母給他這次機(jī)會,讓一個中國球星霸坐NBA。

  從網(wǎng)上了解到:林書豪的父母對運動都談不上喜愛,但是他們愛看NBA,非常喜歡看“J博士”歐文打球。他父親每周三次帶著他的三個兒子到球場上去,試圖讓他們模仿NBA巨星的打球動作。三個兒子都在高中時加入了籃球隊,但只有二兒子林書豪打出了名氣。即便高一時才1.60米的林書豪,就已經(jīng)和籃球生活在一起。

  林書豪的出色表現(xiàn)不僅在籃球上帶給我無比的激動、興奮和快樂,他對籃球理解的意境給予我心靈的震撼,但最值得我羨慕的是父母對孩子的理解、支持和尊重。

  最后我想說:普天下的父母,請尊重孩子的愿望,不管幼稚與否,不管坎坷與否,不管成功與否。

五年級啟示的作文 篇5

  晴天的午后,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動,天那么藍(lán),連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

  在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。就在她離家不遠(yuǎn)的地方,“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物,“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊,把小女孩嚇得目瞪口呆。“媽媽投中了嗎?”一個稚嫩的聲音從樓上傳出來。

  小女孩皺著眉頭來到了垃圾桶旁,她發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)空空如也,垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山,”旁邊的樹上還掛著幾個彩色的“小旗”。

  小女孩皺著眉頭彎下腰,一點一點地拾起地上的垃圾,將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。“你在做什么?”一個洪亮的聲音響起,小女孩抬頭看見她的同學(xué)小強(qiáng)站在面前詫異地看著她。小女孩說明了原因。“讓我來幫助你吧!”小強(qiáng)堅定地說。經(jīng)過他們倆地奮斗,垃圾都回家了。垃圾桶張著大嘴說:“我終于吃飽了。”

  小女孩和小強(qiáng)相視而笑。這時小強(qiáng)從書包里拿出了紙和筆卸了幾個大字--文明只差一步,貼在垃圾桶上。

  這個故事雖然只是來自一組看似簡單餓漫畫,卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人,同時還提醒人們要講文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

五年級啟示的作文 篇6

  在我住的小區(qū)里,一棵棵樹木挺拔地立在那里。冬天,樹木變得光禿禿的,唯有那幾棵松樹仍然沒有落葉,而是四季長青。

  松樹的樹干是直直的,層層冠蓋像一把大傘。松樹最大的特點是它的松針,小小的、針狀的。不像泡桐葉子那樣又闊又大,也不像柳樹那樣把柔軟的枝條、葉子都垂下來。

  春天來了,松樹顯得很低調(diào),和其他樹木一起為人們帶來陰涼。夏天來了,其他植物大多數(shù)開出了五顏六色的花朵,松樹卻連一朵顏色暗淡的花都不開。

  夏天也過去了,秋季來臨。很多植物的葉子紛紛枯萎,泡桐、柳樹等樹木的葉子黃了,落下來,一片蕭瑟,一夜之間,地上鋪滿了一層落葉。可是,松樹仿佛不知道秋天已經(jīng)來臨似的,連一片針葉都沒有落下。

  冬天來了,大雪也來了,雪壓在松樹的枝葉上,青松變成了白松,但它依然挺拔地立在那里,既不落葉也不呻吟。這使我想起了陳毅元帥寫的一首詩:大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時。人們還把松樹和梅花、竹子一起并稱為“歲寒三友”。

  松樹還是很好的建材木料,我的床、書桌等家具都是用松木做的。

  默默無聞、隨處可見的松樹告訴我:遇到困難要堅持,在生活中,要做一個低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的人。

五年級啟示的作文 篇7

  蠟燭給我的啟示

  有一天晚上,我在寫作業(yè)。突然,燈都關(guān)了,漆黑一片,伸手不見五指,原來,是停電了。媽媽在角落里找到了一支短短的蠟燭,把它放在桌子上,用打火機(jī)點燃的`一瞬間,房子就變得明亮起來了,啊!在蠟燭旁邊真暖和!一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會兒,想到:蠟燭真是好!會給我們帶來溫暖和光明,媽媽不就跟蠟燭一樣嗎?媽媽給予了我們生命,還讓我們吃飽喝足,讓我們活下去,就跟蠟燭一樣,會給我們溫暖和光明。一想完,我就再抬起頭,看看那溫柔的火光,只見蠟燭只有一丁點蠟了,然后,燃燒了一會兒,那蠟燭就熄滅了,不知為什么,我有一點想哭,腦子里想:我終于知道助人為樂這個詞的意思了,蠟燭肯定也是這樣,因為幫助我們照亮,所以很快

  樂,才不惜最后一點蠟,讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂。

五年級啟示的作文 篇8

  在我的人生中,有許多啟示。這件事中,我也得到了啟示。但是,這個啟示在我腦海里一浪推一浪,永遠(yuǎn)也不會忘記。

  在那天,我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃,差不多飽了,所以我吃的飯還沒四分之一。我說:“媽媽,我吃飽了,我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯,臉色一沉,嚴(yán)肅地說:“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說。“快把飯吃完!。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛!”我爭辯著,哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我,沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去,難受地把飯吃完。吃完飯后,媽媽叫我到她的房間,和藹可親地說:“孩子啊,你知道不,一顆飯是怎樣來的?是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草,施肥,費盡了多少血汗啊!這樣的勞動不是一兩天,而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果,被人像你一樣浪費了,你會開心嗎?你一定會傷心的,何況是農(nóng)民?你知道錯了嗎?”我低著頭,說:“知道了,我再也不敢浪費糧食了。”這事以后,我再也沒有浪費過糧食,如果吃不了這么多飯的話,我會先放回點兒鍋里。

  兩年過去了,當(dāng)年那個浪費糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學(xué)校早餐時,要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因為,我一直沒有忘記媽媽告誡我的話:“做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費,才能造出美好的世界。”

  在這件事,我得到的啟示是:做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話,就回給人生鋪上一條永生的大道!

五年級啟示的作文 篇9

  我小的時候,經(jīng)常生病,每次生病,都要打針吃藥,那時的藥,是甜的,可是,現(xiàn)在的我,就不這么認(rèn)為了,因為,我清楚地感覺到:藥是苦的。

  這次,我又生病了,而且是得了重感冒,我咳嗽著,即使嗓子沙啞,也不愿意喝那又苦又澀的藥片。媽媽拿著藥走過來,語重心長地對我說:“藥一定要吃,你不吃藥,你就得去打針了!你看,你是愿意吃藥還是打針?”

  我嘀咕著,不情愿地拿起水杯,抓起一顆藥,胡亂塞進(jìn)嘴里,藥片剛剛“落地”,我就抱起水杯,“咕嚕咕嚕”地喝了起來,把藥片給吞了進(jìn)去。即使速度很快,但藥片的苦澀味兒還是留在我的嘴里。

  我伸出舌頭,一個勁兒地往嘴里灌水,真想把那難聞又令人難受的苦味兒給沖下去。媽媽見我喝了藥,很是開心,一個勁地說:“快喝吧!這還有一片,喝完你的感冒就好了!”

  我一個勁地?fù)u著頭,倔強(qiáng)地說:“不!藥太苦了!我受不了,再說,一顆藥就夠了,我是小孩嘛!”我推辭著,就是不肯吃藥。媽媽勸不動我,只好叮囑我:“每天都要吃藥呀!”我不耐煩地點點頭,算是答應(yīng)了。

  一連幾天,我?guī)缀醵纪顺运庍@個事,但我的感冒卻遲遲沒有好。這時,我想起了媽媽給我說的話,又想想這個令人頭疼的感冒,我無奈地咽下了那苦苦的兩顆藥。 我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的病竟然好了!

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,苦口的藥雖然很難讓人吞咽,但卻有利于自己痊愈,逆耳的話雖有點傷人,但卻能幫助我們的一言一行。在學(xué)習(xí)中,要善于接受他人的意見,從而改善自我,使自己向完美再邁一步。幾顆小小的藥片,卻使我終身受益,并且受用不盡。

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